大虫指谁（谜语猜生肖）可以多选 最好请解释，谢谢！（十二生肖鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪）_百度知道
大虫指谁（谜语猜生肖）可以多选 最好请解释，谢谢！（十二生肖鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪）
大虫指谁（谜语猜生肖）可以多选 最好请解释，谢谢！（十二生肖鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪）
提问者采纳
是兽中之王，鱼为鳞虫，如称兄弟中排行第一的为“大哥”。
2、为首的意思，人为倮虫，兽为毛虫，西方之神即为白虎：禽为羽虫，并把虫分为五类。“大”有长（zhǎng）。古人把“五虫”的首领与五行方位相配。“大虫”也就是毛虫之首领，南方之神凤为羽虫之王而被称为“龙王”“凤凰”（“凰”是南北朝才产生的）都是同样的意思，兽中之王的意思，龟为甲虫；“大”又是敬词，虎牙将军改为武牙将军。虎属毛虫类，如称“大人”“大夫”“大王”等.唐代禁”虎”字。这与东方之神龙为鳞虫之长虎
古人用“虫”泛指一切动物
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母大虫就是母老虎
老虎 ,因为以前猎人打猎时忌讳说虎，就像在野外晚上不说狼。古人说法
老虎！ 想水浒中，武松打虎里提到，说井阳岗上有“吊睛白额大虫”说的就是老虎。
在十二生肖中虎为大虫；
老虎，不应有虑
牛 兔 马 羊 猴 鼠 都和虫子一样不食荤的
大虫指老虎。武松打虎里面的老虎就叫大虫。古代都把老虎叫大虫。
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出门在外也不愁毒辣之心无比数，三二夜来风雨声，蛇入鼠洞遇羊来，本性温文又尔雅。猜一动物_百度知道
毒辣之心无比数，三二夜来风雨声，蛇入鼠洞遇羊来，本性温文又尔雅。猜一动物
马。马(mǎ)，草食性动物。在4000年前被人类驯服。普氏野马(Przewalski's horse)（66个染色体），家马(64个染色体)可以杂交有可育的后代，马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。全世界马的品种约有200多个。随着生产力的发展、科技水平的提高以及动力机械的发明和广泛应用，马在现实生活中所起的作用也越来越小。马匹主要用于马术运动和生产乳肉，饲养量大为减少。但在有些发展中国家和地区，马仍以役用为主，并是役力的重要来源。马的主食是草。马的寿命平均30至35岁，最高可达60余岁。
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这算哪门子谜语，语句都不通顺，出题的人什么学历？
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出门在外也不愁请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。
1.【亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&十二生肖诗
硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。&&& 赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。&&& 老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。&&& 舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——胡俨《列朝诗集》
____________________________________________________________________________2.【链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)
____________________________________________________________________________
3.【妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。& 要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。
备选组：& a.鼠和牛b．虎和兔c．龙和蛇d．马和羊& e.猴和鸡& f．狗和猪
【示例】龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。
____________________________________________________________________________
4.【推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。& &要求：①语言流畅、生动；②35字左右。
____________________________________________________________________________
1.【示例一】生肖： 鼠&&&& 诗句：硕鼠饮河河不干。&&& 【示例二】生肖：&狗&&&& 诗句：舞阳屠狗沛中市。
2. 【示例一】 老鼠过街——人人喊打。&&& 【示例二】狗咬吕洞宾——不识好人心。 3.【示例一】 鼠和牛：鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。如果只有智慧，不勤奋，那就变成了小聪明；而只是勤奋，不动脑筋，那就变成了愚蠢。&&& 【示例二】狗和猪：狗代表忠诚，猪代表随和。忠诚和随和一定要紧紧结合在一起。如果只有忠诚，不随和，那就会排斥他人；而只是随和，没有忠诚，那就失去了原则。&&
4.【示例一】《猫和老鼠》中的小老鼠，聪明机智，敢于反抗，智慧非凡。鼠永远是智慧的化身。&&&& 【示例二】&《我的第一本书》中的两只狗聪明伶俐，温顺忠诚。狗是忠诚机智的代表。2016十二生肖流年运程运势
2016年是丙申猴年，此年当值太岁星君为管仲大将军，在世属相为“猴、虎、蛇、猪”的人为冲犯太岁，冲犯太岁者在一年之内，运势受到阻滞，有的运势不旺，有的甚至衰运，原本很顺利的事情，也出现了问题，诸事也多挫折反复，犯太岁的年份常常被认为是一个不算吉利的年份。
【2016丙申年十二生肖运程详解】
【2016丙申年专题讲解流年开运吉祥用品】【活动一；亮出生肖】【答案示例】生肖：鼠　诗句：硕鼠饮河河不干【话动二：链接生肖】【答案示例】[示例一]老鼠过街——人人喊打。[示例二]九牛一毛[示例三]狐假虎威[示例四]守株待兔[示例五]龙腾虎跃[示例六]杯弓蛇影[示例七]一马当先[示例八]亡羊补牢[示例九]山中无老虎，猴子称霸王。[示例十]闻鸡起舞[示例十一]狗咬吕洞宾——不识好人心。[示例十二]猪八戒照镜子——里外不是人。【活动三：妙解生肖】【答案示例】[示例一]鼠和牛：鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。如果只有智慧，不勤奋，那就变成了小聪明；而只是勤奋，不动脑筋，那就变成了愚蠢。[示例二]虎和兔：虎代表勇猛，兔代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。如果只有勇猛，不谨慎，那就变成了鲁莽；而只是谨慎，不勇猛，那就变成了胆怯。[示例三]龙和蛇：龙代表刚烈，蛇代表柔婉。刚烈和柔婉一定要紧紧结合在一起如果只有刚烈，不柔婉，那就变成了粗暴；而只是柔婉，不刚烈，那就变成了了逆来顺受。[示例四]马和羊：马代表勇往直前，羊代表和顺。勇往直前和和顺一定要紧紧结合在一起。如果只有勇往直前，不和顺，那就变成了莽撞；而只是和顺，不勇往直前，那就变成了随遇而安。[示例五]猴和鸡；猴代表灵活，鸡代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。如果只有灵活，不恒定，那就变成了浮躁；而只是恒定，不灵话，那就变成了呆板。[示例六]狗和猪：狗代表忠诚，猪代表随和。忠诚和随和一定要紧紧结合在一起。如果只有忠诚，不随和，那就会排斥他人；而只是随和，没有忠诚，那就失去了原则。【活动四；推介生肖】【答案示例】[示例一]《猫和老鼠》中的小老鼠，聪明机智，敢于反抗，智慧非凡。鼠永远是智慧的化身。[示例二]《西游记》中的猪入戒，憨态可掬，随和乐观，知错就改，猪是我的吉祥属相。[示侧三]《我的第一本书》中的两只狗聪明伶俐，温顺忠诚。狗是忠诚机智的代表。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(8分)【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(1分)十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。——胡俨《列朝诗集》（1）生肖&&&&&& ▲&&&&&&&& ，诗句 &&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(1分)（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分)要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的，不得照抄示例。备选组：& a.鼠和牛b．虎和兔c．龙和蛇d．马和羊& e.猴和鸡& f．狗和猪[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。（3）&&&&& ▲&&&&&&& &：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【活动四；推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。要求：①语言流畅、生动；②40字左右。 (3分)（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(8分)【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(1分)十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。——胡俨《列朝诗集》（1）生肖&&&&&&▲&&&&&&&&，诗句&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(1分)（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分)要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的，不得照抄示例。备选组：& a.鼠和牛b．虎和兔c．龙和蛇d．马和羊& e.猴和鸡& f．狗和猪[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。（3）&&&&&▲&&&&&&&&：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【活动四；推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。要求：①语言流畅、生动；②40字左右。 (3分)（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年浙江省九年级语文第一次模拟考试试卷
题型：其他题
请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(8分)
【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(1分)
十二生肖诗
硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。
——胡俨《列朝诗集》
（1）生肖&&&&&& ▲&&&&&&&& ，诗句 &&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(1分)
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分)要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的，不得照抄示例。
备选组：& a.鼠和牛b．虎和兔c．龙和蛇d．马和羊& e.猴和鸡& f．狗和猪
[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。
（3）&&&&& ▲&&&&&&& &：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【活动四；推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。要求：①语言流畅、生动；②40字左右。 (3分)
（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&
科目：初中语文
来源：专项题
题型：问答题
请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在横线上。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)
十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。——胡俨《列朝诗集》 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。&&&&&& 要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。&&&&&& 备选组：a．鼠和牛&&&&&& b．虎和兔&&&& c．龙和蛇&&&& d．马和羊&& &e．猴和鸡&&&& f．狗和猪 [示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【活动四；推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。要求：①语言流畅、生动；②35字左右。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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题型：阅读理解
请参加以“我来说生肖（属相）”为主题的综合性学习活动。
【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。（温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。）
十二生肖诗
硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。
——胡俨《列朝诗集》
【活动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。（不得照抄上面诗中的内容）
【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。
要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。
备选组：a．鼠和牛&&&& b．虎和兔&&&& c．龙和蛇&&&& d．马和羊& e．猴和鸡& f．狗和猪
&[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。
【活动四：推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。
要求：①语言流畅、生动；②35字左右。
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