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武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死
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中考模拟试题地区分类【让你动心的微小说】
从前有一个公主，长得非常美丽。她许下诺言，谁要是比武胜了她，她就心甘情愿地嫁给他。许多公子王孙闻讯赶来，但都败在武艺高强的公主剑下。
当时，波斯国有一个王子，相貌英俊，精通武艺，他听说公主的美貌和她比武招亲的消息，决定向她求婚。
他准备了许多的金银珠宝作礼物，来到了公主的国家。王子和公主的比武开始了，两人厮杀在一起，但因武艺相当，从上午斗到下午，仍分不出胜负。公主体力消耗很大，见王子却越占越勇，心想这不是办法。
于是，她抓住了一个空隙，突然掀起了自己的面纱。王子见公主十分漂亮，不由地一呆，等他清醒过来，公主的剑已经架在了他的脖子上了，他输了。王子眼睁睁地看着公主得意地走了，对自己的分心后悔不已。他决定留在京城，等待时机再想办法娶公主。
有一次，他听说公主经常去御花园赏花，就想出一个主意。他化妆成一个孤苦的老头子，来到御花园，对一个园丁说：我以前也是个园丁，现在生活没有着落，请让我给你做个帮手吧！园丁听了，很可怜他，自己又正好缺个帮手，就答应了。于是，王子在园中住下来，天天盼着公主的出现。
这天，公主终于来了，王子拿出一些自己带来作聘礼的金银珠宝，在一处显眼的地方坐下来，把它们摆在自己面前。公主带着女仆们从那儿经边，看到王子的样子，觉得十分奇怪。
一个女仆走上前来，问道，你在这儿干什么呢？王子回答说：我想用这些珠宝，娶你们当中最美的一个做妻子。公主等人听了，心想，他这么老的人了，还想娶个年轻的美女做妻子，简直是在做梦。就不以为然地走了。
第二天，公主和女仆们又来到御花园，看到昨天的那个老头，竟还坐在原来的地方，面前放着更多的金银珠宝。一个女仆就走前故意和王子开玩笑，说道：我愿意做你的妻子，你把这些珠宝给我吧。王子一听，假装很高兴的样子，说道：对了，你就是你们当中最美的一个，你拿去吧。说完装着当真地要把珠宝塞在她手里。女仆吓了一跳，急忙跑着离开了。
公主她们见了都大笑起来。夜里，公主心里暗自想道：“分明我才是最美的一个，那疯老头却胡言乱语，竟然说我还不如那个女仆。这个谣言要是传出去，叫我如何受得了？
想来想去，终于想出一个主意。她决定第二个清晨乔装成一个女仆，独自去领回那些金银珠宝，她心想：我先骗下珠宝再说，反正那疯老头绝想不到我就是公主。
第二天天刚亮，公主按照原定的计划去见王子，说自己愿意嫁给他。王子高兴极了，说道，谢谢你，公主。公主见老头竟然识破了自己的身份，大吃一惊，问道：你到底是谁？王子得意地去掉脸上伪装，恢复了自己的本来面目，就道，我就是上次被你用计打败的那个波斯国王王子。
然后，王子又把自己的苦心告诉了她。公主听了，很为王子对自己的爱恋所感动，尽管王子比武没有胜过她，又装作老头来骗她，她还是真心地愿意嫁给他。公主的父王见王子一表人才，又有着强盛的国家和巨大的财富，很喜欢他，于是同意了他们的婚事，并送给他们许多东西作嫁妆。王子带着公主回到了波斯国。
谢谢亲爱的过来看我啊我在这边都没有时间玩的。
菜菜鸟好可爱
这个故事看起来还是非常美的感觉很不错呀！
很美好的一段爱情故事，王子很有成意，相信我们在生活中也是这样，只要付出就一定会有收获得。
真的好动心啊！我最喜欢这种结局好的小说了。
亲爱的好喜欢这个故事最喜欢公主和王子的故事。
谢谢亲爱的，你昨天是不是杂种手机了呀！
是啊亲爱的付出就一定会有回报的。
谢谢亲爱的我以前都发的虐心小说。
谢谢啦，我也很喜欢我儿子的歌公主的故事。
喜欢[:女孩微笑:]
亲爱的谢谢过来看我，我也刚才去看过你呢！
这个故事不错挺感人的，小说结局很美好。
这个故事说明了有时候略施小计还是能达到效果的。
谢谢啦，以前写的结局不好现在写个借据号的。
是啊亲爱的，这些小说我都没来得及看。
啊啊啊啊~这么多愤愤不平
这个小说真好我觉得特别好看。
王子和公主最配了，美女很厉害的。欢迎您 亲爱的书友，请 / 起点中文网，
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　　有关人类具备“魔法”的小道消息中，仔细想了想……
有的是魔术，有的是封建迷信，剩下的基本上都是神经病在吹牛逼。
颜以浩同学做梦做到梦遗也没想到，约炮居然约出个美女魔法师……还铁了心的，非说自己觉醒了雷系魔法，感情爸妈怀胎十月就生了这么一个能吃能喝的蓄电池。
并且，被送到了传说中魔法学校。
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什么学系？变成了火系、雷系、大黑暗系！
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喜欢【另类修炼体系】看客姥爷请进来看一看，这是一个全新的修炼体系
喜欢【幽默诙谐文风】的看客姥爷请进来看一看，莫名戳中你的笑点！
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&&&&(本站郑重提醒：本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，切勿模仿。)
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科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）马亮，字叔明，庐州合肥人。举进士，为大理评事、知芜湖县，再迁殿中丞、通判常州。吏民有因缘亡失官钱，籍其赀犹不足以偿，妻子连逮者至数百人。亮纵去，缓与之期，不逾月，尽输所负。会诸路转运司置纠察刑狱官，以福建路命亮，覆讯冤狱，全活者数十人。久之，出知饶州。州豪白氏多执吏短长，尝杀人，以赦免，愈骜横，为闾里患，亮发其奸，诛之，部中畏慑。州有铸钱监，匠多而铜锡不给，亮请分其工之半，别置监于池州，岁增铸缗钱十万。真宗即位，上书言：“陛下初政，军赏宜速，而所在不时给，请遣使分督之。故事，以亲王尹开封，地尊势重，嫌隙易生，愿鉴其繇，以示保全亲爱之道。契丹仍岁南侵，河朔萧然，请修好以息边民。”帝善其言，以亮为可用。 王均反，以为西川转运副使。贼平，主将邀功，诛杀不已，亮全活千余人。城中米斗千钱，亮出廪米裁其价，人赖以济。召问蜀事，会械送贼诖误者八十九人至阙下，执政欲尽诛之。亮曰："愚民胁从，此特百之一二，余窜伏山林者众。今不贷之，反侧之人，闻风疑惧，一唱再起，是灭一均、生一均也。"帝悟，悉宥之。加直史馆，复遣还部。知潭州，属县有亡命卒剽攻，为乡闾患，人共谋杀之。事觉，法当死者四人，亮咸贷之，曰："为民去害，而坐以死罪，非法意也。"徙升州。行次江州，属岁旱民饥，湖湘漕米数十舟适至，亮移文守将，发以振贫民。因奏：“濒江诸郡皆大歉，而吏不之救，愿罢官籴，令民转粟以相赒①。”以右谏议大夫知广州。时宜州陈进初平，而澄海兵从进反者家属二百余人，法当配隶，亮悉置不问。盐户逋课，质其妻子于富室，悉取以还其家。海舶久不至，使招来之，明年，至者倍其初，珍货大集，朝廷遣中使赐宴以劳之。亮有智略，敏于政事，然其所至无廉称。吕夷简少时，从其父蒙亨为县福州，亮见而奇之，妻以女。妻刘恚曰："嫁女当与县令儿邪？"亮曰："非尔所知也。"田况、宋庠及其弟祁为童子时，亮皆厚遇之，曰："是后必大显。"世以亮为知人。亮卒，时夷简在相位，有司谥曰忠肃，人不以为是也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《宋史·马亮传》）注释① 赒 ：救济小题1:对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是&（&&&&）A．此特百之一二特：只，仅B．为民去害，而坐以死罪而：但是C．属岁旱民饥属：恰逢D．盐户逋课逋：拖欠的税小题2:以下句子中，全都表现马亮“有智略”的一组是&（&&&&）①覆讯冤狱，全活者数十人&&&&&&&②亮请分其工之半，别置监于池州③以亲王尹开封，地尊势重，嫌隙易生&&④河朔萧然，请修好以息边民⑤亮移文守将，发以振贫民&&&&&&&⑥质其妻子于富室A．①③⑤B．②③⑤C．①②④D．②④⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是&（&&&&）A．饶州豪强白氏，就是因为抓住官吏的短处，所以更加傲慢强横，为患乡里，饶州知州马亮揭发他的罪状，将他杀掉，辖境内的人都畏服。B．王均事件后，执政想将那些被诱胁加入贼党的八十九人全部诛杀。而马亮认为，对被胁从的愚民应该宽大处理，否则，就是消减一个王均，又生一个王均。C．马亮掌管潭州时，属县中有亡命士卒公然抢掠，成为当地居民的患害，人们一起商量谋划杀掉他们。事情被发觉，依法当死的有四人，但马亮对这四人都宽大处理。D．马亮才智有余而品行方面有不足，在他去世后，有司赠谥号为忠肃，人们都不以为然。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴吏民有因缘亡失官钱，籍其赀犹不足以偿，妻子连逮者至数百人。（5分）⑵濒江诸郡皆大歉，而吏不之救，愿罢官籴，令民转粟以相赒。（5分）
科目：高中语文
来源：不详
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阅读下面的文言文，完成下列各题。(19分)吴祜字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。祜年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，祜谏日：“令大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑下为诸侯所望。姑书若成，则载之兼两②。昔马援以薏苡①兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于乡坦泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何?”祜辞谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，祜共小吏雍丘黄真欢语多时，与结友而别。功曹以祜倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东候相。祜政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。或身到阁里，相和解。啬夫③孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之!”促归认罪。性惭惧，诣阁持表自首。祜屏左右问其故，性具谈父言。祜使归谢其父，还以衣遗之。祜在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，祜闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，祜亦径去。冀遂出祜为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。年九十八卒。&&&(选自《后汉书·吴祜传》，有删节)&注：①薏苡(yìyǐ)：一种草本植物。②兼两：同时使用两辆车。③啬夫：农夫。小题1:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(&&& )A．昔马援以薏苡兴谤作《师说》以贻之B．吴季英有知人之明，卿且勿言誓不相隔卿，且暂还家去C．居无檐石，而不受赡遗登高而招，臂非加长也D．冀遂出祐为河间相，因自免归家因宾客至蔺相如门谢罪小题2:以下六句话分别编为四组，全都直接表现吴祜品节的一组是(&&& )①嫌疑之间，诚先贤所慎也 ②居无檐石，而不受赡遗 ③除新蔡长，世称其清节 ④冀怒而起入室，祜亦径去 ⑤祜政唯仁简，以身率物 ⑥功曹以祐倨，请黜之A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(&&& )A．吴祜十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。B．吴祜父亲去世后，安于清贫自立自持，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。C．吴祜黄真同时举为孝廉，吴祜升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，他闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。D．吴祜坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴祜就前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语、 (1)昔马援以薏苡兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。恢乃止。(5分)译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2) 祜屏左右问其故，性具谈父言。祜使归谢其父，还以衣遗之。(5分)．&译文：&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成下面小题。（18分）曹景宗，字子震，新野人也。父欣之，为宋将，位至征虏将军、徐州刺史。景宗幼善骑射，好畋猎。未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。颇爱史书，每读《穰苴》、《乐毅传》，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”辟西曹不就。宋元徽中，随父出京师，迁尚书左民郎。寻以父忧去职，还乡里。服阕，领天水太守。建元初，蛮寇群动，景宗东西讨击，多所擒破。齐鄱阳王锵为雍州，复以为征虏中兵参军，带冯翊太守督岘南诸军事，除屯骑校尉。少与州里张道门厚善。道门，齐车骑将军敬儿少子也，为武陵太守。敬儿诛，道门于郡伏法，亲属故吏莫敢收，景宗自襄阳遣人船到武陵，收其尸骸，迎还殡葬，乡里以此义之。五年，魏拓跋英寇钟离，围徐州刺史昌义之。高祖诏景宗督众军援义之，豫州刺史韦睿亦预焉，而受景宗节度。诏景宗顿道人洲，待众军齐集俱进。景宗固启，求先据邵阳洲尾，高祖不听。景宗欲专其功，乃违诏而进，值暴风卒起，颇有淹溺，复还守先顿。高祖闻之，曰：“此所以破贼也。景宗不进，盖天意乎！若孤军独往，城不时立，必见狼狈。今得待众军同进，始大捷矣。”及韦睿至，与景宗进顿邵阳洲，立垒去魏城百余步。魏连战不能却，杀伤者十二三，自是魏军不敢逼。景宗为人自恃尚胜，每作书，字有不解，不以问人，皆以意造焉。虽公卿无所推揖惟韦睿年长且州里胜流特相敬重同宴御筵亦曲躬谦逊高祖以此嘉之。性躁动，不能沈默，出行常欲褰车帷幔，左右辄谏以位望隆重，人所具瞻，不宜然。为人嗜酒好乐。高祖数宴见功臣，共道故旧，景宗醉后谬忘，或误称下官，高祖故纵之，以为笑乐。七年，迁侍中、中卫将军、江州刺史。赴任卒于道，时年五十二。——节选自（《梁书·曹景宗列传》小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的是A．迁尚书左民郎迁：升任B．乡里以此义之义：认为有义气C．魏拓跋英寇钟离寇：侵犯、攻打D．豫州刺史韦睿亦预焉预：干预小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．因是以胆勇知名恩所加，则思无因喜以谬赏B．以匹马将数人斧斤以时入山林C．人所具瞻，不宜然若予者，将无往而不得死所矣D．杀伤者十二三曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务小题3:下列对原文有关内容的概括与理解，不正确的一项是A．有一次曹景宗受父亲派遣出州远行，只带了少数几个人。半路被几百个蛮人层层包围。曹景宗驰马四射，一箭杀一蛮人，蛮人被吓得四处逃散，从此，曹景宗因胆勇过人而知名。B．曹景宗少年时和州里张道门是好友，后来，张道门在武陵被斩却无人替他收尸。曹景宗知道后，从襄阳派人到武陵，为其收尸殡葬，乡里人因此赞他讲义气。C．建元五年，在一次抗魏行动中，为取得最后的胜利，曹景宗不惜抗命，联合韦睿渡江进驻邵阳洲，与魏军连续作战，终于击退了敌人。D．曹景宗嗜好饮酒。高祖曾多次设宴接见功臣，在席上，景宗常在醉酒后胡言乱语，有时讲错下属官吏的名字。高祖故意任他讲下去，不以为过。小题4:用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）虽公卿无所推揖惟韦睿年长且州里胜流特相敬重同宴御筵亦曲躬谦逊高祖以此嘉之小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）寻以父忧去职，还乡里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）此所以破贼也。景宗不进，盖天意乎！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面文言文，完成下面小题。师说（节选）韩愈嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！小题1:下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．其出人也远矣其皆出于此乎B．爱其子，择师而教之 师道之不复，可知矣C．师道之不传也久矣句读之不知D．则群聚而笑之官盛则近谀小题2:选出加点词与例句用法不同的一项（　　）（3分）　例句：巫医乐师百工之人，不耻相师A．且庸人尚羞之，况于将相乎B．越国以鄙远，君知其难也C．卒廷见相如，毕礼而归之D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃小题3:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！译：__________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____。
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阅读下面的文言文，完成下列各题。简堂集序归庄①先太仆府君②，故居安亭，为昆山、嘉定之界，而去嘉定为近。当时执经问学者，嘉定尤多。嘉定有唐叔达、娄子柔两先生衍其派。子柔之高弟子曰马巽甫先生，《简堂集》者，其所著也。先生交余父兄间，余尝一再奉教，犹不数数见其文。去年，至嘉定，先生殁久矣。先生之子应之出是集，属予序；得受而读之，知先生之文所自来也。盖从流溯源，得之府君为多。吾朝文章，自浦江、乌伤③开一代风气，上与唐宋诸大家匹。读两公文，原知文之不可苟为也。而后之学者，趋尚不同，顾以盛名奔走天下。至嘉靖中世，几无复知有两公者矣。府君独起而振之。万历之季，所号为文章家者，与嘉靖诸公虽异趋，要皆入幽蹊仄径，披榛翦茀④，终不能致于康庄。然人情喜新，咸望而归之。独先生守其师之学不变，岂非所谓“不惑于流俗，而笃于自信”者耶？先生之文，大约详整博雅而有精思，至其变化出没，非拘墟者⑤所能测。抑余又有感焉。古之求人之文者，惟其文；苟其文足以传后，虽布衣可也。而能文者，亦视其人之可传与否，而不轻为。世俗之求人之文者，不惟其人惟其贵。寻常无闻之人，往往购名公卿之文，镌金石、登屏幛以为荣。而名公卿不必能文，或能而不暇，则倩人以应。一以执笔之有人也而轻应之一以署名之非己也而谩为之于是天下之文日益多。余观《简堂集》代名公卿作者十居六七，余既笑世俗之人之鄙，又叹先生之不遇世也。虽退之、子瞻、子固⑥集中代人之作至今传，然终不多见。且夫先生之才与其学，苟文皆为己作，不烦瞻前顾后，必能自吐其胸中之奇，当有不止于此者。余尝叹太仆府君，以如此之文而老得一第，又处下位，不获修国家谱牒，记元老大臣事迹，不得尽其才以为恨。况先生遂以书生老也！后之观先生之文者，欣赏之余，当亦不胜其太息矣。余浅学，不当序先生之文，因应之请之不置，又以先生之文得吾家之传也，故不辞而为序。（选自《清文观止》，有删改）注：①归庄：明末清初人。本文作于明末。②太仆府君：作者的曾祖归有光，嘉靖进士，曾为南京太仆寺丞；“府君”，旧时对已故先辈的敬称。③浦江、乌伤：指宋濂（浦江人）、王祎（乌伤人）。④披榛翦茀：榛，丛生的灌木；茀，杂草。⑤拘墟者：拘学浅陋者。⑥退之、子瞻、子固：分别是韩愈、苏轼、曾巩的字。小题1:对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（　）A．而去嘉定为近　　　　　　　　　　　　　　　　　去：距离B．而后之学者，趋尚不同　　　　　　　　　　　　　趋：趋向、爱好C．不得尽其才以为恨恨：怨恨D．不当序先生之文　　　　　　　　　　　　　　　　序：为……写序小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　）A．子柔之高弟子曰马巽甫先生　　　胡为乎遑遑欲何之B．顾以盛名奔走天下　　　　　　　以其求思之深而无不在也C．独先生守其师之学不变　　　　　天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？D．或能而不暇　　　　　　且举世誉之而不加劝小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　）A．马巽甫先生与作者家族渊源很深：其文得作者先曾祖的家传。B．马巽甫先生很有才学，“不惑于流俗，而笃于自信”，却不遇于当世，一直到老仍是一介书生。C．作者认为，马巽甫先生的文章多是代人执笔，所以瞻前顾后，以致“入幽蹊仄径，终不能致于康庄”。D．作者认为，求人写文章的，应该只看文章的好坏而不应看重他的地位；代人写文章也要看对方的为人，而不可轻易随便代写。小题4:（1）用“/”为下面文段断句。（3分）一以执笔之有人也而轻应之一以署名之非己也而谩为之于是天下之文日益多。（2）把下列句子翻译成现代汉语。（7分）①古之求人之文者，惟其文；苟其文足以传后，虽布衣可也。（3分）译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②独先生守其师之学不变，岂非所谓“不惑于流俗，而笃于自信”者耶？（4分）译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中语文
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阅读文言文，完成下列各题，每小题3分秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 小题1:下列加点字解释有误的一项是A．斩木为兵，揭竿为旗（举起）B．不爱珍器重宝肥饶之地（爱护）C．信臣精率陈利兵而谁何（可靠的）D．序八州而朝同列（统治）小题2:下列加点字意义相同的一组是A．①过秦论②今先王之爱民，不过父母之爱子。B．①东割膏腴之地，北收要害之郡②追亡逐北，伏尸百万C．①商君佐之，内立法度②试使山东之国与陈涉度长絜大D．①锲而不舍，金石可镂②铸以为金人十二小题3:本段文字从几个方面将“陈涉与九国”进行对比，选出对比的几个方面①天下&②地位&③地势&④兵器&⑤权力&⑥军队&⑦谋略A．①②④⑥B．②④⑥⑦C．③④⑤⑦D．②⑤⑥⑦小题4:把下面的文言文译成现代汉语（6分）①师道之不传也久矣。（1分）译文②句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(3分)译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③好古文，六艺经传皆通之，不拘于时，学于余。（2分）译文：
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文化经典阅读（6分）阅读下面《孟子》选段，回答问题。孟子曰：“无或①乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌②焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援③弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与④？曰：非然也。”（选自《孟子·告子上》）注①或：作“惑”字用，不明，可怪。无或：莫怪。②有萌：指善端。③援：取。④为（wèi）：作“谓”字用。与（yú）：疑问助词。（1）从选段来看，“王之不智”体现在“□□□□，□□□□”，孟子认为君王要做到“智”，应该远离 “□□□”。（用原文回答）（3分）（2）这段论述中，孟子向君王阐述了一个什么道理？对我们的学习有什么启发？（3分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
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文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成下列各题。南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹。指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其资。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①握奇陈法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区（太湖的古名）而归。家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎侯，门止车目数十辆。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔当中道进，不少避。知生非懦儒，遂引去，不敢突冒呵避。明旦因客诣生谢，请结欢。生能以气服人类如此。性抗直多辩，好箴切友过。有忤已，则面数之，无留怨。与人论议，蕲必胜，然援事析理，众莫能折。时藩府②数用师，生私策其隽蹶多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。家虽以贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先③而贤过之。久之，稍厌事，阖门寡将迎。辟一室，庋④历代法书、周彝⑤、汉砚、唐雷氏琴⑥，日游其间以自娱。素工草隶，逼钟、王⑦，患求者众，遂自秘，希复执笔。歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。生姓宋，名克，家南宫里，故自号云。&&&&&&&&&&&&&&&（选自明：高启《高太史凫藻集》）注： ①风后：传说是黄帝时的一个大官，曾作《握奇经》（讲兵法的书）。②藩府：指元朝末年张士诚占据苏州，称吴王。③楼君卿、原巨先：都是任侠好客的人。④庋：收藏。⑤周彝：周代的铜器。⑥雷氏琴：传说唐代雷威用松木制的琴。⑦钟、王：钟繇、王羲之。小题1:对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（3分）&&&&&&（&&&）A．他日见生独骑出，从健儿从：跟从B．明旦因客诣生谢因：经由C．有忤已，则面数之面：当面D．故人皆多生多：赞许小题2:下列各句编为四组，都能直接反映南宫生“任侠好客”“以气服人”的一组是（3分）&&&（&&&）①生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其资②衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆③生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接④至罢会，无失仪⑤不能得，将中生法，生以智免⑥或馈酒肉，立召客与饮啖相乐A．①③④B．①②⑥C．③④⑤D．①③⑥小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）&&&&（&&&）A．南宫生年轻时博览群书，任侠好客，壮年后准备到中原法，追随豪杰们图谋大的事业，正赶上道路不通，各处走走都不如意，于是游历一番就归来了。B．南宫生为人仗义，性格刚直，善于谈论，喜爱规劝朋友的过错，跟人谈论，总是求胜，能引证事实，分析道理，众人没有能驳倒他的。C．当时藩府多次用兵打仗，南宫生推断藩府的胜败大多能猜中。有人到藩府说南宫生（如何推断军事胜败），（张士诚）想招纳南宫生到藩府作幕客，没有办成，就设计让南宫生受到法律制裁，南宫生依靠智慧没有受到危害。D．南宫生后来由进取变为退隐，关闭家门少接待宾客，并清扫出一间屋子，收藏名家写的字、周朝的铜器、汉代的笔砚和唐代的雷氏琴，天天在那里自娱自乐。他一向工于草书和隶书，但担心索求的人太多，就隐藏不露，希望自己有朝一日再拿笔写字。小题4:请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译与现代汉语。（10分）①逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后握奇阵法。（6分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②命驾往，坐上座，为语古贤将事。（4分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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