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这口米饭有爱的味道(组图)
时间：日05:33 来源：广州日报
原标题：这口米饭有爱的味道(组图),榴莲吃起来什么味道,英魂之刃米饭饭,生活不过是一碗米饭的味道,榴莲芝士蛋糕的做法,用剩米饭做焗饭,榴莲披萨怎么做的好吃,榴莲干哪种味道好
榴莲焗饭软糯可口。新春好意头，全年旺到足。正月初一到初九，“食在广东”每天为您送上一道美味“意头菜”，星级酒店大厨手把手教您做出好意头！　　扫描上方二维码，关注“食在广东”，回复关键词“越捞越旺”、“大步向前”、“家庭和谐”……一大波“意头菜”持续更新中。　　文/图 广州日报记者王纳　　熊孩子不愿意吃饭，有的妈妈会把肉汁和饭拌在一起，一口一口地喂孩子吃，这是一种“妈妈的味道”；小周芷若在汉江的小船上，将剔掉刺儿的鱼肉拌饭，一口一口地喂小张无忌吃，她从此成了张无忌一生的羁绊，这是一种“情人的味道”。　　90后小许从大二起就在深圳大学门口卖自己研发的创意焗饭，他把米饭和菜搅拌在一起，想还原出一种妈妈和情人的味道。小许自认为最具有代表性的是榴莲焗饭。榴莲披萨吃多了，榴莲搭配米饭实在少见。　　榴莲焗饭看起来就像一个披萨，也用一个铁盘装着，上面是一层烤成金黄色的榴莲芝士，但榴莲芝士下面却是一粒粒饱满的米饭。用勺子轻轻舀起一口，榴莲和芝士拉成长丝，带出下面一粒粒浑圆饱满的米饭。一口软糯香醇的榴莲肉吃进嘴里，混合着米饭的软滑口感，瞬间让人陶醉。米饭一点也不像传统焗饭那样干巴巴的，反倒松软可口。　　从大学起创业，如今小许的焗饭已经升级到第四代，还把店面搬到了福田中心区，甚至还有一些餐馆模仿他们的做法。　　揾食路线：经广深高速在皇岗口岸下，行经皇岗路转入福华三路，“亨利屋焗饭”位于皇庭广场内。
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16-01-2716-02-1316-02-1316-02-1316-02-1416-02-14把握正确的人生方向轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中;人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自己的人生更加绚烂多彩。大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章，昭示着后人。江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗无天日的岁月，他紧紧地闭上了眼睛，两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑海中闪现。择生，意味着隐忍苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸;择死，意味着以死可以明志，成为世俗人眼中的有节之臣。或许，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢?他不由得攥紧了拳头，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。”于是，他选择了生，选择了在耻辱中苟活。于是，昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影;中国的文学史上，多了一座永恒的丰碑。在人生的岔路口前，我们绝不能左顾右盼，举棋不定，不知该将人生的列车驶向何处。我们必须要把握好方向盘，做出正确的抉择。否则，就会一失足成千古恨，而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。王治郅，一个曾经几乎家喻户晓的名字，第一个去美国NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。2002年，他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协除名，导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。2006年4月，当他再一次面对人生的岔路口时，他把握住了自己命运的船桨——向国人道歉，回国继续效力。从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩，多了几分稳重与成熟。后来，他带领中国八一篮球队拿下了阔别已久的CBA总冠军。事实证明，只有在中国，他才能够完全发挥出自己的能力。这一次，他终于把握住了自己人生的正确方向。雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天，所以才有了它搏击长空的豪壮;河水奔流不息的方向是大海，所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向，让生命之花尽显美丽!【解析】试题分析：这则材料为我们展示了生活中两个常见的现象，富有哲理意味，我们在审题时应对之进行积极联想和深入思考，挖掘其所给予人生的启示。米饭开始变馊，随着时间的推移，越来越腐臭；美酒开始变醇，随着时间的推移，越来越香醇。可见，决定它们的变化的，并不是时间，时间本身没有善恶之分，而只不过是累积了它们自身的“品质”，导致它们变臭或变香的，正是它们自身的特点。由此，我们可以联想到人生、心灵及社会各个方面。即如果一开始没有向好的方向发展，随着时间的累积，结果会越来越恶劣。由此，可以有以下立意角度：1.确定正确的方向；2.提升自身的修养；3.心的方向；等等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：2015届河南省许昌市五校高二上学期10月联考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
阅读下面一则材料，请依据所提供的信息内容提取四个关键词。（5分）最近几年，农村污染问题日益突出。一是地膜、农药污染。农村大量推广地膜技术，废旧地膜不能及时清除，散落田间，导致白色污染。农民喷施农药后，农药瓶随手乱扔到水沟、机井里，导致水体污染。二是粮食、蔬果污染。现在农村白血病、心血管病等各种疑难病症增加，除了与个人饮食、生活习惯有关外，粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。三是养殖污染。农村养殖户日见其多，一些人把畜禽粪便随便堆放在村口路旁，滋生大量蚊蝇，污染环境。四是焚烧秸秆污染。一到夏、秋收获季节，留在地里的麦茬、玉米秸都被一把火烧掉，浓烟四散，造成大气污染。因此，笔者认为，农村也应像城市一样，加大污染治理力度。关键词： 
科目：高中语文
来源：2015届江西省景德镇市高二上学期期末质检语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点词语使用有误的一项是A．现在时令已近仲秋，乍暖还寒，最难养生，故老百姓有句话：秋冻春捂。B．《亮剑》中通过描述李云龙金戈铁马的战斗经历，将其塑造为一个嫉恶如仇、英勇善哉的抗日英雄形象，极富艺术魅力。C．八月十五，月色皎洁，树影婆娑，如此良辰美景，而我却独自神伤，岂不是有点太傻？D．作为年轻的一代，我们今天必须努力，否则，将来如何能挑起建设祖国的重任？ 
科目：高中语文
来源：2015届广东省潮州市高二上学期期末质量检测语文试卷（解析版）
题型：语言应用
下面是我国古代文学中一些著名的人物，假如他们正在你就中学读书，拟参加北京大学特长生招生考试，请你以校长的名义，为其中一人写一段推荐语。（要求：略去称呼语和落款，不要出现学校的真实名称，不少于60个字。）（6分）备选人物：王羲之
王安石 
科目：高中语文
来源：2015届广东省潮州市高二上学期期末质量检测语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉国之害也。先王之制：大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何。？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。” 公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢“。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。遂置姜氏于城颍，而誓之日：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝君之羲。请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颖考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，遂而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”遂为母子如初。君子曰：“颖考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎？”（《左传·郑伯克段于鄢》）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．庄公寤生，惊姜氏惊：使……受了惊吓B．亟请于武公亟：急切C．缮甲兵，具卒乘 具：准备D．公语之故，且告之悔
语：告诉2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法完全相同的一组是A．先王之制，大都不过参国之一夫天地者，万物之逆旅也B．大叔又收贰以为己邑料大王士卒足以当项王乎C．公入而赋
太山崩于前而不见D．其是之谓乎其孰能讥之乎3.下列文句中，断句正确的一项是A．姜氏何厌之有/不如早为之所/无使滋蔓/蔓/难图也/蔓草犹不可除/况君之宠弟乎B．姜氏何厌之/有不如/早为之/所无使滋蔓/蔓难图也/蔓草/犹不可除/况君之宠弟乎C．姜氏何厌之/有不如/早为之所/无使滋蔓/蔓难图也/蔓草犹不可除/况君之宠弟乎D．姜氏何厌之有/不如早为之/所无使滋蔓/蔓/难图也/蔓草/犹不可除/况君之宠弟乎4.下列对原文的解说不正确的一项是A．庄公出生时难产，惊吓过其母姜氏，因此姜氏不喜欢他，而喜欢另一个儿子共叔段，并企图篡位未遂，但最后庄公包容了姜氏的过错，母子和好。B．共叔段身为“京城大叔”，贪得无厌，修治城郭，集结兵力，修守战备，企图偷袭郑都，多行不义，结果众叛亲离，落荒而逃。C．庄公采取“将欲取之，必先予之”的策略，满足其弟共叔段部分欲望，置其于不仁不义之地，说明庄公老谋深算。D．庄公粉碎共叔段的阴谋后，发誓有生之年不再与其母相见，但后来“阙地及泉，隧而相见”，说明庄公有妇人之仁。5.根据具体要求分别完成下列各题（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）①多行不义，必自毙，子姑待之（3分）②君何患焉？若阙地及泉，遂而相见，其谁曰不然？（4分）（2）从文章中找出能体现庄公有孝心的两个事例。（可自己概况，也可引用原文（3分） 
科目：高中语文
来源：2015届广东省清远市高二上学期期末测试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。大众幸福学中的“自由”徐 贲①幸福感是一个主客观结合的生存整体状态评估。心理学家赛利格曼在他的积极心理学中提出一个幸福公式：总幸福指数＝先天的遗传素质＋后天的环境＋你能主动控制的心理力量。大众幸福学的前五方面都可以说是包含在“主动控制的心理力量”中了，有效的心理训练可以在一定程度上改变“先天遗传素质”的不足，是追求幸福者在很大程度上可以自己努力去实现的。只有自由关系到幸福的“后天环境”，需要放在一个更广大的社会环境中去理解和实现。从社会学和经济学来说, 这个大的环境是“福祉”，而从伦理学或哲学来说，就是“好生活”。②从社会“福祉”和“好生活”的角度来理解幸福与自由的关系，在诺贝尔经济奖得主阿马蒂亚·森的《作为自由的发展》中有非常精辟的论述。阿马蒂亚·森特别关注的是，幸福到底是指什么？幸福的真正目的又是什么？他认为，如果财富能在社会中能得以公正分配，财富和GDP确实是人类福祉的重要因素，因为这能提高人们的购买力。但是，财富只是手段而非目的，财富能帮助人们得到那些真正有价值的东西，但财富本身并不是价值。③阿马蒂亚·森强调的是与人的福祉和好生活有关的“发展”，而不只是财富或经济能力的“增长”。 阿马蒂亚·森认为：发展的目标是扩展人的“能力”或者“取得有价值功能的能力”，这种能力又称为“实质性自由”，如长寿、经济交往、政治活动、食物安全、教育和就业的平等机会等，它们是好社会和好生活的相互联系的方面。④幸福只是福祉的一个部分，而福祉则又只是好生活的一个部分。阿马蒂亚·森提出改善人类生存状态的能力扩展理论，既不同于功利主义把幸福等同为主观的满足和快乐，也区别于市场主义把福祉简化为财富或收入的增长。他强调的是提升社会的整体自由，以帮助所有人都能获得有价值功能的能力，追求他们自己心目中的幸福。⑤因此，必须把自由放到制度环境中去理解，“个人的可行能力严重依赖于经济的、社会的、政治的安排。在制定适当的制度安排时，必须超越个人全面自由的基础性意义，去考虑不同类型自由的工具性作用”。制度设计不仅要促进经济的繁荣，而且还要促进民主化，增强社会透明度和社会保障实效。只有全面的制度设计才能同时兼顾多向度的个人自由，自由视角下的发展才成为可能。⑥以扩展大多数人的自由与能力为导向的发展，它的目标与其说是提升“幸福”，还不如说是改善具体的“社会保障制度”。正如哲学教授怀特所说，“毕竟，幸福的概念在一些方面相当粗糙，也太笼统；而社会科学研究者们经常对精细的研究结果更感兴趣。他们经常想知道是那些特定的心灵状态引导人们有哪些具体行动。例如，为某个特定的候选人投票，购买某种产品，接受某种社会态度等等。为此目的，泛泛而论幸福并不是很有用处”。⑦阿马蒂亚·森是一位印度裔的经济学家，他的发展观所表述的自由与幸福的关系，是一种世界范围内的经济发展伦理。以发展“能力”和“自由”来形成政策框架的趋向，也反映在《联合国人类发展报告》里的人类发展指数（HDI）中。在对今天世界上人类生存处境进行评估和量化测定时，具有政策指导作用的不是笼统的“幸福”，而是从“福祉”中挑选出来的一些方面或部分。这些挑选的部分，如发展中国家的贫困、社会机会不公正、环境恶化、缺乏民主和自由，由于它们与特定的发展目标有着特别密切的关系，因此是有充分理由，也是特别迫切的。　　　　　　　　　　　　　　　　　
(选自《南方周末》，有删改)1.下列说法，不符合文意的两项是（
）（5分）A．幸福是由主观和客观两个方面决定的。福祉和好生活关乎人们的自由，而自由关系到幸福的“后天环境”。B．追求幸福者通过有效的心理训练，通过自身的努力完全可以改变“先天遗传素质”的不足，提高幸福指数。C．虽然财富本身并不是价值，但是人们可以通过财富得到那些真正有价值的东西，从而可能获得幸福。D．制度设计和经济繁荣是相互促进的关系，社会民主反作用于制度设计。E．幸福不等于主观的满足和快乐，也不等于财富或收入的增长，幸福还需要有一个自由的生存状态。2.根据文意，下列推断不合理的一项是（
）（3分）A．阿马蒂亚·森认为，如果财富能在社会中得以公正分配，财富和GDP确实是人类福祉的重要因素。B．哲学教授怀特认为幸福的概念太笼统，泛泛而论幸福并不是很有用处，而社会科学研究者们经常对精细的研究结果更感兴趣。C．从“福祉”中挑选出来的诸如发展中国家的贫困、环境恶化等在对今天世界上人类生存处境进行评估和量化测定时具有政策指导作用。D．文章中大量引用阿马蒂亚·森及怀特的话，目的是使文章富有文采。3.什么是幸福，文中有哪三种不同的看法？（4分）答：
 4.我们的幸福由什么决定，请结合文章列举。（4分）答：
  
科目：高中语文
来源：2015届广东省清远市高二上学期期末测试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（
）A．兑付/税收
可汗/可意B．险衅/抚恤
窈然/窈窕C．遗送/遗范
炯炯有神/迥然不同D．苍穹/茕孑
色彩斑斓/波澜壮阔 
科目：高中语文
来源：2015届山东省淄博市高二上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
在下面句子的横线处另选两个人物，并化用其作品（不必完全引用），补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；___________，__________；_____________，____________；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。 
科目：高中语文
来源：2015届山东省济宁市高二上学期期末模拟语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，加点字不是通假字的一项是 A．网罗天下放失旧闻。（《报任安书》）B．成王发府，见周公祷书，乃泣，反周公。（《鲁周公世家》）C．及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。（《高祖本纪》）D．后二岁，大将军、骠骑将军大击匈奴。（《李将军列传》） 
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取除米饭馊味
闻起来有一点馊味，但是又不馊，加入什么可以让它没有馊味呢！
提问者采纳
用冷水淘一下
提问者评价
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其他2条回答
馊了就不要吃啦，不管怎样它都已经在变质了！有损身体健康！
什么叫闻起来有馊味，又不馊啊，汗，还是扔了吧，身体要紧，如果实在不行，用水过滤下，煮稀饭吃好点。
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出门在外也不愁经过分析，习题“小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂．于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30℃左右．两天后打...”主要考察你对“6.3 二氧化碳和一氧化碳”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
6.3 二氧化碳和一氧化碳
与“小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂．于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30℃左右．两天后打...”相似的题目：
化学小组设计了下图所示的实验装置，可以完成多个实验。（1）若利用I、Ⅱ装置制取氧气：打开K1、关闭K2时，装置I中发生反应的化学方程式是&&&&。（2）若利用Ⅰ、Ⅲ装置测定空气中氧气的含量：关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后&&&&，（填某一项实验操作）整个实验过程中的现象是&&&&。（3）若利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质：&①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入&&&&；&②若利用“B中已充满的二氧化碳，并在A中注入氢氧化钠溶液，烧杯中注入稀盐酸”来验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，其操作及现象是&&&&。（资料：①二氧化碳与氢氧化钠发生反应，但没有明显现象②生成的碳酸钠也能与稀盐酸反应产生二氧化碳）&&&&
如果要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（　　）把混合气体点燃将混合气体通过澄清的石灰水将混合气体通过灼热的氧化铜把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中
下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题： （1）写出装置A中发生反应的化学方程式&&&&． （2）装置B中浓硫酸的作用是&&&&． （3）装置D中玻璃管内的实验现象为&&&&． （4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气．这样做，的原因是&&&&．
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂．于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30℃左右．两天后打开密封，A杯中仍可闻到米饭的清香气味，而B杯中散发出难闻的馊味．（1）可将二氧化碳倒入A杯中，说明二氧化碳的密度比空气．（2）B杯中米饭变馊，说明细菌在新陈代谢过程中需要（填一种气体）．（3）实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳，检验二氧化碳已充满的方法是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂．于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30℃左右．两天后打开密封，A杯中仍可闻到米饭的清香气味，而B杯中散发出难闻的馊味．（1）可将二氧化碳倒入A杯中，说明二氧化碳的密度比空气．（2）B杯中米饭变馊，说明细菌在新陈代谢过程中需要（填一种气体）．（3）实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳，检验二氧化碳已充满的方法是____．”相似的习题。剩米饭加热后有点发黄?是稀大米饭
昨天晚上做熟后凉了就放到冰箱里了
今天早上拿出来时也都是很白的
就是再次煮沸后
米饭就发黄了
但是什么变坏的味道也没有
吃起来也没有别的味道
我想问一下
那黄是什么原因 ?
记住是加热后才变黄的
大秦大帝╮
是否是水质的问题,因为米饭加热变黄要不是焦了,要不就是变质变味了,否则不可能莫名其妙黄的哦,健康最重要的
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