乔治梅森大学钢琴教育专业

听说全世界最爱音乐的人都关注了“弹吧音乐课堂”你真是个幸运的人四个世纪以来,小提琴是为西方画家带来最多创作灵感的乐器。斯特拉迪瓦利 (Stradivari) 及瓜奈利(Guarneri) 两大制琴师将相关工艺变成艺术,亦为小提琴赋予独一无二的美态。优美蜿蜒的曲线、对称的外型、饱满嘹亮的音色与光滑的表面,使小提琴不但是一件乐器,更是值得欣赏的艺术题材。从文艺复兴的全盛时期至现代,不少艺术家都曾演奏小提琴。著名雕塑家及金匠本韦努托?切利尼 (Benvenuto Cellini)在成为教宗的雕塑家前,曾担任教宗克勉七世的小提琴手;安格尔 (Ingres)、德拉克罗瓦 (Delacroix) 及马蒂斯 (Matissse) 亦是业余的小提琴手;抽象画大师保罗?克利 (Paul Klee) 更是出色的小提琴手,但最后放弃音乐事业,选择成为画家。从左至右:安格尔、德拉克罗瓦及马蒂斯、保罗?克利由巴洛克音乐以至爵士乐,小提琴是欧洲视觉艺术文化的重要元素。艺术家通过描绘小提琴的不同形态,刻意呼应及再次掀起自古以来有关艺术地位的争论,比较音乐与绘画、视觉与听觉的重要性。画家亦希望通过绘画指出小提琴在社会中的模糊定位,它既是街头表演者、波希米亚人及狂欢者的工具,也是优雅聚会及贵族厅堂的首选乐器。小提琴将这种源自中世纪的矛盾思维带到现代:小提琴既是神圣的乐器,能以美妙琴音赞美上帝,又有邪恶的一面,能勾起欲望,荼毒人心。几世纪以来,艺术家皆以作品描述小提琴的各种面貌,并将自己的情感融入当中。意大利北部地区久以木工技艺闻名。十六世纪上半叶,克雷莫纳、米兰、布雷西亚及威尼斯的制琴师发明了小提琴。有关小提琴的首份文献纪载为1523年的萨伏依公国纪录:“来自韦尔切利的小号及小提琴”,而首幅小提琴图像则于三年后出现。1529年,高登齐奥?法拉利 (Gaudenzio Ferrari) 为韦尔切利圣克里斯托福罗教堂祭坛绘画的《橙树的圣母》,于圣母宝座下坐着两位奏乐天使 (常见于当时“神圣对话”的主题中),其中一名天使手持早期的小提琴。1535年,法拉利为米兰附近的萨龙诺大教堂圆顶天花绘画的壁画,描绘了一班演奏不同弦乐器的天使,当中包括各类提琴。尽管小提琴于法拉利的宗教画作中出现,但最初并非用作神圣的宗教乐器,而是农村歌舞及酒馆常用的庸俗乐器。由于小提琴小巧便携,迅速成为街头艺人及乞丐赖以为生的工具。音乐家尚德费 (Philibert Jambe de Fer) 于1556年发表了《音乐节录》,其中批评:“小提琴与中提琴截然不同。中提琴是供绅士、商人及其它有涵养的人消磨时间的(乐器),而小提琴一般只为放荡不羁的歌舞伴奏。”十七世纪的不少画作,特别是阿尔卑斯山以北地区的画作,皆证实当时小提琴的低微地位。乔治?德?拉?图尔 (George de la Tour) 名作《音乐家的争吵》(约年作;洛杉矶盖蒂博物馆藏) 中,一名衣冠不整的小提琴手露齿而笑,眼神散涣,旁观眼前蓄势待发的好戏。凡?贺斯特 (Gerrit Van Honthorst) 的《愉快的提琴手》(1623年作;阿姆斯特丹国家博物馆藏) 描绘一名醉醺醺、打扮夸张的音乐家,手持小提琴和酒杯,作状地探头到窗外,希望群众与他一同狂欢。而莫勒那尔 (Jan Miense Molenaer) 的《奏乐的两男一女》(1629年作;伦敦国家美术馆藏),则描绘小孩使用小提琴和其它随意拼凑的乐器,一起愉快地合奏。名作《音乐家的争吵》和 《愉快的提琴手》(右)然而,步入十七世纪,巴洛克音乐的兴起令小提琴开始进入上流社会,当时的人发现小提琴是歌唱的理想伴奏乐器。1607年,蒙台威尔第 (Monteverdi) 于歌剧《奥菲欧》中指明要使用小提琴;1636年,法国音乐理论家马兰?梅森 (Marin Mersenne) 更于著作《宇宙和谐》中称小提琴为“乐器之王”。当时的画作亦反映人们品味的转变。在这方面,卡拉瓦乔 (Caravaggio) 早期有关音乐的画作,例如《音乐家》(约1595年作;纽约大都会艺术博物馆藏) 及《琉特琴手》(年作;圣彼得堡冬宫博物馆藏),均于前景重点描绘缩短的意大利小提琴,画作不但是西方艺术的巨作,更反映小提琴渐受上流社会顾客及音乐鉴赏先驱欢迎,例如罗马枢机蒙特 (Francesco Maria del Monte) 及贵族文生?尤定纳尼 (Vincenzo Giustiniani)。卡拉瓦乔采用意大利北部画派常用的自然手法,准确突显当代乐器的精湛工艺。《音乐家》和 《琉特琴手》(右)大批艺术家亦跟随卡拉瓦乔的做法,进一步探索小提琴的美术及象征意义。奥拉齐奥?真蒂莱斯基 (Orazio Gentileschi) 用色明亮的《女人与小提琴》(约1612年作;底特律美术馆藏),描绘一位女提琴手凝望天上,希望得到神的启示,重现音乐家的守护神圣塞西利亚 (Saint Cecilia) 的形象。贝加莫艺术家、牧师巴西利斯 (Evaristo Baschenis) 的手法更为激进──完全去除任何人物,以乐器作为静物画的主角 (约1660年作;贝加莫卡拉拉学院及私人珍藏),描绘细腻的小提琴、琉特琴及钢琴往往满布灰尘,安静地躺在精致的东方地毯上。巴西利斯摒弃乐器的华丽特质,将小提琴变成纯粹的视觉享受,独特的现代手法更获著名艺术史学家维特考尔 (Rudolph Wittkover) 赞赏:“吸引 (巴西利斯) 的是抛光木材的温暖色调及复杂的立体几何形状。透过近乎摄影般写实的沉实手法,他创造了全新的抽象立体主义作品,透过平坦、凸起、光滑、破碎或蜿蜒的形态互相对比重迭,形成精密的空间。”《小提琴与水晶球》小提琴亦是北欧静物画的常见主题,作为一个虚空的象征,让艺术家就音乐等短暂的享乐抒发己见。荷兰黄金时代的艺术家及艺术支持者尤其热爱小提琴,从彼得?克莱兹 (Pieter Claesz) 的代表作《小提琴与水晶球》(约1628年作;纽伦堡日耳曼国家博物馆藏) 可见一斑。静物画传统衍生出错视画的潮流,当中以凡?德?华治 (Jan van der Vaart) 在查茨沃斯庄园以错视手法创作的《小提琴之门》最为著名。画中通往音乐室的门上挂着一把小提琴,藉此表达画家认为绘画比音乐更优越的想法。冒起于十八世纪的交响乐,令小提琴成为现代管弦乐团的中流砥柱,巩固其在音乐与绘画领域的地位。从佛兰契斯科?瓜尔迪 (Francesco Guardi) 描绘1782年一场演出的《献北部伯爵的演奏会》(慕尼黑老绘画陈列馆藏),以至彼埃罗?隆基(Pietro Longhi)《演奏会》(1741年作;维尼斯学院美术馆藏) 等描述优雅厅堂的作品,皆反映当时社会视小提琴为高级的贵族乐器,并成为当时画作的主要题材。《老乐师》至十九世纪,小提琴再次成为旅人及波希米亚人等低下阶层的标记。波希米亚浪人当时被视为被误解的创作天才,而小提琴正是让这些浪漫艺术家抒发愁绪的最佳乐器。夏尔?波德莱尔 (Charles Baudelaire) 在《黄昏的和谐》一诗中写道:“小提琴幽幽咽咽如受伤的心;温柔的心,憎恶广而黑的死亡!”他最喜爱的画家爱德华?马奈 (Edouard Manet) 于《老乐师》(1862年作;华盛顿国立美术馆藏) 中亦描绘巴黎波希米亚人的生活。画面正中年老的小提琴手不单是非主流的边缘人物,亦是画家的另一面。马奈以小提琴大师帕格尼尼 (Niccolò Paganini) 为题材的肖像画亦印证此观点,据说这位音乐大师向恶魔出卖灵魂以换取精湛的琴技。新古典主义画家安格尔 (Jean-Dominique Auguste Ingres) 尝试以细腻精致的肖像画 (1819年作;巴黎罗浮宫博物馆藏) 淡化帕格尼尼的狂野性情。浪漫派画家德拉克罗瓦 (Eugène Delacroix) 则以阴沉恐怖的背景衬托帕格尼尼,画中人身型瘦削、面容阴森,将《浮士德》中有关这位小提琴家的传奇演绎得淋漓尽致。德拉克罗瓦明快的笔触亦似乎呼应帕格尼尼的滑音、拨弦、双音及和音手法。其后马克?夏卡尔 (Marc Chagall) 在天马行空的《绿色小提琴手》(年作;纽约古根汉美术馆藏) 中,将这位波希米亚小提琴家描绘成到处卖艺的犹太浪人。在现代主义时期,小提琴成为前卫之士探索各种正规艺术的手段。小提琴的独特轮廓成为布拉克 (Braque) 及毕卡索 (Picasso) 立体画的主题,他们将小提琴解拆成复杂的合成图案,但小提琴为人熟悉的线条依然清晰可辨。布拉克于1912年创作《小提琴:莫扎特、库贝利克》(纽约大都会艺术博物馆藏),向捷克小提琴家杨?库贝利克 (Jan Kubelik) 致敬。未来主义艺术家贾科莫?巴拉 (Giacomo Balla) 深受动态照片及光学效果吸引,选择以小提琴作为题材,探索以颜料表达动感的可能性,创作出令人目眩的《小提琴家的手》(1912年作;伦敦艾斯托力克现代意大利艺术馆藏)。《安格尔的小提琴》超现实主义艺术家曼?雷 (Man Ray) 于其1924年的摄影作品《安格尔的小提琴》中,在情人蒙帕那斯 (Kiki de Montparnasse) 的背上画上小提琴的音孔,把自己的情色幻想投射于曲线玲珑的小提琴上,并将乐器比拟为人。他透过这种视觉双关语建立一种辩证的关系,一方面物化女性的胴体,同时为小提琴注入生命,而小提琴的不同部分亦以人体部位命名,例如颈、腰、腹、肋及灵魂。超现实主义艺术家萨尔瓦多?达利 (Salvador Dalí) 的理念亦相近,他在《黄昏的长腿叔叔……希望!》(1939年作;达拉斯艺术博物馆藏) 中,以正在融化的小提琴比喻战争及性无能。后来,波普艺术雕塑家阿曼 (Arman) 在《愤怒的小提琴》(1962年作;布鲁塞尔比利时皇家美术博物馆藏) 中把小提琴彻底粉碎,藉此颠覆传统。这种创造性的破坏,反映阿曼尝试摆脱过去四世纪令艺术家深感着迷的小提琴。(作者系考陶德艺术学院艺术史专业博士候选人,本文图片为佳士得拍卖公司资料)“弹吧音乐课堂”征集活动开始啦你是不是有满腔写作热血却又无处施展?你是不是有不为人知的音乐故事?没关系!通通告诉我~好的作品将有机会登上“弹吧音乐课堂”的首条!让数以万计的弹友都能看到你的精彩。快点行动起来吧!可以在后台私密小编我我们来聊聊天~也可以投稿到邮箱投稿邮箱 Q:加入弹吧音乐课堂粉丝群?A:【微信群】请添加小编个人微信(ID:monster22227,ps:小编有点忙,要是没能及时回复消息请大家谅解)私信小编,由小编邀请进入微信群提醒:微信群以及QQ群讨论和分享都来自于粉丝,请勿发布广告,招聘,政治等于音乐无关的任何东西,不然会移出群聊QQ群:
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赴美留学新宠:华盛顿附近的乔治梅森大学
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University学校概况
&&&&&&&&& 是一所公立大学,成立于1972年。共有本科生20157名,校园占地为806亩。在2012年美国大学综合排名中列第138位。其年度本国学生的学费和杂费9116美元,国际学生学杂费26594美元。
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&&&&&&&&&& 成立于1954年,以前是弗吉尼亚大学的附属学院,独立后锐意扩展。以商科经济为最好,其他相当好的学科,还有公共政策、心理学、工程、大众传播和音乐。近二十年来大学的拓展可说一日千里,新添的课程包括有化学、古典语文研究、应用考古学和系统工程等等。大学位于弗吉尼亚州费尔费克斯市,距离美国首都华盛顿仅15里。 是近十年来在美国迅速崛起的一所主要的大学。创新计划课程和优美的景色有吸引有名的学者和有才能的教授。组织学生开设大量的研究课程,奖学金的发放是新知识的建立和丰富了学生的实践能力为基础,其研究领域跨越了多所学校,学院和学会。&
&&&&&&&&& 在《普林斯顿评论》公布的2006年最新报告《全美361所顶尖大学:聪明学生的大学指南》中被称为&联合国&式富有多元性的大学.
  学校设有人文社科院,教育与人类发展学院,新世纪学院,护理和卫生科学学院,视觉和表演艺术学院,争端分析和解决学院,克莱斯诺高级研究院,计算机科学院,信息技术和工程学院,法学院,公共政策学院,科学院,管理学院等,此外还有经济,全球教育及教师卓越表现的研究中心。
  开设的专业有:会计学,司法管理,人类学,应用科学技术,艺术与视觉技术,艺术史,天文学生物学,化学,通信,计算机工程,争端分析和解决,舞蹈,地理学,金融学,卫生科学,全球及环境变化,政府与国际政治,运营管理,信息技术,拉丁美洲研究,管理学,市场营销,数学,医学技术,音乐,神经科学,护理学,哲学,心理学,物理学,公共管理学,宗教研究,社会学,系统工程,戏剧学,旅游,会展及项目管理等。
&&&&&&&&& 视觉与表演艺术学院(包括音乐,舞蹈等专业),文理学院(包括人类学,天文学,生物,化学,传媒,经济,环境科学,地理,历史,文学,法律,数学,哲学,物理,社会科学,心理学,公共管理,政治等专业),教育与人类发展学院(包括教育,健康学,体育等专业),信息技术与工程学院(包括计算机科学与工程,电子工程,信息系统,信息技术,软件工程等专业)
  住宿服务
  的房租伙食费用较高,原因是大部分宿舍都是十多年前新建的,再加上维州近首府一带地区发展迅速,生活费用亦较高涨。不过,校方一再强调,虽然只有3,000个宿舍,学生第一年级会获得优先权。
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