谁还记得以前少儿频道播过的节目，一个讲故事的节目，动画的，开始的时候是一段很长的串烧歌曲，有人记得吗？
希望大家可以帮助我
按时间排序
是欢乐正前方 我记得以前里面有几个恐怖搞笑故事
是不是讲过紫菜的那个段子
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录还记得以前少儿频道演过一个关于抗战的儿童剧。这个之前招过演员，都是小孩子。故事一段一段的，每次都换_百度宝宝知道1.C．E 2.）①容易引起孩子语言、情感、思想的早熟（或：天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化）；②可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害；③儿童的天性被摧折，发展的基础断裂；④容易导致违法犯罪现象的发生。 （答对其中三个方面，即可满分。其中第一方面，仅答“早熟”只得1分。） 3.（4分）示例：（1）向出版社建议：要让出版的书籍的内容对儿童负责，避免不宜儿童的信息传播和扩散。 （2）向电视台建议：电视娱乐节目和儿童节目应该确保儿童正确的参与形式和评价标准（或：儿童电视广告中的儿童应该避免言行的成人化；电视台主持人应该提高自身的职业素养）。（3）向互联网建议：要加强对网络信息的分级（如：对成人和儿童的区分等）与监管。 （只要针对材料中揭示的问题，提出两条合理的建议即可。）4.（4分）示例：现代传媒不一定使童年过早“消逝”。因为它可以让儿童看到一个丰富多彩的世界，反而可以增强儿童的好奇心，激发儿童的求知欲等。 【解析】1.试题分析：本题考查学生的理解赏析能力，方法：阅读每一个选项，从文章中找出与选项内容有关的内容对比分析即可。①C选项表述的是“儿童阅读成人化”的原因，不是童年过早“消逝”的原因；②E选项表述的观点，材料中没有谈及。考点：筛选并整合文章中的信息。能力层级为C。2.试题分析：本题考查学生的概括能力。方法：要求学生仔细阅读材料，注意把握儿童过早“成人化”的危害关键语句，然后概括。考点：筛选并整合文章中的信息。能力层级为C。3.试题分析：本题考查学生的语言表达能力。方法：对影响孩子的各种渠道和媒体建议。书籍，其代表是出版社，电视，网络等，建议必须符合他们的特点。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：本题考查学生对语言的赏析。答案不唯一。方法：要求学生分析尼尔?波兹曼的观点，然后写出与之相反的观点予以反驳。抓住“天真无邪、可塑性和好奇心”中的某一点未必会退化进行阐述，言之成理即可。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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科目：初中语文
来源：学年江苏省南京市九年级1月阶段性测试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章。（14分）留一份寂寞给自己①司马迁在《史记》中说：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”你看那路上行人，行色匆匆，鱼贯穿行；你看那空中航班，南来北往，穿云破雾……哪一个不是为名，抑或为利而忙碌？正是因为太多太多的人把名利当作了人生的基点，才使得原本清静的世界喧嚣不已，才使得原本简约的人们繁忙不堪。然而，为名为利繁忙之余，倍感身心疲惫的人们却又常为终生碌碌无为而遗憾不止，于是在垂暮之年依然发出“可怜白发生”的人生哀叹！②人生短暂如白驹过隙。名利于人，实乃身外之物，如何值得用弥足珍贵的生命去换取？如何值得用欢歌与笑语去赎买？再说“鹪鹩（jiāoliáo）巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过一腹。”人又何必用无谓的繁忙，去充塞自己人生的闲暇与安宁，去漠视自己人生的快乐与欢欣；为什么不给自己留一份至清至性的寂寞呢？③只有留一份寂寞给自己，才能在寂寞中享受生活的真味，体味生命的快慰。真水无香，平淡最真。人只有在心无羁绊，思无杂念的境况下，才能看见生活的本真，还原生命的滋味，追寻到生命的乐趣。陶渊明辞官而归田园，抛弃虚伪和浮华，把一份寂寞留给自己，终于使自己体会到了“采菊东篱下，悠然见南山”的一份惬意，享受到“好读书”“性嗜酒”“常著文章自娱”的人生的三大快慰；方山子“庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中。”归隐山林，把一份寂寞留给自己，终于使自己享受到了“妻子奴婢皆有自得之意”的一份满足和快乐；刘禹锡隐居陋室，把一份寂寞留给了自己，终于品味到了“苔痕上阶绿，草色入帘青”的一份诗情画意，享受到了一份“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的心灵的恬静与快乐。
??④只有留一份寂寞给自己，才能在寂寞中坚守自己的本性，在坚守中丰厚自己。在现今物欲横流人心浮躁的社会环境中，人只有留一份寂寞给自己，在寂寞中坚守本性，在坚守中励精图治，风发扬励，才不至于身心俱损，徒耗光阴，毕生一事无成，徒增感叹。真正珍爱生命的人，都懂得抛弃繁文缛节，崇尚简约，将自己置于一份寂寞之中，让有限的生命之火燃烧得最旺，生命之光照耀得最远。大学问家钱钟书谢绝一切采访，也从不在任何会议上露面，长期蜗居书斋，杜门避嚣，专心治学，终年过着深居简出的简约生活。他说：“我不愿意因为开着无谓的会，做着无聊的事，说着不痛不痒的话而浪费生命。”结果钱先生著述等身，人生丰厚无比。⑤只有留一份寂寞给自己，为心灵腾出一个宁静的空间，才能反躬自省，感悟生命。老子说：“五色令目盲，五音令耳聋，五味令口爽。”一个生活在喧嚣嘈杂社会中的人，如果不能心有定力，就容易随波逐流，进而丧失心志和灵魂，人也就变得平庸甚至庸俗。因而，一个人，只有留一份寂寞给自己，时常给心灵腾出一个宁静的空间，让心灵遨游于天地，才能“养天地之正气”；让言行比照于贤人，才能“法古今之完人”，才能“吾日三省吾身”，才能“淡泊以明志，宁静以致远”，才能达到心灵的饱满和充盈。⑥由此可见，留一份寂寞给自己，是对生命的尊重和珍惜。人啊，与其无谓地在喧闹中为名利忙碌，不如留一份寂寞给自己，让自己在寂寞中嬗变，变得飞扬而超越。1.阅读全文，你认为本文的中心论点是什么？（2分）2.第④段列举大学问家钱钟书的事例，其作用是什么？（3分）3. 请具体分析第⑤段的论证过程。（3分）4.下面对文章内容的分析不恰当的一项是（
）（3分）A．第①段引用司马迁《史记》中的语句目的在于引出论题，同时增强文章的说服力。B．第②段在文中起过渡作用，段末的疑问句自然引出下文三个分论点。C．第③段主要运用了道理论证的方法，有力论证了“只有留一份寂寞给自己，才能在寂寞中享受生活的真味，体味生命的快慰”的观点。D．全文采用总--分--总的论证结构，即开头提出话题，主体从三个方面论证论点，最后归纳总结，发出号召。条理清晰，论证严密。5.读了本文，你对“寂寞”又有了怎样深刻的认识？请结合以下两则材料写出你的探究结果。（3分）材料一：王国维在《人间词话》中提到治学的第一境界是“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”也就是说做学问成大事者，必须登高望远，明确目标方向，耐得住寂寞。材料二：《名人传》中的音乐巨人贝多芬，在两耳失聪后，长期隐居在维也纳乡村，他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独、寂寞和安静。他把自己所有的精力和心血都用在音乐创作上，完成了《命运交响曲》《欢乐颂》等著名的音乐作品，最终成为时代的巨人。
科目：初中语文
来源：学年福建仙游竹庄初级中学八年级上第二次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
现代文阅读（10分）
赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1.本段主要介绍了赵州桥的4个特点，分别用简洁的语言概括出来。（4分）（1）
2.作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用打比方，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。选出下边任意一个句子，指出它属于哪一种？并指出这个句子说明了有关赵州桥的哪一点？（3分）
（1）全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。
（2）桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。
（3）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（4）桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。（5）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
3.要准确地说明对象，必须用语准确讲究分寸，体会下边句子中加点词语的作用。（3分）
在当时可算是世界上最长的石拱。
科目：初中语文
来源：学年江苏省泰兴市九年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面选文。（10分）①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“善”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。1. 选文的中心论点是什么？（4分）2. 选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（3分）3. 下列关于选文第⑤段论证思路的分析中，错误的一项是（
）（3分）A．先用古语作为道理论据。B．接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点。C．然后用对比论证突出要成功不要拘泥于失败。D．最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。
科目：初中语文
来源：学年江苏省泰兴市九年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列成语使用有错误的一项是（
A．为了把自然灾害的损失降到最低，我市许多学校未雨绸缪，举行了灾难求生救生大演练。B．跨年夜，上海外滩发生了耸人听闻的踩踏事故。C．与他人交往时，要站在对方的立场上，设身处地地为对方着想，不能只顾自己。D．近日，一首脍炙人口的歌曲《习大大爱彭麻麻》迅速蹿红网络。
科目：初中语文
来源：学年江苏启东南苑中学初一上第二次单元测试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
名著阅读。（4分）
（1）《洞中历险》选自《汤姆．索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（1分）（2）你觉得汤姆．索亚是一个什么样的孩子？（3分）
科目：初中语文
来源：学年江苏启东市九年级上学期第二次单元测试语文试卷（解析版）
题型：其他题
阅读下面文字，按要求完成后面小题。（6分）冬日暖阳，映在脸上、洒在地上、暖在心上，无私地、毫不怜惜地奉献着，把那缕光、那份热，那份爱，挥洒给juànliàn她的土地；冬日暖阳，是明媚的，是灿烂的。她是严寒里的一份热、严冬里一枝花、黑暗里的一束光，给人温暖、予人芬芳，
（催人奋进
催人泪下）；冬日里的阳光显得那么温暖，sìyì地泻在身上，那颗fánzào的心在她的温柔抚摸下，变得空旷，变得平和，变得温馨。1.根据拼音写汉字。（3分）2.从括号内选择恰当的成语填在横线上。（1分）
3.冬日暖阳里，徜徉在书海中，我们一起采撷文学璀璨的明珠。根据所提供的材料，请填写相应的人物或情节。（2分）4.A．在法庭上，高利贷者夏洛克要按照契约_____________________（情节），由此展开了一场生死交锋。《威尼斯商人》中的这场戏引人入胜，扣人心弦。B．“谁？……你不知道我在工作吗？…… 知道！知道干吗还来打扰我？……好了，闲谈不得超过三分钟，时间到了！”（《陈毅市长》中的人物 ：
科目：初中语文
来源：学年江苏省八年级1月月考语文试卷（解析版）
题型：其他题
名著阅读。（6分）1.在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“
”的华蓥山游击队司令员。（2分）2.小时候的保尔在学校学习，但是被赶了出来，是什么原因？（1分）3.下面这段文字中的“他”是谁？“他”对保尔有着怎样的影响？“筑路”中他帮工程队解决了什么困难？（3分）
他很喜欢这个机灵的孩子。空闲的日子，他常常来看望阿尔焦姆。这个通情达理、严肃认真的水兵，总是耐心地倾听他们讲日常生活中的各种事情，尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候，他更是耐心地听下去。
科目：初中语文
来源：学年江苏省靖江市七年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
作文（40分）每个人心中都有一缕最想守住的阳光，守住属于自己的那缕阳光，你的世界永远春暖花开。请以“守住阳光“为题写一篇文章。要求：①文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③卷面整洁，字迹清楚。希望大家可以帮助我
是欢乐正前方 我记得以前里面有几个恐怖搞笑故事
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