歌词这就是魔戒后面还有故事吗的故事这是什么歌

魔戒和霍比特人中有什么好听的歌曲,不包括轻音乐?
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长答多图慎单说电影中有歌词的“歌曲”说真的就那么几首,我说都好听题主会揍我么?我对音乐是不太了解的,不确定题主所说“轻音乐”是什么,我其实怀疑可能是电影里的一些音乐,像May it be之类的new age,这种偏空灵的风格给人了某种误解,似乎托尔金的中洲相关的音乐就应该是这种空灵系的。但真正地去听各种Tolkien Inspired音乐,会发现这种风格的其实很少,即使算进去电影音乐也是。实际上它们中最常见的风格是金属和民谣。这里就说几个我比较熟悉的电影之外的、Tolkien Inspired作品:首先肯定是The Tolkien Ensemble的作品The Complete Songs & Poems确切来说这个专辑就是把《魔戒》中所有的诗歌都谱曲演唱了出来。这个专辑无论是配乐还是唱法都非常传统,听起来各种朴实的唱法和朴实的大叔音,但我觉得配合原著食用还是非常带感的。确切来说这个专辑就是把《魔戒》中所有的诗歌都谱曲演唱了出来。这个专辑无论是配乐还是唱法都非常传统,听起来各种朴实的唱法和朴实的大叔音,但我觉得配合原著食用还是非常带感的。David Arkenston的Music Inspired By Middle Earth这个专辑是没有歌词的纯音乐,基本上是按照魔戒剧情顺序的。风格非常大气,完全跳出了一般概念中“霍比特人=田园、精灵=空灵”这种固有意识,基本上所有曲子都可以放进“大气磅礴史诗音乐”这种标题的歌单。这个专辑是没有歌词的纯音乐,基本上是按照魔戒剧情顺序的。风格非常大气,完全跳出了一般概念中“霍比特人=田园、精灵=空灵”这种固有意识,基本上所有曲子都可以放进“大气磅礴史诗音乐”这种标题的歌单。Glass hammer的The Middle Earth Album这回有歌词,不懂音乐的我大约会称之为……民谣风?其实它想要表现的效果大约是中洲的歌手在酒馆里唱着各种传奇故事,后面还有鼓掌叫好声。我个人挺喜欢的这回有歌词,不懂音乐的我大约会称之为……民谣风?其实它想要表现的效果大约是中洲的歌手在酒馆里唱着各种传奇故事,后面还有鼓掌叫好声。我个人挺喜欢的The Brobdingnagian Bards的Memories of Middle Earth其实也是一种歌手传唱的中洲传奇的味道,大约是用了凯尔特传统乐器吧,有的有歌词有的是纯音乐。其中有一首叫做Legolas,是洗脑神曲!内容其实是Gimli口吻,关于他俩在Helm's Deep那仗中的杀敌比赛。其实也是一种歌手传唱的中洲传奇的味道,大约是用了凯尔特传统乐器吧,有的有歌词有的是纯音乐。其中有一首叫做Legolas,是洗脑神曲!内容其实是Gimli口吻,关于他俩在Helm's Deep那仗中的杀敌比赛。Celtic Sounds:Inspired by Tales of Middle Earth一张大杂烩选集,我会称之为new age……其实我没听完过啦,因为它确实是有点太大杂烩了,有几首是奇怪的鸟叫声啊马蹄声篝火声什么的,甚至有一两首是翻唱电影里的歌。一张大杂烩选集,我会称之为new age……其实我没听完过啦,因为它确实是有点太大杂烩了,有几首是奇怪的鸟叫声啊马蹄声篝火声什么的,甚至有一两首是翻唱电影里的歌。Bob Catley的Middle Earth再强调一次我不懂音乐,但这个专辑应该是金属吧……但具体怎么个金属我就说不清了。其实史诗奇幻相关的音乐中相当多都是金属,也就是因为这个我开始听的金属,力量感很强!再强调一次我不懂音乐,但这个专辑应该是金属吧……但具体怎么个金属我就说不清了。其实史诗奇幻相关的音乐中相当多都是金属,也就是因为这个我开始听的金属,力量感很强!Blind Guardian的Nightfall in Mddle-Earth这个是真·重金属,它的内容其实全是《精灵宝钻》里的剧情,所以在宝钻圈里很出名,当年就是听了这个专辑才发现原来重金属这么适合史诗奇幻的味道!我个人非常喜欢,尤其喜欢Time Stands Still那首。Blind Guardian还有一些其他托尔金相关的作品在其他专辑里比如说The Bard's Song和Lord of the Rings.这个是真·重金属,它的内容其实全是《精灵宝钻》里的剧情,所以在宝钻圈里很出名,当年就是听了这个专辑才发现原来重金属这么适合史诗奇幻的味道!我个人非常喜欢,尤其喜欢Time Stands Still那首。Blind Guardian还有一些其他托尔金相关的作品在其他专辑里比如说The Bard's Song和Lord of the Rings.Oonagh的Aeria是个德语混合昆雅语的专辑,相当好听就是基本上听不懂……唱的是《精灵宝钻》的剧情,按你胃听不懂也可以洗脑循环,尤其是那首Feanor - Herr des Lichts!那首Silmaril也狠棒。是个德语混合昆雅语的专辑,相当好听就是基本上听不懂……唱的是《精灵宝钻》的剧情,按你胃听不懂也可以洗脑循环,尤其是那首Feanor - Herr des Lichts!那首Silmaril也狠棒。嗯先写到这儿吧其实应该还有蛮多我不知道的……啥时候发现了再更新
个人向排名1、《王者归来》里,Faramir向米斯提利亚斯发起冲锋时,Pippin给摄政王唱的那首歌。Home is behind,the world ahead.There are many paths to tread.Through shadow,to the edge of night.Until the stars are all alight.Mist and shadow,cloud and shade,All shall fade,All shall fade.这首歌是Pippin本人录制的,录音的时候把旁边人都听哭了2、《王者归来》,米纳斯提力斯之战结束之后,Aragon照顾受伤的Eowen的插曲,Arwen's SongWith a sigh,you turned awayWith a deepening heart,no more words to say.You will findthat the leaves are turning from green to gold,And the sun is now fadingI wish I could hold you closer...3、片尾主题曲,获得了当年奥斯卡最佳音乐的 Into the West歌词比较长,就不贴了。建议大家去看官方出品的拍摄过程纪录片《镜头下的中土》,最后有这首主题曲的创作背景和经历,很感人。4、May it be恩雅姐姐的神作,一直觉得恩雅的声音很像精灵。5、《王者归来》,加冕典礼上Aragon唱的那首歌Et Earello Endorenna utúlien.Sinome maruvan ar Hildinyar tenn' Ambar-metta!
歌词为昆雅语,意为“越过大海我来到中土世界,我和我的子嗣当永存此地,直到世界末日!” Aragon的祖先来到中土时所说的话。
i see fire---Ed sheeran
concerning hobbits
the last goodbye
Arwen's Song
《Song of The Lonely Mountain》《I See Fire》《The Last Goodbye》有的人追了魔戒十七年,而我只追了三年,时间虽短,可我只想说一句:此生无悔入中土。
提一种看法,并不对题~个人有一个习惯,就是在看完一些好的电影后会去找它的配乐专辑,每次听到这些音乐,我的脑海里就会浮现出电影中相应的场景。甚至哪一段音乐对应哪一个画面都会很清晰。(本人并不是音乐专业,实在是对一些经典画面印象十分深刻,有时会稍微注意一下画面和配乐的关系)我想说的就是,电影音乐作为音乐的一个分类,它可能与某一首单独的音乐有些许不同,它是为了烘托电影中的场景或情节而创作,也应该结合电影本身去欣赏。(先占坑,等会接着举例)比如The Return of the King中Gondor一战,Rohan骑兵冲击半兽人军团侧翼的镜头,用到了后来发布的配乐《The Ride of the Rohirrim》中的几小段,甚至有些部分貌似在进行电影制作时做了一定的变动。从Theoden王下令冲锋开始,骑兵加速冲击,到最终两支军队接触,全程配乐的气势也是逐渐增强的。在接触的瞬间,音乐暂停了,取代音乐的则是双方士兵肉体、兵器相碰撞的声音。这是我最喜欢的一个镜头,类似的镜头在《天国王朝》中也可以找到,也是用的类似的配乐方法:利用背景音乐蓄势到最高点,然后音乐暂停,甚至有那么一秒的静默,随后就用战场上血肉横飞的画面和声音去承接。就好像悬崖前策马加速,腾空的一瞬却急转直下,狠狠地砸向了地面——这时也只有冷兵器战场的真实声效才有足够的厚度能承受得住这种冲击。欣赏电影时,音乐本身作为电影的重要因素不可分割;欣赏音乐时,电影画面以及场景音效作为配乐的诠释或者衬托也不应被放在一旁。电影艺人或者电影工程师把这些要素揉和在一起,形成了电影这种独特的艺术形式。因此我说,讨论电影中的音乐时,不妨将那些镜头、画面一起拿出来聊一聊。(等等再更新一段关于电影《英雄》中的配乐,好喜欢无名与长空打斗时用的古琴和花脸的配音~)
知乎首答献给魔戒!!必须是May it be啊,这首歌陪我度过了复读时多少孤独的夜晚啊,那时拿着手机除了给一个女生发信息,就是一遍又一遍的听歌,那时听的就那几首,这首歌就是播放次数最多的啊,真的超级喜欢她的声音。然后霍比特人3的片尾曲也很值得推荐,The last goodbye。好像还是初中上新东方时老师放的霍比特人2,当时觉得挺好看的,但毕竟是下课时间放的,没有看完。后来高中时一次同桌看这个电影,我凑过去一看,觉得好熟悉,发现是霍比特人2,就看完了,他说电影很一般,我觉得超级好看啊啊啊!!!超级喜欢中土世界,然后就一直关注霍比特人3的消息。等了好久好久,终于在我复读那一年上映了。当时想的是一定要看IMAX ,然而96的票价吓尿啊。当时认识了一个妹子,对,就是发信息那个,一次偶然的机会,我问他想不想看霍比特人啊,她才告诉我她也期待了好久啊,当然她是冲着开花和佩佩去的。。那时就约她啊,她也答应了啊,都定好时间了啊,天天我就在倒计时啊。前一天晚上,我却太兴奋了,跟班上几个玩的好的说了这个电影,问他们去不去啊,他们都说去啊!下自习了我就跟妹子说了,她表现出不开心啊,说不好意思啊,现在想想我真是蠢啊,二人世界多好啊,对,暗恋她很久了。我还傻傻的跟她说一起去看嘛,她就一直说不想跟不认识的人一起,哦对了,她是文科生,我是理科生,不同班。最后商量的结果是我跟她坐一起,其他人坐一起,于是第二天中午我跟老师说了半天,请了个假出去买票,当时手机是没有开通流量的。就在我出教室的时候,我们班一个女生,跟那个文科班女生一个寝室的,跟我说她不去了啊,说的是她生病了,晚上出去看病啊,现在想想那时应该晚上陪她去看病的吧。然而我还是去买票了,晚上跟一群爷们去看了。电影很精彩啊,毕竟我是魔戒的忠实粉丝。然后电影看完了,我想这是最后一部中土的电影了,必须看完片尾啊。于是,电影结束后,我就坐在那里没动,听着片尾曲,看着片尾,也有几个人也留下来看了会,然而没一会就都走了啊,而我的同学们,他们都没看过魔戒啊,都觉得不怎么样,都出去等我了啊。我记得那个片尾超级长啊,十几分钟吧,但是绝对值得我看啊。片尾曲The last goodbye也很好听啊,屏幕上那些电影中人物的画像也很喜欢啊,由于是3D,我还戴着眼镜,看到门口收眼镜的小哥看着我超级无奈啊,没办法他也坐那里看啊,我记得还有人来找他,他的同事吧,问他怎么还没出去,他指指我。。现在觉得他好好哦。终于看完了我把眼镜还给他跟他说不好意思,他还是冲我笑笑说没事。就这样,我是不是跑题了。。没事反正歌都在开头说了。哦最后推荐一首I see fire.这首也很好听。
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社交帐号登录答案:略解析:
  核心观点:特区姓“社”不姓“资”。
  相关的重要信息:
  ①经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,这才是有中国特色的社会主义。
  ②要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策,关键是坚持“一个中心、两个基本点”。
  ③要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。
  ④要多干实事,少说空话。深圳发展这么快,是靠实干干出来的。
  ⑤走社会主义道路,就要逐步实现共同富裕:一部分地区有条件先发展起来,一部分地区发展慢点,先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到共同富裕。
  ⑥改革开放胆子要大一些,敢于试验。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
  深圳谈话的重要意义:针对当时争论最多的关于深圳以及其他地方类似做法到底姓“资”还是姓“社”的问题,小平同志旗帜鲜明地说:“特区姓‘社’不姓‘资’。”他的谈话涉及了我国当时改革开放和社会主义建设的方向、道路、性质等重大问题,讲得很深刻,很精辟。小平同志胸怀全局、高瞻远瞩,对当时国内外形势的认识非常透彻,分析极为深刻。提示:
  锻炼学生归纳小平同志谈话的核心观点和相关重要信息的综合能力。由于文章较长,所谈的问题十分重要,意义重大,需要结合时代背景加以理解和领会,因而设计播放《春天的故事》这一首歌,让学生在听歌中自然而然地进入特定的时代背景,归纳小平同志这次谈话的核心观点和相关信息,联系歌词可以轻松地畅谈小平同志这次谈话的重要意义,体现在快乐中学习和成长的教育理念。
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科目:高中语文
阅读短文,回答问题。
母爱:生而为一棵树
  是一次很偶然的机会,一幅很简单的画面拨动了我的心弦。
  是那种很老旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下,站着一个十一二岁的女孩子,手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。在她的身后,她的母亲贴近她站着,正在细细地为她梳头。晨光从街对面的楼顶上斜铺过来,将门廊分成界限清晰的两部分,一明一暗。小女孩就站在这水一样的阳光中,全身流淌着透明的新鲜与灵气,像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话,母女二人忽然开心地笑起来,满门廊都鼓荡着,拥塞着灿若朝霞的笑声。
  似乎有一双手抚过我的心灵,温暖立刻弥漫了全身,那种感觉似曾相识又难以描述。记忆的叶片纷纷飘落,叠印出数不清的浅色画面,有相似的情节相似的故事,那背景却清晰多变,雨地里,阳光下,有风而多雪的冬夜。家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前。
  那是一片亲情的海啊!
  母爱就从云蒸霞蔚中突现出来,如雨后的彩虹,满世界一片澄明。我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。
  譬如一株柳。
  就是在城市和乡村都极易见到的那种树。春天里披一身鹅黄,仲夏里撑一地浓阴,安安静静地生长在每个人的视野中。细密的叶片、柔软的枝条将她的整个身子都遮没了。雨天里或者阳光下,她更像一位淡妆肃立的女子。她的普遍导致了她的普通,而她天性的安静又使她默默无闻。漫漫旅途中,在路旁或水边,能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹?只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时,对于绿的渴望才使旅人回头寻觅。在远方,那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中。这道遥远的风景很容易使人伤感,旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。
  那么母爱生而为一株柳。
  譬如一株枣树。
  小巷的土墙边,山涧的崖畔上,河埠头,沟谷中,似乎没有什么条件可以限制她的脚步。她的躯干生来与粗壮无缘,春天里她静立一隅,生一树小小的叶片,挑一枝淡黄的星样的花朵。那时她瘦弱单薄,很让人担心,让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的。然而不久就证实了,面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果,没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁。那份甘香穿越寒暑,历久弥香,引着漂泊的游子不远万里,叩响家门……
  她的生命力是如此顽强,她从未苛求更多的水、空气和阳光,她不需施肥、浇水,似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水。在乡人的眼里,她的生长开花结果似乎都是自然而然的事,用不着为此大惊小怪费力伤神。他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激。
  那么,母爱生而为一株枣树。
  譬如一株红枫。
  她在秋天轰轰烈烈地燃起一身火一般的红叶,是否是一次生命的耗损、一次真爱的释放呢?在红枫的一生中,谁能数得清这样的释放究竟有多少回?
  譬如一株冬青。是什么力量支撑着她独对严寒笑迎风雪,历经坎坷依然不枯不谢不恨不悔呢?
  那么,母爱生而为一株红枫,或者冬青。
  面对一棵树,柳或者枣树,或者其他的某一种树,我们是否意识到我们正被包容在她的爱心之中呢?
  面对一棵树,我们在感叹她的精神之外,是否想过树的自身,想过她的欢乐与忧伤、孤独与寂寞?雨天里,她挺着已湿透了的身子站在泥泞中,是否也曾因为自己的孑然一身而黯然神伤?没有星光或月光的寒夜,她是否也曾感到恐惧与孤单?自小嬉戏在膝下的孩子们一个个离开了,她是否也曾有过令人心痛的依恋与无奈?匆忙于季节生生不息的脚步中,她是否想过要歇一歇脚喘一口气……
  面对一棵树,在接受了她浓荫的慰藉之后,在歆享了她生命的果实之后,我们是否想过要为她做点什么,比如为她遮一遮风挡一挡雨,比如坐下来倾听她心底的诉说,比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑……
  那么,面对母爱呢?
  面对母爱,正如面对一棵树,我们心清如水,倾听叶落的声音……
(1)文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面,①这幅画面表现了什么主题?(不超过5个字)②画面给人的感受是什么?(不超过6个字)
_____________________________________________________________。
_____________________________________________________________。
(2)这篇文章把母爱比喻为哪些树?分别描绘了母亲的什么特点?用简洁的语言加以概括。
分别比喻为___________________________________________________。
特点_________________________________________________________。
(3)“我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。”分析这句话在文章中的含义及作用。(提示:分析含义可以从三方面入手,“她”指代什么?整句话用了什么修辞格?含义是什么?)
含义_________________________________________________________。
作用_________________________________________________________。
(4)下面对文章的赏析,不正确的两项是
A.“小女孩就站在这水一样的阳光中,全身流淌着透明的新鲜与灵气,像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。”画面在明暗处理上颇具匠心,体现了母亲对子女的默默的支撑与奉献。
B.“满门廊都鼓荡着,拥塞着灿若朝霞的笑声。”“灿若朝霞的笑声”运用了通感的手法,以明丽的色彩形象传递了母爱带来的温馨幸福快乐的视觉感受。
C.作者把母爱比喻为一棵树,通过对不同树性的描写,多层面地深刻而艺术地展现了母亲的形象和母爱的真谛,多角度地赞美了母爱的伟大。
D.文章最后五段用了排比、设问、拟人、比喻等修辞手法,体现了作为平凡人的母亲的情感需求,也反思了作为子女应有的对母亲的关心与关注之情,从而使文章主旨更深刻。
E.本文通篇使用象征手法,将抽象的母爱表现得具体生动,有很强的感染力。语言形象优美,富有表现力。
科目:高中语文
来源:语文教研室
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母爱:生而为一棵树
  是一次很偶然的机会,一幅很简单的画面拨动了我的心弦。
  是那种很老旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下,站着一个十一二岁的女孩子,手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。在她的身后,她的母亲贴近她站着,正在细细地为她梳头。晨光从街对面的楼顶上斜铺过来,将门廊分成界限清晰的两部分,一明一暗。小女孩就站在这水一样的阳光中,全身流淌着透明的新鲜与灵气,像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话,母女二人忽然开心地笑起来,满门廊都鼓荡着,拥塞着灿若朝霞的笑声。
  似乎有一双手抚过我的心灵,温暖立刻弥漫了全身,那种感觉似曾相识又难以描述。记忆的叶片纷纷飘落,叠印出数不清的浅色画面,有相似的情节相似的故事,那背景却清晰多变,雨地里,阳光下,有风而多雪的冬夜。家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前。
  那是一片亲情的海啊!
  母爱就从云蒸霞蔚中突现出来,如雨后的彩虹,满世界一片澄明。我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。
  譬如一株柳。
  就是在城市和乡村都极易见到的那种树。春天里披一身鹅黄,仲夏里撑一地浓阴,安安静静地生长在每个人的视野中。细密的叶片、柔软的枝条将她的整个身子都遮没了。雨天里或者阳光下,她更像一位淡妆肃立的女子。她的普遍导致了她的普通,而她天性的安静又使她默默无闻。漫漫旅途中,在路旁或水边,能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹?只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时,对于绿的渴望才使旅人回头寻觅。在远方,那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中。这道遥远的风景很容易使人伤感,旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。
  那么母爱生而为一株柳。
  譬如一株枣树。
  小巷的土墙边,山涧的崖畔上,河埠头,沟谷中,似乎没有什么条件可以限制她的脚步。她的躯干生来与粗壮无缘,春天里她静立一隅,生一树小小的叶片,挑一枝淡黄的星样的花朵。那时她瘦弱单薄,很让人担心,让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的。然而不久就证实了,面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果,没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁。那份甘香穿越寒暑,历久弥香,引着漂泊的游子不远万里,叩响家门……
  她的生命力是如此顽强,她从未苛求更多的水、空气和阳光,她不需施肥、浇水,似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水。在乡人的眼里,她的生长开花结果似乎都是自然而然的事,用不着为此大惊小怪费力伤神。他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激。
  那么,母爱生而为一株枣树。
  譬如一株红枫。
  她在秋天轰轰烈烈地燃起一身火一般的红叶,是否是一次生命的耗损、一次真爱的释放呢?在红枫的一生中,谁能数得清这样的释放究竟有多少回?
  譬如一株冬青。是什么力量支撑着她独对严寒笑迎风雪,历经坎坷依然不枯不谢不恨不悔呢?
  那么,母爱生而为一株红枫,或者冬青。
  面对一棵树,柳或者枣树,或者其他的某一种树,我们是否意识到我们正被包容在她的爱心之中呢?
  面对一棵树,我们在感叹她的精神之外,是否想过树的自身,想过她的欢乐与忧伤、孤独与寂寞?雨天里,她挺着已湿透了的身子站在泥泞中,是否也曾因为自己的孑然一身而黯然神伤?没有星光或月光的寒夜,她是否也曾感到恐惧与孤单?自小嬉戏在膝下的孩子们一个个离开了,她是否也曾有过令人心痛的依恋与无奈?匆忙于季节生生不息的脚步中,她是否想过要歇一歇脚喘一口气……
  面对一棵树,在接受了她浓荫的慰藉之后,在歆享了她生命的果实之后,我们是否想过要为她做点什么,比如为她遮一遮风挡一挡雨,比如坐下来倾听她心底的诉说,比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑……
  那么,面对母爱呢?
  面对母爱,正如面对一棵树,我们心清如水,倾听叶落的声音……
(1)文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面,①这幅画面表现了什么主题?(不超过5个字)②画面给人的感受是什么?(不超过6个字)
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(2)这篇文章把母爱比喻为哪些树?分别描绘了母亲的什么特点?用简洁的语言加以概括。
分别比喻为___________________________________________________。
特点_________________________________________________________。
(3)“我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。”分析这句话在文章中的含义及作用。(提示:分析含义可以从三方面入手,“她”指代什么?整句话用了什么修辞格?含义是什么?)
含义_________________________________________________________。
作用_________________________________________________________。
(4)下面对文章的赏析,不正确的两项是
A.“小女孩就站在这水一样的阳光中,全身流淌着透明的新鲜与灵气,像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。”画面在明暗处理上颇具匠心,体现了母亲对子女的默默的支撑与奉献。
B.“满门廊都鼓荡着,拥塞着灿若朝霞的笑声。”“灿若朝霞的笑声”运用了通感的手法,以明丽的色彩形象传递了母爱带来的温馨幸福快乐的视觉感受。
C.作者把母爱比喻为一棵树,通过对不同树性的描写,多层面地深刻而艺术地展现了母亲的形象和母爱的真谛,多角度地赞美了母爱的伟大。
D.文章最后五段用了排比、设问、拟人、比喻等修辞手法,体现了作为平凡人的母亲的情感需求,也反思了作为子女应有的对母亲的关心与关注之情,从而使文章主旨更深刻。
E.本文通篇使用象征手法,将抽象的母爱表现得具体生动,有很强的感染力。语言形象优美,富有表现力。
科目:高中语文
来源:重庆市西南大学附属中学2012届高三第二次月考语文试题
阅读下面的文字,完成下题。
多美的夜色啊
  虽然哈尔滨的夏天足够凉爽,但我还是喜欢在每年的七、八月份放下笔来“歇伏”。这时最惬意的事情,就是读书。我会把插在书架中的那些花花绿绿的书打量个周详,如同皇帝选妃一样,抽出想读的,放在沙发旁和枕边。被选中的既有那些散发着微微霉味的、可以一读再读的老书,也有外表光鲜漂亮、漫溢着油墨芬芳的新书。比之新书,我更爱那些老书。经过了漫长岁月淘洗后仍然能流传下来的文字,总会像金子一样闪闪发光。
  在浏览了两本空洞乏味、装神弄鬼的最新畅销书后,我已打算重温《聊斋志异》的诡谲、奇异之美了。那里的神仙鬼怪在我眼中是有血有肉的。在电闪雷鸣的夏日,读这样的书无疑就是聆听天籁之音。
  由于搬家后没有给书做细致的分类,所以很多书都是乱插的。我在取《聊斋志异》的时候,发现了相挨着它的《欧洲美术中的神话和传说》,这是著者王观泉先生三年前所赠的,我记得爱人在那年春天离开我的最后一个夜晚,读的就是这本书。
  书页上一定留有我用肉眼看不见的爱人的指纹,所以打开它的时候,那一幅幅绚丽的画面,在我眼里就是天堂的圣景图。
  最先打动我的,是一组《丽达与天鹅》图画。丽达与天鹅的故事,是最传奇的爱情故事。天神宙斯有一天在神山上,看到身下的斯巴达草原上,有一个美丽的姑娘,她就是丽达。宙斯爱上了丽达,为了摆脱天后赫拉的控制,他变成一只天鹅,飞向人间,与丽达相爱,并生下了希腊的绝世美女海伦。海伦与特洛伊战争的故事,比丽达与天鹅的故事还要著名。
  在对《丽达与天鹅》这个神话的演绎上,我最喜欢达利的那幅。柯勒乔的过于甜美,达·芬奇的太圆熟了,而达利表现的天鹅充满了激情和力量,它那富有质感的展开的双翼,是那么的刚健和柔美,充分体现了宙斯飞临人间、见到心爱的人时那种内心的狂喜。
  在这本书中,既可看到威廉·琼斯表现的爱上自己倒影、最终化作水仙花的美少年纳西索斯,也可以看到鲁本斯以表现众女神为了争夺金苹果而引起祸端的《帕里斯的裁判》以及波提切利描绘的以色列民族女英雄《朱提斯》。还有充满了阴郁之气的伦勃朗的《大卫在扫罗面前弹竖琴》,灰黑的画面除了衬托了疯子扫罗内心的矛盾和焦虑,也把竖琴的凄美展现无疑。我觉得在描写音乐对人的影响的深刻性上,这则神话无疑是登峰造极的。
  在书将结尾的时候,我看到了那个舞蹈着的莎乐美。2000年秋天,我曾经在都柏林的皇家剧院看过王尔德的话剧《莎乐美》。
  《莎乐美》是写施洗者约翰死亡的故事的作品。希律王娶了弟弟腓力的妻子希罗底,约翰对此反对,惹恼了希律王,被关进监牢。莎乐美是希罗底的女儿,她美丽而富有才情,传说她向约翰表达过爱情,但遭到了拒绝。在希律王的生日宴会上,莎乐美被邀跳舞,为希律王助兴,莎乐美不从。希律王就许诺莎乐美,如果她当众舞蹈,就可以让她做一件最想做的事情。于是,莎乐美跳起舞来,舞毕,她要求希律王割下约翰的头给她,她终于吻到了死去的约翰的嘴唇。在约翰的头即将落地的时候,莎乐美感慨道:多美的夜色啊!
  是啊,用这句台词来概括这本书的气质再合适不过了。欧洲那些美妙的神话和传说,当它们凝固在画面中的时候,它们就是人类艺术天空中最迷人的夜景。可惜在这个时代,欣赏这样的夜色的人少而又少了。所以王观泉先生在赠言中这样写道:
  此书起笔于1953年,时为23岁当大兵时。但虽戎装披身,心中想的是保卫和平,使中国乃至世界宁静。匆匆近半个世纪流逝,这才发现世界其实一点儿也不太平。书虽然漂亮,2002年垂暮之年的我已经对世道不感兴趣了,只是愿意比我年轻的你及与你相似的中青年们,能如我在起笔写此书时一样好心情,赏析美。
  王观泉先生晚年患有严重的眼疾,一再手术,如今他的一只眼睛几乎失明,而另一只眼睛的视线也极为微弱。这样的画集对他来说,注定是掩藏在心底的永恒的风景了。
  我想爱人能够在最后的日子看这样的一本书上路,踏着这样的夜色归去,实在是幸运的。因为他是带着美走的。
1.为什么以谈喜欢读老书作为文章的开头?
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2.作者在描写《欧洲美术中的神话和传说》的内容时,对《丽达与天鹅》和《莎乐美》描写得最详细,为什么?
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3.试结合上下文,理解下列句子含义。
(1)可惜在这个时代,欣赏这样的夜色的人少而又少了。
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(2)这样的画集对他来说,注定是掩藏在心底的永恒的风景了。
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4.作者以“多美的夜色啊”为标题,有何深意?
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5.读新书还是读老书,每个人喜好未必相同,作者为什么喜欢读老书?你的看法呢?
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科目:高中语文
来源:河北省衡水中学学年高一下学期三调考试语文试题
阅读下面的文字,完成下题。
[希腊]安东尼斯·萨马拉基斯
  命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。
  大约三周之前,他们来到河岸这边驻扎下来,对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
  河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。
  据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。
  记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!
  第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。
  翌日,又是两个士兵下去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射声,然后,便是一片沉寂。
  此后,司令部就下了那道禁令。
  然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……
  “这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。
  这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀可闻,令他难以安适。
  对,明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!
  士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,正欲跃入水中。就在此刻,那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘,她正待他奔来——突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!
  这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮……
  他终于站到河边。他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。
  天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
  他时而仰泳,时而蛙泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
  左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。
  少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。
  他停下来,想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。
  他立刻回过神来,恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
  他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?
  几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸,他亦飞速向岸边游回。他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那边的人刚刚爬出水面。
  他举起枪,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体,是一个很容易击中的靶子。
  突然,他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的。
  他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。
  这到底是为什么呢……
  他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了……
  随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,随后平扑在地。
(选自《外国小说选》)
下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
小说结尾处使平淡的故事陡然生出波澜,情节出现撞击心灵的高潮,产生震撼人心的力量。这种悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比,造成艺术上强烈的感染力。
有了明确的禁令,士兵们还是下河洗澡,进而产生严重后果,暴露部队的管理不严的问题。本文主要是讲战争与纪律的问题。
年轻的士兵将河流想成恋人,表达出士兵对爱的渴望,对家乡的思念,流露出士兵在特定环境中的真实情感。
本小说情节有张有弛,叙述、描写穿插自如,风格独特清新。
作品的最大悲剧性在于,一个战士的心中若是人性占了上风,给了对手以喘息的机会,必然会酿成自身的灾难。在对敌斗争中,这是应该记取的教训,这也恰恰是本文主题所在。
简析小说主人公“他”的形象特点。
答:_____________________
文中多处写到明媚和熙的春天、潺潺的水声、鸟群等,这样描写有哪些作用?请概括说明。
答:_____________________
这篇小说以“界河”为题,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。
答:_____________________
科目:高中语文
来源:黑龙江省模拟题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
鹰的飞翔 [丹麦]彭托皮丹  这是关于一只年轻的鹰的故事。在它还是雏鹰的时候,被几个男孩发现了,带到了牧师的家里。在那儿,好心的人悉心照料它,小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。它在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息,只要女佣一出现,它就会一下子窜到路面上,摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。  有时,特别是在起风的日子厦雷雨到来之前,一种模糊的渴望,像是一种朦胧的怀乡病,就会在这位被囚禁的天空骄子的内心苏醒。突然,它张开翅膀,像是要拥抱蓝天,骤然勇猛地冲向天空可惜这种飞翔通常很短暂。它的翅膀被修剪得很好,在笨拙地拍打了一会儿之后,它就会掉到地上,然后满怀困惑地侧身跳上几步,伸长着脖子急忙躲进某个黑暗的角落,好像感到万分羞愧。  雏鹰像这样生活了两年。人们已给它起了个平民的名字叫克劳斯,它像平常一样摇摇晃晃漫步于家禽院中的其他鸟类之间。每当下决心要在这些庸庸碌碌之辈中维护它天赋的优越时,它就会遭到主人女儿们的轻轻拍打。  然而有一天,当新鲜的南风吹来了春天,温暖了整个乡村,奇怪的事情发生了。鹰忽然发现自己站在了一个大谷仓的房脊上。它自己一点儿也不知道这是怎幺回事。像从前一样,它栖息在篱笆上,沮丧地做着梦,突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔,这回它一下子被升到了空中。它从未在如此高的地方观看这个世界,无法抗拒飘动的云彩与碧蓝的天空的吸引。它重又张开翅膀向上飞翔。一开始还小心试探着,很快便显得勇敢、有把握得多了。伴随着一声快乐、野性的尖叫,它扶摇直上,一下子明白了做一只鹰意味着什么。它向着苍穹越飞越高,飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。  突然它停了下来,周围浩大的虚空令它不知所措,它开始搜寻一处可以歇息的地方。它幸运地到达一块高悬于河谷之上的凸岩,但环视四周,仍有些目眩。周围无论朝哪儿看,全是陌生而未知的乡村。傍晚的薄雾笼罩了河谷,一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余,它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上,前面就是人类舒适的住所。  突然头项上传来振翅飞翔的声音,一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。  年轻的鹰在原地待了一会儿,但它的犹豫立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下,它冲向高空,一会儿便接近了它的同伴。雌鹰总是在前面高飞,克劳斯尽力赶上,尽管它更沉重而且气喘吁吁。雌鹰是不是永远也不会停下来,要不要跟上去,它犹豫着。它快筋疲力尽了,感到翅膀又累又重。  雌鹰飞得越来越高,呼唤着,诱惑着它跟随。猛然间它们面前的视野敞开了,流动的云端上,如幻景般,绵延着常年积雪的诡秘地域,那里从未被众生污染,是鹰与寂静的家园。白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。它的后面,暗蓝的天幕升起,满是宁静的星星。  克劳斯吓坏了。它停下来歇息在一块石头上,因寒冷和不适而颤抖。它重又悲伤地想到它抛下的家,回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。它的小朋友现在正在自己的位置上栖息,把头埋进翅膀下安睡。它还想到胖墩墩的猪崽,现在正躺在高高的土堆上,一边做着梦一边吮咂着。  雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。但是克劳斯无声地鼓起翅膀,偷偷地回去了,开始还有些踌躇,但很快变得迅速而急切,被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家!经过一夜执拗的飞翔,直到第二天早上,那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。然后它缓缓降落。  但灾难发生了。一个雇工正巧发现了它,而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。他赶快跑进屋子里取了枪,藏在一棵树后面,准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。  枪响了。  天空中飘荡着一些羽毛,死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。如果它是在家禽院子里长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。(据宋念申译文删改)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(&&&& )A.雏鹰在家禽院生活时,受到人们的照料、喂养,整日漫步于鸭子、母鸡和绵羊等动物中,所以在飞翔的时候,他还是会想起曾经拥有的温暖和舒适。 B.起风的日子和雷雨到来之前,“一种模糊的渴望”会让雏鹰的内心苏醒,这一情节暗示着克劳斯这个天空骄子总有一天会扶摇直上、回到鹰的家园。C.雌鹰的召唤使克劳斯冲向高空,但是它因为长期生活在家禽院而没有飞翔过,累得筋疲力尽,最终只好选择了返回。 D.结尾时这只年轻的鹰被一个雇工打死了,这个偶然性的结局削弱了作品对主题的表达,但还是会让读者的心灵感到震撼。 E.《鹰的飞翔》是一篇引人深思的寓言体短篇小说,这篇作品所要表现的决不仅仅是鹰的悲剧,而是在故事里寄寓了作者对社会、人生的丰富思考。(2)鹰的“飞翔”经历了哪几个阶段?概括每一阶段的鹰的心理活动。 ________________________________________________________(3)小说中多处运用对比的手法,请找出两处并分析这一手法的作用。 ________________________________________________________(4)作者最后说“如果它是在家禽院子里长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的”,你是否同意他的观点?结合文本陈述你的观点。 ________________________________________________________}

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