?桂阳?县广播电视台现有新闻综合、经视、影视3个频道,主要栏目有《?桂阳?新闻联播》、《蓉城视点》、《经视新闻》等,按照鈥湹枷蛲??⒄蟮乩┤荨⑺?教嵘?EUR澋陌焯ㄋ悸?新闻宣传和办台水平大幅提升,成为?桂阳?领导和...
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士杰学校教师素养大赛闭幕
阅读&5892&发表& 16:02:34
5月20日，士杰学校为期半个月的教师素养大赛落下帷幕。(建议在WIFI环境下观看视频,转载请注明来源）士杰学校教师素养大赛活动时间从5月6日开始，比赛内容包含普通话、硬笔书法、说课和才艺四大类。5月20日是最后一项才艺比拼，当天，17名老师各展身手，奉献了书法、国画、唱歌、舞蹈、诗朗诵、绘本故事等精彩节目。据悉，近年来，士杰学校本着“教研促进教师专业发展、提升教师教学水平、形成教师教学风格”的教育理念，通过各种文化比武活动的开展，激励教师主动提高自己的教育教学水平，逐渐形成了“教－研－训－赛”一体化的教师专业成长模式，实现了教师间的“多赢”。学校也先后荣获湖南省信息化教学资源应用示范学校、省中小学教师继续教育工作先进单位、郴州市校本研训示范校和课改样板校等多项荣誉。【士杰学校教研室主任谢军：“本次素养大赛，我们经过3个星期的角逐，今天落下帷幕，达到了我们预期的目标。在我们老师的专业素养上，得到了一个很好的展示。”】记者：夏峰
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桂阳士杰学校七年级下期英语期中测试题
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桂阳县士杰学校：《扬帆》起航，破浪前行
&&& 金牛奋蹄，飞虎扬威。当历史的车轮满载收获与微笑向我们驶来的时候，桂阳县士杰学校校报《扬帆》于今年1月15日起航，如破土穿石的小草，带给我们一缕新春的气息。
&&& 桂阳士杰学校原名桂阳士杰中英文学校，创办于2003年，是一所民办学校。2008年8月，由桂阳县委、县政府接管，创办为义务教育九年一贯制公办学校。创办以来，学校以“一切为了学生的可持续发展”为办学宗旨，以“一流的教学质量”为教学目标，牢固树立“规范意识”“质量意识”“品牌意识”，以“创新精神”和“实践活动”为着力点，倡导“教育是服务，教学是为学习者服务，管理是为教学者服务”的理念，着力让课堂焕发生命活力，让班级洋溢成长气息，让校园成为人文家园。先后被评为“三星级省红领巾示范基地”、省级“文明卫生单位”、“英语大赢家”电视广播英语才艺大赛优秀组织奖。
&&& 新年伊始，为丰富学校文化生活、提升学校办学品味、创建和谐校园，桂阳士杰学校诚聘中学语文高级教师，中国书画名家研究会副理事长，当代著名书法家刘源泉为顾问，抽调学校精干力量，成立校报组织机构。在广泛征求师生建议的基础上，确定了极富寓意的刊名和刊头，设计出“学校专版”、“教学教研专版”、“学生专版”和“综合版”四大版块。《扬帆》第一期共印刷2000份，全部免费发放给了学校广大师生和关心学校发展的社会各界人士。
&&& 该校负责人表示，将校报为平台，成立新闻社、文学社等社团，为师生搭建展示才华的多种平台，共同构建了诗意的校园文化生活。并将让校报走出校园，走向社会，成为学校的一张亮丽的名片。
发布单位：桂阳县教育局办公室&&责任编辑：市局办公室桂阳具士杰学校有多少寄宿生_百度知道
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出门在外也不愁【荣耀时刻】农晖:郴州市教育突出贡献奖获得者
务实创新抓管理
励精图治做教育
――桂阳县士杰学校农晖同志先进事迹农晖，女，壮族，现年42岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，省级骨干教师，“郴州市小学教师培训基地兼职教师”。1989年7月参加工作，2003年7月加入中国共产党，现任桂阳士杰学校校长。她把无私的爱洒向自己钟爱的教育事业；她用自己的胆略和气魄，将一所举步维艰的改制学校建设成为办学思想先进、管理科学规范、师生素质优良、教学成绩优异的规范化校园；她以其扎实的工作作风和出色的工作成绩赢得了家长、同仁和社会的广泛赞誉。一、呕心沥血谋发展2008年9月，教育局一纸调令，农晖从县职业技术学校教研室主任调入桂阳士杰学校任校长。士杰学校的前身是民办的士杰中英文学校。由于当时的主办方忽视了社会效益，管理方法简单，导致学校教学质量下降，消极影响大，学生家长纷纷托关系把自己的子女转到其它学校，学校一下子转走100多人，留下的大多数学生也纷纷要求转学，学校办学处于半停滞状态。县委县政府为了盘活教学资源，全资收购了原士杰中英文学校。农晖上任伊始，很多人都在质疑士杰学校还能不能办下去。方方面面的困难也考验着这位年轻的女校长。大家都为她捏把汗，朋友劝她“你咋从米箩跳到糠箩”，丈夫阻止她：“你一个妇道人家充啥英雄好汉。”但她决心已定，义无反顾。她暗暗使劲，一定要干好，不负组织重望。面对现状，她明白其间的道路是十分艰难的，她决心以铁的肩膀去承担风险，以铁的意志去迎接困难。她深入学校各个部门，通过广泛征求意见，深思熟虑，形成的自己的治校方略，并即时将自己的工作思路向县政府、教育局作了汇报，各级领导对她的想法表示全力支持与高度的赞扬。她结合学校实际，提出了“增强师生凝聚力，实现学校可持续发展”的办学思路，提出“一年保稳定、三年上台阶、五年创品牌、十年铸辉煌”的办学目标，并迅速组织人员挑灯夜战，制订出切实可行的治校方案及一系列规范化管理制度，大刀阔斧的改革，凝聚了人心，农校长的身体力行感动了教师，激发了教师的集体荣誉感，教师的精神风貌焕然一新，转出去的学生们又悄悄转回来了。现如今，士杰学校办学规模不断扩大，学生由原来的不到800人，到现在的4000多人；教育教学质量不断提升，连续几年在全县各中小学校排名前列，实现了从薄弱学校到明星学校的转变。农晖的能力得到了上级领导的高度评价。二、强化管理树形象农校长清楚地认识到：改制后的士杰学校，要想用最短的时间彻底扭转工作被动局面，把学校带入良性发展的轨道，取得家长与学生的认可，在社会上获得好评，只有向管理要效益、要质量、要人心。为此，她狠抓科学规范化管理，严把管理关。她在充分调研的基础上，结合实际采取了六条措施：一是健全管理体制，强化各部门职能。二是建立激励机制，鼓励教师上进。三是从自己做起，压缩开支，开源节流。四是从严管理学生，树立良好的校风。五是整顿队伍，提高教师素质。六是立足科研兴校，打造学校特色。一个好校长就是一所好学校。从担任校长职务以来，无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个下午，她总是带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的家园。人人都知道他是个闲不住的人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，她都抢在前。学校每周一次行政会、教师会雷打不动。每周的工作安排发到每位教职工的手中。每周的总结会，农校长总以讲亮点为主，存在的问题以个别交流为辅的形式开展。为使学校走在全县乃至全市课程改革的前列，她积极投入到教研教改活动中去，与教师们共同探讨新课程的教法，率先在全县推行“生本教育”，组织全员参与生本学习、培训，专门成立“生本教育研究中心”，采取“低年级起步，中年级实施，高年级铺开”的策略，开设23个生本教育实验班，让生本理念在校园开花、结果，校园内充满了浓厚的教研教改气氛。三、倾注爱心显真情在工作和生活中，农校长想师生之所想，急师生之所急，用真诚的关爱凝聚人心。农校长非常注重人文关怀，凡是教职工家里有困难，只要找到她，她总是想方设法帮助解决。在5月25日“我爱我”纪念日里，她给每位教职工都发了一条短信息，内容是这样的：累了，就好好休息；错了，别责怪自己；烦了，是考验自己。记住对自己好一点，好好爱自己。收到短信息后，老师们都感动不已。每逢教职工过生日，农校长都要安排专人送上一束鲜花，一个蛋糕，让教职工从内心深处体会到学校大家庭的温暖。每年十月份要组织全体教职工进行体检，让教职工全身心地投入到工作中。士杰学校有女教工108人，占全校教职工总数的66%。女工工作的成败与否，直接影响到学校工作。针对女教师工作繁，家务忙，业务时间少的职业特点，农校长经常组织女教师开展文体活动，通过评选“文明家庭”、“优秀女教师”、“优秀女职工”，激励女工敬业爱岗，勤奋工作。对女教师的生活也倍加关心，如女工生病、住院、生活困难、思想有负担或家庭喜事、丧事，她都是第一知情人，第一帮扶人。据不完全统计，她慰问生病女教师30多次，有些女教师闹家庭矛盾，情绪低落，影响工作，便对她们悉心开导，循循善诱，消除矛盾，建立和谐的家庭。农校长不仅关心老师，对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，她总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，她总会耐心教育。去年冬天的一个深夜，寄宿生何俊慧突发高烧，呕吐不止，生活辅导教师知道后，马上把情况报告给农校长。她接到电话后，顶着寒风，立即赶到学校与生活辅导教师一道往县人民医院赶，直到何俊慧同学的病情得到确诊和控制后，她才拖着沉重的双腿离开，此时天已亮了，农校长为这位学生熬了近一个通宵。四、潜移默化抓德育农校长多次召开校级领导班子会议，提出以“学校有特色，班级有特点，学生有特长”为抓手，用“潜移默化”、“润物无声”的德育教育方式精心构建“书香校园、成长家园、生活乐园”的“三园育人”德育管理模式，为学生的终身幸福奠基。在构建书香校园方面，一是全面开展“六个一”活动，即：一天记一句名言警句；一周背一首古诗古词；每月读一份报刊书籍；每月出一期校报；每班成立一个图书角；每期举办一次读书主题活动。二是努力创设校园文化，即：让每一块墙壁“说话”，对教室、走廊的环境布置作了精心安排，对板报、画廊等宣传阵地定出了严格的要求，让校园的一草一木，一墙一角都寓于教育，在构筑成长家园方面，农校长坚持围绕办学目标和育人方针，努力调动一切积极因素，充分发挥学校教育的整体功能，向改革创新要效益。学校德育工作分了“三步走”，落实在“九部曲”：即优化班主任主力军、立足“课堂教学”主阵地、弘扬“爱国主义”主旋律、擦亮“校园卫生”鉴明镜、狠抓“行为规范”习惯化、筑就“安全校园”钢铁长城、设立“心理健康”防火墙、架起“家校联系”合力桥、开启“社会实践”体验课。在搭建生活乐园方面，农校长要求各处室、年级组以各种丰富多彩的活动为载体，让学生锻炼才智，培养兴趣，陶冶情操。一年一度的“语文节”、“数学节”、“体育节”、“书法节”为师生精神的成长提供一个全新的平台。通过讲故事比赛、诗词美文朗诵比赛、古诗背诵比赛、二十四点游戏、知识竞赛、体育竞赛、书法竞赛等活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生良好的心理品质和实践能力发展实践能力。五、辛勤耕耘创佳绩农校长还是一个热爱学习的人，她经常对老师们说：“一天不学习，自己知道；一周不学习，同事知道；一月不学习，学生知道。”参加工作二十多年来，钻研教材，学习理论，撰写反思，成为每天工作中的必做事，各种荣誉也是纷至沓来。近年来，先后荣获“湖南省校长研修班优秀学员”、“湖南省小学校长高级研修培训班优秀班干部”、“郴州市优秀校长”、“郴州市优秀支持少先队工作校长”、“郴州市十佳教学能手”、“郴州市第四届十佳巾帼标兵”、“桂阳县经济和社会发展先进个人”、“学昭程、找差距、比贡献、争创新”活动先进个人、“桂阳县芙蓉百岗明星”、“桂阳县十佳校长”、“桂阳县优秀教育工作者”、“桂阳县教学能手”等荣誉称号。执教的《有趣的测试》获省一等奖，在湖南省小学校长年会“讲述我自己的故事”演讲比赛中获一等奖第一名，编写的教案《小鸭，你别急》和《妈妈生日快乐》被选入《湖南省小学语文新课程优秀教案》并出版，撰写的论文《浅谈在小学语文阅读教学中如何培养学生的整体能力》编入大型电子出版物《新世纪的挑战―全国教师优秀论文选集》，共计三十余篇教育教学论文获省、国家级大奖。六、提升质量结硕果辛勤的付出和严格的管理换来了丰厚的回报。在农校长的带领下，士杰学校各项工作稳步推进，成绩斐然，教育教学质量迅速提高，社会声誉逐年提升，先后荣获“全国青少年学习五好小公民示范学校”、“省规范汉字书写教育特色学校”、“省中小学安全文明校园”、“省三星级优秀少先队集体”、“省信息化教学资源应用示范学校”、“省中小学教师继续教育工作先进单位”、“省示范家长学校”、“省校务公开民主管理工作先进单位”、“省文明卫生单位”、“市实验室标准化建设示范学校“、“市教育科研基地建设学校”、“市中小学两项常规管理工作先进单位”、“市学生养成教育示范学校” 、“市依法治校示范学校”、“市学习型党组织示范点”、“市先进基层党组织”、“市模范职工之家”、“市芙蓉标兵岗”、“市防震减灾示范学校”市芙蓉标兵岗”、“市第六轮芙蓉杯竞赛十佳杰出标兵岗”、“县文明标兵单位”、“县中小学德育工作先进单位” 等100余项荣誉称号。为了党的教育事业，农校长二十年如一日执著地奉献，执著地追求自己的人生价值，正一步一个脚印地在教育战线上继续谱写一曲耕耘之歌……本期编辑｜欧阳常海
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