第五单元作文：生命的色彩
- 小学四年级作文 】
作文网小编为你精选的作文： 　　
第五单元 园地 题目回顾
　　原本便是一个充满着字眼。因为我们拥有生命，才可以去创造一切。
　　上天赐予每个生命不同的色彩，有的人能够将自己的生命绽放出更丰富绚丽的色彩，而有的人却将生命原有的色彩给消耗殆尽。只有，才能让生命绽放出绚丽的色彩。做一个热爱自己生命的人才能让生命创造无限的价值，热爱所有的生命才能让世界充满爱与，才能让我们所处之地弥漫着美好与。
　　当我们正在乘坐航天火箭一览宇宙的神奇时，霍金正坐在轮椅上探索宇宙的奥秘;当我们正在惬意地欣赏那令人陶醉的钢琴曲时，贝多芬正在弹奏着那自己听不见的华丽乐章;当我们百无聊赖地望着发呆的时候，海伦&凯勒正在渴望着那令人赏心悦目的视觉;当我们享受着可以活动的自主权时，行动困难的杏林子正靠着自己的毅力写作&&
　　是的，当我们一筹莫展的时候，他们这些名人可以激励我们勇往直前，但我们身边也有同样的人：清洁员叔叔阿姨们在辛苦的扫马路上的积雪，不怕寒冷，不怕劳累;身边的警察叔叔像盔甲一样地保护我们，不分昼夜;医院里的医生用自己的技术换来了千百万病人的康复;在乡间田地里，农民伯伯顶着在田里除草、捉虫&&
　　生命，你是多么可贵!让我们热爱自己与他人的生命，享受四季的美好吧!
　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的四年级单元作文《第五单元作文：生命的色彩》，希望对你有帮助，写出好作文。
　　为了更好的写好作文，
四年级作文推荐
出国留学网作文栏目整理
本文来源:/z/2425885.html
下页更精彩：1
想了解更多关于小学四年级作文网的资讯，请访问：
小学四年级作文频道点击量排行1
小学四年级作文频道最新更新1
小学四年级作文频道编辑推荐1
小学四年级作文编辑推荐访问1热爱生命_出国留学网
出国留学网专题频道热爱生命栏目，提供与热爱生命相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
　　以下是小编为大家搜集整理的苏教版《热爱生命》，供大家参考和借鉴!
　　苏教版《热爱生命》教案(一)
　　教学目标：
　　1.学习快速阅读的方法，培养学生阅读小说的能力;
　　2.能够多角度、多侧面欣赏作品，在欣赏作品的过程中感悟人生，培养积极的人生态度，珍爱生命;
　　3.采用自主探究的，研读品味精彩片段，领悟课文震撼人心的力量。
　　4.体会小说描写的特点，把握主人公的心理变化过程。
　　教学重点、难点：
　　学会欣赏文学作品，感悟人生，培养积极的人生态度，珍爱生命。
　　教学安排：2课时。
　　教学准备：
　　学生反复阅读、熟悉课文，查阅相关资料;查阅作者、作品等相关资料，准备多媒体课件。
　　教学步骤：
　　第一课时
　　一、导入
　　可采用多种导入方法。
　　(一)同学们，从呱呱坠地起，你们已走过十多个年头，在这十多年的人生旅程中，你对生命都有过怎样的认识呢?
　　多媒体展示奥斯特洛夫斯基的名言：&人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次&&&奥斯特洛夫斯基的名言表达了强烈的生命意识，愿每个人都珍视生命、热爱生命。今天，我们将借助杰克&伦敦的短篇小说《热爱生命》来领悟生命的意义，感受&人&生命的伟大、坚强。
　　(二)由《荒岛余生》引入：大家还记得鲁滨孙吗?他在濒临绝境时的惊人毅力让我们难以忘怀。其实又何止一个鲁滨孙，杰克&伦敦笔下那位的淘金者所表现出来的求生的欲望，所展现的生命的潜能更让我们震撼。
　　(三)由生命现象引入：可结合七年级(上)课文《》导入。
　　二、简介作者及作品
　　1.学生自主介绍搜集的有关资料。
　　2.教师整理补充：杰克&伦敦是著名的小说家，他一生共创作了约50部作品，其中最为著名的有《野性的呼唤》《海狼》《白牙》《马丁&伊登》和一系列优秀短篇小说《老头子同盟》《北方的奥德赛》《马普希的房子》等。杰克&伦敦是一个自幼当童工、漂泊在海上、跋涉在雪原、而后半工半读才取得成就的作家。《热爱生命》曾受到列宁的赞赏，列宁在逝世的前几天，手里还捧着它。
　　三、整体感知
　　下面是小编整理提供的《热爱生命》，欢迎阅读与参考。
　　《热爱生命》教案(一)
　　教学目标
　　1. 让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情;
　　2. 培养学生自主合作探究学习的意识;
　　3. 让学生体味小说中的和行动描写。
　　教学重点
　　1. 通过心理、行动描写表现人物性格的方法;
　　2. 进一步培养学生自主合作、探究学习;
　　3. 作品中对主人公觅食过程的心理和行动描写。
　　教学难点 理解文中主人公力量的来源。
　　准备：1. 《热爱生命》全文;2. 作者的有关资料;3. 外国小说赏析方法的资料。
　　学生准备：1. 查找作者的有关资料;2. 查找对《热爱生命》的赏析材料;3. 通读全文，试作批注。
　　教学设想
　　1. 本文篇幅较长，拟采用批注式阅读;
　　2. 采用自主合作、探究学习的方式，课前让学生自主查阅资料，对资料进行小组合作讨论，进行归类整理;课上对文本进行阅读，合作探究，分组对抗，辩论对内容的理解，语言的赏析;课后进一步自主合作探究生命之意义。
　　3. 课前的资料搜集，合作整理拟用2～3天，课堂学习1～2节课，课后拓展1～2天。
　　教学过程
　　一、导入
　　生命究竟是什么?人，可能无法说清。生命的力量究竟有多大?人，可能也无法说清。
　　生命有时是极其脆弱的。瞬间，它可能就会化为乌有。可是生命有时又无比强大，让你不能不为之惊叹。小说家杰克伦敦的小说《热爱生命》就给我们展示了一曲生命的赞歌。
　　二、自主合作，整体把握
　　1. 让学生谈谈本文的主要内容。
　　参考答案：本文写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量、跟踪中，最终咬死了狼，他吮吸了狼血的，让我们感受到生命本身那巨大的潜能，歌颂生命的无比强大。
　　2. 浏览课文，作批注。
　　教师讲：批注是阅读理解的一大关键手段。在勾画圈点中品读，筛选捕捉重要信息，概括分析文章内容，创造性地理解文章。批注能帮助我们梳理结构、概括主旨、体会写法、品味和锤炼语言(炼字)、思考并汲取文章的思想内涵等。要做到精心圈划，运用不同的笔色符号和旁批、总批等形式，批与注结合，大胆设疑推理，发表自己的见解。不乱画、不粗心、勤动手。
　　此法是指在文章正文空白处，即书头、地脚、段尾等空白处，批注的阅读心得、
　　每个人都拥有且仅拥有一条，生命对人的重要性无可替代。对生命的改变了我们生命的色彩。
　　【生命一：生命因相拥而美丽】
　　没有任何一个生命可以孤立无援地活下去。只有在与其他生命的相拥中，人们才可以感受到生命最本质的与意义。其实，生命的过程很简单，只不过是一次次偶然、必然的相遇与分离。
　　让相遇化为相拥，生命将因此而美丽。
　　生命相拥，展现共赢智慧。
　　&独木桥&上，一对在桥中间抱住转身，双双通过。简短的故事，寓含互助共赢的智慧。聪明的少年，靠智慧将你优我劣的残缺，改编成你我双赢的美丽。真正的智者懂得相拥之道，相遇之时对别人施以友善，而绝不谋求击败对方。美国旅店业的强势集团总裁希尔顿说：&我可能是得克萨斯最幸运的，是福中之人。这来自于，来自志同道合的伙伴。我我的一生永远和同伴相处愉快，无间，我的福来自他们。&希尔顿确实是幸运者，倒不是因为他事业上的，而是因为他懂得生命相拥的道理，具备共赢的智慧。
　　生命相拥，演绎人性。
　　当老人流落街头，拳王阿里悄悄在纽约建起了养老院，使流浪的老人得以颐养天年；当危险裹挟生命呼啸而来，吴菊平冲上前去用双手相拥，使命悬一丝的孩子转危为安；当汶川地震、险象环生，不同肤色、民族的人们携手求援，山路崎岖，相拥而前，开辟生命通道，使惊恐的灾民看到再生的希望。苍天无情，人间有爱；当生命相拥，善良的热血在涌动，美丽的人性在闪光。
　　生命相拥，达成万物。
　　生命相拥更深一层的意义在于人对自然的亲近、保护与敬畏。陶渊明采菊东篱下，种豆南山里；梭罗隐居瓦尔登湖，身居木屋中，写文章；海子关心粮食、蔬菜，面朝，春暖花开。，赏荷塘，观月色；俞平伯，泛秦淮，听清唱；余光中，听冷雨，思&&让生命沐浴自然风雨，替灵魂洗尽铅华浮躁，返璞归真，谦卑地与自然万物共荣耻，人类的良知、才能归来，才能与天地相拥，达成和谐。
　　让我们用相拥的智慧，与相遇者共享双赢的欢乐；让我们用相拥的善良，向弱小者伸出温暖的双手；让我们以相拥的，与天地万物同荣耻&&你、我、他，人类、天地、大自然，相遇相拥，相爱相敬，共展美丽，同创和谐！
　　【生命话题作文二：承担起生命之重】
　　我看到了一只蝴蝶落在了蜘蛛的网上，网缠住了蝴蝶的翅膀，蝴蝶还是在奋力挣扎着，终于它挣扎着逃离了网，而我看到的是一只的蝴蝶。下面是出国留学网栏目小编为你带来的《热爱生命的故事》，对你们有所帮助。
　　【热爱生命的故事：篇一】
　　是什么?生命是小花的娇艳;生命是小草的;生命是小鸟的自由;生命是小树的牢固。
　　花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不，怒放着自己的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，献出自己最后的色彩，展示着生命的魅力，它用娇艳告诉我们什么是生命。
　　小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上，它仍然;在狂风暴雨之中，它从不低头折节;在严冬之时，小草虽然枯萎，但来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。
　　小鸟是春天的信使，是的使者。人们只看见了它的自由自在，却忽视了它为自由宁可放弃生命!小鸟用放弃诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。
　　参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家的喜爱。殊不知，在它长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨?为了吸取足够养份，它竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立!小树牢固告诉我们什么是生命。
　　花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。
　　【热爱生命的故事：篇二】
　　热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对。
　　张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过，就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
　　张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个
　　的脆弱。　　公园有棵柳树，在一场台风过后，被雷电劈成两截。　　它是多么地脆弱啊!它既不开花结果，也不愿与自然搏斗。人们都说她是柳树姑娘，给人的印象是柔软纤细，美丽动人。殊不知，其实是畏惧自然，不堪险恶的打击。是该说她太自豪了吗?一直以来，饱受路人的赞美，而忘记了危险来临的镇定与。　　这两截柳树，孤零零地被自然摆在湖边，在也不被人们称赞。　　生命的坚强。　　公园有棵柳树，在一场台风过后，被雷电劈成两截。　　再遭此飞来横祸之前，它竟能长出新芽。出国留学网是多么坚强啊!原来，树的根还在，被雷电摧残过的树桩伸出援助之手，紧紧相连另一截树干，我看到了的光，照射在柳树的每一个角落。　　它们应该是自豪的。它为了它的生命之根而自豪，不论遭受任何的打击与磨难，终在根的支持下，绽放出生命的绿意。　　【作者：琳无敌】　　原创文章，版权归作者及出国留学网所有，转载请注明出处。　　如果你好的文章，可以点击，让大家看到你的作品，同时也有稿费可以拿，快来投稿吧!你还可以加入投稿交流群：，结交更多喜欢文字的。欢迎你来。
　　茫茫宇宙间，每一棵树，每一枝花，每一株草，每一片叶都有其存在的价值。人类当然也是如此，可是其价值何在。或许，的价值或许就是一种坦诚，一种，一种热情……但我想更应该这是一种奉献，一种无私的奉献。　　这时，会有人说，奉献有什么好的，不能供吃供穿，为何要苦了自己;也往往有些人，在日常中，为了谋取暴利，不择手段，违法交易;还有一些人，以自己的家穷为理由，而做出偷盗、抢劫等不法行为，甚至还要杀人灭口。　　诚然，无论是为他人，为社会，还是为奉献，我们是不会得到太多的回报，因此，是有很多人不会去做。为此，我想说，难道我们人类就是真的这样的自私自利、为达到目的而不择手段的“高级”吗?既然事实如此，那有何自称“高级”呢?仅仅是因为我们人类与其它动物而言，更有智慧吗?　　诺贝尔曾言：“生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石”。没错，我们的生命会不会精彩，会不会，全在于我们生前是否去聚精会神的钻研探索，是否去全神贯注的去雕琢思量。我相信，只要每一个人都这样做的话，那么他的生命肯定会绚烂多姿，被世人所铭记，世界也将会变得更加美好。　　你还记得吗? 一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着的十级痛，用1分16秒的标准停车动作，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障的动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命……他的一个小小的停车动作，却挽救了20多条鲜活活的生命，这不是奉献还是什么，这就是无私的奉献，吴斌这个名字会因为他的光荣的事迹而流芳百世。　　你还记得吗?在杭州市滨江区的白金海岸小区内，吴菊萍刚走到小区门口突然听到有人在大喊大叫。赶到出事的楼下，她抬头一看，惊呆了，一个2岁左右的女童挂在10楼窗口，刚开始露出一双脚，后来整个身子露了出来!正当人们想方设法搭救时，女孩突然间掉下来。眼看一出悲剧即将上演，千钧一发之际，吴菊萍什么都来不及想，踢掉高跟鞋，从人群中箭步冲出，勇敢地张开双臂接住了女孩!由于巨大的冲击力，两人瞬间摔倒在地，也正是这一接，让女孩稚嫩的生命得以延续。一个在普通不过的年轻妇女，竟堵上自己的生命去救一个素不相识的女孩，可见她的和，这不是奉献还是什么，这就是无私的奉献，吴菊萍这个名字
　　热爱生命
　　作者：杰克&伦敦
　　一切，总算剩下了这一点&&
　　他们经历了生活的困苦颠连;
　　能做到这种地步也就是胜利，
　　尽管他们输掉了赌博的本钱。
　　他们两个一瘸一拐地，吃力地走下河岸，有一次，走在前面的那个还在乱石中间失足摇晃了一下。他们又累又乏，因为长期忍受苦难，脸上都带着愁眉苦脸、咬牙苦熬的表情。他们肩上捆着用毯子包起来的沉重包袱。总算那条勒在额头上的皮带还得力，帮着吊住了包袱。他们每人拿着一支来复枪。他们弯着腰走路，肩膀冲向前面，而脑袋冲得更前，眼睛总是瞅着地面。
　　&我们藏在地窖里的那些子弹，我们身边要有两三发就好了，&走在后面的那个人说道。
　　他的声调，阴沉沉的，干巴巴的，完全没有感情。他冷冷地说着这些话;前面的那个只顾一瘸一拐地向流过岩石、激起一片泡沫的白茫茫的小河里走去，一句话也不回答。
　　后面的那个紧跟着他。他们两个都没有脱掉鞋袜，虽然河水冰冷&&冷得他们脚腕子疼痛，两脚麻木。每逢走到河水冲击着他们膝盖的地方，两个人都摇摇晃晃地站不稳跟在后面的那个在一块光滑的圆石头上滑了一下，差一点没摔倒，但是，他猛力一挣，站稳了，同时痛苦地尖叫了一声。他仿佛有点头昏眼花，一面摇晃着，一面伸出那只闲着的手，好象打算扶着空中的什么东西。站稳之后，他再向前走去，不料又摇晃了一下，几乎摔倒。于是，他就站着不动，瞧着前面那个一直没有回过头的人。
　　他这样一动不动地足足站了一分钟，好象心里在说服自己一样。接着，他就叫了起来：&喂，比尔，我扭伤脚腕子啦。&
　　比尔在白茫茫的河水里一摇一晃地走着。他没有回头。
　　后面那个人瞅着他这样走去;脸上虽然照旧没有表情，眼睛里却流露着跟一头受伤的鹿一样的神色。
　　前面那个人一瘸一拐，登上对面的河岸，头也不回，只顾向前走去，河里的人眼睁睁地瞧着。他的嘴唇有点发抖，因此，他嘴上那丛乱棕似的胡子也在明显地抖动。他甚至不知不觉地伸出舌头来舐舐嘴唇。
　　&比尔!&他大声地喊着。
　　这是一个坚强的人在患难中求援的喊声，但比尔并没有回头。他的伙伴干瞧着他，只见他古里古怪地一瘸一拐地走着，跌跌冲冲地前进，摇摇晃晃地登上一片不陡的斜坡，向矮山头上不十分明亮
　　以下是出国留学网栏目为你带来的《人教版四年级语文下册第五单元作文：》的，对你的写作有所帮助，写出好的作文。
第五单元 园地作文 题目回顾&
　　【写作点拨】
　　1、 存在于我们中的各个角落，在写作之前，我们首先要去认真地感受生命的存在，生命的美。
　　2、 首先写对生命的理解与认识。世界因为有了生命的存在才被赋予了更多的色彩与意义。生命是我们最最宝贵的财富，我们只有热爱和珍惜自己的生命，才能够去争取和获得更多。你对生命有什么样的理解，对热爱生命有怎样的认识?
　　3、 接着写为什么热爱生命，也可以写热爱生命的人或物与不珍爱生命的人的区别和最后结果。生命是我们的父母，是上帝赐予我们的最珍贵的。你或者你的身边一定又很多热爱生命的例子，比如那破土而出的小草，又如那些身残志坚的人。你的生命也一定有虚度光阴浪费生命的人。
　　4、 最后写你对热爱生命的新的理解与感触。写到这，相信你一定想做一个更加热爱生命，让短暂而珍贵的生命创造无限的生命价值吧!
第五单元 园地 题目回顾
　　一开始我知道我的邻居是一个双臂的老。每次看到老爷爷，他的脸上都是挂着笑容的。一开始我觉得很奇怪，为什么他没有双手还没么的。
　　我怀着好奇地走到老爷爷身旁，问老爷爷为什么脸上总是挂着笑容。老爷爷告诉我说，虽然一次不幸的经历夺去了我的双臂，但是它并不会让我失去对的，更不会让我失去对美好的向往。因为赋予我的不仅仅只有双手，我还有一颗永远积极，永远向着的心。
　　邻居的老爷爷是个残疾人，他的双手被车祸无情地夺去了，他凭着的意志活着，丝毫没有服输的精神。因为老爷爷是一个的人。
　　，小区的绿地上花繁叶茂，鸟语花香，蝴蝶像一位舞蹈家一样翩翩起舞，老爷爷坐在轮椅上欣赏着这美景。许久，他回到家里，用口叼起画夹轻轻地放在地上，左脚按在画板上，右脚夹起笔，在洁白的纸上灵活地画起来，很快，一副栩栩如生的杰作就画好了，画上的花五彩缤纷，像一把大花伞，蝴蝶在五颜六色的花上的飞舞着，小草探出了头，犹如一位害羞的小姑娘，画中的情景宛如真的一样，如果你看了，赞赏的词一定会从你的嘴里滔滔不绝地涌出来。一天天过去了，老爷爷不间断地着。后来，他经过不断，开办了一个属于自己的画展，展室里摆放了各种各样，栩栩如生的画，每一张画都映照出老爷爷辛勤的汗水和坚强的意志。
　　从老爷爷身上告诉我这样一个道理：无论你是否拥有健全的体魄，只要永不，就一定能创造出一个属于自己的缤纷世界，只要身残志不残，就一定能创造出一个个奇迹。
　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的四年级单元作文《第五单元作文：热爱生命的老爷爷》，希望对你有帮助，写出好作文。
　　为了更好的写好作文，
四年级作文推荐
第五单元 园地 题目回顾
　　原本便是一个充满着字眼。因为我们拥有生命，才可以去创造一切。
　　上天赐予每个生命不同的色彩，有的人能够将自己的生命绽放出更丰富绚丽的色彩，而有的人却将生命原有的色彩给消耗殆尽。只有，才能让生命绽放出绚丽的色彩。做一个热爱自己生命的人才能让生命创造无限的价值，热爱所有的生命才能让世界充满爱与，才能让我们所处之地弥漫着美好与。
　　当我们正在乘坐航天火箭一览宇宙的神奇时，霍金正坐在轮椅上探索宇宙的奥秘;当我们正在惬意地欣赏那令人陶醉的钢琴曲时，贝多芬正在弹奏着那自己听不见的华丽乐章;当我们百无聊赖地望着发呆的时候，海伦&凯勒正在渴望着那令人赏心悦目的视觉;当我们享受着可以活动的自主权时，行动困难的杏林子正靠着自己的毅力写作&&
　　是的，当我们一筹莫展的时候，他们这些名人可以激励我们勇往直前，但我们身边也有同样的人：清洁员叔叔阿姨们在辛苦的扫马路上的积雪，不怕寒冷，不怕劳累;身边的警察叔叔像盔甲一样地保护我们，不分昼夜;医院里的医生用自己的技术换来了千百万病人的康复;在乡间田地里，农民伯伯顶着在田里除草、捉虫&&
　　生命，你是多么可贵!让我们热爱自己与他人的生命，享受四季的美好吧!
　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的四年级单元作文《第五单元作文：生命的色彩》，希望对你有帮助，写出好作文。
　　为了更好的写好作文，
四年级作文推荐
热爱生命推荐访问
搜索更多内容
热爱生命相关推荐
联系编辑：胡先生
联系邮箱：(#替换@)
联系电话：3热爱生命读后感800字（一）：《热爱生命》读后感课堂上，王老师曾经给我们读过一篇名为《热爱生命》文章，老师声情并茂的朗读，让我感触颇多。故事是这样的：一个五年级的男孩，他很不听话，让父母和老师操碎了心。他花钱大手大脚的，把老师的话当做耳旁风。每次考试都名落孙山。五年级毕业的暑假，他和同学们出去玩的时候晕倒在地，送到医院，被查出胆囊癌，医生说做完手术最多也只能活一年了。在这年轻的生命仅剩的最后一年里，他顿悟了。手术后他读了一个月的书，剩下的十一个月，他走访了所有亲戚。在一场大雨后，他病发了，经医院抢救无效而死亡。在父母收拾他遗物的时候，发现了一封遗书，上面写着：我非常热爱生命，非常感谢父母。在病魔打击他时才顿悟，认识到要热爱生命，要是在他身体健康的时候就懂得：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这个道理的话，他的生命是不是就会更加精彩呢？记得在我三年级的时候，我每天回家总嫌作业多，不愿意完成，每到双休日或长假总是把作业一拖再拖，放到最后做。一个星期六，我又嫌作业太多了，甩手扔开作业本，偷偷溜出家门去邻居姐姐家玩。这个姐姐已经上初中了。刚走进姐姐家，我说道：“姐姐，今天天气这么好，就跟我出去玩吧!”姐姐趴在课桌上写回家作业，头也不抬地指了指在书桌左侧的3本厚厚的书，又指了指在右侧的2张大试卷，还有正在写的抄书作业，说：“我还有很多作业呢!今天必须完成，我不想拖到明天。”一看姐姐的作业量远远的超过了我，相比下，姐姐的作业像一个大雪球，而我的作业像一粒小雪花。但她却能踏踏实实地完成作业，而我却总是怨天尤人。我红着脸默默退出了姐姐的房间，轻轻地关上门。读了《热爱生命》让我感慨万千，当我嫌作业多不愿意写的时候，当我体育锻炼嫌累不想坚持的时候，当我练舞练得腰酸腿疼想放弃的时候，我都会想起文中的男孩，想起他是在生命的尽头时才懂得珍惜生命，珍惜拥有的每一天!而我一定要把自己的每一天当作生命的最后一天一样珍惜。热爱生命读后感800字（二）：热爱生命有一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。读了这篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒，表现了人对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡；尽管病饿交加，尽管是多么的筋疲力尽，但仍然徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了，并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边，终于被一艘捕鲸船救起。这个悲惨的故事，生动地展现了人类的伟大和坚强。即使遇到了多大的困难也会坚强起来。比起我来，我就像一棵枯树，风一吹就倒。。有一次，我和剑剑哥哥去乌龟森林里玩。玩着玩着，突然我们迷路了，被困在一个四面环树的阴森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起来说：“我们找不到出口了，如果没人救我们，我们会饿死、冷死的！”，眼睛顿时红成一个小苹果。剑剑哥哥没有哭，他在一个树桩上看来看去，终于吐出几个令人高兴的字：“我知道该怎样走出这个‘迷宫’了！”我立刻站起来，抹抹眼泪不哭了。后来我才知道，剑剑哥哥其实是看树桩上的年轮才知道出口的。拿我和这个淘金者相提并论，真是相差多少啊！读了《热爱生命》这篇文章，我才知道：一个人不管遇到多大的麻烦，多大的困难，都永远要坚强，如果你不坚强，那么你将永远不会逃出困难这个圈套。热爱生命读后感800字（三）：热爱生命读后感生命有多么的宝贵，应该如何去热爱生命，我直到读了英国杰克伦敦写的《热爱生命》才真正了解到。《热爱生命》的故事虽然短小，但却深刻地讲述了一个人对生命的热爱、渴望。主要讲的是一个赌博的人在去淘金的路上，经历了千心万苦，在生死间徘徊不定，那么长时间，他一直靠着一个意念慢慢地前进，哪个意念就是：我不能死，我要活下去。生命就像蜡烛人，也许不能确定自己生命的蜡烛会烧多长。但谁都可以决定自己是否拥有热爱生命的权利。如果一只蜡烛在燃烧到一半快要熄灭时，你可以选择随缘，也可以通过各种办法，让它继续烧下去。有这样一个故事，一对夫妇住在山沟沟里，他们已经穷得不能再穷了，有一顿没一顿的，即使这一顿也只是泡饭加白糖；平常能不穿鞋就不穿鞋，大部分时间都是打赤脚。他们家的衣裳几乎是用一块块补丁缝起来的。穷困的家境使得他们唯一的一个孩子由于得了病没钱医治而离开了他们。妻子想到自己现在的困境，又想到离开的孩子，悲痛得不得了，无奈之下，花钱买了砒霜，放在泡饭里，想和丈夫一起吃砒霜好一了百了，丈夫听后，十分气愤，把饭倒了以后，生气地对妻子说：“如果我们都放弃了生存的希望，不珍惜生命、热爱生命，我们还有什么奋斗可言!”就从那一天起，丈夫和妻子决定走出山沟。他们来到农村向别人借了钱买了一丁点儿土地，开始辛勤劳作，他们日出而作，日落而息，汗珠摔八瓣。渐渐的，他们开始有了收获，由原来的一丁点儿土地慢慢地扩展开来，收入也慢慢地增长，他们已不再是以前哪个山沟沟里穷困潦倒的夫妻了。这对夫妻就凭着不管周围的环境多么残酷地对待他们，他们始终能坚持下来了。因为他们看到了千分之一生存的希望，也把握住了这个希望，尽管希望很渺茫。正由于他们对生存的渴望，对生命的热爱，所以他会最终脱离险境。生命只有一次，我们何不珍惜、热爱这一次呢？热爱生命读后感800字（四）：热爱生命读后感作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。文章出自，转载请保留此链接！今天，我在家中读了一篇关于美国着名作家杰克?伦敦《热爱生命》的这篇文章，通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，最终战胜饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁，依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事，表达出作者非常热爱生命的情感。面对死亡，主人公也有畏惧，而正是这种畏惧，激发了他顽强的生命力，并且在挣扎的过程中越来越顽强。主人公在重重艰难险阻面前，想要选择死亡是再容易不过的事情，但他凭着对求生的渴望，顽强地活了下来。生命有时极其脆弱，瞬间，它可能就会化为乌有；生命有时极其强大，强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的野兽、荒野，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命的就是信念和希望，只要心中的信念和希望还在，再窘困的处境也能绝处逢生。我喜欢胡杨，喜欢它“活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不枯”的坚韧品质。无论命运多么坎坷，都坚强不拔，百折不挠，向生命挑战，实现生命的价值。我们虽然没有文中主人公身处的恶劣环境，但不能只在生命受到威胁时才明白生命的可贵，不能在你遇到疾病、面对死亡时才悔恨当初没有好好珍惜生命。趁着我们现在还年轻，好好感悟生命的价值，珍惜每一分每一秒，珍惜身边爱你的人，珍惜你所拥有的一切!不仅是在生命受到威胁时，在我们遇到挫折时，也要有顽强的斗志，只有在克服了种种困难之后，才能更深的感悟到生命的珍贵与美好。而在生命面前，金子又算什么呢？丢下主人公的伙伴比尔至死也没把金子丢弃，可此时金子和石头又有什么区别呢？没有生命，金钱也没有了任何意义。但主人公为了能活下去，丢弃了两袋金子，如果他不这样做，也许早已死在狼的脚下。与生命相比，金子显得那么微不足道。金子有价，生命无价!热爱生命读后感800字（五）：杰克.伦敦《热爱生命》读后感杰克?伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个悲壮的故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被同伴抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。那是一种怎样近乎残忍的恶劣条件啊!寒冷、饥饿、伤病、恶兽，所有的不幸挫折接踵而至，在这种环境下，主人公不为别的，只为生存，只为能够在这生死考验中坚强地活下来。所以，能活下来，就是生命最大的馈赠。那是一种怎样近乎神性的人性本色啊!他为同伴所弃，他极度虚弱，疲倦和孤独，外界物质上存在的困境是那么的巨大，一切看起来他必死无疑，但是他没有选择放弃，他“极其小心地让自己镇静下去，刚强地打起精神”，他“凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，更坚强地划着”。他，一次次挣扎，意识渐渐模糊，但心中的毅力没有不见，那种奇怪的心灵作用应该就是一定要活下去的念头吧!在如此恶劣的环境中，主人公的人性光芒依然闪烁着璀璨的光芒。生命是什么？确实没有经历过生死抉择的人是难于深切体会的，但是杰克?伦敦用粗犷豪放的笔触让我们身临其境，感受到那生命的张力和坚韧，人性在生与死的那一刹那绽放全部的光彩!热爱生命!简单的四个字却凝聚着全部生命的感悟，就像小说开头说的：“这就是生命中唯一的财富/活过并经历痛苦/能做到这一点也就不错/即使输掉了最后的赌注。”生命重在热爱的过程，因为结果都已注定，我们无法把握死神来临的时刻，但是我们还是能够热爱当下的美好。想想自己也真是惭愧，我们都不断的向生命的终点走去，一路上却喋喋不休地抱怨东抱怨西，就在抱怨的同时，我们错过了多少良辰美景啊。热爱生命吧，只为生命中的无限绮丽风光，就算苦痛也是另一种美。最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：网友评论本类热门48小时热门}