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空调热水器节能 市场大有可为
&&&&编者按&&&&东莞市正在加快建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济社会全面协调可持续发展。“十二五”期间,东莞市也量化制定了节能减排的相关工作措施,东莞市墙材革新与建筑节能办公室等相关部门也开足马力,与东莞市全社会一起做了大量工作,取得了不错的成绩。其中一些工作走在了全省、甚至全国的前面。&&&&为了宣传东莞市在节能减排方面所取得的工作经验,南方日报东莞观察将在近期开辟专门版面,通过系列报道让东莞市节能减排的理念实践和行动走进千家万户。&&&&东莞市住建局墙材革新与建筑节能办公室负责人表示,近年来对东莞市建筑能耗统计发现,目前东莞建筑包括公共建筑中,最大的能耗来源还是夏天的空调。&&&&近期,由东莞市住建局墙材革新与建筑节能办公室主办的东莞首届绿色建筑技术应用设计大赛正在如火如荼的举行。该比赛从8月份开始启动,从报名、提交作品、审核、公布获奖到高峰论坛一直要持续到11月份。主办方期待,此次比赛能让设计人员根据东莞市的气候特征、因地制宜地设计出适合东莞市应用的空调系统、空气能热泵热水系统,室内通风系统等节能技术方案,达到可实施、可复制、可推广的目标。&&&&组织节能设计大赛只是东莞市墙材革新与建筑节能办公室今年在宣传推广建筑节能方面所做的多项工作之一。&&&&节能技术落地有据可依&&&&今年8月份,东莞市墙材革新与建筑节能办公室发布了《东莞市民用建筑空气源热泵热水系统应用技术导则》。空气源热泵热水系统的设计、安装、调试和验收等各环节,空气源热泵热水系统在民用建筑中的广泛应用等,都有了具体的技术导则。据介绍,该导则由东莞市墙材革新与建筑节能办公室会同广东美的暖通设备有限公司等有关单位共同编制。在编制过程中,编制组进行了广泛深入的调查研究,以国家现行建筑节能设计标准为依据,结合东莞空气源热泵热水系统应用的现状和特点,分别对商用空气源热泵热水系统和家用空气源热泵热水系统的设计应用作出详细解释。&&&&在东莞市推广建筑节能方面的公司,除了像广东美的暖通设备有限公司这样外来的大型品牌企业以外,近年来东莞市本土也涌现了不少通过推广建筑节能的品牌企业。&&&&广东迪奥技术有限公司成立于1999年,是在东莞市成长起来的国内领先的能源管理信息化系统、中央空调节能系统和智能配电系统综合解决方案服务商。该公司一直致力于工业企业能效管理,为用户提供全方位能源管理产品、能效解决方案和运营服务。现在该公司拥有完善的研发体系,在惠州拥有大型生产基地,并先后在深圳、佛山、长沙等城市设立分支机构。2015年该公司被评为东莞市住建局“建筑绿色化技术咨询服务单位”。&&&&广东迪奥拥有自主知识产权的“艾科玛”中央空调节能系统,采用在线优化与动态控制技术,及对现有的中央空调节能技术进行技术集成,降空调房间冷负荷中的潜热负荷及显热负荷分开处理,从而既达到了较高的湿度控制精度,又满足了较好的室内卫生条件,能够为各单位节省大量的能源消耗。实现中央空调动态调控,提高系统运行能效,整体节能率达到25%—50%。该公司为寮步镇政府大楼的节能项目,制冷装机容量180RT二台、120RT一台共计480RT,节能改造后运行超过1200h,综合节能31%。为东莞彩怡百货节能项目所检测的冷水机组系统的制冷性能系数在使用节能设备后比未使用节能设备时提高了33%。&&&&落实公共建筑用电分项计量设计要求&&&&记者了解到,从日起,东莞市新建国家机关办公建筑、大型公共建筑及有中央空调系统的中小型公共建筑项目必须落实用电分项计量装置设计,要求在节能设计专篇或专项说明和节能设计审查备案表中体现相关设计内容,楼宇建筑能耗监测系统建成后应接入市建筑能耗监测云平台中心。&&&&东莞市住建局墙材革新与建筑节能办公室负责人表示,2008年起,该局每年开展国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗统计、能源审计、能耗公示工作,初步掌握了公共建筑的能耗情况。2010年建成市建筑能耗监测平台系统,2014年完成改造升级,至今已将55栋公共建筑纳入建筑能耗监测云平台系统,为建筑能耗诊断、节能改造、能源管理和制定能耗定额等提供依据。&&&&同时,要求能耗较高的大型公共建筑和机关办公建筑率先实施节能改造,鼓励引入合同能源管理模式,对部分节能效果显著的项目给予专项资金资助(奖励)。2011年至今累计完成既有建筑节能改造面积约367.7万平方米,改造内容包括中央空调系统、照明系统、生活热水系统及围护结构等节能改造。&&&&郝金朋
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小提示:您要为您发表的言论后果负责,请各位遵守法纪注意语言文明(三)阅读文章,完成16&19题。(10分)八月的阳光 & ①一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。 & ②终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说:&京城的,比我的好。&小秋道:&上海的,也不差&。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。 & ③小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日。小夏一惊,小秋也一愣。  ④后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听。父
试题及解析
学段:初中
学科:语文
(三)阅读文章,完成16—19题。(10分)八月的阳光
①一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
②终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说:“京城的,比我的好。”小秋道:“上海的,也不差”。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
③小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日。小夏一惊,小秋也一愣。  ④后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听。父亲说:“上大学要这么多的钱?”母亲只叹了口气。  ⑤八月,棉花还没到上市的季节。  ⑥父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。  ⑦八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天,他们去了学校。校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法。  ⑧在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去。十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。  ⑨上学的费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几。  ⑩没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000元,学校来的。附官栏里只有几个小字:“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇蠕动着,发不出声音。  (11)费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来,说:“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧。要不,抓阄也行。”  (12)小夏和小秋顿时像两尊雕塑!  (13)像是经历了一个世纪,小夏抬起头说:“小秋,你去吧,你的学校好。”小秋也抬起头:“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧。”  (14)这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋,摸出那张录取通知书,撕了个粉碎。小秋醒悟过来后,一下子抱住小夏:“哥!”泪水夺眶而出。  (15)八月的最后一天,小夏带着200元路费出了门,他去南方打工。父母欠下了许多债,小秋在学校还要许多开支。  (16)八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……16、阅读全文,结合小夏的言行,在空格处把小说情节补充完整。(每处4字以内)(2分) & & & & & & & & & & & → 筹借学费 →  & & & & & & & & & & & & &→ 外出打工17、小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?(2分) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &18、从全篇看,标题“八月的阳光”,除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含义?(2分) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &19、“小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那—行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象,描写小秋“出神”时的心理活动。(50字以内)(4分) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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【答案】16、路边盼信、撕通知书
17、突出天气酷热,衬托小夏、小秋盼信的急切心情。18、①暗示生活的艰难(炙烤人),②象征亲情的温暖、社会的关爱(温暖人)。19、略
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【解析】16、本题考查线索,以小夏的言行为线索理解全文。文章首先就说小夏和小秋在村前的土路边等待录取通知书,就可以概括为“路边盼信;然后是一家人筹集学费;因为学费没筹齐,只够一人的学费,所以作为哥哥的小夏撕了通知书,把读书的机会给了弟弟,这就可以概括为“撕通知书”;最后小夏南下打工。17、本题考查景物描写的作用,其作用由5点:①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景②渲染气氛,烘托人物心情③展示人物性格④推动情节的发展⑤借景抒情,情景交融。在本文中,主要是突出天气炎热,进而反衬出兄弟俩等通知书的急切心情。18、本题考查主旨。除了理解“八月的太阳”的表面意义外,还暗示生活的艰辛,也暗示亲情的温暖、社会的关爱。19、抓住三点要求:①想象合理,②内容为心理活动描写,③语言通畅。
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