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前段时间我给小白羊换了惠氏S-26铂臻，这段时间一直在记录小白羊的情况。现在有时间归纳了一下。
使用后第，其中一个星期小白羊，吃药三天。
生病前三个星期，基本持续两天一次便便。每次的便便是糊糊状的，颜色有时是黄色，有时是绿色。颜色变化是因为我给小白羊添加了不同的米粉，有些米粉含铁，所以便便的颜色就变成了绿色了。这个时间内，除了奶粉，就是米粉，其他是，每三天吃一个鸡蛋，每两天吃二分之一的番薯或者土豆，每天一顿瘦肉粥。没有给小白羊吃妈咪爱或者补充其他益生菌。
第四个星期，的天气太反复，一天热，一天冷，更加出现大雾迷城的日子。我不敢带小白羊出门，天天闷在家里，即便这样，小白羊还是感冒流鼻水。上医院看医生，开了感冒药艾畅，还有一支喷鼻子的药（仰天长叹，广州的空气质量真的那么差，连小都要开喷鼻子的药，预防鼻炎吗……）
小白羊畅，鼻水滴滴答答地流。我预想小白羊的应该不会太好，米粉，蛋黄，番薯和土豆都停止了，就只剩粉和白粥。
小白羊外婆很担心，觉得我只是给小白羊吃奶粉和白粥，会不会不够营养啊？感冒流鼻水，不好，加上吃药很容易引起肠胃紊乱。
听了外婆的话，我想了想，觉得不会。我仔细看了惠氏S-26铂臻奶粉的营养配方表。小白羊一天需要的营养成分包括矿物质都齐全，而且独有的GOS/scFOS双短链益生元组合有助肠道健康，并且促进宝宝自身肠道双歧杆菌增殖。
GOS/scFOS双短链益生元对于肠道的促进和保护效果在过去的三个星期，我是看见的，也是了解他的效果。小白羊的情况改变，惠氏S-26铂臻功不可没。我相信，即便是小白羊生病这个时期，依然能好好呵护小白羊脆弱的肠道。
第一天吃药，我小心翼翼给小白羊冲了100毫升的奶粉，小白羊咕噜咕噜喝光，然后看着妈妈，一副意犹未尽的样子。第二次冲奶粉，我就按照小白羊从前的吃量，给小白羊冲了200毫升。哈哈，还是一口气喝干。吃了三天药，小白羊的便便没有出现意料之外的变化，依然是糊糊便，气味，颜色都和从前一样。看来，外婆最担心的肠胃紊乱没有出现。
周末的时候，趁着天气好，带小白羊的时候，顺道给小白羊称称，没有减磅！
小朋友生病，最怕就是随之而来的肠胃紊乱和食欲不振，但是这次小白羊平平稳稳度过了，最大的功臣是惠氏S-26铂臻。护理肠道效果棒棒哒。
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奶粉不错啊，肠道好帮手啊来自[]
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哇，惠氏新品啊。。。我还没给我家试这种，小白羊与小狮子长得好像啊。。。
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小白羊很喜欢喝这个奶粉吧来自[]
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对啊，我也觉得挺好的
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哈哈，两兄弟嘛
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看来新品是特别呵护肠道哦
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小白羊都这么大了
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都出新品的，感觉不错
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mark 支持楼主
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白羊长得真不错啊
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惠氏铂臻真不错呢
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恩恩，是滴，挺呵护的
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拉的便便特别好呢
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是啊，大个仔啦
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好详细的记录哦
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我也得给我家娃做一个记录
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我一般给宝宝用妈咪爱
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小孩子长的很可爱啊
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All Right Reserved版权所有科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
天上的小白羊天上一群小白羊，有的站着有的躺。小白羊啊下来吧，不要在天上着了凉。地上河水清，地上草儿肥，地上才是你们的家乡。1．“天上的小白羊”是什么？ &&&&& _________________________________________________________2．“天上的小白羊”落到地上变成了什么？&& &&&&& ___________________________________________________________________________3．请你想象一下“天上的小白羊”还会变成什么？&&&&&& ___________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
我会读，我会做。
天上的小白羊天上一群（qún）小白羊，有的站（zhàn）着有的躺（tǎng）。小白羊啊下来吧，不要在天上着（zháo）了凉（liáng）。地上河水清，地上草儿肥（féi），地上才（cái）是你们的家乡。“天上的小白羊”指（zhǐ）的是（　　）。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。&&&&&& 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。&&&&&1．用“____”画出语段中的一个比喻句。这句话把&&&&&&&&&&&比做了&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&2．用“﹏﹏”画出语段中的一个拟人句，并说说它的作用，再仿写一个拟人句。&&&& 作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 拟人句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．语段中的一个象声词是&&&&&&&&&&&，照样子再写出2个：&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&& 。4．照样子写含有数字的词语。&&&& 成千上万&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．“这就是真正的荷兰。”朗读时应用&&&&&&&&&&&&&的语气，应重读的词是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。6．把“这就是真正的荷兰”改写成反问句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：2008年四年级语文（上）一课一练　苏教版 苏教版
课文填空，并完成练习。
“白天碧绿如丝绒般的草原上，有黑白两色的奶牛，有（　　）的羊群和（　　）的猪群，有成千上万的小鸡？？”啊，好一幅（　　）图画。
科目：小学语文
来源：新教材新学案　语文四年级上册
　　在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
　　从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。
　　一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
　　继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然蹿出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事的坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子
　　雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1．熟读全文，将下列短语补充完整。
（一座座）雪峰　体态粗壮的（　　）
（　　）宝石　憨态可掬的（　　）
（　　）图画　清澈见底的（　　）
（　　）台阶　鲜嫩可口的（　　）
（　　）瀑布　五彩缤纷的（　　）
2．你去过九寨沟吗？读了本文，九寨沟给你留下了什么印象？
________________________________________________
科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第十一册
　　在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟，因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
　　从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。
　　一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（l2n）。从河谷至山坡，遍布着原始森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
　　继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。有时，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛看你。有时，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。有时，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨（h1n）态可掬（j&）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼（j( ju6）鲜嫩的竹叶。有时，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
　　雪峰插云，古木参（c1n）天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1．九寨沟在什么地方？它的名字是怎么来的？
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________________________________________
2．这里的湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”？
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3．文章中描写了哪四种珍稀动物？它们的主要特点是什么？请填下表
4．文章中哪些地方是静态描写？哪些地方是动态描写？
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_________________________________________________
5．文章的最后一个自然段，在全篇中起什么作用？
_________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
九寨沟　　在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。　　从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。　　一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。　　继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。　　雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1．“若无其事”的“若”在这个词中应解释为（　　）。①如果　　②你　　③好像2．第四自然段中主要运用了_________________的修辞方法。3．人们为什么把那些湖泊称为“五彩池”？_______________________________________________________________4．是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？_______________________________________________________________5．为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”？_______________________________________________________________
科目：小学语文
来源：北京同步题
题型：阅读理解与欣赏
荷兰牧场&&&&& &荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍(chú&cú)，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。&牛犊(dú&bú)的模样像贵夫人，仪态端庄。&老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，&四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。&&&&&&&&&&&&碧绿色的低地镶嵌(qàn&qiān)在一条条运河之间。成群的骏马，剽悍(hǎn&& hàn)&强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深野草遮着运河，没有什么能阻挡住它们奔驰。&辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个&自由王国的主人。 &&&&&&&&&& 低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得；黑色的猪群，不停地&呼噜着，像是对什么表示赞许。但没有人影。&&&&&&&&&&& 只有到了傍晚，才看到人驾着小船过来，坐在小凳上给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响，挤奶的人更是默默无言。 &&&&&&&&&& 运河之中，装满奶桶的机动船舒缓平稳地行驶，把牛奶运往城市。船过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板。真是万籁俱寂一沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。 1．用“√”给画线的字选择正确的读音。&2．结合短文解释词语。万籁俱寂：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．依次写出第一自然段中画线句子所用的修辞方法，再分别仿写一个句子。修辞方法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(3)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．照样子填写下列事物的特点。&&&例：牛犊的特点是仪态端庄。 (1)老牛的特点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(2)绵羊的特点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&(3)猪群的特点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&(4)傍晚时，牧场环境的特点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&(5)夜深后，牧场的特点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&5．文章所写的时间依次是什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．作者先写牧场&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，接着写牧场&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，最后写牧场&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。7．请你看地图册或相关资料，查询荷兰这个国家所处的位置，讲给同学们听。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上&了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只&用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 1．联系上下文解释词语。&&&& 勾勒：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 翠色欲流：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．用“﹏﹏”画出文中的比喻句。3．“不用墨线勾勒”指的是什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．“流入云际”中的“流”能表现出什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：语文教研室
按原文填空，然后完成后面各题。
　　那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是（　　），使我总想（　　），表示（　　）。在天底下，（　　），而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像（　　）。这种境界，既（　　），又（　　）；既愿（　　），又想（　　）一首奇丽的小诗。在这境界里，连（　　）。
（1）写出下面词语的近义词。
奇丽——（　　）清鲜——（　　）
（2）这段话中，哪些词句说明草原像“无边的绿毯”?用曲线画出来。
（3）这段话写出了“我”初到草原时________的心情。求描写蓝天白云的诗句顺便帮我想想怎么描写蓝天白云_百度作业帮
求描写蓝天白云的诗句顺便帮我想想怎么描写蓝天白云
仰望蓝天大多有白云陪衬,那些变幻莫测的云,或流动,或停驻,有意无意地为蓝天添了装饰；平视蓝天则是一望无际的素面,满眼都湛蓝或者蔚蓝的颜色.在这样的时刻,除了纯净和安祥,你几乎再找不到合适的词语来描绘.青山,白云,还有那追逐嬉戏的林间小鸟,构成了一幅绝好的水墨丹青云 云絮 许多云絮低低地降落,把几个最高的山巅笼罩起来,似乎给它们披上了几片白色的轻沙.顾工《金君玛梅》 云层 他登上飞机的时候,机场上空布满了乌云,天气显得阴沉沉的,并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点,而现在,阳光已在飞机的金属躯体内耀眼地照射着.云层低低地停留在机舱的下方,好像无数石灰小丘组成了一片白茫茫的荒原.高空则是另一番景象——它是那样的明净而清澈,仿佛使人觉得蓝色苍穹之上只有无边无际的空虚.（保加利亚）帕·维任诺夫《夜弛白马》 云彩 好像一幅巨大的油画,以不同的色彩,丰富的层次,揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵.那绯红,以牧歌般的轻快,写出青春的壮丽；那乳白,则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰,暗示的是沉甸甸的命运基调,向人们宣告,只有抗争才能进取；那墨黑和青紫,则以震撼人心的力量,表现了生命的博大深沉.
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