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徐斌斌，英语名师； 英语主持； 'Bingo教你说美语'口语栏目创始人
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单身狗最绝望的一句独白是......
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一位单身的女子在吐槽自己的单身状态。
说了一句特狠的话：
&老娘家里的马桶坐圈从来就没掀起过......&
读到这里，你以为我准备在本文嘲笑单身狗。
你错了，真是太不了解善良的我了。
恰恰相反，我要通过教你们英文帮你们提高综合素质。
单身的脱单；非单身的换个质量更高的......
不多说，直接上干货。
女单身说的马桶坐垫从来没掀起过,
笑点在于：
女人小便是坐着的:
男人小便是站着的:pee standing.
所以英语里有句话叫：
Women can't pee standing.女人站着无法尿出来
家里马桶坐垫从来没掀起过
言外之意：家里从来没男人来
好凄凉......
英文里有个单词叫toilet
在美国，它表示&马桶&;
在英国，它表示&马桶&或&洗手间&
马桶坐圈的英文是toilet seat
马桶盖的英文是toilet lid 或 toilet seat cover
爱干净的人还会铺上马桶垫toilet seat mat
上完厕所还要记得冲马桶：flush the toilet
配合使用马桶刷：toilet brush.
万一马桶堵了怎么办：The toilet is clogged.
记得准备一个批搋子：plunger
也要备足厕纸toilet paper
男单身一般家里会准备很多卷纸 roll paper
You know what I mean. (你们懂得.)
单身狗最绝望的一句独白是......
最后的最后，分享几句烦倒单身狗的话：
1.How come you're still single? 你怎么会还是单身呢?
(你问我我问谁!!!!!! )
2. Do you ever feel lonely? 你平时会感到寂寞吗?
(然并卵......)
3.You should try online dating. 你该试试上网找对象。
(try你妹，早就try过了......)
4.You're just too picky.你只是太挑了。
(挑你妹；已经没有任何底线标准)
5. You're just too busy.你只是太忙了。
(忙你妹；如果有人愿意，我宁可天天恋爱......)
我来说两句
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科目：初中语文
来源：语文教研室
的范围一看，实在是小菜一碟而已。
科目：初中语文
来源：语文教研室
漫游这个世界
　　①生逢改革开放的盛世，自1980年起，本人有幸看了看世界。这十几年，我访问了美洲、欧洲、亚洲、非洲和大洋洲的二十多个国家和地区，很有意思。世界真奇妙。
　　②世界又是很大。北半球的秋天正是南半球的春天。北京的正午恰是美国的子夜。你讲这种语言，他讲那种语言。你的钱他不用。你的法律管不到那里。在这个国家和地区不方便说的话，到了另一个国家和地区却变成了老生常谈。在这里觉得很重大很严肃乃至很惊心动魄的事情，到了他那里只不过是笑谈。世界并不是只是你一家，正如不是仅你一人，认识到这一点很重要，免得坐井观天，鼠目寸光，夜郎自大，再进一步就会是自欺欺人，痴人说梦，一会儿崇洋，一会儿又是盲目排外……“反正中国这方面的成语多的是，而我们这方面的教训大概比成语更多。承认世界的多元性才能进行与外部世界的交流并从中有所获得有所长进。
　　③世界又是很小，彼此影响，相互之间的关系愈来愈密切。一家一本难念的经，和平的问题，发展的问题，环境的问题，民主的必要与民主的麻烦，道德的必要与道德的解体……人类的困境其实是共同的与共通的。
　　④世界各国是互为参照的。到任何一个国家游览——哪怕仅仅是游览——对于我们都是极好的启迪，又是极好的超脱和消释。有一些关上门百思难得其解、令人头痛欲裂、只觉得爆炸在即的问题，拿到另一个参考系统的范围一看，实在是小菜一碟而已。
　　⑤所以我们的古人已经知道读万卷书行万里路的重要。心胸开阔与狗肚鸡肠就是截然不同。理念不同，气质也不同。行事不同，做文也不同。关上门称王称霸与“风物长宜放眼量”的风格迥然不同。其不同也如白昼与黑夜。那些狭隘者其实是太苦了，太可悲了。
　　⑥我喜爱漫游。我喜爱旧金山的金门大桥。我喜爱波士顿教堂玻璃上的反光。我喜爱俯瞰佛罗伦萨的全景。我喜爱在伦敦的圣詹姆斯公园喂鸽子……我震惊于卡纳克神殿的宏伟。我陶醉于塞纳河的泛舟。我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子。我谛听莫斯科教堂的钟声。我赏玩泰国少女编织的小巧而又精致的花环。我品味精美的日本和食。我奇异于南太平洋的完全不同的星空……多么好！
　　⑦我从年轻时就特别喜欢“漫游”这个词。当然不仅仅是漫游，但也不妨漫游。人生苦短，未知的领域苦多，恼人的麻烦苦多，在漫游中安慰自己和别人，在漫游中得到休息和调整，在漫游中消释紧张和压抑，在漫游中避免急躁和意气用事，在漫游中消除偏见与空想。在漫游中获得智慧和灵感。在漫游中排遣自己的苦恼和愤怒，在漫游中得到新的知识与经验。
　　⑧还有比这个更好的事么？在我漫游的时候，我更知道什么是重要的与值得的了，也更知道忽略那些本来不值得注意的事情和人物了。
　　⑨我要将我的漫游的见闻告诉你们，然而更重要的不是我到了什么地方和看见了什么，更重要的是我的漫游的心态——饶有兴味，心平气和，广结善缘，八面来风，努力去理解与自己不同的一切。而不是噘着大嘴，气急败坏，拒人于千里之外。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选文有删改）
　　1．通读全文，想想看，全文主要写了哪两方面内容？请用概括的语言回答。
　　2．第④段中加点的“另一个参考系统”在文中的具体意思是什么？
　　3．文章的第⑥⑦⑧⑨段，写出了“漫游”有三种好处，请用简洁的语言分别概括。
　　4．联系全文，你如何理解第⑨段中画线的句子？这句话对你有什么启发？请联系实际谈谈自己的体会。
　　5．品读下面语段，回答问题。
　　我震惊于卡纳克神殿的宏伟；我陶醉于塞纳河的泛舟；我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子；我谛听莫斯科教堂的钟声；我赏玩泰国少女编织的小巧而又精致的花环；我品味精美的日本和食；我奇异于南太平洋的完全不同的星空……
　　这段话，在语言表达上有什么特点？请写出自己感受最深的两点，并具体分析。
科目：初中语文
拓展阅读题
给我未来的孩子
　　①孩子，我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；当你少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为自己的外形担忧。理想锻造你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽人意，而你亦会为此受尽磨难。
　　②但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。在那貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往无法带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。
　　③其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩子，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西过于容易，这会使你流于浅薄和虚伪；如果你是一个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书，做好一个主妇。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件好事太难，但决不要放弃。
　　④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有缘结伴而行的又有几人？你要明白朋友终会离去，生活中能有人陪伴在你身边，听你倾谈，倾谈给你听，你就应该感激。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。
　　⑤希望你不要媚俗。你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。要学会欣赏真，要在重重面具下看到真。世上圆滑的人很多，但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂浪之下。在形式上，我们无法与既定的世俗争斗，而在内心，我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将会羞愧地掩面而去。世俗的许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，你会因此无所适从，人云亦云。
　　⑥在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书，要回信给写信给你的朋友。不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。
　　⑦借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。要记住，别人的东西，再好也是别人的，自己的东西，再差也是自己的。还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强，比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点一点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
　　⑧不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。
（1）这篇文章寄托了作者对未来孩子的希望。读完全文，你认为作者希望自己未来的孩子是一个怎样的人？
（2）文章第①段“理想锻造你的气质”一句中使用“锻造”一词有什么好处？请谈谈你的理解。
（3）文章第①段中有这样一句话：“这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。”这句话的实际意思是什么？
（4）联系上下文，不改变原意，仿照例句，补全下面的句子。
例句：你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。
你的心________，你的眼波________。
（5）读文章第⑤段，请你提出一个有价值的问题，并作出回答。
（6）读了这篇文章，你感触最深的一点是什么？请简要说一说。
科目：初中语文
　　阅读下面这篇短文，然后回答问题。
　　现在很少有机会到山野中去了，却常常想起流淌在山间的淙淙的清泉。
　　胶东大地山多河众，濒临沿海，植被良好，山泉自然多。不论海拔近千米的昆仑山巅，还是瘦石嶙峋的岩礁海岛，总有山泉与人们相伴，正所谓山有多高，水有多高。
　　山间的泉形态不同，各具风采，那年仲夏时节，我在昆仑山见过一眼嵌在峭壁的山泉。那是时近黄昏，归途中，我们抄近路翻上陡峭山崖，落日余辉在钢蓝山色中映出一个橘红亮点。走近看，是一挂山泉。从奇峻的山崖险石中潺潺流出，穿云络岩，洒向千仞壁，在天边：和晚霞的映照下，像苍黧群山渗出了透红晶莹的血滴，瞬间，那震撼人心的景象便深深刻在我的脑海里。在荣城南海的一个小岛上，我还见过一眼凹在山拗里的泉。这里是九顶铁搓山的余脉，环岛周围是咸涩的海水，但在岛上那地势极低的坳洼间却藏着一泓泉水。泉边兀立着一株盘曲的老松，喝口泉水洗净了肺腑，耳边松涛阵阵、凉风习习，眼前，海天一色，岛屿沉浮。“漾漾带山色，澄澄倒林影。那知石上喧，却忆山中静。”唐人皇甫曾的诗句写尽了这种山下泉的景致，雄奇恢廓中掺一缕灵古清幽，独特的韵致永留在记忆中。
　　高挂山崖的泉和凹在山坳的泉，毕竟是少的，多数山泉平凡得一如终日辛劳的农人，散见于堰坡沟夼之间，静卧于树丛茅草之中，水质清澈如镜，水味清馥隽永，即使大旱之年，仍执著地贡献着永不枯竭的水源。纵然冰冻三尺，也挡不住来自地层深处那一汪活水的涌动。
　　我常常想，泉水的生命应与山的形成同始，从地壳奔流而出，从古到今，阅尽地面生物的生死荣枯，山永恒，泉亦永恒。生活在大自然中的人，心底也当有一汪清泉，只是被红尘的嘈杂遮掩了。因此，常常感到人生之旅的跋涉似乎比山的劳作更令人疲惫，假若能经常到山泉流淌的地方走走，经常听听与山相伴的人们的话语，经常饮几掬甘美清冽的山泉水，也许会引发出心底的泉水，来自心灵深处的幽然泉鸣，会使焦枯的五脏滋润，会使疲劳的心灵勃勃生机。当你抖擞精神，挺身起步时，同样会感到寻觅心底之泉的辛苦是值得的。
　　（1）给下列加粗的字注音。
　　　　磷峋（　　　）　　　　　千仞（　　　）　　
　　　　咸涩（　　　）　　　　　山坳（　　　）
　　（2）文中写了哪几种泉？（请用原文的话回答）
①___________________________________________________
②___________________________________________________
③___________________________________________________
　　（3）文章开头段的作用是什么？（不超过10个字）
　　　___________________________________________________
　　（4）第二段中“山泉自然多”的原因是什么？（不超过20个字）
　　　___________________________________________________
　　（5）第三段运用了哪几种修辞方法？
　　　___________________________________________________
　　（6）作者把山泉人格化的段落是第几段？有什么作用？
　　　___________________________________________________
　　（7）用简洁的语言概括第五段第一句话的内容。（不超过15个字）
　　　___________________________________________________
　　（8）“山泉”和“心泉”有什么关系？（用文中的话回答）
　　　___________________________________________________
　　（9）“漾漾带山色，澄澄倒林影。那知石上喧，却忆山中静。”这首诗运用的修辞方法是“什么？文中引用这首诗的作用是什么？（不超过20个字）
　　　___________________________________________________
　　（10）“纵然冰冻三尺，也挡不住来自地层深处那一汪活水的涌动。”这一句写出了山泉的什么特征？（用4个字概括）
　　　___________________________________________________
　　（11）本篇结尾段的作用是什么？（不超过10个字）
　　　___________________________________________________
　　（12）本篇文章运用的表达方式是什么？　
　　　___________________________________________________
科目：初中语文
　　阅读短文《生命》，回答问题。
　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不断地在我头上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在台前小憩时，我一伸手捉住了它。我原想弄死它，但它鼓动着双翅，极力挣扎。我感到一股生命的力量在我手中(　　)，那样强烈，那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不会再动了，可是那翅膀在我手中挣扎的生之欲望，令我(　　)，我忍不住放了它。
　　我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中，掉进了一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一株小瓜苗。这小小的种子里，包含了怎样一种力量，竟使它可以中破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的水泥地上，不屈地向上长，昂然挺立。虽然它仅仅活了几天，
却令我有种肃然起敬的感动!
　　许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的(　　)，给我极深的(　　)，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，或是白白________(z1o t4)它，我可以使它过一个更有意义的人生，或是任它荒废虚度，________(y#ng l))生，就在这一念之间，
　　虽然肉体的生命短暂，生老病死的过程也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
　　从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
　　(1)根据注音在横线上填写汉字。
　　(2)将下列词语准确填入文中括号内
　　　跳动　　　震撼　　　震惊　　　跃动
　　(3)文中画线处“那一股足以惊天撼地的生命力”指什么？(用自己的话概括)
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　　(4)下列理解与原文意思不相符的一项是
　　　①“我”放了飞蛾，是因为“我”感受到它们的求生欲望和生命力是那样的“强烈”和“鲜明”。
　　　②作者认为人的生命短暂，生老病死的过程是无法捉摸的，因此自己是无法掌握的。
　　　③本文叙议结合，由对飞蛾求生、小瓜苗不屈生长、自己的心跳的描述层层推进，引发对生命的价值的议论。
　　　④本文结尾暗示我们要勇于奋斗，使生命富有意义。
　　(5)文中加曲线的“我必须对自己负责”这句话的含义是
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　　(6)本文以“飞蛾”、“小香瓜子”、“我的生命”为例，阐发了对人生真谛的感悟，请以“我要像小草那样……”为开头，展开丰富的想象写几句话，来表达你对生命意义的理解(50字内)。
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