答案：略解析：
①批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息；
②同学们，亚运赛场虽然精彩纷呈，但我们做事都要把握好度，合理安排作息时间，做到学习放松两不误。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
　　阅读下面的选文，思考并回答问题。
　　在一家医院的病房里，曾住过两个病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。
　　其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。
　　而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。
　　很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑谰、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。
　　躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
　　一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。
　　他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。
　　一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。
　　但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？
　　痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。
　　另一位病人仍然盯着天花板。
　　第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。
　　稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。
　　医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。
　　他看到的只是光秃秃的一堵墙。
　　(1)近窗户的病人为同伴描述的“窗外景色”是真的吗？他为什么要这样做？
　　(2)文中“他白昼无时不为这一想法所困扰”中的“想法”所指的内容是什么？
　　(3)请你结合相关内容，简要分析一下选文是怎样有层次地刻画原先不靠墙的病人的心理活动的，这样的刻画在文中有什么作用。
　　(4)“医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁……”其中“刚一离开”和“就”的表达作用是什么？
　　(5)你怎样理解“他看到的只是光秃秃的一堵墙。”这句话。
& 　(6)用心朗读第6、9自然段，深入体会这两段文字是怎样表现人物思想性格的。
科目：初中语文
　　同学们在家肯定是经常上网的，这样可以使我们扩大视野、了解知识，你可曾想过我们上网使用的宽带为什么叫宽带吗？它究竟有多“宽”呢？阅读下面的文章，然后回答问题。
宽带究竟有多“宽”？
　　海内知己，是个美丽的梦；天涯比邻，是首动情的诗。大漠孤烟，断肠人心寄何处；胡天雪净，游子路悲情谁诉。那一段时空，曾让岁月剥蚀了激情，幼年的人类，从此懂得了珍惜生命。在失去和收获中，人类进行着探索；在无奈和执著里，我们取得成功。一个个光辉的名字，一盏盏巍巍的灯塔，他们已经延伸了人类的感官，却还在指引我们的航程。今天的我们，脚下的路从网络开始，从光纤开始，从宽带开始……
　　宽带，顾名思义是传输带宽很宽的意思。通常是相对于传统的窄带的电信网而言的，其本身其实并没有很严格的定义，主要是指在同一传输介质上，使用特殊的技术或者设备，利用不同的频道进行多重（并行）传输，并且速率在256Kbps以上。至于到底多少速率以上算作宽带，目前没有国际标准，有人说大于56K就是宽带，有人说1Mbps以上才能算宽带，并没有定论。
　　宽带的通信质量和能力都远远超越了我们目前普遍使用的窄带通信系统，主要表现在数据通信能力、图像通信能力方面。我们可以想象眨眼之间就看到纽约、东京证交所的大屏，每一处细微的抖动都清晰可见；我们也可以想象在家里随时点播某一曲MTV或是一部好莱坞大片；宽带网甚至可以为分布在世界各地的人召开电视会议，看清彼此的动作、表情、语气，就像只相距1米。换句话说，只要带宽足够宽，任何信息都能够最迅速和准确的传递。
　　那世界上轰轰烈烈的宽带革命到底能为我们带来些什么呢？如果小区物业管理部门征求你是否安装宽带接入设备的意见，你肯定得算一笔明白帐，到底每月150元左右的包月费能使你的生活受到哪些改变？除了在社区宽带网内可以得到比拨号上网快几十倍的速度登录因特网，宽带还能让您享受到哪些增值服务？
　　宽带能为我们带来的主要有：
　　一、娱乐内容吸引力巨大
　　提到享受宽带，坐在家中点击鼠标就能从网上直接看电影恐怕是普通百姓最先想到的宽带服务。不少宽带小区的局域网都有VOD点播业务，用户依照网站提供的片源点播了想看的电影后，计费软件会通过用户已注册的用户名称来记录费用状况。同时，VOD系统还可用于物业单位宣传资料和培训资料应用。还可以与专业网络游戏网站合作，在社区宽带网络环境内提供网络对战游戏。可以根据住户的要求，配置网络连接服务和游戏限制系统，以免因贪玩游戏耽误孩子学习。
　　除了看电影和玩游戏，提供家庭音乐共享服务也是宽带网的一大特色。快速下载音乐和在线看MTV，都是最直接吸引用户的地方。
　　二、网络教育跟进最快
　　与宽带内容提供商谈未来的业务发展，很多厂商都看中了网络教育。通过社区网络图书馆，用户可以选择年卡、季卡、月卡的方式进行数字化阅读，坐在家里就可以博览群书，查询科研资料了。另外通过与各著名网校的合作，在社区宽带网络上可提供丰富的多媒体学习资源。并且利用社区宽带网络的网络光盘服务系统与教育光盘商合作，实现社区内的教育光盘共享功能，让用户以很低的价格就可以享受及时更新的多媒体教育光盘了。
　　三、大户室搬进家
　　虽然不少窄带网站都能提供炒股软件和咨询，但是网上的股市大盘走向总是稍慢于现场大盘。有了宽带就不同，可以实现实时的大盘走势而不会有延迟现象。已经有不少股民加入到网上的大户室里，免去了往返于证券交易所的辛苦。
　　四、从宽带来的油盐酱醋
　　也许您从来不会为买一瓶酱油而拨号上网点击页面，如果您家24小时都在网上，而且社区里也有相应的服务内容和信息，也许您会改变一下旧的观念，过一把电子商务的瘾。在小区的宽带局域网上，通过点击，您可以在上班的时候订购需要的物品，登记了到家的时间后，配送人员就会把商品在您下班后送货上门。还可以享受医疗保健服务和买到药品。用户可以直接点击药品，下了订单，就会有药店的工作人员把药品送到家中。
　　丰富多彩的宽带网络社区是蕴藏金矿的聚宝盆，中国庞大的消费人群为宽带市场提供了飞速生长的土壤。据统计，仅仅是在北京一个城市，可以使用有线电视网络接入宽带的用户就已经达到了500万！移动电话用户雪崩似的发展将在宽带市场接入上重演，目前中国近1亿个手机用户就是最有力的证据。因此，宽带技术的发展无论在世界还是在我国，都将给人们带来无限的便利。
　　(1)你能说出短文开头的“海内知己”“天涯比邻”“大漠孤烟”“胡天雪净”等词出自哪些古诗吗？你能背出全诗吗？
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　　(2)有同学认为，文章开头的抒情和后面介绍宽带网没有关系。你同意这种观点吗？为什么？
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　　(3)对于“宽带”表述不正确的一项是：　　　　　　　　&&&
　　A.宽带是传输带宽很宽的意思，通常是相对于传统的窄带的电信网而言的
　　B.指在同一传输介质上，使用特殊的技术或者设备，利用不同的频道进行多重（并行）传输，并且速率在256Kbps以上。
　　C.传输速率大于56K就是宽带，且在1Mbps以上的才能算宽带。
　　D.宽带其本身其实并没有很严格、很正规的定义。
　　(4)下列各项中，表述正确的一项是：　　　　　　　　　　&&&
　　A.宽带的通信质量和能力都远远超越了我们目前普遍使用的窄带通信系统，主要表现在数据通信能力方面。
　　B.社区宽带网络的网络光盘服务系统与教育光盘商合作，用户选择年卡、季卡、月卡的方式就可以享受及时更新的多媒体教育光盘了。
　　C.北京已有500万用户使用有线电视网络接入宽带，享受到增值服务了。
　　D.无论任何信息都能够最迅速、最准确、最及时的传递，只要在带宽足够宽的情况下。
　　(5)宽带让我们享受的增值服务主要包括哪些？
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　　(6)你如何理解“从宽带来的油盐酱醋”这句话？
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　　(7)选文题目“宽带究竟有多‘宽’？”作者最终找到答案了吗？宽带究竟有多“宽”呢？
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科目：初中语文
来源：2013届浙江省温州市育英学校九年级10月月考语文试卷（A班）（带解析）
题型：现代文阅读
选　　择（14分）①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道 ：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。?泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”?那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。【小题1】通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。(2分)【小题2】选文三次写到“他”的泪，试作分析。(3分)第一次，“眼里噙满泪水”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第二次：“泪水如雨”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第三次：“泪再一次流下来”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。(3分)【小题4】为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？(3分)【小题5】你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。(3分)
科目：初中语文
来源：学年重庆万州区岩口复兴学校初二上期中语文试卷（A卷）（解析版）
题型：现代文阅读
选　　择（22分）
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道
：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
?泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”
?那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
1.通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。(4分)
2.选文三次写到“他”的泪，试作分析。(6分)
第一次，“眼里噙满泪水”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二次：“泪水如雨”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第三次：“泪再一次流下来”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。(4分)
4.为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？(4分)
5.你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。(4分)
科目：初中语文
来源：学年浙江省八年级9月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
选　　择（14分）
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道
：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
?泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”
?那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
1.通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。(2分)
2.选文三次写到“他”的泪，试作分析。(3分)
第一次，“眼里噙满泪水”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二次：“泪水如雨”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第三次：“泪再一次流下来”是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。(3分)
4.为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？(3分)
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