千金归来沈长清与李皓有无在一起一起_百度知道
千金归来沈长清与李皓有无在一起一起
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出门在外也不愁那些记忆依旧清晰——李皓校友访谈录
那些记忆依旧清晰
——李皓校友访谈录
（日前，在山东师范大学文学院读大一的小师妹郭风华按照校团委和校友总会的统一部署来单位采访我。对于她的提问，我一一作了简要回答。今天，小师妹把她整理的稿子传过来了，全文如下——）
李皓（1962—），笔名浩泉、泉歌。男，山东平度人。大学本科学历。1984年山东师范大学中文系汉语言文学专业毕业，获文学学士学位。年在莱芜钢铁总厂第一中学工作，担任校团委宣传委员、校报《新葩》主编，系莱钢文联作协会员；年在莱芜第一中学工作，任校团委宣传委员、校刊《汶水源》主编、莱芜市青联常委，系泰安文联作协会员；1993年9月调入莱芜日报社从事新闻采编工作，历任政文部、《教育周刊》编辑室、专刊部、《鲁中晨刊》编辑部、总编室副主任，《消费周刊》执行主编，网络中心主任等职，现为莱芜日报社《航空运动》杂志编辑部主任、执行主编、高级编辑，系莱芜市作家协会理事。1982年开始发表文学作品。2002年加入山东省作家协会。在《文学青年》、《文萃》、《新文学》、《黄河诗报》、《当代小说》、《当代文苑》、《农村大众》、《青岛文学》、《辽河》等报刊发表诗歌、小说、散文等文学作品50多万字。30多次在全国各级各类文学比赛中获奖。有作品入选《全国文学社团作品选》、《十月的收获》、《青春诗选》、《汶水流韵》等十多种选本，
结集出版有个人诗集《浩泉如歌》，散文集《山涧泉韵》、《心泉流溪》，新闻作品集《汶源泉歌》等。&&&
独身一人去报社采访一名知名编辑对我而言是一项既紧张又兴奋的工作。从一开始按照学校所提供的线索联系到后来在该报官方网站上留言，再到直接与报社电话联系，我最终找到了李皓校友。尽管这个过程并不曲折，但我也从中体会到了新闻工作者开展采访工作可能会遇到的困难。好在最终我没有放弃这条线索，感谢在此期间提供给我帮助的《莱芜日报》工作人员，谢谢你们让我有机会完成采访工作。
李皓校友热情亲切地接受了我的采访，整个过程比我想象的还要顺利出色。
此次采访围绕学校安排的访谈提纲和我自己设计的文学类话题两方面展开，李皓校友侃侃而谈，使我无论在人生道路还是在文学创作上都深受启发。以下是我们的访谈内容。
郭：李老师您好，我本想前几天来采访您，但一直在忙着参加各种各样的同学聚会，不知道您毕业这么多年是不是还经常参加一些同学聚会呢。
李：大学毕业后的同学聚会，我们还是会经常参加的，像前几年母校的六十周年校庆啊，以及我们80级入校30周年聚会啊，有空我们也会经常去母校看看。
郭：哦，您入校已经30多年了，作为上世纪80年代的大学生，您的大学生活肯定与现在差别很大，您能简单谈下您那时的大学生涯么。
李：那个时代的大学生活与现在截然不同的方面有很多，比如我们那时是一边读书一边在农场干活，这样做也是为了顺应当时培养“全面发展”大学生的目标。当然我们那时的主要精力还是放在学习上。我们这代人在上小学中学的时候正好遭遇了“文革”，当时大学里面都招收工农兵学员，整个社会文化水平下降，青年学生们也落下了很多功课，因此我们上大学之后最重要的就是抓紧时间补课，当时图书馆是最受欢迎的地方，那真是一座难求。
郭：看来我们这两代人大学生活最主要的相同点就是图书馆人气很旺，现在长清校区的图书馆正在建设中，现有图书馆为学生提供的空间资源紧张，是长清校区目前建设的现状。您能不能回忆一下您求学时关于学校的一些情况。
李：学校的前身是山东师范学院，我们入校后改为“山东师范大学”，向着综合类大学方向发展。当时学校共设12个系，全部为师范类专业，经过这么多年的发展，学校目前基本上开设了能开设的所有专业，但始终不能摆脱“师范”这两个字，这与学校一开始的功能定位是有很大关系的。
郭：您是师范类中文专业毕业，但现在并没有从事人民教师工作，您能不能谈下您当时的就业选择。
李：这与时代的关系是很大的。按照当时的情况，自主就业选择的机会不是很大，工作一般是由国家统一安排的。作为师范类毕业生，按说都应走上人民教师岗位，但因当时刚恢复高考不久，文秘文化出版以及新闻等行业人才缺口很大，所以我们这一届的毕业生做行政工作的不少，只有小部分成为了教师。我开始也是从事的教师职业，后来工作需要才改行的。
郭：看来你们当时的就业路子并不是想象的那么局限，但就当前的就业形势看，有些职业像记者啊编辑啊，新闻专业比我们更对口，中文专业似乎陷进了一个就业困境中，您怎样看待这种情况。
李：其实你要是热爱某一个职业，你所学的专业并不能成为限制。中文与新闻两个专业是很相近的，很多岗位对两个专业都适用。有些东西并不是越专业了越好，比如有家报刊就明确提出不录用新闻和中文两个专业的毕业生，其他的专业不限，其实他们就是不喜欢太专业太中规中矩的员工，所以你看，专业不是问题，关键是你是否热爱，你是否有创意，有创造和创新。
郭：看来在大学中培养的不仅仅是专业的学术能力，其他的能力也很重要。培养的途径有很多，比如说当学生干部。您在上大学的时候有没有当过学生干部呢。
李：我们上学的时候，学生干部这个问题很特殊。因为刚恢复高考不久，班上有很多非应届毕业生，他们大多数参加过工作或当过干部，当时的学生干部一般由他们来当。
郭：看来在这方面我们这两代人的差别很大。我们现在的很多同学就是通过这种途径不断提高了自己的能力。在您看来，大学期间最应为将来的人生积累什么。
李：我觉得学术能力和人际交往能力都很重要。在当今这个社会，无论是为了将来找工作的面试还是为了处理生活中的一些问题，培养人际交往能力都很重要。现在的孩子大多是独生子女，这就造成了人际交往上的不利因素，再加上科技的发展，现在的青年学生的人际交往很大一部分在网络上展开。但是网络上的交流与真正的人际交往差别很大，这就使得很多青年在人际交往上存在问题，因此大学生在大学中一定要学会如何与现实中的人交往。
郭：看来可以这样理解，在你们那个时代，人际交往是自然形成的，而在我们这个时代，人际交往能力要着力培养。这种能力在以后的工作生活中将会起很大的作用。在实际工作中需要的能力还有很多，您能不能谈下工作中需要的知识与大学中所学的一些东西的区别和联系。
李：当然，学校中所学知识是开展工作的一个基础，参加工作后你会发现，工作中所用到的知识和能力并不是你求学期间全部学到的，两者存在很大差别，但是因为基础在，在工作中学习起其他东西来就不那么费力。因此在学校学习最重要的是学会一种学习和处事的方法，而不是所有知识，想学会所有知识的想法是极不现实的。
郭：校园中所学与实际工作的对比往往在第一份工作中表现得很明显，您能不能简单谈下您的第一份工作。
李：我是胶东人，毕业以后被分配到了莱芜，我的第一份工作是在莱钢的中学担任语文教师，后来调到了莱芜一中。语文教师这个职业是很特殊的，老师能够对学生的成长起很大的影响作用，这与其他学科区别很大，如果老师本身是一名文学爱好者，那么他一般会自觉地把学生朝文学道路上引领，作为文学爱好者，我当时在莱芜一中创办了校刊《汶水源》，现在大概已经出到五十多期了吧。在工作中，我也没有放弃我的文学爱好，经常写一些东西，后来我被调到报社来上班与这段经历也有很大关系。
郭：谈完了您求学和工作上的一些经历，您能不能为学校建一所国内一流的综合型大学提一些建议。
李：建议不敢当，提一点小看法还是可以的。我觉得一个学校的知名度和影响力很大一部分来自于一批有影响力的学者教授。山大的文史哲为什么如此闻名，很大程度上得益于一批像李希凡、蓝邻等有影响力的学术专家教授。因此我们山师要想发展成为一流学校，应该培养起一批有影响的学术带头人。
郭：相信您的这个建议能够促进学校的发展。现在我们进入文学话题。我这几天匆匆从网上阅读了一些您的作品，了解到您已经出版的一些图书像《浩泉如歌》《山涧泉韵》《心泉流溪》《汶源泉歌》，很有意思，它们都带“泉”字，您能不能简单谈下“泉”这一意象在您心目中的意义。
李：的确如你所说，我的很多作品中都出现了”泉”这一意象。我的大学生活是在泉城济南度过的，八二年开始发表文学作品，当时用了笔名“浩泉”，再加上我从小是在农村长大的，对家乡随处可见的泉情有独钟，因此这一意象在作品中出现了很多，也是写东西时自然而然出现在灵感中的。
郭：我了解到您和我一样对农村怀着深厚的感情，这在您的作品中也有体现，您能不能简单谈一下对这种乡土题材的看法。
李：一个人不管长大后走到哪里，他的根永远在故乡，故乡总是牵引着游子的脚步，牵系着游子的心。尤其是到了我这个年纪，对家乡的牵挂和思念之情日甚一日不断增加。年轻的时候忙于工作，很难静下心来写一些东西，现在新来的年轻人可以承担一些工作，我就有一些时间来写一点东西了。总之一落笔，自然想到的就是与故乡有关的东西，这种题材是永恒的，它潜伏于你的意识里，是最自然最真切的东西。
郭：同为文学爱好者和文学创作者，您怎样看待韩寒郭敬明等一大批通过“新概念作文大赛”和网络走红的80后90后作家呢。
李：任何存在的东西都是有一定价值的，“存在即合理”嘛，这些年轻的作家能受到很多青少年的追捧，说明他们迎合了时代的潮流和少年的心理，并且他们的作品作为畅销书，也带动了市场的发展。因此对待这个问题应该从多方面去辩证分析。我读他们的作品不多，不便细细评论。
郭：通过对您的采访，我学到了很多东西，我相信这些都会在我以后的成长中发挥作用，希望以后还能能有机会和您交流，我们今天的采访就到这里，感谢您对母校工作的支持。
访谈在一个多小时后顺利结束，通过和李皓校友的谈话，我深切感受到了校友对母校的深厚感情，并且从中我看到了从人生经验中开出的智慧花朵，校友对学弟学妹的教导和启发，必定会促进我们的进步，也会为母校精神文化的传承做出贡献。
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