亲身经历，从一个典型的学习好乖娃到如今的不如“伤仲永”时常烦恼，是父母家庭教育揠苗助长还是扼杀天性？
先抓重点说一下基本情况吧，&br&之后用电脑我会补充细节的。&br&外省大学男生，父亲长期外地，母亲强势。&br&&br&小学整体情况:同学关系差受欺负，成绩好小时候周末奥数，算盘，作文，电子琴，甚至拉去外地上英语，没有空闲。报班没有商量，但是上课情况和学到的质量监督很少。&br&家教真的很严，到现在都是规定时间回家，出门跟谁去哪儿说清楚，当时也就很乖，不敢骗家长，否则会被打（当然出现过冤假错案，磁带坏了我妈以为复读机坏了，不听解释，硬要打得我承认弄坏了，最后得知真相不认帐）&br&小时候属于爷爷奶奶家吃饭，回家睡觉，寒暑假基本都找我爸，平常放学就回家喜欢看书，从来没有小朋友主动找我玩，要么找女生玩，也很容易成为被欺负对象（胖高，体育差）&br&爸妈艺体都强项（球类舞蹈唱歌主持书法），没教过我，但挺嫌弃我没遗传他们&br&和我爸很生，回家就打个招呼，和我妈接触多，但是怕居多，不太交流，最多报喜不报忧，独生子同辈最小被宠，单纯有礼貌。&br&最多评价，倔，本来不是坏娃，喜欢跟屁股后面混，又混不出个样（看不起坏孩子但怕打没办法，想混个熟）&br&小时候某事件:和某外地来的同学矛盾，不敢动手（怕爸妈说老师教育）结果被打，家人震惊，父母愤怒。&br&&br&初中成绩下滑，同学关系有缓和。&br&大城市寄宿，被嫌弃娘，经历小团体欺负孤立，无条件信任朋友很受伤，没有约束荒废学业，叛逆出走，学到一定的圆滑做人，老师说，你只有学习还鄙视学习，跑步瘦下来外啥都不会，和家长交流几乎没有，争吵非常多，有困难不求助，他们只是不断向学习施压，对我的叛逆表示不懂事，有离家出走&br&&br&高中当过干部也有自我膨胀，算是有几个聊的来的，但从不主动找我，反思初中，但再也不能集中精力在学习上，喜欢上某女生，却发现自己缺失太多，譬如篮球，电子科技，游戏，体育比赛，各种男生的爱好和运动。和父母偶尔冲突会爆发但极力克制，一度愤青，看不起学习好的。（曾经一度颓废男生们的恶习依然有，和女生关系依然不错，从安静变话唠）最后个性的不喜欢学习，底子不太差，被父母逼上补习，复习自己最后还有意识，考了个还行的一本&br&&br&大学没有强制的编制，集体活动自愿，才发现自己其实是很格格不入孤独的，不娘，身高体型都还好，从小到现在也不只一次被说很怪，同学关系近而不亲，上下课自己走，也不会球类，不会看体育，不懂电子，不玩游戏，三观等等还算正，是所有女同学善意告诉我，找女朋友大家基本不愿意，外形ok，其余都和日常男生脱节。&br&&br&现在感觉很多都晚了，我想知道是我自己还是家庭原因呢？虽然心情时常很糟但我还不想放弃，只是大多时候很无奈。
先抓重点说一下基本情况吧，之后用电脑我会补充细节的。外省大学男生，父亲长期外地，母亲强势。小学整体情况:同学关系差受欺负，成绩好小时候周末奥数，算盘，作文，电子琴，甚至拉去外地上英语，没有空闲。报班没有商量，但是上课情况和学到的质量监督很少。家教真的很严，到现在都是规定时间回家，出门跟谁去哪儿说清楚，当时也就很乖，不敢骗家长，否则会被打（当然出现过冤假错案，磁带坏了我妈以为复读机坏了，不听解释，硬要打得我承认弄坏了，最后得知真相不认帐）小时候属于爷爷奶奶家吃饭，回家睡觉，寒暑假基本都找我爸，平常放学就回家喜欢看书，从来没有小朋友主动找我玩，要么找女生玩，也很容易成为被欺负对象（胖高，体育差）爸妈艺体都强项（球类舞蹈唱歌主持书法），没教过我，但挺嫌弃我没遗传他们和我爸很生，回家就打个招呼，和我妈接触多，但是怕居多，不太交流，最多报喜不报忧，独生子同辈最小被宠，单纯有礼貌。最多评价，倔，本来不是坏娃，喜欢跟屁股后面混，又混不出个样（看不起坏孩子但怕打没办法，想混个熟）小时候某事件:和某外地来的同学矛盾，不敢动手（怕爸妈说老师教育）结果被打，家人震惊，父母愤怒。初中成绩下滑，同学关系有缓和。大城市寄宿，被嫌弃娘，经历小团体欺负孤立，无条件信任朋友很受伤，没有约束荒废学业…
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顺着你牛逼的方向一直走下去，
经历类似，但我实际过的惨淡，从小就被父亲说是个怪胎，要我以个人经历来解读的话，个人先天性格，父母的性格经历，你与父母之间的相性共同作用的结果吧，简单来说你内心的真正需求有些是你父母给不了的所以成了反作用力。只要3分钟，判断孩子的学习方法是否正确_家长训练营-爱微帮
&& &&& 只要3分钟，判断孩子的学习方法是否正确
营营说为啥孩子明明很聪明，可学习就是比不上别人家的孩子？一项116位专家和特级教师进行的调查研究发现，95%以上的孩子在智力上并无多大差异，可智力水平相近的孩子却呈现了不同的学习效果，从而影响终身，形成了不同的人生命运，而其中最主要的影响因素就是学习方法。您家孩子有正确的学习方法吗？家长应该如何指导孩子拥有正确的学习方法？家长可以问孩子这10道问题① 你制定有一套学习计划和学习目标吗？② 你能按时完成作业并及时预习和复习吗？③ 你能集中精力学习，把被动学习变为主动吗？④ 你每次读书都认真做笔记吗？⑤ 除了学会运用公式定理，你知道它们是如何推导出来的吗？⑥ 学完的知识，你能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗？⑦ 你能够经常熟练使用各种工具书吗？⑧ 你和老师及同学有良好的沟通吗？⑨ 在课堂中，你能迅速抓住所讲重点并很快融会贯通吗？⑩ 在每次的大小考试中，你都能保持着良好的考试心态吗？对于这些问题的答案，回答“是”则给10分，“否”则不给分。回答“不一定”的题目给5分。各题分数相加后，若总分在65分以下，则说明孩子的学习方法需要改进。孩子不能掌握学习方法有哪些表现1、学习无计划看什么、做什么、学什么都心中无数，总是考虑“老师要我做什么”，而不是“我要做什么”。2、不会科学利用时间有的孩子“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排”。有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些都是没有正确学习方法的表现哦。3、不求甚解，死记硬背“谢天谢地，考试总算结束了，现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”这样的孩子，往往没有掌握好的学习方法。4、不能形成知识结构有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。5、不会听课课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差，不记笔记，或充当录音机的角色，等等。6、不会阅读不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排。7、抓不住重点和难点不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击结果分散和浪费了时间与精力。8、理论与实际脱离往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题，动手能力差。9、不善于科学用脑学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。这些表现是中小学生中最常见的，一个学习方法不当的学生，总会有其中的一种或几种表现。认识到这些表现，进而弄清其背后的原因，家长才能够有的放矢，有针对性地对孩子进行指导。孩子学习方法不当，父母应该怎么做呢？1、必须要有耐心，情绪稳定。学习方法的问题是基础性的、根本性的问题，不能操之过急。2、 父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，并了解以下几个方面：在学习上是否尽了全力？孩子是否认为自己无法搞好学习？孩子需要什么帮助吗？3、 应向孩子的老师、同学、或朋友了解孩子学习上的问题所在。了解这些：孩子上课是否用心？孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？孩子的特长是什么？兴趣是什么？4、要有正确的奖惩标准。当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，往往使孩子恐惧考试，回避学习，不愿再做出努力。有的家长许诺孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。这容易让孩子过于追求表面的分数，正确的做法是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬。5、要有正确的分数观。家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。总之，家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励，也不应在孩子考得不好时又过分指责打击。关注“家长训练营”公众号回复“1”得小升初真题集近年杯赛试题&名校面试题回复“2”得初三真题集近年期中、期末、一模、二模数学真题集回复“3&得高三真题集近年期中、期末、一模、二模数学真题集家长训练营ID：jiahao365我们来自好未来(原学而思）是靠谱的家长学习、活动组织营营个人交流微信：jiazhangxunlianying想吐槽、投稿或各种合作，请发邮件至
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　　孩子学习注意力不集中，的确让家长伤脑筋。要是孩子天生愚笨，根本就不是读书的料，家长们也许心理还比较坦然。可孩子明明挺聪明的，许多高难度的习题都能做出来，可就是不能集中心思在学习上。因此，有些家长甚至感到绝望，颇有些&恨铁不成钢&的意味。
　　我也常听到一些家长这样抱怨孩子写作业时心不在焉的情形，老师经常说学生在课堂上注意力不集中，净开小差。可见，孩子学习注意力不集中，的确让家长伤脑筋。怎样才能纠正孩子学习时注意力分散的坏习惯呢？我在这里说说我的经验，以供大家参考。
　　1、家长陪孩子读书不可提倡。正如一位权威人士所说：&有的孩子学习拖拉是因为没有养成良好的学习习惯，更多的则是由于父母过分关注他们做作业，甚至包办代笔。&事实上，大多数儿童教育专家都不赞成家长陪孩子读书，因为家长总会情不自禁地敦促孩子不要这样做，而要那样做。这些时断时续的语言刺激，更易于分散孩子的注意力。同时，也会让孩子对家长产生强烈的依赖性。
　　2、发现孩子注意力不集中的症侯。比如，有的孩子注意力不集中是因为患有&多动症&，这就需要看心理医生。注意力不集中有如下症侯：经常无缘无故就烦躁不安，好像对什么都不太感兴趣；对任何一种东西都无法保持较长时间的专注；在课堂上，眼神游戈，自己都不知道自己在想些什么。
　　3、给孩子一个明确的完成作业的期限。比如可以这样对孩子说：你可以不着急，但你必须在8点钟之前完成作业，不然，周末就不能做什么等。培养孩子的时间紧迫感，慢慢地让孩子形成学习规律。有了明确的任务，孩子学习时就有了动力，才能保持紧张状态。当然，要求孩子学习时，时间不能太长，也不能要求孩子长时间做同一件事。因为这些都是导致孩子注意力不集中的因素。
　　4、给孩子适当的奖励。比如，当孩子按时完成作业，家长不但要从言语上加以表扬，还可以辅助一些别的奖励。同时，还可以为孩子设定一个假想的竞争对手，提醒他&谁每天晚上只需花一个小时就能完成作业，还有时间看动画片什么的&。
　　5、为孩子营造一种良好的学习环境。许多孩子注意力不集中，主要与家庭环境有关。有的家长白天上班很累，晚上就喜欢看电视，而且声音很大，还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将，这必然会影响孩子的注意力。当孩子学习时，家长一定要保持安静。不要让孩子注意到家长在做什么。如果家长一直保持着良好的读书、学习的习惯，孩子就能耳濡目染。此外，要注意排除干扰孩子学习的因素。
　　6、适时解除孩子内心的忧郁。当孩子心理压力比较重的时候，孩子的注意力就无法集中。许多孩子害怕考试，尤其是害怕一些家长们告诫为&将决定一生命运&的考试。为此，孩子们经常心神不安，甚至胡思乱想。背负沉重的心理负担，孩子自然就无法专心学习。因此，但凡优秀的家长，都是孩子称职的心理安慰师。
　　7、主要培养孩子的责任感。家长应该让孩子明白，学习是孩子自个儿的事，用心学习，是对自己将来负责。通过刻苦学习，掌握了各种技能，是将来在社会上立足的资本。一个对自己都不负责的孩子，将来是不可能关心、爱护他人，更不用说能做出一番大事业来。
　　8、发掘孩子的学习兴趣。如果一个学生那门功课毫无兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促就能全神贯注。兴趣是最好的老师，是获取成功的重要条件。
　　9、孩子学习的速度和难度要适中。在每一个年龄段，孩子接受的新知识都有一定的量。当要求孩子的学习速度太快时，孩子肯定会囫囵吞枣。如果速度太慢，孩子的思维就容易懈怠，从而造成开小差、走神。与此同时，如果孩子学习的内容太难，孩子无法真正理解透，学起来就没什么兴趣可言，开小差在所难免。相反，如果孩子学习的内容太简单，孩子就会感到索然无味，也会造成注意力不集中。
　　10、注意孩子的身体状况，千万不能让孩子疲劳作战。疲劳、疾病、饥饿和困倦，往往让成人都会感到精力涣散，力不从心。当孩子身心疲惫时，家长还要求孩子咬牙坚持，学习效果自然就会大打折扣，注意力肯定无法集中。
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&&&&优质资源尽在中考资源网&&Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we have recently had about whether we should know our parents’ income.
We do have different opinions on this matter. Most of us (about 70％) think we should know our parents’ income since it will help us understand how hard our parents have to work, no matter how much they earn. Then we will study harder and will not waste money any more. We may also learn to share our parents’ trouble.
About 30％of my classmates think it necessary to let the children know how much their parents earn. If they know their parents have enough money to support the family, they will not study hard since they needn’t worry about the future. It is said that, especially when the children know their parents have a relatively high income, the children will easily form a wasteful habit.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours truly,
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Li Hua
请在这里输入关键词：
科目：高中英语
假定有一些外国朋友决定参加你们班上的英语晚会。
会上由你致词表示欢迎, 并 介绍班级情况, 请你写一份简短的发言稿。
1. 表示欢迎。
2. 介绍班级情况。
A. 全班共50人, 26名男生, 24名女生。
B. 班级同学年龄大都在17岁左右。
C. 大部分同学是北京人。
D. 同学们有的爱好体育, 有的喜欢阅读。
3. 学科六门, 如英语、语文、数学等。
4. 晚会主要节目。
B. 分组唱歌等等。
5. 祝愿的话
1. 致词要包括上述内容, 但不要逐条逐字译成英语。
2. 字数100—140个单词。
提示:　　节目单 program　　学科 subject
科目：高中英语
来源：浙江省2009学年度高一第二学期期中检测（英语）
题型：书面表达
六、书面表达（15分）
假定你是李华，最近，你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息，给校长写一封信，客观介绍你班讨论的情况。
70%的学生认为&30%的学生认为
1．没有必要带手机。
2．带手机会影响学生集中精力学习
3．学生用手机会增加家长经济负担。&1．学生可以带手机上学，但上课要关机。
2．时代发展了，不能用旧观念去约束学生。
注意：1、信的开头已为你写好。& 2、词数： 100 左右。 3。经济负担economic
burdens&&关掉turn off&&用旧观念去约束学生keep the students within a certain old discipline.
Dear principle,
I’m writing to tell you about the
discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to
school.________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
科目：高中英语
六、书面表达（满分25分）
假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一个英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：
1．&&&&&&& 年龄；
2．&&&&&&& 性别；
3．&&&&&&& 爱好（旅游、运动、宠物等）。
注意：1．词数100 左右；
&&&& 2． 可以适当增加细节，以使行文连贯；
&&&& 3． 开头语已为你写好。
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
科目：高中英语
六、书面表达（满分25分）
你们学校将举行一次有关环保问题 (environment protection) 的报告会。学校将邀请广西大学的Dr. Li做报告。假定你是学生会主席，请你草拟一份有关报告会的口头通知。
近些年我国的环境问题及已取得的进步
教学楼二楼会议厅（auditorium）
六月三十日晚上8:00开始
一年级同学
要求及其他安排
准时到会；要注意听会和做笔记；会后讨论
注意：1.内容应包括提示及表格内的全部要点；
2. 开头和结尾已为你写好。
May I have your attention, please?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
That's all. Thank you.}