假如风有颜色，春天的风是（ ），春风一吹（ ）。夏天的风是（ ），让人觉得（ ）。秋天的风是（ ）_百度知道
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百花齐放彩色的，风风火火，金色的，红色的，金秋十月硕果累累，白色的
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出门在外也不愁《风》的阅读题一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风.虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春_百度作业帮
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《风》的阅读题一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风.虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐.夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”.初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的.黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着.高梁红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼.金风给人们带来了丰收的喜悦.隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人睁不开眼,清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路.几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头.我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心.风啊,人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你.我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,1.春天的风又叫_________,特点是______________________________.2.夏天的风又叫_________,特点是______________________________.3.秋天的风又叫_________,特点是______________________________.4.冬天的风又叫_________,特点是______________________________.本文第2~5自然段是按________顺序来写的,全文是按__________的顺序来写的.秋风为什么加“金风”?____________________________________.读了“我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心”这句话,你受到什么启发?__________________________________________________.
1.春天的风又叫和风,特点是唤醒万物.2.夏天的风又叫熏风,特点是暖烘烘.3.秋天的风又叫金风,特点是凉丝丝.4.冬天的风又叫朔风,特点是寒风怒号,卷起尘土.本文第2~5自然段是按春夏秋冬顺序来写的,全文是按的时间顺序来写的.秋风为什么加“金风”?因为对于农民来说这是一个值得高兴值得快乐的时间,秋的到来虽然万物以没有春的可爱也没有夏的美丽,可是它却十分的朴质,在没有人烟的地方也许会很萧条,落叶缤纷,枯枝败叶,可是它是生命的延续,落花不是无情物,化作春泥更护花.在另一端是金黄色的海洋,那是汗水的结晶,金风,说不清,很美很美,在这个海洋之中,你伴随着清风,微风 冬天的风叫朔风,是因为,强风,你会看到,庄稼随风飘动的身姿,宛如一条金色的龙在遨游.急,快一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风,都是风,它们的脾性却完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了_百度作业帮
急,快一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风,都是风,它们的脾性却完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了
急,快一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风,都是风,它们的脾性却完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了大地,许多种子悄悄地露出头来.探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐.夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了.有点风 是暖烘烘的.吹散不了炎热.怪不得叫熏“风”.初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的.黄色的树叶纷纷地飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着.高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼.风给人们带来了丰收的喜悦.隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛.清晨,路上行人稀少.有些人缩着脖子匆匆地赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头,我们却迎着寒风坚持长跑.,我们有一颗火热的心.风啊,人们欢迎你,可有时又讨厌你,怕你.我长大了要让你听人们的话为人类造福,1、用“ ”在文中画出拟人句.2、用“ ”画出第二、三、四自然段的中心句.3、在文中横线上填上合适的关联词.4、本文是按 顺序写的,按这个顺序把本文分成三段,并写出段意.5、一年四季的风各有什么特点?和风：熏风：金风：朔风：6、文章的结尾表达了作者什么思想感情?与文章中心有什么关系?
1、 它们的脾性却完全不同/唤醒了大地,许多种子悄悄地露出头来.探望那明媚的世界,可是风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了；2温暖的春风给人们带来了欢乐 有点风 是暖烘烘的.吹散不了炎热风给人们带来了丰收的喜悦.3、横线?4.1/234/5.5温暖的春风/暖烘烘/凉风/凛冽的寒风夏天的风_百度文库
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一年四季都有风,每个季节里的风它们都有自己独自的特点.春天的风,她是春姑娘派来的使者.夏天的风,是清清凉凉的,是大家每天所期望的.秋天的风,她送来了大丰收,送来了香气迷人的桂花.冬天的风,是寒冷的.寒冷的冬风给大地换上了一件雪白的外套!}