我家的故事
第一篇:《小学作文：我家的故事》
我家的故事
我的家庭生活很快乐，爸爸、妈妈、弟弟和我，一家四口生活的生活充满了喜怒哀乐。走，和我一起去看看啊……。
（一）笑语新年
过年喽！过年喽！弟弟喊着就跑进了家门，“哎！你跑什么，把你手里的棒棒糖给我来一个，小子！”我吆喝道。“不给不给，就不给！”我俩便“斗”了起来。这时，爸爸回来了。怀里抱着一箱子东西，也不知是啥东西。“别吵了，别吵了！快看看你爸带来了什么好东西啊。”正在贴春联的妈妈发话了，我和弟弟迅速跑过去翻了起来，哇噻！大螃蟹、鸡翅还有排骨和羊肉串……弟弟看了口水都快流出来了，“什么时候吃啊？”“呸！”就你大馋猫，哈哈！就不给你吃，哈哈！”我俩又斗了起来……
（二）厨艺比拼
星期天的早上，我家洋溢着紧张而又凝重的气氛，因为马上一场厨艺大比拼就要上演了，参赛选手有爸爸、妈妈；评委是我和弟弟。
首先有妈妈上场，妈妈先拿出一个茄子，切成了片，又切上了洗净的青椒，哦？原来是做家常素茄子啊！只见妈妈先把茄子煎呈金黄色，有放入了辣椒，盐巴……翻炒着，这动作麻利又轻快，锅里的青椒茄子像跳踢踏舞的爵士：蹦个不停。
接下来是二号选手爸爸上场，爸爸的参赛菜单是重庆辣子鸡。他先把鸡胸肉切成丁，又把红辣椒放到锅里爆香，放入鸡丁，味精……不一会，一道香味扑鼻的四川辣菜：重庆辣子鸡就出锅了。
两道美食放到面前，由我和弟弟一一品尝，哇！不相上下呀，都是色香味俱全的美味。这可难了我和弟弟，到底谁赢呢？听：“辉辉，你不是想要变形金刚吗？蓉蓉，你不是想要超速滑板吗？”完了，评委遭到贿赂，天啊，谁来帮帮我们啊！
这就是我家的幸福生活，听了这小故事，你是不是也想来我家坐坐啊，欢迎光临啊
第二篇:《我家的故事作文400字》
我家的故事作文400字
我生活在一个幸福美满的家庭里，每个角落都充满着欢声笑语。爸爸善解人意、幽默搞怪；妈妈勤劳美丽、心灵手巧；我调皮捣蛋、聪明伶俐，鬼点子特多。三个人在一起，能不欢天喜地吗？
每天晚上，我们家有一个睡前热身运动&&转呼啦圈。呼啦圈高手是妈妈，你瞧她双手紧握弹簧似的呼啦圈，用力把它往身上一甩，扭动纤细的腰肢，三色呼啦圈便在妈妈身上飞旋着，仿佛妈妈身边围绕着一圈彩云，美丽极了！就连津津有味看电视的爸爸也被吸引过来了。我在旁边连声称赞，拍手叫好，妈妈脸上笑成了一朵花。
妈妈转累了，就让我来锻炼身体，我一再推辞：&我不会转，我不会转&&&爸爸在一旁起哄：&我这么胖都会转，你还不会呀？&我只好硬着头皮拿起呼啦圈开始转，我屁股一扭一扭的，肚子一挺一挺的，不禁让人想起了动物园里的棕熊，妈妈看着我这滑稽的模样，忍不住哈哈大笑。我非常生气，干脆不玩了，气鼓鼓地拉着手里还拿着遥控的爸爸，毫不留情地把他拖到呼啦圈前，让他来转。爸爸还想耍滑头趁机溜走，却被我一手拦住，爸爸没办法，只好嬉皮笑脸地接过了呼啦圈。
只见爸爸叉开双腿，深吸一口气，嘴里鼓足了气，然后用尽全力，奋力往右一甩，接着把手抬到胸前，先扭动那大大的肚子，随后整个身体都开始扭动起来，呼啦圈都被甩得变形了，好长呀！我笑得前仰后翻，一不小心从沙发上滑落下来。我坐到了地上还忍不住笑呢！爸爸转着转着，满脸涨得通红。妈妈捂着肚子躺在沙发上笑个不停，笑得连眼泪都流出来了。一家人沉浸在其乐融融的气氛里&&
我家的故事还有很多，但这些故事都有一个共同的味道&&幸福！
第三篇:《我家的故事》
我家的故事
家是每个人的归宿，世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，乃至整个世界，整个地球。而这个家，每天也在发生着各种各样的故事。
六五班就是一个欢乐融合的大家庭。65个人热闹非凡。“家里”每日都发生着许许多多的事，这些事有快乐的，悲伤的、激动的，也有愤怒的。
快乐的的时光总是最多的，举个小例子来说：老师为了让我们写作文《老师不在的十分钟》，故意晚来了十分钟，在这十分钟内，班里炸开了锅——小镇同学像知道老师目的似地，为 我们表演了各种各样股管得动作，还配着怪声，逗得大家哈哈大笑；小宁和小成同学他们在不知不觉中“献”的相声乐的大家笑歪了嘴；小宁和小展来了段琼瑶版的对话（事实是为了求管纪律的小宁不要记他的名字），笑的大家前仰后合。当老师“从天而降”时，整个教室顿时鸦雀无声。老师问发生了那些趣事时，整个教室又沸腾了。
有趣的事情几乎每天都发生，但难免也少不了一些悲哀之情。有一次篮球比赛中，无论啦啦队怎样呐喊助威，队员怎样努力，比赛还是失败了。大家都欲哭无泪，垂头丧气地回到教室。那一天，听不到一点欢乐的声音。
六五就像一个其乐融融的大家庭，在毕业的伤感之余，班级组织“快乐小队”与“f5”举办了一个盛大的毕业典礼，“快乐小队”买了一个六层大蛋糕，并用奶油在上面写了大大的“永恒”二字，好多同学都流下了眼泪。
悲伤至极，更加黯然。暑假过后，虽然大家都不在一个班，但心中永存“永恒”，见面后仍有亲人般的感觉。
我家的故事
如果把我的生活比作一片海，亲情便是汇成海洋的条条溪流；
如果把我的生活比作一方天，亲情便是点缀蓝天的丝丝流云；
如果把我的生活比作一张纸，亲情便是充盈白纸的种种色彩。
我的家就是一个充满欢乐的大家庭，虽然它并不富裕，有时还会来点“金融危机，”更甚时会爆发“世界大战。”可我仍然爱着它，常为它增添更多的色彩。
“来人啊，这个字的拼音怎么打啊？”书房里传来老妈杀猪般的叫声。我早已整装待发，听见求救声后就以迅雷不及掩耳之势飞奔去书房。不一会儿，书房里顿时传出了我的“淳淳教诲”“这个字拼音是这样的啦，诶呀，那个字不是这么打的！”几番回合下来，我早已累的筋疲力尽，头昏眼花，这一切都要归功于老妈的石头脑袋。也许你不明白，这是怎么了？还听我娓娓道来。
俗话说：“21世纪不会电脑的人就是半个文盲。”听到这句话，我与爸爸立刻警铃大作，老妈对电脑一窍不通，照这样下去，到了22世纪她不就成了一个大文盲吗。此事十万火急，我与老爸强强联手开始了，“拯救现代文盲大行动，”终于跌跌撞撞的过了一个月，老妈总算学有所成，不枉我们呕心沥血的教育。
月底，一月一度的测试拉开了沉重的帷幕。清了清嗓子，老爸一脸的严肃：“终于到了这一天了，成败在此一举，请这位学员加油。”老妈一副胸有成竹的样子，自信的说：“Noproblem！”接着，一阵噼里啪啦的键盘敲击声响起，没几分钟，一篇800字文章就被老妈搞定了。我们顿时呆若木鸡，我的天，我简直不敢相信自己的眼睛，孺子可教啊。接下来的时间里，老妈越打越勇猛，越打越高兴，水平有了一个质的飞跃。我不由自主的松了一口气，一个月功夫总算没有白费，为此，我一连几天都笑得合不拢嘴，感到既开心，又幸福。
如果有人问我幸福是什么？我一定毫不犹豫的回答幸福莫过于这个家，我会把它装进自己的心里，细细品味它的芬芳。能够分享父母的喜怒哀乐，我很幸福。
这就是我的家，一个幸福的家；这就是我家的故事，一个个洋溢着幸福的故事。
我家的故事
星期天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去海洋水族馆游玩，这是对我通过银章的奖励。
在水族馆里我们见到了来自五大洲、四大洋的300多个品种、1万余条珍稀鱼类及濒临绝种的稀有生物。但是在所有动物中我和爸爸妈妈最喜欢的是企鹅，它们非常可爱。他们看上去好像披了一件黑色的披风，只露下肚子的那一块没有盖到，所以是白色的。在水族馆里面有许许多多企鹅，可是有些藏起来不让我们看，好像很害羞。有的开始还悠然自得，可每当它发现我们看它时，它都会一下子跳进水里，难道它害怕我们欺负它？可是却有那么几只我们一直注视着它，可它们都没有退缩的意思。看这只最“厉害”，我们都看着它可它却仍然在悠然自得的游泳，我猜它一定刚出生，俗话说的好真是“初身牛犊不怕虎，长出角来反怕羊”。
再瞧那只企鹅，它正准备上岸呢！你瞧！它正扭来扭去，每当快要大功告成时，它却不动了，好像在休息，所以一直上不上去。不过它那滑稽的样子却惹得人们捧腹大笑。后来它突然呆住不动了，可能是因为它不知道我们为什么要笑得这么开心吧！,,,,
其他的景点我就不说了，想要知道的话，就自己去海洋水族馆看看吧！海洋动物馆真是一个奇妙的地方，不但让我见识了许多从未见过的海洋动物，更让我学到了许多生物知识。
第四篇:《我家的故事600字》
我家的故事作文600字
&爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向成功的彼岸。&每当我听见这首小诗时，都会情不自禁地想起我们一家三口。
我的爸爸四十多岁的年纪，中等个，身材匀称，经常穿着一件有些褪了色的黑衣服，一张四方脸，鼻梁高挺，一双浓眉大眼，有时很忧郁。爸爸十分内向很少说话，但非常喜欢我。
爸爸十分勤劳，每天早出晚归。听妈妈说，爸爸为了我们能生活好一点，干两份工作，每天爸爸在早六点前就走了，在一家私人工厂打零工&&压模板，每次都要检查板子是否翘起，有翘起的板子，爸爸总是用左手按住模板，右手用订书器用力按下去，把板子定平，然后和他的工友用力抬起模板，送进锅炉里，经过四十分钟左右，板子就被烤好了，还要用力拽出来，这是锅炉温度是七八十度，爸爸还要经受高温的煎熬。每天烤完所有模板之后，才拖着疲惫的身子，骑着破旧的自行车很晚才回家。
我的妈妈四十岁的年龄，身材微胖，冬天常穿着一件蓝色的羽绒服，梳着马尾辫，浓眉大眼，鼻直口方，嘴唇稍厚，有人说妈妈是善面、憨厚的人。妈妈在我身上花费了很多心血，英语、数学、语文，妈妈样样都能辅导我，一次，我的英语打了87分，妈妈跟我辅导了很长一段时间，我的英语成绩终于变成了90分。
我是个性格直爽的小男孩。今年十岁了，身材瘦小经常穿着一身校服，浓眉大眼，趴鼻梁，大嘴巴，一对元宝耳朵被大山隔开，走起路来蹦蹦跳跳的。我是个爱笑的男孩，笑口常开，经常会被某事笑得前仰后合。有一次我看漫画《阿衰》，看到有趣的地方就哈哈大笑起来，我笑阿衰，却把爸爸妈妈给逗笑了。还有一次，在英语班同学们唱校歌时，大家你一句我一句，不知谁把校歌给改了，全班同学爆笑之余我还在笑，引起全班同学大笑不止，直到老师喊上课了，我才收敛了笑意&&
爸爸、妈妈、我，组成了美好、幸福、快乐的家。我家的故事多的说不完&&
第五篇:《小学 作文题目》
农科院竞赛方案
一、比赛目的:
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
二、参赛对象：小学三—六年级学生
三、比赛时间：日下午一二节课。
四、比赛地点： 各班教室
五、竞赛规程：
1．参赛对象为在校三、四、五、六年级学生，务必联系实际写真
情抒实感，切忌“假”、“大”、“空”。
2．每个学生从各自年级作文题中选择一题作文（作文题附后）。
3．竞赛作文写完后，由各班语文老师每班筛选出10篇佳作送至
教导处，由各年级语文老师共评出一、二、三等奖。
备注：对于教师组织到位、积极参与、获奖篇数较多的班级，给该负责教师10分奖励。希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
附作文题目：
（一）命题作文：
题目：我的小宠物
提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。300字左右。
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚，表达完整。
3、注意标点，语句通顺。
（二）命题作文：
题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。300字
（三）半命题作文
题目：我是一个
提示：同学们都有各自的兴趣爱好，课余时间你最喜欢干什么？在“迷”前加一个词，可以是书迷、电视迷、游戏迷、卡迷、滑板迷……，
确定好词后，选择一件具体事例来表现自己的爱好兴趣。300字左右 四年级组
（一） 自命题作文
题目： _____________
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！400字左右。
要求：1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
（二）命题作文
题目：我最喜爱的季节
提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、
夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？
要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确，400字左右。
（三）命题作文
题目：我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.400字左右。
（一） 命题作文
题目：珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求：1告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章500字左右
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、连贯。
（二） 材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
要求：1、请用上面的题目写一篇作文。500资左右。
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、想象合理。
（三）材料作文
题目：给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.500字左右
（一）半班命题作文
题目：给的一封信
通过五年多的学习生活，你对身边的人、事、物有了更深的了解。你对他们有什么想说的，请结合自己的学习生活写一篇600字左右的作文。
（二）半命题作文
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢
”为题，写一篇600字左右的作文。
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（三）命题作文
今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感. 600字左右。附作文评分标准
A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—2分。
第六篇:《小学生作文》
第七篇:《复习指导》
中考作文复习指导
一、2013年中考作文考试说明
⒈能够在规定的时间里完成一篇规范的记叙文、简单的议论文和简单说明文等。 ⒉写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特体验和真切感受。写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
⒊能够选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序，详略得当地取舍材料，语言通顺，条理清楚地表达自己的意思。
⒋鼓励创新，充分展示自己的个性和精神世界；鼓励合理的运用自己的联想和想像，丰富表达的内容；鼓励语言流畅优美，生动形象。
⒌正确使用标点，格式正确；书写规范、卷面整洁。
⒍掌握命题作文（包括半命题作文）、话题作文等形式的一般写法。
二、老师解读
? 形式：命题和半命题作文
? 重点：记叙文。要注意规范，复杂的记叙文最好，所谓复杂：事件的过程、人物的性格、写法上（记叙、议论、描写、抒情等相结合）做到复杂。选择散文可鼓励，但能力一定要强，语言水平高，否则将弄巧成拙。
? 训练：老老实实训练记叙文，提倡散文
三、作文教学存在的问题
1、人的原因： 很多学生：心情浮躁，不肯写、不愿写、不爱写、不会写。
2、文的角度：
（1）审题问题（不正确、不细致、不贴切）
（2）立意问题（不明确、不正确、不深刻）
（3）选材问题（不真实、不恰当、不新颖）
（4）结构问题（不完整、不合理、不精巧）
（5）表达问题（不清楚、不简洁、不细腻）
（6）文体问题（不规范、不明了、不适合）
四、作文教学的对策
? 一种体裁，两个原则，三字要求，四个流程，五项技巧，六个大忌。 一种体裁:
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
1、真实才能动情。真正能打动读者的，是那些你亲身经历有真情实感的小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：
(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；
(2)有漂亮的书写；
(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；
(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始写作。
2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？用一句话把它写在草稿纸上。 五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；
(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：
(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)
(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；
(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；
(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，
能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，
不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题好，能来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4-6段为好，千万别 少于3段。
五忌文不对题：文中应多次点题，开头、中间、结尾至少3次。
六忌选材太俗：材料俗套，角度要新。
五、作文升格指导
中考作文“升格”第一招：增加抒情议论，避免偏离题意，点明题旨，突出中心 ? 何时抒情议论为好？找准抒情议论的切入点
? （一）找准易感点，触景生情；
? （二）水到渠成，文末议论；
? 怎样进行抒情议论？
? （一）虚拟联想法，虚实相结合
? （二）句子仿写式，排比比喻句
? （三）妙用诗句歌词，点明深化题旨
中考作文“升格”第二招：点题扣题准确到位：表达中心的语句要突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把表达中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。 扣题方式：开头部分 （开门见山 揭示主旨）
中间部分（段首显示 反复点化）
结尾部分（卒章显志 重申观点）
例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到《祝福》里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。 修改稿：
踏入初中后，我开始接触到一些优美如画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面；看《祝福》，我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面；看《西游记》，我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。正是这些如画美文，伴随我成长，使我看到了世间百态，明白人世间的酸甜苦辣。
中考作文“升格”第三招：细节让作文出彩，感受细节的魅力：
（1）他在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
（3）身穿黑衣服、带着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、带着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼的不时地左右观看，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
（5）身穿黑衣服、带着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼的不时地左右观看，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
六、特别推荐
（一）：中考作文的化用
1、什么是作文的化用？
将自己平日的佳作根据考试作文题目的要求，通过修、补、删、减、添等方式,使之变化成考试要求的作文。
2、为什么要化用？
（1）考试时间紧张（2）不确定性较大（3）作文要求较高
3、怎样化用？
（1）审请题目，确定写作内容
（2）明确内容，确定化用文章
（3）仔细审题，确定变化局部
4、考前准备什么样的作文？
从题材的角度看：（1）学校生活
（2）家庭生活
从体裁的角度看：记叙文
5、具体操作：
（1）开头、结尾、中间要扣题。
（2）写人记事过程中要和主旨吻合。
①写人记事的侧重点要有变化。②写人与记事相互转化。
实战演习：命题作文：
1、考试2、从头再来3、正在长大
4、我家的故事
生活如同一次考试，面对一道道难题，我们的选择与行动往往能印证我们的情感与境界。
带她去医院检查，我也跟着同去------他那浑厚的带着惊讶与迟疑的吼声震动了整个医院-------面对生活的一道道难题，我们暗暗决心要交一份完美的答卷。
想使水温正合适，凉了就加热水，热了就加凉水，有时甚至兑出满满一大盆水。面对生活的一道道难题，爸爸用“爱”交了一份完美的答卷。
我每天要上学，不能到医院里帮什么忙，可妈妈竟不止一次地向我表示歉意----，每当爸爸抽空从医院赶回家，看到一切井井有条，我都能从他疲惫的眼神中读到欣慰，面对生活的道道难题，我也在努力完成这份完美的答卷。
虽然爸爸妈妈不在身边，可我却仍然感觉到幸福----因为面对生活的道道难题，我、爸爸、妈妈正用“爱”完成着一份完美的答卷，来印证我们彼此间不离不弃的感情。
的带着惊讶与迟疑的吼声震动了整个医院。
我感觉眼前一片漆黑，仿佛生活走到了尽头，真不敢想象，妈妈病倒了家将怎样继续？那段时间，我们全家都很痛苦，生活仿佛失去了应有的色彩，怎么办?终于有一天，爸爸拍了拍我的肩膀说：“孩子，让我们从头再来，照顾妈妈，相信我们家会好起来的。”
想使水温正合适，凉了就加热水，热了就加凉水，有时甚至兑出满满一大盆水。从头再来，让我们的生活有了生机，妈妈病渐渐有了好转。
意----，每当爸爸抽空从医院赶回家，看到一切井井有条，我都能从他疲惫的眼神中读到欣慰， 从头再来，让我渐渐长大，懂得亲情的珍贵。
虽然爸爸妈妈不在身边，可我却仍然感觉到幸福----因为我们一家三口走出了痛苦的阴霾，从头再来，让我们重新感受到了生活的美好。
时间静静地流失，那份童心在酝酿、升华，在生活的洪流中，我正在慢慢 长大。
的带着惊讶与迟疑的吼声震动了整个医院。我暗暗告诉自己：你已经长大，要坚强的面对生活的小小考验。
想使水温正合适，凉了就加热水，热了就加凉水，有时甚至兑出满满一大盆水。 从爸爸身上，我看到了男子汉的坚强，对！这就是我的榜样！
我每天要上学，不能到医院里帮什么忙，可妈妈竟不止一次地向我表示歉 意----，每当爸爸抽空从医院赶回家，看到一切井井有条，我都能从他疲惫的眼 神中读到欣慰，这时，一种自豪感油然而生，我长大了！
虽然爸爸妈妈不在身边，可我却仍然感觉到幸福----在我们一家三口的幸福三角 中，我正在幸福的三角中长大，长成父母支撑一方天地的男子汉。
我家的故事
家是宁静的港湾，在我家里的故事中溢满了浓浓的爱。
爸爸带她去医院检查，我也跟着同去------他那浑厚的带着惊讶与迟疑的 吼声震动了整个医院-------
爸总想使水温正合适，凉了就加热水，热了就加凉水，有时甚至兑出满 满一大盆水。
我每天要上学，不能到医院里帮什么忙，可妈妈竟不止一次地向我表 示歉意----，每当爸爸抽空从医院赶回家，看到一切井井有条，我都能从 他疲惫的眼神中读到欣慰，
这仅仅是发生在我们家的一个小小的故事，映射出我们仨无微不至的 爱的光芒！
呢？虽然爸爸妈妈不在身边，可我却仍然感觉到幸福----因为家是宁静的 港湾，在我家里的故事中溢满了浓浓的爱
七、特别推荐（二）： “小段连缀” 式作文
? “小段连缀”，又叫“片段组合”，就是整篇记叙文都由短小的段落连缀而成。有时甚至一句话就是一段。用“小段连缀”之法写成的文章，其文面的重要特点是段落细密，由于文章全由小段构成，所以读起来给人一种流畅清新、一气呵成的感觉，给人一种散文式的韵味。比起那些用大而长的段落结构而成的文章，它就显得秀美多了。?
佳作引路：2010年满分作文
因你而快乐
你，立在我的面前，静静地，不动声色。我站在你的身边，默默地，无声无语。透明的清澈的阳光从我们之间穿行，微凉的爽利的轻风从们身边吹过。此时此刻，我细心感受着你，看你茂密如发的枝条在风中摇曳，看你绿意盎然的树叶在阳光中舞蹈。又一阵风过，树叶的摩擦哗哗咯起，像欢快的小手对我鼓掌欢迎。呵，你认出我了么？
还记得第一次相逢吗？也是在这样一个天气里。虽然有阳光，但那时我的内心却风雨交加，电闪协呜，成功无情地抛弃了我。希望把我狠狠地踩在脚下，
黑暗吞噬了我，把我桎梏在无边的深渊里。就在那里遇见了你，虽是初夏，你却早已葱茏一片，浑身上下透着一种通透的、澄澈的绿，竟像地池碧水，慢慢将我融化在你的心里，融掉了我的悲伤与寂寞。因着你，我的心平静了许多。 后来，时常来看你。
看你在盛夏时节变得浓绿浓绿的树叶，深深地吸取太阳的光辉，热烈但绝不张狂。看你在秋雨过后树叶慢慢变黄，黄得却并不颓废，反而显得厚重安详。乍你结的种子，成团成团艳如锦簇，积在枝头，把你装点雍容、烂漫，那种浓烈让人觉得你快要疯狂了。但是，你没有。你仍然无我息地把极端的情绪以安然的姿态呈现出来，这便是你徇有的性情。于是，我便释然了，拥有和失去，坦然和平和的心奇谈怪论不是最好的面对。心获得了平静，我又找回了快乐，这快乐是你给我的。
许久，没来看你了。
但是，你已在我心里深深扎根。你是一棵树，一棵绿色的树，一棵快乐的树。不管风雨如何侵蚀，岁如何变迁，你依旧澄澈透明。你将盎然的绿意和生存的智慧慷慨地献给了我，我将携着你的赐予快乐地向前奔走。
曾经，我许下一个愿望，希望来生成为一个蜗牛，背着坚硬的壳，在前行的路上替我遮风挡雨。而现在，我希望我是一棵树。
今生，我因你而快乐。来生，我想变作你，变作一棵能给别人带来快乐的树。
课文示范：《生命
生命》杏林子
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
课文示范：《我的老师》贾平凹
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍娇情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能以小认大?孙涵泊!孙老师，他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，
轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要?”他说：“花疼不疼?”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得它的美好了，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷上谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么?”他说：“看写。”再问：“写的什么?”说：“字。”又问：“什么字?”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖，我也就说：“好呀，当然是，你瞧，他写的这幅联，,,×××××××，××××××春"，多好!”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀。围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架，打架不是好孩子，不许打架!”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制服强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不敢做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英雄精神，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的。他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
示例：2010年满作文：因你而快乐
“小时候，我觉得你很神奇，让所有的难题成了乐趣；小时候，我觉得你很有力，你总是把我们高高举起……”如水的歌声从收头缓缓流过，“长大后我就成了你！”是啊，长大后，我就成了你，成了你队伍中普通的一员，尝尽了你的百般滋味，但是，我，因你而快乐！
你，是清贫的。不要说豪华的住房，高档的轿车，华美的衣饰，就是普通的日子也会令你捉襟见肘。但是我因你而快乐。因为，你是富有的。虽然灯红酒绿与你无缘，繁华奢侈与你无关，可是在和你相处的日子里，我到了你播下的每一颗爱的种子，看到了蓝天上翱翔的只只雏鹰……所以，我，因你而快乐！
你，是忙碌的。一个年三百六十五天，几乎每天都可以在校园中看破到你忙碌的身影；你就是那支红烛，默默地将自己燃尽，无怨无悔，无私又无畏。岁
月的痕迹悄悄地染白了你曾经乌黑的双鬓，爬上了你曾经光洁的额头；佝偻了你曾经挺拔的身姿。但是我，依然因你而快乐。因为，你是充实的。没有人令你虚度光阴，没有人会说你蹉跎岁月；你必为年年逝去而叹息，你不必为人生短暂而懊悔；那撒满天下的桃李就是你辛劳一生最好的明证！所以，我因你而快乐！ 你，是单调的。日复一日，年复一年，重复着枯燥的工作；日复一日，年复一年，重复着两点一线的生活轨迹。但是我，依然因你而快乐。因为，你是幸福的。也许，当昔日的学生衣锦还乡的时候，心中会掠过一丝惆怅；也许，当过去的同学步步高升的时候，心里会浮起一缕不平；但那仅仅是一瞬间啊，心中涌起的更多的是一种满足，一种坦荡，一种释然，一种平静……还有什么能比桃李满天下更幸福呢？还有什么比强壮一个民族更幸福的事呢？所以，我因你而快乐。
你，是平凡的，平凡到像大海里的一滴水，草原中的一株草。没有人能记住你的名字，没有能记住你的面容，你几乎没有机会出现在报纸、电视上；娱乐界的喧闹，对于你来说，似乎是那么遥远的一个世界。但是，我依然因你而快乐。因为，你是伟大的。这伟大，是刻在历史的丰碑上不可磨灭的；这伟大，是写在历史的书页上无法更改的。因为，你托起的是中华民族的一轮太阳，你承载的，是五千年文明的延续升华，你户负的，是华夏民族的源远流长，所以，我， 因你而快乐！
“小时候，我总觉得你很神奇；小时候，我总觉得你很有力……长大后我就成了你。”你——教师。这个被誉为人类灵魂工程师的神圣职业，让我自豪，令我骄傲！我，因你而快乐，过去产，现在，直至永远。
升格作文示范：珍藏美丽（原文）
一片落叶，一地陨石，一场春雨-----都是那么撩人心弦，耐人寻味。
你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下纷飞，时而相互竞逐地追奔着-----在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得如此的宁静，如此的安详。
你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道近乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石，还是嫦娥梳妆掉下的金钗，它都在为那稍纵即逝的璀璨，将自己的生命扔进暗夜的大气层。来不及享受晚风的轻抚，来不及欣赏世间的繁华，在广袤的太空中烧灼自己，以短暂的生命追求那片刻辉煌，享受着生命的壮美。
你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。人们在春雨中散步，聆听春雨的低语，感受春雨的温柔，烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而，春雨书写了春天的故事，便一头钻进了泥土，消失得无影无踪，它们在等待另一个春季的来临。
落叶是时间的见证，流星是追求辉煌故事的结束，春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉！
与"我家的故事
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