英语作文假如你是李平.最近,你就使用电子词典的问题调查了各类人群的意见.现在请你根据下文的信息用英语给某报社写一封信同学:有用,方便,节省时间家长:便于携带,多数家庭买得起英语_百度作业帮
英语作文假如你是李平.最近,你就使用电子词典的问题调查了各类人群的意见.现在请你根据下文的信息用英语给某报社写一封信同学:有用,方便,节省时间家长:便于携带,多数家庭买得起英语
英语作文假如你是李平.最近,你就使用电子词典的问题调查了各类人群的意见.现在请你根据下文的信息用英语给某报社写一封信同学:有用,方便,节省时间家长:便于携带,多数家庭买得起英语教师:不该使用本人:会使我们变懒惰,不该使用80个词左右
Dear Sir or Madam,I have investigated for opinions on the usage of electronic dictionaries from various groups of people around,including students,parents and English teachers.For most of my classmates,the e-dictionaries are helpful,easy to use and thus time saving.Also,the majority of parents value the merit of their tiny size and they think the price is reasonable.However,our English teachers hold the opposite view that the lemmas and relevant explanations in the electronic dictionaries are too general to help students understand new words well.I tend to agree with the teachers that relying the e-dictionary will make us lazy and do harm to our further study,therefore I prefer using a paper dictionary instead.(118 words)Yours Sincerely,Ping Li
扫描下载二维码答案：解析：
　　Dear Tom,
　　It is two months since I last wrote to you．How I miss you! Thank you for the birthday card you sent to me．
　　At the beginning of this term an over 50-year-old foreign teacher, who is from Australia, came to our school to teach us spoken English．He always speaks slowly．When we cannot follow him, he will draw pictures on the blackboard to help us understand what he says．His classes are lively and interesting．He is nice and kind to us．We have become good friends．
　　Hope to hear from you soon．
请在这里输入关键词：
科目：高中英语
来源：全优设计必修三英语人教版 人教版
假设你叫李华，你的加拿大笔友James想了解一下你参加2005年全国中学生英语夏令营活动的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动的意义，并邀请他参加你们的活动。
注意：1．信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2．词数：100左右；信的开头已经给出，不计入总词数；
3．参考词汇：全国中学生英语能力竞赛NEPC；交流vt．exchange
Dear James,
　　Nice to hear from you again．__________________________
　　Best wishes,
Yours truly,
科目：高中英语
来源：学习高手必修三英语人教版 人教版
假设你叫李华，住在一个小山村里，村里有一个小煤矿。开矿的结果是发展了经济，但同时却破坏了环境。下面是村民就煤矿是开还是停的问题展开的讨论。请你给某英语报社写信，介绍争论的有关情况以及你的意见。
注意：1．词数100～200；
2．参考词汇：个人individual；
3．开头与结尾已给出。
Dear editor,
科目：高中英语
来源：厦门一中学年第一学期期中考高一英语试卷
假设你叫李明，你的初中同学王强到广州读高中，他来信告诉你，他的英语跟
不上那里学生的英语水平，课堂上听不懂，不知道怎样才能提高英语，希望你给他提些有关英语学习的建议。现在请你根据以下内容提示给他写一封回信。
［写作内容］
1．对他在英语学习方面有困难表示关心，并愿意提供帮助。
2．给他提出建议：
1)每天坚持阅读，提高阅读能力；
2)扩大词组量；
3)多听英语录音带或光盘，模仿准确的语音语调，提高听力；
3．提出希望：希望他在英语方面能取得进步，并赶上其他同学。
注意：词数：130字左右；
参考词汇：积累：背：memorize；模仿：imitate；语调：intonation
November 10th, 2011
Dear Wang Qiang,
________________
Best wishes,
科目：高中英语
假设你叫李华，在一所国际学校读书。经过反复考虑后，你决定参加学校学生会主席的竞选。为了获得来自各个国家的学生支持，你用英语准备了约100字的竞选演讲稿。
内容要点包括以下三方面：
1、自我介绍（随和、开朗；充满活力、乐于助人；爱好体育、阅读等）
2、能胜任这一工作（会说一口流利的英语，善于沟通等）
3、表示当选后将为广大学生组织各项活动，并创建俱乐部，让他们互相学习不同文化等。
4、首句和尾句已给出。（不算入字数）
Boys and girls,
First of all，thank you for giving me the opportunity. Now allow me to introduce myself.
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That’s all. Thank you.
科目：高中英语
来源：2011届甘肃省天水市三中高三第六次检测英语卷
题型：写作题
书面表达（30分）&假设你叫李华，是一名高三学生，请给某英文报社Heart to Heart栏目的编辑Mary写一封信，内容包括：1．正在紧张备考，身心压力很大；2．父母期望很高，不断施压。3．与父母难沟通，很苦恼；4．希望Mary就如何与父母沟通提些建议。要求：1．词数100左右（信的开头和结尾已经给出，不计入总词数）；2．可适当增加细节，以使行文连绩。Dear MaryI am a Senior 3 student.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Looking forward to your reply.
Yours, Li Hua【解析】略
请在这里输入关键词：
科目：高中英语
来源：山东省任城一中学年高一下学期期末考试英语试题
假如你是李平，你的好朋友李华来信说，他的同桌经常打断他向他请教问题，他担心会影响自己的学习。请你用英语写一封回信。内容包括：
1．给别人讲题也会提升自己；
2．人人都有长处和不足，可以互相学习；
3．帮助别人学习可以使他们树立自信，从而促进友谊。
1．词数：120-150，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
2．包括所有要点，内容可适当发挥。
Dear Li Hua,
How are things going? ________________
___________________________________
科目：高中英语
来源：学年广东省肇庆市二高高三第三次阶段考试英语题
题型：书面表达
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150左右的英语短文。&
Here are some comments on Li Hua from his
classmates.
Lily said, Li Hua is the smartest student
in our class and scores the highest marks in the English and mathematics exams.
His homework and assignments are always done to a very high standard so our
teachers ask us to follow his example. We all admire his intelligence.
Kate said, Li Hua is really a hard-working
student. He spends at least four hours every day reviewing his lessons and his
homework is never late. As the exams get closer he becomes even more diligent
and works into the early hours of the morning, making sure he has gone over all
of the information covered in our classes.
John said, Li Hua is the kind of person who
is easy to co-operate with. Although he’s very clever he is still willing to
listen to others’ opinions and take their suggestions. When we do our groupwork
in class we all want to be in his group because he always does his share of the
work and is easy to get along with.
Tim said, Li Hua is the class monitor and
the most helpful student in our class. He always makes sure the classroom is
kept clean and assists the teachers in handing out and collecting the students’
books and homework. When a student is absent from school he will call and tell
them what they have missed.
[写作内容]
假如你是李平，你的同学李华拟申请到美国某一大学学习。申请材料需包括同伴的推荐信。李华邀请你为他写一封推荐信。上文是其他同学对李华的一些评价，请根据这些评价和你自己对李华的看法，写一封推荐信。以下是信的内容
（ 信的开头和结尾已经为你写好
）
以约30个词概括同学们眼中李华的特点和优点；
以约120个词表达你对李华的看法，并包括如下要点：
你对同学们评价意见的看法；
以你和李华之间的经历来说明其中的一点看法。
[写作要求]
1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直
接引用原文中的句子。
2.信中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
科目：高中英语
来源：模拟题
题型：写作题
书面表达&&&& 假如你叫李平, 是一位成绩优秀的学生, 你班班主任在安排座位时, 让成绩好的学生和成绩差的学生同桌, 这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响, 班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下, 并说出自己的观点。
注意：1.词数：120～150词, 短文的开头和结尾已为你写好, 不计入总词数；2. 短文需包括表中所有要点, 内容可适当发挥, 以使行文连贯；3. 参考词汇：成绩差的学生：a slower student；自信：selfconfidence。Dear Mr. Zhang, We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.________________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& Li Ping
科目：高中英语
来源：2011年山东省济宁市任城一中高一下学期期末考试英语卷
题型：写作题
假如你是李平，你的好朋友李华来信说，他的同桌经常打断他向他请教问题，他担心会影响自己的学习。请你用英语写一封回信。内容包括： 1．给别人讲题也会提升自己； 2．人人都有长处和不足，可以互相学习； 3．帮助别人学习可以使他们树立自信，从而促进友谊。注意： 1．词数：120-150，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 2．包括所有要点，内容可适当发挥。Dear Li Hua, How are things going?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours,Li Ping这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~One possible version:Dear_Mr._Zhang,&&&&& We_have_held_a_discussion_about_whether_it_is_good_or_not_for_a_top_student_to_share_a_desk_with_a_slower_student.&&&&& Some are for the idea. As they know, everyone has strengths as well as weaknesses. Although they are not good at lessons, they might do well in other fields like sports or arts. Therefore, they can learn from each other, and they may develop friendship. In addition, top students can help slower ones gain selfconfidence by helping them with their lessons, which benefits them all. &&&& However,others don't hold the same view. They think some slower students are always making trouble, such as keeping talking in class, breaking school rules, which may lead to them forming bad habits. Besides, slower students often ask top students questions, which has a bad effect on their studies.&&&& In my opinion, I'd like to choose to share a desk with a slower student so that we can learn from each other and make progress together.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& & Yours,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &Li_Ping
请在这里输入关键词：
科目：高中英语
来源：浙江省效实中学学年高一下学期期末考试英语试题
假如你叫李华，是宁波市某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征询住宿家庭，你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信，说明你的理由。
申请理由：
1．住房条件：宽敞、整洁、小区环境优美。
2．语言优势：本人擅长英语，父母都是英语教授，不会有交流困难。
3．接待经验：上个月刚刚接待过两名新加坡(Singapore)学生
4．游览安排：陪同参观宁波的名胜古迹
5．其他：……(内容自己添加)
注意：1．文章必须包括所有要点。
2．词数：120左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the British students．
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科目：高中英语
假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家复习迎考。以下是学校关于英语期末考试的说明。请根据该通知写一封信给Mark，询问病情并告诉他考试的有关事宜。
期末考试时间：下周四上午8:00—10:00。
复习建议：掌握本学期所学的重要单词、短语及句型；
看笔记及平时的练习；
考前练习写几篇120字左右的作文。
如有疑难问题，请随时和老师或同学联系
注意：1、短文必须包括所有要点，可适当发挥；
&&&&& 2、字数：120词左右;
3、短文的开头与结尾已给出;
4、提示：短语：phrase 句型：sentence pattern
平时的练习：daily exercises 作文：composition
Dear Mark，
&& Sorry for your illness. Are you feeling any better now?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hope you will recover soon and also get a satisfactory mark in the exam.
Yours truly，
科目：高中英语
假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家复习迎考。以下是学校关于英语期末考试的说明。请根据该通知写一封信给Mark，询问病情并告诉他考试的有关事宜。
期末考试时间：下周四上午8:00—10:00。
复习建议：掌握本学期所学的重要单词、短语及句型；
看笔记及平时的练习；
考前练习写几篇120字左右的作文。
如有疑难问题，请随时和老师或同学联系
注意：1、短文必须包括所有要点，可适当发挥；
&&&&& 2、字数：120词左右;
3、短文的开头与结尾已给出;
4、提示：短语：phrase 句型：sentence pattern
平时的练习：daily exercises 作文：composition
Dear Mark，
&& Sorry for your illness. Are you feeling any better now?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hope you will recover soon and also get a satisfactory mark in the exam.
Yours truly，
科目：高中英语
来源：2014届甘肃省高二下学期期中考试英语试卷（解析版）
题型：书面表达
书面表达（15分）
假如你叫李华，最近你们班同学刘某给你写了封信，向你表达好感。因为怕家长和老师发现，他（她）用英语写的这封信，请你根据以下要点用英语给他（她）回信。
表示感谢；
愉快接受对方并谈下一步你对你们关系的打算；委婉拒绝对方并说明原因；
表达祝福。
文章中禁止出现你或者对方的真名；2.
字数在100词左右；
3.&字迹不工整，将酌情从作文15分总分中扣除1-3分。
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科目：高中英语
来源：学年黑龙江省高三第二次模拟考试英语试卷（解析版）
题型：书面表达
书面表达假如你叫李华，你的一位朋友（Peter）刚从国外归来，邀请你参加本周日在他家举办的朋友聚会，但你不能参加，请你根据以下要点给他写一封电子邮件：
1. 表达想参加的意愿； 2. 由于感冒，身体不适不能参加聚会；3. 表示歉意并另约时间。
注意：1. 可适当增加细节以使行文连贯。 &&2. 词数100左右。
Dear Peter,
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Yours truly,}