种矮生向日葵、含羞草、重瓣太阳花观察记
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种矮生向日葵、含羞草、重瓣太阳花观察记
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来源:前汇 2008级 3班
前汇2008（3）班
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种矮生向日葵、含羞草、重瓣太阳花观察记
33ABCABC(1A,BC)
2012年88―12
这是最近几天拍的（9月1-4日），好神奇的变化！
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触碰含羞草,叶片收拢和向日葵向阳哪个是向性运动
触碰含羞草叶片收拢哪个是向性运动
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而含羞草的运动无固定方向，方向固定，由光亮位置向黑暗位置移动是向性运动，而且没有朝向日葵向阳中的运动是阳光造成的生长素的运动
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记得是向日葵。
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出门在外也不愁第三章第一节植物生命活动的调节38
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第三章第一节植物生命活动的调节38
区分生物与非生物一个重要标志是；第三章第一节植物生命活动的调节；当受到外界某种刺激时，植物本身会产生一定的反应；看图：以下植物现象是对环境中哪种刺激做出的反应；向日葵向太阳根向下生长，茎向上生长；捕捉猎物的抓蝇草；植物感应性的表现形式之一――向性运动；植物不能整体移动，但是植物体上的某些器官却能发生；性运动；活动一用一个花盆种小麦；时，把这盆小麦幼
区分生物与非生物 一个重要标志是第三章第一节 植物生命活动的调节当受到外界某种刺激时，植物本身会产生一定的反应。 这些反应不仅会表现在形态上，还会表现在生理 和行为上。 植物感受刺激并做出反应称为植物的感应性。看图：以下植物现象是对环境中哪种刺激做出的反 应？向日葵向太阳 根向下生长，茎向上生长捕捉猎物的抓蝇草植物感应性的表现形式之一――向性运动植物不能整体移动，但是植物体上的某些器官却能发生移动 ，且移动的方向与刺激的反向有关，这种现象称为植物的向性运动。活动一 用一个花盆种小麦。当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径 为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小 麦的幼苗向着什么方向生长。这种植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为 植物的向光性。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好的进行光合作用。
思考：农作物播种时为什么不必担心种子落 在土壤中的方向？活动二 ：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花， 将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。 将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置 几天。待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横放一 两天，再观察种子芽和根的生长情况。
像这种植物的根会受重力的刺激，沿着重力的方 向生长的性质称为植物的向地性。 而茎和根的生长则恰恰相反，称为背地性， 或是负向地性。向水性：植物的根向水分充足的地方生长。河边的榕树那么向化性：植物的根向肥料较多的地方生长。冬天的柳树春天的柳树为什么同样的植物在不同的季节会如此不同？向热性： 对温度作出反应向触性： 茎沿着被接触物生长葡萄架牵牛花植物感应性的另一种表现形式――感性运动 感性运动是由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向与刺激的方向无关。典型例子：含羞草叶子的运动活动三慢慢合拢叶片快速合拢含羞草羽状小叶(小羽片)小心用铅笔触碰含羞 草的各个部分,你认为 最敏感的部位?____ 羽状小叶羽轴 叶柄探究：含羞草的行为在阳光下在暗室内含羞草对光作出反应在阳光下把振动的音叉轻碰含羞 草的顶部和羽状复叶把振动的音叉放在含羞草 的上面，不促动含羞草含羞草对声音没有反应,对触碰有反应实验探究：含羞草对光、声、触碰等反应(1)小心地用一张硬纸盒遮在它的上面。半小时后,移去 叶片合拢 硬纸片，你观察到含羞草的变化是＿＿＿＿＿。 不动 (2)含羞草受到声音的刺激，含羞草将＿＿，这说明含 不能 (填“能”或“不能”)对声做出反应。 羞草＿＿ (3)若将铅笔轻碰含羞草的顶部和羽状复叶，含羞草将 收缩叶片 触碰 ＿＿＿＿＿，可见含羞草能对＿＿＿做出反应。 羽状复叶 . (4)通过实验,发现含羞草反应最敏感的部位是＿＿＿＿对声音不能立即做出反应， 对光、触碰能做出反应，最敏感 的部位：羽状复叶。 含羞草对外界触碰震动做出反 应，称为感振性。红花酢浆草 凤凰木郁金香番红花包含各类专业文献、高等教育、应用写作文书、生活休闲娱乐、专业论文、外语学习资料、文学作品欣赏、第三章第一节植物生命活动的调节38等内容。
　2013年新浙教版八年级第三章生命活动的调节基础知识新教材_科学_初中教育_教育专区。第三章:生命活动的调节第一节:植物生命活动的调节 1、植物的感应性主要有向光... 　第三章 生命活动的调节 第一节 植物生命活动的调节 1、植物的感应性:植物感受 并做出反应的特性。 :是植物接受单向外界刺激而引起的定向运动。 ① :植物在单侧... 　最新八上科学第三章生命活动的调节知识点填空_附答案_科学_初中教育_教育专区。第三章 生命活动的调节 第一节 植物生命活动的调节一.植物常见的 感应性 :植物感... 　八年级科学 赤岸大成教育 柳老师 第三章 生命活动的调节 第一节 植物生命活动的调节一.植物常见的 感应性 :植物感受刺激并作出反应的特性。 植物感应性的表现... 　八年级 (上) 科学 第三章 生命活动的调节 复习提纲第一节 植物生命活动的调节 1、 植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的 。植物常见的感应 性有: 、 、 ... 　第三章第 第三章第 1 节 植物生长素的发现一、教学目标 1.概述植物生长素的发现过程。 2.体验发现生长素的过程和方法。 3.评价实验设计和结论,训练逻辑思维... 　第三章植物生命活动的调节单元测试第三章植物生命活动的调节单元测试隐藏&& 山东昌乐及第中学高一单元测试三 第三章植物生命活动的调节自主测试试题 第Ⅰ卷(选择题 ... 　第四章第一节植物生命活动的调节 隐藏&& 第四章 生命活动的调节植物生命活动的调节教学目标 1.使学生了解生命活动的调节方式,及其对生物体的意义;了解激素的概念... 　个性化学案 生命活动的调节适用学科 适用区域 知识点科学 浙江 第一节 植物生命活动的调节 第二节 人体的激素调节 第三节 神经调节 第四节 动物的行为 第五节 ...鞘是向光性的关键&如果把种子种在黑暗中,它们的胚芽鞘将垂直向上生长&cedil..
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3秒自动关闭窗口下列属于向性运动的是（ ）. A.含羞草受触动幼叶下垂 B.向日葵花盘向太阳 C.飞蛾扑火 D.蚂蚁趋向甜食_百度知道
下列属于向性运动的是（ ）. A.含羞草受触动幼叶下垂 B.向日葵花盘向太阳 C.飞蛾扑火 D.蚂蚁趋向甜食
B 都是感应性现象， 但严格得说只有B是向性，正好看到，因为A 没有一定的定向，不称为向性运动 。CD是动物，嘿嘿。 我是俞老师
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选B其中为向行运动
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