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其实鸟类都是受国家保护的，以前我们也常上山抓鸟，当是用的是网或胶，而你只想搞几只养的玩，成年麻雀就不要抓了，养不活，白头翁每年春季可以在较低的树上做窝，通常只有...
建议还是将它放生吧
xibans朋友，鸟类是人类的朋友，人们给它们带来的灾难已经够大的了，我们何不给这些小生灵留条活路呢!
答: 我也求经验
大家还关注阅读小能手. 小鸟的家 今天.我和爸爸在松林里捡到一只受伤的小鸟.小鸟的腿不知被谁打断了.翅膀上.肚子上沾满了鲜血.它躺在草地上的样子可怜极了. 我俩就把小鸟带回家去.我找来一个鞋盒子把小鸟放进去.还铺上一些旧棉花.又给小鸟提来一些小虫.可小鸟怎么也不张嘴吃虫子.我很着急. 中午.我吃完饭.马上去看小鸟.可是不幸的事情发生了--小鸟死了.小鸟的身体 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读小能手。
　　今天，我和爸爸在松林里捡到一只受伤的小鸟。小鸟的腿不知被谁打断了，翅膀上、肚子上沾满了鲜血，它躺在草地上的样子可怜极了。
　　我俩就把小鸟带回家去。我找来一个鞋盒子把小鸟放进去，还铺上一些旧棉花，又给小鸟提来一些小虫。可小鸟怎么也不张嘴吃虫子，我很着急。
　　中午，我吃完饭，马上去看小鸟。可是不幸的事情发生了——小鸟死了。小鸟的身体还没有凉，可小鸟再也不会动了。
　　我很伤心，只好把小鸟又带回到小松林里，在原来发现小鸟的地方挖了一个坑，把小鸟放了进去。我想这样小鸟就不会孤独了，一定会睡得很香。这应该是小鸟的家吧。
　　当我回家的时候，林中的鸟儿依旧欢快地叫个不停。
（1）写出下列词的同义词。
马上——（　　）　　依旧——（　　）
（2）读了这篇短文，你想说些什么？请写下来。
_____________________________________________________
答案：解析：
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：随堂大验收　　语文三年级(上)
比比谁是阅读小能手
可爱的小鸟
　　没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
　　一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了近了……
　　忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许走累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
　　小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到家乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊！我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
　　慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
1．在括号中填上适当的词语。
一（　　）绿叶　　一（　　）炊烟　　一（　　）泥土
一（　　）花香　　一只（　　）的小鸟
2．这只孤单的小鸟和水手们的相似之处在于___________________
3．如果你是这只小鸟，你会对水手们说些什么？__________________
科目：小学语文
来源：新课程阳光作业　小学语文·四年级上
我是阅读小能手。
犀牛是一种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤好像铁甲一样，但在皱褶地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螯。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就可以把它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它作好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍，性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1．从下面词语选择恰当的放在文中A，B，C处。
感激　　突然　　尖锐　　偶然　　敏锐　　感动
A________　　B________　　C________
2．选择关联词填空。
虽然……但是　　因为……所以
即使……也　　如果……就
（1）（　　）发现了敌人，犀牛鸟（　　）向犀牛报警
（2）（　　）犀牛的脾气很暴躁，（　　）它从不对犀牛鸟发脾气。
3．为什么说犀牛和犀牛鸟是形影不离的好朋友？
________________________________
科目：小学语文
阅读小能手。
　　秋天到了，天高气爽。当然我们美丽的校园也不例外。你想了解吗？那就快来读吧！
　　校园中的树叶黄了，花儿半张半合的，同学们穿上了漂亮的花毛衣。“瞧！”这声音从后面操场传来。原来，几只既可爱又美丽的黄蝴蝶从树上飞下来了，小朋友们在讨论：“不，这不是蝴蝶，是树叶”“这不是蝴蝶？”“是，这是蝴蝶。”在我身边的小朋友兴奋地说道：“既可爱又美丽的花蝴蝶是树叶……”再往身边看看，有的小朋友正在拣树叶。
　　有的小朋友拣树叶做书签、做标本，这时一阵微风吹过，使人神清气爽。我就像一只小鸟一样，随着这微风来到阴凉、喧闹的前院。听，花儿在对我说：“吴靓，来救救我吧！我要枯萎了，快来救救我吧！”我是多么想帮它呀！可我不是神仙，我无能为力呀！想着想着，上课铃声响了。
（1）“天高气爽”是描写秋天特征的词语，请再写两个类似的词语。
________________　　_______________
（2）造句。
兴奋——____________________________________________
（3）“听，花儿在对我说：‘吴靓，来救救我吧！我要枯萎了，快来救救我吧！’“这句话中作者把花当成人来写，她仿佛听到了花的话语，我们不妨也来写一写。
看，一条小鱼游过来。__________________________________
（4）你喜欢秋天吗？为什么？
__________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
我是阅读小能手。　　海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险发出警报。1．找出这段话中三个表示声音的词。_______　_______　_______2．请用“ ____”画出文中打比方的句子。3．请用“～～”画出文中的设问句。4．这段话共有______句。具体描写水下动 物发出声音的是第______句。作者具体描写了______种声音。第五句讲有些动物在______、______、______等不同情况下就会发出不同的声音。
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春节过后穷到吃土?西安生存新技能 怎样用十块钱吃一顿饭
来源：互联网 更新时间： 20:26:36 责任编辑：鲁晓倩字体：
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过年给长辈发红包，给熊孩子们发压岁钱
来回的路费车费各种花钱
最近你是不是要穷到吃土了?!
今天哥就来解救你!!
西安生存新技能 怎样用十块钱吃一顿饭
呵呵呵。。。。
妖哥你确定不是在逗我?
饺子皮油泼扯面
准备材料:2元的饺子皮、绿叶菜一小把、西红柿、鸡蛋2个，辣椒面，油盐酱醋所有材料10元内搞定。
买回来的饺子皮喜欢吃硬点的扯厚点，喜欢吃软些的就扯薄些，即使不扯直接下锅也没问题。扯完下青菜，开锅即捞，然后该油泼的油泼、该臊子的臊子。
馄饨皮锅贴
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