最近也不知道为什么两个人之间莫名其妙的想吵架，可也许是累了我能理解他的心情，明年想结婚但遭到父母的反对，再加上他不在我身边，他感觉自己好孤独但我没办法，我能理解他的感受，他心情不好是必然的，为了让他消除自身的不平衡，我愿把自己扮演成小丑逗他笑愿以为他能理解我，但我觉得他变了，变得莫名其妙的想冲我发火，每次都是他发火，我能理解他的感受，但我还是想欺骗自己说他怕失去我所以才和我发火，但大家也知道我是自欺欺人呢！是他不对就是他不对，为什么要往自己的身上揽，有时候吵架我真的不知道自己做错什么了，就拿昨天来说我真的很忙但得不到他的理解，晚上莫名其妙的大吵了一架，我有时真的感觉累了干脆分手算了，但我明确的知道我们都舍不得，多时都是他的无理取闹，再加上自己的心情不是很好就忍不住的想和他吵，我们该怎么办，我们真的到这种地方了吗？唉我们该怎么办了，是分手还是结婚，我们真的两头为难，有时说分手算了但两个人都舍不得，但说结婚我又不知道结婚以后他会对我怎样，呵呵呵大家说我们的了一种病，我想也是我们的磨合期什么时候才能过去，我们真的很伤心，也是有一种累的感觉，唉不说了，因为累～～～
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。打西部英雄爆了55ss矛，叫红莲落神，有红字，有用吗？_百度知道
打西部英雄爆了55ss矛，叫红莲落神，有红字，有用吗？
可以用灵魂换的那把，我觉得属性不怎么样，分解了还是洗了。
提问者采纳
果断分了吧
虽不知道你哪区的 不过福建二区洗一次红字要400万左右
对战法来说矛的话只有力量有点用（炫纹流还拿矛嘛？？？）血和蓝只是浮云
而且红字的强化费用简直就是坑爹如果你是土豪的话还是洗了吧
站街拉风也不错
况且如果能强到12以上
一般就可以用到死了平民的话还是分了
60粉矛便宜
PK赢了还不会被骂
提问者评价
居然在百度贴吧说一下，自动搞到百度知道来了，看你写那么多。
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出门在外也不愁照样子，写句子。例：对方的矛 如 雨点 般 向他刺来。（1）熟了的柿子如（　　　　）般挂在枝头。（2）一闪一闪的星星如（　　　　）般洒满天空。（3）秋天到了，落叶如（　　　　）般在林间飞舞。
（1）灯笼（2）宝石（3）蝴蝶
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科目：初中语文
来源：语文教研室
&“十五从军征，八十始得归。”中“十五”、“八十”是实数，还是虚数？为什么用数字对比？
科目：初中语文
古诗鉴赏（9分）十五从军征&&《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。1.“十五从军征，八十始得归。”运用了什么修辞手法？这样写的目的是什么？（3分）2.这首诗抒发了老翁怎样的心情？（3分）3.本诗揭露了怎样的社会现实？（3分）&
科目：初中语文
来源：2013届广西北海合浦教育局教研室初二下学期期中考试语文卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
古诗鉴赏（9分）
十五从军征&&《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥望是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
1.“十五从军征，八十始得归。”运用了什么修辞手法？这样写的目的是什么？（3分）
2.这首诗抒发了老翁怎样的心情？（3分）
3.本诗揭露了怎样的社会现实？（3分）
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
　　十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！ 出门东向望，泪落沾我衣。 1．用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？_____________________________________________2． 全诗表达了一个怎样的主题？_____________________________________________
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照样子，写句子。例：对方的矛如雨点般向他刺来。（1）熟了的柿子如（　　　　）般挂在枝头。（2）一闪一闪的星星如（　　　　）般洒满天空。（3）秋天到了，落叶如（　　　　）般在林间飞舞。
题型：填空题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“照样子，写句子。例：对方的矛如雨点般向他刺来。（1）熟了的柿子如..”主要考查你对&&补充句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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补充句子:词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。补充句子要遵循原则:1、话题要一致，上下文衔接得体； 2、结构、句式要一致； 3、注意修辞、手法等的运用。 句子的基本成分句子的基本成分 就是构成句子所必须具备的词和词组。一个完整句的组成，通常有以下三种情况：(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”，也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子，缺一不可。如：　　同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。　　(谁) (做什么) (什么)(做什么)(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物，后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如：　　李洋 是学生。这座楼房 是工人宿舍。　　(谁)(是什么) (什么) (是什么)(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成，第一部分说的是“谁”或“什么”，第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为，第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如：　　小明 复习 功课。王强 帮助 同学。　　(谁) (做) (什么)(谁) (做) (谁)补充句子技巧：我们说完整话，写完整句必须注意两点：(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。这样就不会丢三落四了。如：天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分，再增添附加成分：大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。(2)句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全；这样就能保证我们所写的句子都是完整句。
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