有一首歌，其中一句歌词是“也许
全世界我都可以放弃
只是不愿意失去你的消息”这首歌的名字叫什么？_百度知道
有一首歌，其中一句歌词是“也许
全世界我都可以放弃
只是不愿意失去你的消息”这首歌的名字叫什么？
　　“也许 全世界我都可以放弃 只是不愿意失去你的消息”出自歌曲《至少还有你》。　　歌名：《至少还有你》　　歌手：林忆莲　　所属专辑：《林忆莲's》　　发行时间：　　歌词：　　我怕来不及我要抱着你　　直到感觉你的皱纹　　至少还有你 曲谱　　有了岁月的痕迹　　直到肯定你是真的　　直到失去力气　　为了你 我愿意　　动也不能动 也要看着你　　直到感觉你的发线　　有了白雪的痕迹　　直到视线变得模糊　　直到不能呼吸　　让我们 形影不离　　如果全世界我也可以放弃　　至少还有你值得我去珍惜　　而你在这里　　就是生命的奇迹　　也许全世界我也可以忘记　　只是不愿意失去你的消息　　你掌心的痣　　我总记得在哪里　　我们好不容易　　我们身不由己　　我怕时间太快　　不够将你看仔细　　我怕时间太慢　　日夜担心失去你　　恨不得一夜之间白头　　永不分离　　如果全世界我也可以放弃　　至少还有你值得我去珍惜　　而你在这里　　只是生命的奇迹　　也许全世界我也可以忘记　　就是不愿意失去你的消息　　你掌心的痣　　我总记得在哪里　　在哪里......
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《至少还有你》林忆莲的，SJ也唱过
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至少还有你--林忆莲
我怕来不及我要抱着你
直到感觉你的皱纹
有了岁月的痕迹
直到肯定你是真的
直到失去力气
为了你我愿意
动也不能动也要看着你
直到感觉你的发线
有了白雪的痕迹
直到视线变得模糊
直到不能呼吸
让我们形影不离
如果全世界我也可以放弃
至少还有你值得我去珍惜
而你在这里
就是生命的奇迹
也许全世界我也可以忘记
就是不愿意失去你的消息
你掌心的痣
我总记得在那里
我怕来不及我要抱着你
直到感觉你的发线
有了白雪的痕迹
直到视线变得模糊
直到不能呼吸
让我们形影不离
如果全世界我也可以放弃
至少还有你值得我去珍惜
而你在这里
就是生命的奇迹
也许全世界我也可以忘记
就是不愿意失去你的消息
你掌心的痣
林忆莲《至少还有你》
至少还有你--林忆莲
林忆莲《至少还有你》
至少还有你
至少还有你~
至少还有你
林忆莲 至少有你
至少还有你,林忆莲的
至少还有你
至少还有你
至少还有你
至少还有你
老版：林忆莲《至少还有你》
最新版：sjm《至少还有你》
我怕来不及我要抱着你
直到感觉你的皱纹
有了岁月的痕迹
直到肯定你是真的
直到失去力气
为了你我愿意
动也不能动也要看着你
直到感觉你的发线
有了白雪的痕迹
直到视线变得模糊
直到不能呼吸
让我们形影不离
如果全世界我也可以放弃
至少还有你值得我去珍惜
而你在这里
就是生命的奇迹
也许全世界我也可以忘记
就是不愿意失去你的消息
你掌心的痣
我总记得在那里
我怕来不及我要抱着你
直到感觉你的发线
有了白雪的痕迹
直到视线变得模糊
直到不能呼吸
让我们形影不离
如果全世界我也可以放弃
至少还有你值得我去珍惜
而你在这里
就是生命的奇迹
也许全世界我也可以忘记
就是不愿意失...
林忆莲的《至少还有你》。
很老很老的歌了。
但是很经典。很多歌手翻唱过。
但是个人觉得 还是林忆莲的最经典。
歌词如下：
我怕来不及我要抱着你
直到感觉你的皱纹
有了岁月的痕迹
直到肯定你是真的
直到失去力气
为了你我愿意
动也不能动也要看着你
直到感觉你的发线
有了白雪的痕迹
直到视线变得模糊
直到不能呼吸
让我们形影不离
如果全世界我也可以放弃
至少还有你值得我去珍惜
而你在这里
就是生命的奇迹
也许全世界我也可以忘记
就是不愿意失去你的消息
你掌心的痣
我总记得在哪里
我们好不容易
我们身不由己
我怕时间太快
不够将你看仔细
我怕时间太慢
日夜担心失去你
恨不得一夜之间白头
如果全世界我也可以放弃
林忆莲，《至少还有你》
SJ-M也唱过，建议两种都去听一听，都很好听。
歌曲：至少还有你
专辑：最好的...林忆莲
歌手：林忆莲
歌曲名称：至少还有你
专辑名称：林忆莲'S
出版年代：2000年
发行公司：EMI科艺百代
语言类别：国语
歌手名称：林忆莲
歌手类别：香港女歌手
词曲：曲:Davy Chan 词:林夕 编:刘志远
编辑人：朱亚争
我怕来不及
我要抱着你
直到感觉你的皱纹
有了岁月的痕迹
直到肯定你是真的
直到失去力气
为了你 我愿意
动也不能动
也要看着你
直到感觉你的发线
有了白雪的痕迹
直到视线变得模糊
直到不能呼吸
让我们 形影不离
全世界我也可以放弃
至少还有你
值得我去珍惜
而你在这里
就是生命的奇迹
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view &&15,558,713拓展阅读。
（1） 我们从下面的名人名著的片断也可感受到动物有如人般的感情：
我们都吓了一跳，仔细一看，这团狼狈不堪的东西快活而亲切地用身体在我们的腿上蹭着，这正是那只被送掉的小阿虎（注：作者家里的小猫）。
第二天，我们听到了关于它的故事：它刚到劳乐博士家里，就被锁在一间卧室里。当它发现自己已在一个陌生的地方做了囚犯时，它就发狂一般地乱跳。一会儿跳到家具上，一会儿跳到壁炉架上，撞着玻璃窗，似乎要把每一样东西都撞坏。劳乐夫人被这个小疯子吓坏了，赶紧打开窗子，于是它就从口里跳了出来。几分钟之后，它就回到了原来的家。这可不是容易的事啊，它几乎是从村庄的一端奔到另一端，它必须经过许多错综复杂的街道，其间可能遭遇到几千次的危险，或是碰到顽皮的孩子，或是碰到凶恶的狗，还有好几座桥，我们的猫不愿意绕着圈子去过桥，它决定拣取一条最短的路径，于是它就勇敢地跳入水中--他那湿透了的毛告诉了我们一切。(1)
请回答：文段选自___________著作的《______________》
读文中第⑤段，联系下面一则新闻，谈谈你对人和动物应如何相处的看法。
日，昆明圆通山动物园内，一名6岁女孩看完老虎表演后，与老虎合演，被兽性大发的老虎咬伤，经抢救无效后身亡。
阅读下面的文章，分别回答文后的问题。
我看到了一条河
①童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片断却令我记忆 &&&&&(you)新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车带我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次探险，以我彻底迷路告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我们从小就乐于寻找挑战。
②刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10个先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练习就是几个小时。但是到了最后一天，我仍然不会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。
③“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。”但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘记了我们打赌的事。从德文郡到家大约要12个小时，出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点到家。但是，这时我看到了一条河。&&&
④“爸爸，停车好吗?”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在了路边。
⑤我们一个个从车上下来后，温迪姑姑问：“出了什么事?”
⑥“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”
⑦“可我们不是要赶路吗?”温迪姑姑抱怨说。“我们还有好长一段路程呢!”
⑧“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说。“反正输的也是我的10先令。”
⑨我脱下衣服，穿着短裤往河边跑过去。我不敢停步，怕大人们改变主意，但离水越近，我越没信心．等我跑到河边时。自己害怕极了。河面上&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹦水走到较深的地方。所有的人都站在岸边看我的表演。爸爸叼着烟斗，看上去毫不担心；妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
⑩我定下神来。迎着水流，一个猛子扎了下去。但是，好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。
⑩就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。
⑥我慢慢地蹬腿．双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了!我不顾湍急的水流，骄傲的游到河中央，透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回到岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷也许浑身是泥，也许被扎得遍体鳞伤，但我会游泳了!
⑩“给你，里克，”朱迪斯姑姑说．“干得好!”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从来没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。
⑧爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧!”直到那个时候，我才发现爸爸浑身湿透，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (节选自英国布兰森爵士自传《失去童贞》，王悦译，有删改)
1．给下面加点的字注音并根据拼音写汉字。
记忆&&& (you)新&&& 呛(&&& )了几口水
2通读全文．你认为文章第③段中加点的“我看到了一条河”有什么含义和作用?
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．在“我”的成长历程中，爸爸起到了至关重要的作用，请结合文中的描写，谈谈你对爸爸的认识。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．文中有两处画线句，请选择其中的一处做圈点评注。
提示：第一步：在句中圈出1个你认为富有表现力的词语，从意义和作用两方面做注；
第二步：品评赏析句子。(可以从内容理解、表达效果等角度人手)
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．联系上下文．在第⑨段画横线处补写描绘水流情景的句子。(请写在下面)
河面上&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
6．阅读原文和下面两则材料，写出你的思考和感悟。
材料1：日下午4时，“高空生存”新的吉尼斯世界纪录创造者诞生，新疆小伙艾斯凯尔以27天的成绩成为继阿迪力之后的又一个“高空王子”。艾斯凯尔说：“在高空的27天，几乎天天都有各种各样的危险，不是风太大就是钢丝太松。在又冷又闷的小屋里，我一天只能睡3个小时。但我有一个信念一一定要挑战成功，什么样的困难也要忍受!”
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阅读下面文段，回答问题。
　　号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！
　　再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
　　站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
　　罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
　　此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
　　这出悲剧的制造者又是人！
　　悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
　　世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.165 2万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！
　　救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
1．选文第一段用了什么修辞方法？有什么好处？
答：_______________________
2．选文中使用的说明方法________、________。
3．怎样理解画线句“这出悲剧的制造者又是人！”？朗读时重音应在何处？
答：_______________________
4．文末提到青海湖和月牙泉濒临干涸的例子有什么作用？
答：_______________________
5．“同样的悲剧仍在其他一些地方上演”，除了文中提到的青海湖、月牙泉等地方，能再举出一个其他的事例来证明这一论断吗？
答：_______________________
6．在文中，作者发出了“罗布白还能重现往日生机吗”的疑问，你认为可能重现往日生机吗？谈谈你的看法。
答：_______________________
阅读课文片断，回答问题。
　　①我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
　　腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
　　②高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。（A）筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。（B）苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
　　③端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
1．文中处处流露出作者对家乡的自豪之情，在介绍高邮咸鸭蛋时也是如此，这从文中哪些句子可看出？
答：______________________
2．高邮的咸鸭蛋和其他地方的咸鸭蛋相比，有哪些优点？
答：______________________
3．作者对家乡的鸭蛋津津乐道，可为什么却“对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”？
答：_____________________
4．作者不喜欢袁子才（袁枚），为什么还要引用他的文章？
答：_____________________
5．文段②中画线句（A）“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”中的“吱”字能否去掉？为什么？
答：_____________________
6．文段②中画线句（B）是举例子，它在文中起什么作用？
答：_____________________
7．文段③从哪个角度介绍了“高邮鸭蛋”？联系课文全文，说说这段话还有什么作用？
答：_____________________
8．人应该是善于记忆的动物。犹太作家伊利·维瑟接受诺贝尔和平奖致辞时说：“记忆的呼唤，和谨记勿忘的号召，来自我们历史的根源。”传统的节日正是我们历史的根源，可是，在当前的一些年轻人中，传统节日远不如情人节、愚人节、圣诞节那样深入人心。对这种现象你有什么看法？请说明理由。
答：____________________}