>>让传统文化扎根在我们的心田，生长、开花、结果。类型： 关注小伙伴&&&&叔叔阿姨们好：
我是河南息县路口乡中心小学的一名少先队员，我叫周洁，今年12岁啦，六一儿童节快要来啦，第七次全国少代会也要召开啦，就让风儿带上我们的祝福吧！下面就是我的一点小心愿和小建议。
一、 我们学校虽然是一所普通的农村小学，但是传统文化已经深深扎根于美丽的校园，为什么要让小朋友们从小学习传统文化呢？现在许多少年对“社会主义核心价值观”理解不够透彻，许多少年容易攀比，原因是现在家庭条件好了，个别学生不讲道德，没有公德心。而我知道通过诵读《弟子规》等经典，慢慢的我们理解了一些做人的道理，经过几年的学习，同学们都有礼貌啦，都变得孝敬父母，团结同学，见到老师能主动向老师鞠躬问好，以前打架骂人的现象没有啦，就请大家看下面不同时期的照片吧。
二、我们学校开展传统文化方式灵活多样，比如演讲比赛、班级文化布置、手抄报等。学校的板报都是关于传统文化的，学校到处被书香气息弥漫，熏陶了同学们幼小的心灵，下面这一幅幅珍贵的照片是老师多年精心收藏并保留下的照片，经过我的整理，汇聚成一幅见证路口中心校本部发展的历史长卷。
三、希望学校每一个班级的儿童都能注重自己的身心健康，让每一个班级的同学都能充满少先队组织的光荣感和归属感。建议将传统文化广泛地开展下去，通过开展丰富多彩的队会活动，使同学们在玩中接受传统文化的熏陶。建议向革命前辈，时代楷模，先锋少年学习，学习他们讲道理，尊道德，守道德的好思想好品德。希望我们的作业少一点，让我们能玩的快乐一些。
希望大家都来关注环境保护问题，真心希望我们农村的天空每天都是蓝的，空气是新鲜的，没有灰尘，水是绿的，能看见小鱼在水里自由自在地游来游去。
六一班：周洁
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“社会主义核心价值观之歌”唱响四中校园
来源： 编辑：赵永春 发布时间：日 09:13 浏览次数：次
“社会主义核心价值观之歌”唱响四中校园
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唱响心中最美之歌 我省推进社会主义核心价值观建设纪事
浙江在线10月18日讯
(浙江日报记者 何苏鸣)闭上眼睛，微微抬头，这个秋日你想到了什么？
　　是刚刚听过的一次社会主义核心价值观宣讲，还是摆在案头的那本传统文化读本？是即将开展的那场正能量志愿活动，还是一个个就在身边次第上演的&最美&细节？
　　形式不一，载体不同，温暖，却是它们共同的底色。在浙江，向广度和深度拓展的社会主义核心价值观建设，犹如一股清新的空气，不经意之中的氤氲、铺染，终会使之无所不在、无所不包，在之江两岸吟唱属于自己的歌。
　　舆论氛围日益浓
　　新学期伊始，在浙江的学子都领到了特殊的教材。《好孩子》、《小公民》、《浙江人》、《浙江潮》等5册，是属于幼儿园到高中阶段的地方德育教材，《中国特色社会主义在浙江的实践》等5本高校德育教材，则送给风华正茂的大学生。
　　分层递进、有序衔接、具有地方特色的学校德育教材体系正在悄然形成。这些教材注重从学生的思想实际和接受特点出发，在贯穿社会主义核心价值观要求的同时，给学生以身临其境、身在其中的实践感、亲切感，在实际使用中取得较好效果。
　　党的十八大以来，我省各级宣传文化部门聚焦核心价值观、倡导核心价值观，集合各种宣传教育资源、传播手段，利用各种宣传文化阵地，广泛开展理论、新闻、网络、文艺、社会等宣传教育，努力叫响&三个倡导&24个字，形成了强大舆论声势，做到核心价值观宣传天天见、不断线。
　　绍兴市上虞区的每个文化礼堂里，都有浓浓的乡贤味。他们开辟乡贤长廊、乡贤榜，邀请乡贤作事迹报告，推出以乡贤为主题的文艺展演。
　　杭州的100个基层国学传承点、103家青少年&第二课堂&、144家乡村学校少年宫、250家社区青少年俱乐部，也掀起学习的热潮。在这里，&我们的价值观&主题实践活动以诚信、感恩、崇学等12个月的主题词，展开每月一次讲座、一次研讨会、一系列实践等&三个一&活动。
　　&最美&品牌入人心
　　45岁的仙居人戴杏芬，和丈夫在临海杜江经营一家面馆。20多年前，她帮助身无分文的何荣锋渡过难关。如今，当事业有成的何荣锋递上一张百万元的支票，她的第一反应却是拒绝，&我很感动他还记得我，但这不是我该得的，不能要。&
　　什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的？对每个浙江人来说，这些问题的回答，都有一个共同的价值追求&&最美。
　　在仙居，&慈孝之星&、&慈孝家庭&、&美德少年&等多个层面、各个领域的评选活动，让一个个如戴杏芬一样的普通人，开始为人们所熟知。他们看似平凡，却温暖人心；他们看似渺小，却灿若群星。
　　去年，杭州市共评出各级各类&最美人物&11500多名，其中市级&最美杭州人&30名。这些可亲、可信、可学的先进典型遍布各行各业，成为引领全体市民崇德向善的旗帜和教材。
　　经过多年培育，&最美浙江人&已经成为我省精神文化建设的品牌。&最美个体&和&最美群体&竞相涌现，&美在瞬间&和&美在平凡&相生相长，&各美其美&和&美美与共&蔚然成风，呈现出由&盆景&转化为&风景&并向&风尚&推进的生动局面，为我省培育和践行社会主义核心价值观提供强大支撑。
　　主题教育广开展
　　在安吉，&立家规&成为党员干部的必修课。4万余户党员干部带头立家规的同时，该县还将&立家规&纳入中小学德育体系，开展&小手拉大手、一起立家规&系列活动，组织7万余名中小学生、带动25万余名群众共同参与。
　　近年来，我省先后开展&诚实立身、信誉兴业&、学雷锋志愿服务、&节俭养德&&全民节约行动&、&我们的家训&&浙江百姓重家风&、重大节庆日和纪念日的庆祝纪念活动等一系列核心价值观主题教育活动，吸引社会各界广泛参与，有力拓展核心价值观建设的渠道、途径和载体。
　　对温州华峰集团的员工来说，&诚信&是他们的生命线。他们通过举办&道德讲坛&和职工辩论赛，进行职业道德和职业精神教育，让每个人常怀诚敬之心，努力制造优质产品。
　　在余姚市泗门镇，&汝湖文化&活动品牌是对以文化人、以文育人的坚持。他们以优秀传统文化为根基，创设&汝湖春晓元宵灯会&和&汝湖金秋&文化艺术节两大文化品牌，采用群众喜闻乐见的戏曲、三句半、猜谜语、剪纸、送春联等文化样式，大力弘扬传统文化的思想精华和道德精髓，让广大群众在参与中受到教育和熏陶。
　　制度建设稳推进
　　今年，杭州开展市民文明素养测评体系研究，启动杭州市核心价值观建设五年规划，并在全国首次发布杭州市孝道文化测评指数及研究成果，让每个杭州人从具体的数值中了解自己的价值定位。
　　践行社会主义核心价值观，制度建设是保障。去年以来，我省陆续出台《浙江省志愿服务事业发展纲要》、《浙江省道德模范待遇保障若干规定(暂行)》、《浙江省公益广告宣传实施细则(暂行)》、《浙江省志愿服务时数记录制度》等一系列政策性的制度安排，率先颁布实施《浙江省公民道德建设纲要》，制定《公民道德养成计划》，为推进核心价值观建设的制度化、规范化、常态化提供了有力保障。
　　仙居将慈孝要求作为约束性、限制性内容纳入各项制度中。比如，在干部选拔任用考核中，将慈孝纳入德的考核体系；在村级组织换届选举中，明确把&不慈不孝&的对象列为不宜参选人员；对村民慈孝行为进行细化量化，通过村规民约将村民的慈孝行为与宅基地审批、村集体福利享受、入党和党员民主评议等方面密切挂钩。
　　《加强高校师德师风建设的意见》则从提高我省教师整体素质、落实立德树人责任入手，把师德和育人工作表现作为教师年度考核、岗位聘任、专业技术职务晋升、评优奖励的首要标准，实行师德表现一票否决制。
社会主意|核心价值观
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社会主义核心价值观在心中
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*“二十四字歌”唱起来
社会主义核心价值观在心中
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“富强、民主、文明、和谐，从中国到世界，自由、平等、公正、法治，越长久越坚持，爱国、敬业、友善、诚信，生长在我们的心灵……”<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="31" Month="12" Year="年12月31日，四川省科技馆歌声嘹亮，“世纪的约定――四川省社会主义核心价值观‘二十四字歌’首发仪式”如期举行。成都市实验小学一百二十多名学生代表全省小学生唱响了铿锵有力的“二十四字歌”。
中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。为此，四川省精神文明建设办公室发起策划，新华文轩出版传媒股份有限公司下属文轩音乐(艺术)传媒有限公司筹备，邀请文艺工作者创作了这首以社会主义核心价值观为创作基础的新时代主旋律歌曲。
四川省委宣传部副部长朱丹枫说，这首歌紧扣时代脉搏，紧贴少儿心理，生动诠释社会主义核心价值观24字的深刻内涵，歌词简洁，旋律优美，风格鲜明，易学易唱，是在少年儿童中培植社会主义核心价值观的一个有效载体。
据悉，“二十四字歌”是由著名词作家陈涛和著名青年作曲家刘青联合创作，朗朗上口，旋律优美。首发仪式现场，成都市实验小学的合唱队以四年级三班、四年级四班的全体同学为代表，唱出了这首歌。
在深入学习和研讨歌曲精神和特点的基础上，实小的音乐组老师根据孩子们的年龄特点，精心设计和编排动作，经过近一周的紧张排练，实小孩子以蓬勃的朝气、整齐靓丽的嗓音和整齐划一的动作赢得了观众的阵阵掌声。
社会主义核心价值观“二十四字歌”的首发仪式，全体演唱的孩子们向全省的来宾和观众展示了雅园学子的风采，排练和传唱“二十四字歌”使社会主义核心价值牢牢地记在了孩子们的心里，让学习和践行社会主义核心价值观成为实小孩子的努力和追求的目标和方向。
记者了解到，四川省教育厅已将此歌编入四川省使用的2015年(春季)音乐教材小学五年级(下)、初中二年级(八年级下)乡土单元，以及2015年(秋季)音乐教材小学三年级(上)和初中一年级(七年级上)乡土单元。
编辑：李楠
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