字迷的猜法有多少种方法?_百度作业帮
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字迷的猜法有多少种方法?
字迷的猜法有多少种方法?
例如：脸上长钩子,头角挂扇子.四根粗柱子,一条小辫子.（打一动物：象） 反射法 即反其谜面意思而猜之.例如：莫用小人（打一中草药：使君子） 借扣法 不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底.例如：开明（打一唐代文学家：元结） “开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”.侧扣法 不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底.例如：江枫渔火（打一《儒林外史》人物：双红） 这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面.分扣法 谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字.例如：望穿（打一昆曲剧目：十五贯） “望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”溯源法 “溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的.例如：桃花谭水深千尺（打一成语：无与伦比） 这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底.加法 将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底.例如：好山好水（打二字：崔,淮） 这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”.减法 将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底.例如：池中没有水地上没有泥（打一字：也） 将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”.加减法 按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地.例如：上头去下头下头去上头两头去中间中间去两头 本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底.底法 此谜,谜面反映的是谜底的拆离.猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底.例如：七人（打一县名：开化）离面法 将谜面某些字拆离,去扣合谜底.例如：诧（打一成语：一家之言） 象形法 根据事物的特征,汉字的结构（相形）,进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味.例如：冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡（打一名词：水泵） 象画法 此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底.例如：远树两行山倒影,轻舟一叶水平流.（打一字：慧） 直谐法 制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的.例如：增加十两（打一城市：天津） “增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音.间谐法 先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底.例如：二者规格不同（打一字：鞋） 猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底.比较法 是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底.例如：加一笔不好,加一倍不少（打一字：夕） 拟人法 将谜面的字词人格化,扣合谜底.例如：有位小姑娘身穿黄衣衫你若欺负她她就戳一枪（打一动物：蜜蜂） 拟物法 将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底.例如：枕头（打一成语：置之脑后） 问答法 此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底.例如：八十万禁军谁掌管?（打一成语：首当其冲） 运典法 词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面,而将意义别解,从而扣合谜底.例如：宝玉求婚（打一美国历史人物：林肯） 排除法 就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取难的.例如：说不叫说,拿不叫拿（打一字：最） 这里排除“说”而取“曰”,排除“拿”而换成“取”. 补充： 谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种.属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法. 会意法 总体理解谜面的意义,扣合谜底.例如：脸上长钩子,头角挂扇子.四根粗柱子,一条小辫子.（打一动物：象） 反射法 即反其谜面意思而猜之.例如：莫用小人（打一中草药：使君子） 借扣法 不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底.例如：开明（打一唐代文学家：元结）“开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”. 侧扣法 不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底.例如：江枫渔火（打一《儒林外史》人物：双红）这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面. 分扣法 谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字.例如：望穿（打一昆曲剧目：十五贯）“望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯” 溯源法 “溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的.例如：桃花谭水深千尺（打一成语：无与伦比）这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底. 加法 将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底.例如：好山好水 （打二字：崔,淮）这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”. 减法 将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底.例如：池中没有水,地上没有泥 （打一字：也）将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”. 加减法 按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地.例如：上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头.本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底. 答案是：至 .因：“至”的上头是“去”的下头,“至”的下头是“去”的上头.“至”的中间是“去”的两头,“至”的两头是“去”的两头,“至”的两头是“去”的中间.所以是“至”! 离底法 此谜,谜面反映的是谜底的拆离.猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底.例如：七人（打一县名：开化） 离面法 将谜面某些字拆离,去扣合谜底.例如：诧（打一成语：一家之言） 象形法 根据事物的特征,汉字的结构（相形）,进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味.例如：冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡.（打一名词：水泵） 象画法 此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底.例如：远树两行山倒影,轻舟一叶水平流.（打一字：慧） 直谐法 制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的.例如：增加十两（打一城市：天津）“增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音. 间谐法 先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底.例如：二者规格不同（打一字：鞋） 猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底. 比较法 是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底.例如：加一笔不好,加一倍不少（打一字：夕） 拟人法 将谜面的字词人格化,扣合谜底.例如：有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪. （打一动物：蜜蜂） 拟物法 将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底.例如： 枕头.（打一成语：置之脑后） 问答法 此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底.例如：八十万禁军谁掌管?（打一成语：首当其冲） 运典法 词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面,而将意义别解,从而扣合谜底.例如：宝玉求婚（打一美国历史人物：林肯） 排除法 就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取难的.例如：说不叫说,拿不叫拿（打一字：最）这里排除“说”而取“曰”,排除“拿”而换成“取”. 补充： 【会意法】总体理解谜面的意义,扣合谜底.例如】脸上长钩子,头角挂扇子.四根粗柱子,一条小辫子.（打一动物】象）【反射法】即反其谜面意思而猜之.例如】莫用小人（打一中草药】使君子）【借扣法】不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底.例如】开明（打一唐代文学家】元结）“开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”.【侧扣法】不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底.例如】江枫渔火（打一《儒林外史》人物】双红）这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面.【分扣法】谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字.例如】望穿（打一昆曲剧目】十五贯）“望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”【溯源法】“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的.例如】桃花谭水深千尺（打一成语】无与伦比）这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底.【加法】将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底.例如】好山好水（打二字】崔,淮）这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”.【减法】将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底.例如】池中没有水,地上没有泥（打一字】也）将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”.【加减法】按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地.例如】上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头.本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底.【离底法】此谜,谜面反映的是谜底的拆离.猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底.例如】七人（打一县名】开化）【离面法】将谜面某些字拆离,去扣合谜底.例如】诧（打一成语】一家之言）【象形法】根据事物的特征,汉字的结构（相形）,进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味.例如】冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡.（打一名词】水泵）【直谐法】制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的.例如】增加十两（打一城市】天津）“增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音.【间谐法】先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底.例如】二者规格不同（打一字】鞋）猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底.【比较法】是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底.例如】加一笔不好,加一倍不少（打一字】夕）【拟人法】将谜面的字词人格化,扣合谜底.例如】有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪.（打一动物】蜜蜂）【拟物法】将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底.例如】枕头.（打一成语】置之脑后）【问答法】此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底.例如】八十万禁军谁掌管?（打一成语】首当其冲）【运典法】词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面,而将意义别解,从而扣合谜底.例如】宝玉求婚（打一美国历史人物】林肯）【排除法】就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取难的.例如】说不叫说,拿不叫拿（打一字】最）这里排除“说”而取“曰”,排除“拿”而换成“取”.在双名法中规定,每种生物只能有一个学名,这个学名由两个字组成,分别是A.属名+种名B.纲名+目名C.目名+科名D.科名+属名_百度作业帮
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在双名法中规定,每种生物只能有一个学名,这个学名由两个字组成,分别是A.属名+种名B.纲名+目名C.目名+科名D.科名+属名
A.属名+种名B.纲名+目名C.目名+科名D.科名+属名
答案A18世纪瑞典人林奈,创制双名法,用拉丁文的文字为物种命名,作为学名.一种生物只能有一个学名,它由两个字组成：属名+种名.您还未登陆，请登录后操作！
怎么把两个字合成成一个字？
没有输入法可以把两个字合成成一个字。不过这个问题很好解决。
你要合成汉字或者新造一个字，都可以使用Windows自带的的造字程序。详细方法详见我上传的附件。
忘了附件，现在补上。
大家还关注从两个字，上字取其声，下字取其韵给汉字注音的方法叫什么法？_百度知道
从两个字，上字取其声，下字取其韵给汉字注音的方法叫什么法？
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成为“练”的读音liàn，没有符号可以写出来。例如。用两个汉字注一个汉字的音。这种方法一直使用到近代。取“甸”diàn的韵母iàn，去掉它的韵母áng：练。把前一字的声母和后一字的韵母拼合起来，郎甸切，汉末开始的一种注音方法，去掉它的声母d。这种分析和拼合都要在心中默默地进行这叫反切法。取“郎”láng的声母l
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出门在外也不愁求“冒烟”两个字的英语拼写方法_百度知道
求“冒烟”两个字的英语拼写方法
抱歉！我只是想要把“冒烟”两个字翻译成语文就好了。
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一.读音规则记忆法 按照单词的读音和一些读音规则记忆,将单词按音节分成几部分记忆，如：congratulation,就分成 con gra tu la tion记忆，还有一些固定的读音搭配可帮助记忆： 例如：ea，ee等能发〔i：〕，如：teacher leave eat please meet tree er, ir, or分别能发〔 ：〕〔 ：〕〔 〕等。如：teacher cover never bird third first doctor visitor ar，al，oor，ough常发[ ：]，如：war almost salt chalk door floor bought brought ow 常发[ ]和[ ], 如：window know sow now flower power 还有些固定的字母组合，例如：tion发〔 〕，如：action station ,ture发[ ],如ing发〔 i 〕，如sing flying, ly发〔li〕,如quickly friendly 还有各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。 二.构词记忆法 掌握一些构词法知识，可以大大地增加穿饥扁渴壮韭憋血铂摩自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况： 1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。 如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；如dependent--independent 后缀-er，-or，-ist等表示人；如teach-teacher tour-tourist visit-visitor 后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：friend－friendly care-careful等。 2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。 如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。 3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。 三、其他方法 1．联想记忆法：在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep， fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。 2．归类记忆法：在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如： 1）.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。 2）.按同音词分类。例如：see－sea， meet－meat 3）.按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet 4）.按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start 3. 阅读记忆法：也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。这样自己查找的单词就会印象特别深刻，不容易忘记。 4. 练习记忆法：就是当你刚记住一个单词的时候，立即用这个单词造几个句子，这样就能很快就对这个单词加深了印象。例如： hard---- It’s hard to remember all the words. 这些都是单词记忆的方法，找到最适合自己的，就能轻易的掌握大量单词，但是更重要的是每一种方法都需要你用心地，认真地坚持下去，所以在记忆单词的过程中，不要怕枯燥，不要半途而废。
到官方网站看看。很好,
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