他屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!这个句子是什么描写填两种（ ） ( )
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(151)受益无穷——一个好习惯，会令一个人受益无穷。
(152)持续——这场大雨持续下了三天，地上水流成河。
(153)鸦雀无声——考场上鸦雀无声，同学们都在聚精会神地答题。
(154)羡慕——我非常羡慕他的才华。
(155)纠正——教练纠正了我们游泳时的错误姿势。
(156)嫉妒——看到比你优秀的人，你不要嫉妒，要学会取人之长，补己之短。
(157)唯独——别的事可以放一放，唯独看病这事缓不得。
(158)脱口而出——他很聪明，老师的提问，他常常脱口而出。
(159)异口同声——听到明天可以春游的消息后，大伙儿异口同声地欢呼叫好。
(160)神气十足——我一见他那神气十足的模样，就觉得讨厌。
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(161)左顾右盼——考试时不予许左顾右盼。
(162)寂然无声——整座小楼里寂然无声。
(163)稚拙——无论我们表现得怎样稚拙，爸爸妈妈依然爱我们。
(164)继而——听了他的话，大家先是一惊，继而哄堂大笑。
(165)竭力——我竭力想使自己做到最好。
(166)迫在眉睫——治理水污染已经是迫在眉睫的事情了。
(167)轻柔——微风轻柔地吹拂着柳枝。
(168)啜泣——他在低声啜泣，好像发生了什么不幸的事。
(169)焦渴——天气炎热，大家都感到焦渴难耐。
(170)喜出望外——见到了我久违的朋友，我喜出望外。
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(171)匆匆忙忙——因为时间紧，所以他匆匆忙忙上了火车。
(172)端端正正——老师教育我，字要写得端端正正的。
(173)如愿以偿——高中毕业后，他如愿以偿地考入了重点大学。
(174)小心翼翼——小河结冰了，小山羊小心翼翼地从河面走过。
(175)蹑手蹑脚——为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。
(176)羞愧——对于这次的考试成绩，我感到很羞愧。
(177)寸草不生——这片荒滩寸草不生。
(178)遐想——这满天的繁星，引发了我无边的遐想。
(179)夜幕降临——每当夜幕降临，家家户户的灯都亮了。
(180)探索——茫茫宇宙中不为人知的奥秘还有很多很多，等待人们去探索。
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(181)费解——这道题太难了，真令人费解。
(182)皎洁——今晚的月光皎洁如雪。
(183)五湖四海——会展中心聚集了来自五湖四海的游人。
(184)目不转睛——上课时，他目不转睛地盯着黑板。
(185)迫不及待——他饿极了，一听说开饭了，就迫不及待地吃起来。
(186)恋恋不舍——孩子们恋恋不舍地离开了电影院。
(187)红彤彤——红彤彤的太阳从东方升起来了。
(188)晚霞——这晚霞真是太美了!
(189)无影无踪——断了线的风筝在空中消失得无影无踪。
(190)荒无人烟——沙漠里荒无人烟。
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(191)犹豫——这件事她还没做出决定，她还在犹豫。
(192)凝视——小花猫趴在墙角，屏息凝视，等着老鼠出洞。
(193)趔趔趄趄——那个人从地上爬起来，趔趔趄趄地走了。
(194)游人如织——长城举世闻名，每到节日，游人如织。
(195)名不虚传——桂林山水甲天下，今日一见，果然名不虚传。
(196)栩栩如生——她把鱼画得栩栩如生。
(197)语无伦次——他语无伦次地向周围的人诉说着自己的遭遇。
(198)遗憾——星期天，我们全家准备去郊游，不料下起了小雨，真遗憾。
(199)壮观——傍晚，天边的晚霞十分壮观。
(200)田地荒芜——持续的高温干旱，到处可见田地荒芜的景象。
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(201)人烟稀少——这是一个人烟稀少的荒岛。
(202)眼睁睁——她眼睁睁地看着女儿被歹徒带走，却无能为力。
(203)提心吊胆——打碎花瓶后，他一直提心吊胆，生怕被妈妈发现。
(204)面如土色——这个恐怖的画面，把他吓得面如土色。
(205)围困——洪水把我们围困在了小山头。
(206)欢歌笑语——远处传来了大家的欢歌笑语。
(207)沸腾——十分钟后，壶里的水就沸腾了。
(208)挣扎——我在水里拼命针扎，终于爬上了岸。
(209)漫长——时间太漫长了，他觉得无聊极了。
(210)固定——这是老师固定的位子。
(211)颓然——在比赛中，他输了，他一脸颓然的表情。
(212)一眨眼——一眨眼的工夫，小鸟就飞得无影无踪了。
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<em id="authorposton11-12-20 14:36
真不少，学习了
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<em id="authorposton11-12-20 14:46
好霸气，来学习
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《微笑》导学案
本周习惯养成：认真倾听，学会质疑。
学习小主人
2013年 12 月& 日
1.学会“逝、隆”等6个生字，能正确读写“转瞬即逝、善良、荣耀”等词语，理解意思。
2.有感地朗读课文，背诵课文，理解课文内容，知道诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证。
3.知道人与人之间应当和谐相处。写写自己经历过的“微笑”。
学习重难点
重点：有感地朗读课文，理解课文内容，知道诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证。
难点：知道人与人之间应当和谐相处。
1、查字典认识课文中的生字，新词。
2、边读边体会，在读课文的过程中感悟课文内容。。
3、积极讨论、合作探究、敢于质疑、精彩展示。
研 读文 本
自 主学 习
1、将课后生字在课文中圈出来，同时画出词语，并在课后生字旁边组词，通过联系上下文或查工具书地方法将不理解的词语意思理解。
2、诗歌共有几节？围绕“微笑”讲了哪几方面的内容？用小标题概括。
3、我把积累的字词回归课文，我能准确、通顺地朗读课文。&&
我的质疑：
二小组合作
探究一：微笑有什么特点，有什么作用？
探究二：为什么说“微笑是最好的身份证”？
（一）组内小展：（围绕重点）
请小组长组织展示要交流的题目，教师巡视倾听、参与讨论。
（二）班级展示：（突出中心，揭示主题）
请各组自由选择自己想展示的题目，教师巡视倾听、参与讨论，请各组成员根据交流的情况，补充改正，学科长、教师小结评价展示情况。
四强化梳理
你经常把微笑送给别人吗？你曾感激的接受别人的微笑吗？
【达标检测】
一、我会填。
）微笑& 　　一（　　　）回忆　　　一（　　　　）交流
一（　　　）希望　　　一（　　　）太阳　　　一（　　　　）手势&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、辨字组词
给（　　　）　　　善（　　　）　　　效（　　　）　　　陌（　　　）
拾（　　　）　　　养（　　　）　　　胶（　　　）　　　柏（　　　）
三、写出下列词语的近义词。
幸福（　　　　　　）　　　　　　转瞬即逝（　　　　　　）
兴隆（　　　　　　）　　　　　　忘记　　（　　　　　　）
四、用“凝”字组成恰当的词语，填在句子的括号里。
（1）天气变得越来越冷了，水面上（&&
）了一层薄薄的冰。
（2）小花猫趴在墙角，屏息（&& ），等着老鼠出洞。
（3）这些精美的艺术品，件件都（&&
）着艺术家的汗水和心血。
五、把句子改成反问句。
1、你可以给别人一个微笑。
2、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、这个真实的故事使我深受感动。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、用关联词语把下面两句话合为一句话。
一个微笑花费很少。一个微笑价值却很高。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、《微笑》这是一首（&&&&&&
）民歌，通过生活中最简单的一个表情——（&&&&
），拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
）的呼唤。&
自我评价：优秀&&&
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良好&&& 一般
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你可能喜欢一、在括号里填上合适的词语.（）的季气二、先组词,再选择填空.凝（）（）（）1、小花猫趴在墙角,屏息（）,等着老鼠出洞.2、水面上（）了一层薄薄的冰,天气变得越来越冷了.3、这些精美的艺术品,件件都（）着艺术家的汗水和心血.
你写错了凝视凝结凝聚
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