什么动物早晨四条腿好 两条腿坏,中午两条腿,晚上三条腿。

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[已售] ★什么动物早上四条腿,中午两条腿,晚上三条腿?
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 卖家信息
    信用度:188 好评率:100%
【物品描述】年代:公元前400-前241年
铸造地: 古希腊小亚细亚半岛Troas的Gergis
尺寸:17mm
质量:3.16g
正面:Sibyl Herophile的头像,头像既不是正脸,也不是侧脸,而是以3/4张脸面向前方。sibyl既古希腊时代的女先知,似乎比较有名的就有10-12个,Herophile其中最有名的3位女先知之一
背面:斯芬克斯即狮身人面像,这个东西很有名了,后文介绍
Troas的Gergis是一个传说中的地方,今天地图上标注的位置也只是人们根据文献记载推测的。这个地方是古希腊时代以sphinx为标志铸币的四个主要地区之一,另外三个是chios,kaunos(caunus)和perge
gergis铸造的sphinx铜币有两种尺寸,一般以直径13mm为限,小于这个为低面值,一般直径10mm,质量1.5g左右。大型一般14-18毫米,质量2.6-4.7g左右,两种铜币都极其少见。相对而言,直径超过16mm,质量超过3g的大型铜币又远少于小型的。
此枚07年在德国某拍卖会亮相过,起拍价即200欧元~
关于sphinx
斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。坐在忒拜城附近的悬崖上,向过路人出一个谜语:“什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?”如果路人猜不出,就被害死。俄狄浦斯猜中了谜底是人,斯芬克斯羞惭跳崖而死。斯芬克斯后来被比喻作谜一样的人和谜语。
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买家留言列表
提问时间: 08:30:54
非常不错的一枚!/coins/greece/troas/gergis/t.html
wildwinds查价格较方便,但文字说明错误很多,都直接照搬卖家们自己编辑的内容而且拍卖记录比较陈旧都是几年前的,很多价格参考意义不大了,总的来说还是CA好,虽然免费版检索受限但信息非常新,谢谢关注
提问时间: 10:39:09
祝兄新年好
非常感谢,也祝老朋友新年好~2012能有更多的好收获~
提问时间: 08:09:40
呵呵,谢谢捧场
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请在这里输入关键词:
科目:初中语文
阅读下面文字,回答第(1)~(3)题。
嗨!金字塔
  世界上最著名的七大奇观,时至今日,非倒即塌。剩下一堆废墟。而代表着古代文明灿烂成就的埃及金字塔不仅在七大奇观中名列第一,而且经受了历史长河的冲刷,至今依然耸峙在地球上,成为全人类的共同文化遗产。据说,埃及全国有90多座大小不一的金字塔,我们通常说的金字塔是指坐落在开罗西南吉萨高地的金字塔,它距离开罗市中心10多公里。我们经常从媒体里、书本上看到的是其中的三座,也是最著名的最有代表性的金字塔。它们约建于公元前2700多年前的古埃及第四王朝时期,距今已5000多年了。这三座金字塔是胡夫、哈夫拉和门卜乌拉祖孙三代法老的陵墓。规模最大的是胡夫金字塔,它原高146.59米,相当于40多层楼高,由于几千年的风化剥蚀,现高138米。胡夫金字塔的正方形底部,每边长约230米,占地5.29万平方米;金字塔的四个斜面正对着东、南、西、北四个方向。这座金字塔用了230万块巨石砌成,每块巨石重约2.5吨,其中最大的重约16吨。石块之间合缝严密,不用任何粘合物。据说胡夫下令建筑时,征集了10万劳力,前后历时30年才完成。……狮身人面的斯芬克斯像高20米,长57米,除两只前爪外,全由整块山石雕成。它双目炯炯,凝视东方,忠诚地守卫着主人的陵墓。同金字塔留下了众多的谜一样,狮身人面像也有不少谜,比如说为什么要把它雕成狮身人面;它的鼻子已残缺,是不是被拿破仑的炮火所轰击等。但不管怎样,这尊4000多年前的巨大石雕,其石雕艺术、建筑艺术和象征意义上的影响,都已远远超出它本身的价值了。
(根据《萌芽》2001年第5期褚半农的文章整理)
(1)为了说明胡夫金字塔的规模,作者主要采用的说明方法是________,与之齐名的另外两座金字塔分别是_____________________。
(2)去掉文中画线部分中的“通常”行不行?为什么?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)对斯芬克斯像描绘不当的一项是
A.它完全是由整块山石雕刻而成。
B.同金字塔一样,狮身人面像也有许多不解之谜。
C.狮身人面像自身的价值还不如它在石雕艺术、建筑艺术和象征意义上的影响。
科目:初中语文
来源:2012年人教版初中语文九年级上册《心声》练习卷(解析版)
题型:作文题
希腊神话中,狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语:“早晨四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路,这是什么生物?”俄狄浦斯马上回答:“人呀!”我们步入青春,可以说是开始用“两条腿”走路了。请以此为“青春”话题,写一写自己的真实感受。
要求:1.学习本单元课文的写作手法与构思技巧。
2.不少于600字。
科目:初中语文
来源:北京模拟题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文字,完成1—3题。&&&&& &①在希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话:“认识你自己。”每当游人来到这里,都要驻足凝思,玩味着这句话的深刻含意。&&&&& &②“认识你自己”,有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然。&&&&& &③相传很久很久以前,古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城,来了一只狮身人面的怪兽,称之为斯芬克斯。它站在山顶上,用缪斯传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语,就要被它吃掉;谁猜中了,它就自杀。这则谜语是这样的:今有一物,同时只发一种声音,但早晨是四条腿,中午只有两条腿,而到了晚上却有三条腿,这是何物?许多人因猜不中谜语,被怪兽吃掉了。后来,城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年,终于猜中谜底是“人”。因为人在婴儿时期,呀呀学语,匍匐爬行,似用四只脚走路;慢慢长大,少年英俊,青年潇洒,中年如日中天,只用两脚走路;而到年迈体衰,老态龙钟,需拄杖而行,似有“三脚”。奥狄浦斯猜中了此谜,斯芬克斯随即自杀。&&&&& &④一个看来十分简单的谜语,而且谜底就是“人”,为何许多人都猜不中,被迫葬身于狮身人面怪兽的腹中?可见人认识自己之难。&&&&& &⑤我们要感谢祖先,创造了“人”字这个象形汉字,给人认识自己以许多启迪。&&&&& &⑥“人”字一撇一捺,一撇是长处,一捺是短处。它告诉我们,金无足赤,人无完人。既不要骄傲自满,也不要妄自菲薄。天生我材必有用,人应凭借这长处和短处组成的体态平衡,不断取长补短,完善自我,勇敢地站立起来。&&&&& &⑦“人”字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表学识。它告诉我们,一个真正的人,应该是“德、识、才、学”的完美统一。高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼,而且是其终身的奋斗目标。&&&&& &⑧“人”字上部合并,底下分叉。它形象地告诉我们,人生之路有许多叉道。有的通向光明,有的通向黑暗;有的走向成功,有的走向失败。而人生之路,数青春的叉道最多。每个青年理当谨慎,好好把握。&&&&& &⑨“人”字一撇一捺,相互扶持,相互支撑。一辈子写好了这个“人”字,就会多一些爱心,多一些春天的温馨,多一些自由自在的海阔天空。&&&&& &⑩普天下的人,不论国籍和肤色如何,都应穷尽毕生精力认识自己、完善自己、超越自己,堂堂正正写好一个大写的“人”字。 1.本文的中心论点是什么?&&& &答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.这篇文章引出话题后,接着引用古希腊传说,论述了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ;然后通过祖先创&&&& 造的“人”字论述了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3.作者对“人”字的解读耐人寻味,下面哪一则材料对第⑦段的论证最恰当,请说明理由。&&& &A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。&&& &B.清代的戴震,幼时勤奋读书,虚心求教,深入钻研,最终成为一个大学问家。&&& &C.鲁迅先生,既有崇高的品格,又有渊博的学识。他运用自己的作品,反映黑暗的社会现实,表达&&&&&&&&&& 对劳动人民的同情,对生活的向往……&&&&& D.南宋的文天祥,被俘于元军后,面对元朝的威逼利诱,宁死不降。&&&& 答:选&&&&&&&&&&&&&&&&&& 理由:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面文字,完成1—3题。
①在希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话:“认识你自己。”每当游人来到这里,都要驻足凝思,玩味着这句话的深刻含意。
②“认识你自己”,有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然。
③相传很久很久以前,古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城,来了一只狮身人面的怪兽,称之为斯芬克斯。它站在山顶上,用缪斯传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语,就要被它吃掉;谁猜中了,它就自杀。这则谜语是这样的:今有一物,同时只发一种声音,但早晨是四条腿,中午只有两条腿,而到了晚上却有三条腿,这是何物?许多人因猜不中谜语,被怪兽吃掉了。后来,城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年,终于猜中谜底是“人”。因为人在婴儿时期,呀呀学语,匍匐爬行,似用四只脚走路;慢慢长大,少年英俊,青年潇洒,中年如日中天,只用两脚走路;而到年迈体衰,老态龙钟,需拄杖而行,似有“三脚”。奥狄浦斯猜中了此谜,斯芬克斯随即自杀。
④一个看来十分简单的谜语,而且谜底就是“人”,为何许多人都猜不中,被迫葬身于狮身人面怪兽的腹中?可见人认识自己之难。
⑤我们要感谢祖先,创造了“人”字这个象形汉字,给人认识自己以许多启迪。
⑥“人”字一撇一捺,一撇是长处,一捺是短处。它告诉我们,金无足赤,人无完人。既不要骄傲自满,也不要妄自菲薄。天生我材必有用,人应凭借这长处和短处组成的体态平衡,不断取长补短,完善自我,勇敢地站立起来。
⑦“人”字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表学识。它告诉我们,一个真正的人,应该是 “德、识、才、学”的完美统一。高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼,而且是其终身的奋斗目标。
⑧“人”字上部合并,底下分叉。它形象地告诉我们,人生之路有许多叉道。有的通向光明,有的通向黑暗;有的走向成功,有的走向失败。而人生之路,数青春的叉道最多。每个青年理当谨慎,好好把握。
⑨“人”字一撇一捺,相互扶持,相互支撑。一辈子写好了这个“人”字,就会多一些爱心,多一些春天的温馨,多一些自由自在的海阔天空。
⑩普天下的人,不论国籍和肤色如何,都应穷尽毕生精力认识自己、完善自己、超越自己,堂堂正正写好一个大写的“人”字。
1.本文的中心论点是什么?
&&&&&& 答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.这篇文章引出话题后,接着引用古希腊传说,论述了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&;然后通过祖先创造的“人”字论述了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
3.作者对“人”字的解读耐人寻味,下面哪一则材料对第⑦段的论证最恰当,请说明理由。
&&& A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
&&& B.清代的戴震,幼时勤奋读书,虚心求教,深入钻研,最终成为一个大学问家。
&&&&& C.鲁迅先生,既有崇高的品格,又有渊博的学识。他运用自己的作品,反映黑暗的社会现实,表达对劳动人民的同情,对生活的向往……
&&& D.南宋的文天祥,被俘于元军后,面对元朝的威逼利诱,宁死不降。
答:选&&&&&&&&&& &理由:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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就是我们《人》,早上表示小孩子的时候,四只脚爬着走,中午表示中年的时候,两只脚站这走,晚上表示老年的时候,拄着拐杖走,拐杖跟两只脚加起来就是三只脚o(∩_∩)o...哈哈
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