葡萄芭蕉树树叶 冬天 枯萎牙有点枯萎

日期:树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手。微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那...玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了的相关内容日期:[植物类] 树叶儿黑 树叶儿黑,呀呀哟子煤, 小黑儿长得像李逵, 龇着牙儿瞪着眼儿, 手里攥着个黑鞭杆儿, 骑着黑牛儿,吃着黑面饼儿, 一上上在山顶儿。 日期:小树叶贺卡 新年快到了,大狮子给朋友们都送了贺卡。可是,轮到送小猫咪的时候,大狮子却发了愁,因为,小猫咪是大狮子最好的朋友,该送给小猫咪一张什么样的贺卡呢? 大狮子想啊,想啊,忽然,他想到了门前的银杏树。这是大狮子亲手种的,早就长成了大树。对,送小猫咪一片日期:树叶拼图 常识课上,老师让我们用收集的树叶制作拼图,我原以为只有笔才能画画,这树叶拼的画会怎么样呢? 我从树叶里选了一片红枫叶,它像一只红色的小手,叶片上有许多细长的网状叶...日期:树叶,我想对你说 深秋时节,我漫步街头,感受着秋的凉意。阵阵微风从耳畔吹过,不禁使我感到丝丝凉意,但又似乎那么惬意。恍惚间,一片似黄又似绿的树叶从我眼前飘然落下。突然,我觉得树叶是那么伟大。 树叶啊,...日期:幼儿园教案:《树叶妈妈和孩子》 活动目标: 1、体验妈妈和孩子的亲情。 2、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。 活动准备: 纸板胸饰、树叶(黄、绿) 活动过程: 一、树叶宝宝找朋友 1、 请幼儿闭上眼睛,从教师的筐里抽取一片树叶。 2、 你是什么颜色的树叶宝宝日期:树叶蝴蝶 目标 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 准备 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 过程 1.欣赏落叶。 ――师幼...日期:最后一片树叶 在美丽的森林里长着一棵常青树,树上长着许多红红的果子和青青的树叶。夏天,动物们有的在树上玩耍,有的在树下乘凉。 将近冬天了,一只燕子飞了过来,倒在了树的脚下,这棵善良的树非常可怜他便主动把几片叶子送给他当被子。第二天,这只燕子又能飞了,他扑扑
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  1.4分,具体指作物的果实(1分)。寓意:作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。(3分)
  2.3分,由十分喜爱到痛惜不已,到充满敬意。答对一个关键词给1分。
  3.6分,运用了比喻的手法(2分),将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶(1分),形象而生动地写出了葡萄落叶的形态(1分),表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情(2分)。
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
来源:学习周报 语文 中考版(适用于人教课标版) 学年 第10期 总第166期 人教课标版
阅读文章,完成下题。
藏在水晶球里的鱼
  去年妻子从上海出差回来,给我带了一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,一看就让人爱不释手。我仔细欣赏着妻送的礼物,女儿也很喜欢,她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
  女儿不解地问:“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
  “人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说,“因为这个水晶球制作工艺复杂,所以价格昂贵,女儿你看鱼的时候一定要小心,别把水晶球摔破了。”
  “那小鱼在水晶球里面没有氧气,没有食物,很快就会死啊!”女儿着急地说。
  “这你不用担心,人们往水晶球里注水时也加入了制氧剂和食物,水里的氧气和食物足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
  “那半年后呢?”女儿接着问。
  “小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子淡淡地说,女儿听了这话沉默了。
  我对水晶球制作厂家的创意很是钦佩,以前我也看到过类似的工艺品,不过水晶球里装的是一条塑料鱼,总是悬浮在水晶球的水里,只有间或摇动一下,塑料鱼才懒洋洋地动一下,远没有妻子送的这个水晶球有灵性,毕竟这里面装着的是一条真鱼,它可以在属于它的狭小空间里,随心所欲地施展着生命的魅力。
  我把水晶球放在书桌上,闲暇时就欣赏一下这个可爱的红精灵,女儿也常到我的书房看鱼,她喃喃自语:“鱼在水晶球里已经五个月了……”
  一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了,碎片撒了一地,水晶球里的小鱼则被装进了塑料盆。
  “水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿心疼地对妻子说。
  “她是故意摔破水晶球的,我从上海千里迢迢带过来,她居然这么不知道珍惜!”妻一脸怒气地说。
  “孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
  “你们就只知道欣赏水晶球,可你们知道吗?如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。你们太残忍了。”女儿哭着说。
  那一刻我和妻都沉默不语,女儿的话深深感动了我,我们常以成人的眼光审视着这个世界,以致于对一个生命的即将逝去都表现得麻木不仁,是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
(选自2008年第18期《微型小说选刊》)
1.结合语境,解释下列句子中加粗的词语。
(1)她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
________________________
(2)随心所欲地施展着生命的魅力。
________________________
2.请用简洁的语言概括选文的内容。
________________________
3.联系上下文,说说文中两处画横线句中“女儿”以及“我和妻”“沉默”的原因分别是什么。
________________________
4.读了选文,你觉得文中的“女儿”具有怎样的品格?
________________________
5.假如你来到制作文中所说的那种水晶球厂参观,你想对这个厂的厂长说些什么呢?
________________________
科目:初中语文
来源:浙江省温州地区学年八年级上学期期中质量检测语文试题
阅读文章,完成下题。
那一声吆喝
  ①“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟-”推开窗子,有雾,抓一把,浓稠得确乎有几分手感。一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前。
  ②只见吆喝,不见人。我知道,这都是雾在作祟,我客居的这座山城,就是雾多。当我着实地踩着那吆喝声时,才看清一位头缠毛巾的老人。老人枯瘦枯瘦的,坐在山坡上,就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅,活像是从她的身上长出来的,手里呢,持着一束腊梅,不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅,腊梅,刚从南山采的腊梅-”好像这偌大的山城,唯有她的腊梅最好似的。
  ③“腊梅?”我好奇地凑上前,“这是腊梅么?”说不来重庆话的我,不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子?刚从南山采来的嘛!”老人显然不悦。老实说,我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅,或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧,重庆腊梅竟是桔黄色的,不像我老家腊梅张扬的那种大红:主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱,花色呢,淡雅而质朴,像极了纯朴厚道的重庆山民。
  ④“买一束嘛!”老人催着我,“才4块钱,便宜得很!”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱,也不是舍不得这4元钱,关键是我没这份养花的闲心。为了糊口,从湖北老家刚漂泊到重庆的我,自己都养不活,还养花?再说,一个没有栖息之地的落魄者,能有花的栖身之地吗?
  ⑤“好的,等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后,就走了。“我等着你-娃子!”
  ⑥一个礼拜后,四处碰壁的我,终于得到了重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识,他用一颗博大的爱心接纳了我。安顿下来后,我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许诺。
  ⑦可是,当我踩着吆喝,风风火火地赶到山坡时,却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。“老人呢?”我问。中年妇女先是一愣,后是惊喜:“你找到工作啦?!”这回却轮到我发愣了:“你怎知道……我是来找老人买花……”
  ⑧“不错唦。”中年妇女说,“那老人就是我婆婆。我婆婆说,这几天有个外地娃子来重庆找工作,好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作,就会来找她买腊梅的。听口音,那外地娃子一定是你不,大兄弟?”
  ⑨“是我。”我说,“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说,“我婆婆前几天到南山采腊梅,不小心摔了下来,老人一直惦记着你找工作的事,就要我来这里等你,还说如果你来买腊梅,就证明你找到了工作,她的心也就落地了。”
  ⑩我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后,中年妇女就立马起身走人,惹得要买腊梅的顾客直纳闷。“大姐,人家要买腊梅呢”,我不解。“傻兄弟,”大姐朝我扮了个鬼脸,“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”
  我不知泪是怎么流出来的。以后的日子,我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香,任它们绽放、凋谢。
  雾,散了。我朝山坡上望去,可那苍老的背影,还有那熟悉的吆喝不再重现。
  再好的花,总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动。
(选自《美文》,有删改)
1.文章开头“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟”一句,在文章里有什么作用?
2.江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征?
3.卖花老人是个什么样的人?请结合文中内容具体分析。
4.文章刻画卖花老人这一形象,主要运用了什么手法?请简要说明。
科目:初中语文
来源:北京中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读文章,完成下题。
善于舍弃  ①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。  ②“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼,也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”,最后什么都没有得到,那才是悲剧。  ③舍弃需要勇气,也需要智慧。  ④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足,两只幼鸟就会“手足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴,摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟,还是保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁夹夹住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后逃生。东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”,保存了生命。  ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中,他发现自己有创作科幻小说的天才,于是他对自己作出了冷静客观的分析;我不大可能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作。  ⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的,但如果不能忍受一时的痛苦,就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台,内心无疑是痛苦的,但正是因为他挺住了一时的痛苦,而成就了后来的大业。不做出舍弃,那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨,也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃;是他本人的幸福,也是读者和世界的幸运。  ⑦阿西莫夫的事例告诉我们,如果你本来在某些方面没有优势,却一再地坚持,总想将弱势变成优势,就很有可能一事无成。舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自己更接近成功的目标。  ⑧在人生征途中,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇,需要你慎重思考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林。1.本文作者要表达的主要观点是什么?_______________________________________________2.文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?_______________________________________________3.简要分析⑤-⑦段的论证过程。_______________________________________________4.结合自己的经历,说说怎样的舍弃才是有价值的。_______________________________________________
科目:初中语文
来源:山东省中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读文章,完成下题。
父亲的游戏  两天前,儿子独自一人来到这个城市。现在,父亲要送他回去。  他们来到火车站,却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕,那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。  男人说看到了吗,把行李放进去,屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看,这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个,一双皮鞋吧。可是,他为什么能照出里面的东西呢?男人低下头,问他七岁的儿子。  是X光的原因……你昨天跟我讲过。儿子说。  男人满意地点头。他说是,是X光。只有X光,才能把东西变透明了,我们才能看到它的里面。  (a)男人穿一件蓝色的工作服,那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱,目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人,他们从家乡来到城市,散落到各个建筑工地。然后,用超负荷的劳动,来维系一种最低限度的期望。  男人说要是人钻进去,内脏就会清楚得很。这东西,就是你娘给你说的医院的X光机。  儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱,那么现在,他已经开始胡说八道了。  男人冲儿子笑笑,你看好了……  然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪,蜷了身子,像一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声,你要干什么?可是来不及了,传送带把男人送进安检仪,屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后,男人被安检仪吐出。男人爬起来,满面红光。  安检员冲过来,朝男人吼叫,你发什么疯?  男人尴尬地笑。他说,我和儿子做游戏呢。  做游戏?安检员怒火冲天,你们拿安检仪来做游戏?这东西对身体有害你不知道?  男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。(b)男人飞快地拉起他的儿子。男人说,走,我们去等火车吧!  他们来到候车室,找两个座位坐下。男人问儿子,你刚才看清楚了吗?  儿子说,不是很清楚。  男人说没关系,你看个大概就行了。得了肺病的人,肺那儿会有一个很大的黑影,你看见我有吗?男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。  是,你那儿没有黑影。儿子认真地说。  这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀,你看我们多聪明,我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏,他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看,我早说过你也能当大夫嘛。  是啊是啊。儿子两眼泛光。  回去,你娘问你,你陪着你爹去看X光了吗?你怎么说?男人问。  去看过了。儿子说。  去哪个医院看的?男人追问。  去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸,我们拉钩吧!父亲伸出手,钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾,每一下都很到位。  告诉你娘,我的肺病早就好了,别再让她担心,也别再让她把你一个人送过来,陪我去医院了。男人站起来。火车马上就要来了。  好。儿子使劲地点头,你的肺上没有黑影,我和娘都知道你的病早好了。  男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。  男人把儿子送上了火车,往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱,他不敢去医院检查他的病。哪怕,只是挂个门诊,然后照一张X光片。  男人走得有些急。(d)他轻轻地咳了起来,咳出的痰里,夹着淡淡的血丝。他紧张地回头,却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏,让他满足和幸福。1.用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。___________________________________2.下列各项对选文理解有错误的一项是( )A.画线a句通过肖像描写,表明父亲是一个进城务工的农民工。B.画线b句中的动作和语文描写,表现了父亲这样的心理:害怕安检员继续训斥,自己在儿子面前失去做父亲的尊严,急于带儿子离开。C.画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富:有凝重的嘱托,认真的承诺,也有无尽的关爱,绵绵的亲情……D.画线d句表明父亲原本就知道自己的病情,“游戏”只是一个善意的“谎言”。3.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么?___________________________________4.通读全文,你认为父亲具有怎样的品质?___________________________________5.请把这篇文章推荐给你的同学,将你认为最值得推荐的一个理由写在下面,并作具体阐述。___________________________________
科目:初中语文
来源:江苏中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读文章,完成下题。
掌心化雪  ①这是一个真实的故事。  ②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。  ③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇——她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”,逼着父母学会一视同仁。  ④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。  ⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。  ⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。  ⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。  ⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。  ⑨我的先生只是市井小人物,但是“无缘大慈,同体大悲”的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。  ⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。  ?不以善小而不为——一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。1.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。(1)__________________________________(2)__________________________________(3)__________________________________2.结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。心理老师对女孩说:_____________________3.第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?__________________________________4.读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。__________________________________5.仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以“不以恶小而为之”开头,写一句话。例句:不以善小而不为——个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。不以恶小而为之——________________6.本文有不少精彩语言值得品味,请摘录两句你感受最深的句子,并作简要的点评。摘录:____________________________赏析:____________________________}

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