春蚕结茧几天可以吃蚕蛹了？结茧几天成蛾？吃蚕蛹之前怎么处理卫生？_百度知道
春蚕结茧几天可以吃蚕蛹了？结茧几天成蛾？吃蚕蛹之前怎么处理卫生？
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5~10天可以食用，14天出蛾，开水煮一下再洗
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一般来说,好像是7天还是多少天就破茧而出啦.如果很多天,我觉得有可能蚕宝宝已经出了意外~是不是温度和湿度有什么不对的地方呢····春蚕为啥到死不结茧
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春蚕为啥到死不结茧
稻草上的残留农药是“凶手”？
     日 15:43:51              
这几天，桐乡很多蚕农心急火燎，辛辛苦苦劳作了一个多月，本该是收获的时候，可是很多蚕农自家喂养的蚕宝宝却拒绝结茧。相关部门表示，春蚕不结茧是因为蚕农买来的稻草上可能含有残存的农药，导致熟蚕中毒。
蚕宝宝拒绝结茧
5月1日开始，蚕农开始喂养春蚕，到今天是春蚕成长的第34天。照理说，这几天，大部分养蚕区的春蚕都开始上蔟结茧，但崇福镇庄庵村、湾里村等地的蚕农所喂养的春蚕，很大部分都没有结茧的迹象，有的春蚕甚至连丝都不吐。如果春蚕过了结茧期仍不结茧，那么只好任那些春蚕自生自灭，而蚕农也就白辛苦了一个多月。
了解到此事后，记者专门来到崇福镇湾里村采访，发现这里新的蚕蔟上的蚕宝宝只有丝网，没有结茧。眼看着上蔟结茧的时间就要过去了，而自家的春蚕还没有结茧，让该村的蚕农心焦，只盼着有奇迹出现。但是也有一些蚕农感到没有希望，为防止病患发生，不得已将没有结茧的蚕宝宝扔掉。
记者随后了解到，这样的现象不仅仅发生在崇福镇，石门镇凤鸣街道等地也有这样的事情发生。
专家称稻草上的
农药是“凶手”
今年桐乡市共有88000多张春蚕种发放到蚕农手中，这春蚕不结茧，可急坏蚕农们。他们已经向相关部门反映，还有蚕农拨打了市长电话寻求解决方法。
现在桐乡市农技部门已经开始指导蚕农采取相应的补救措施。根据专家的解说，之所以出现大面积的春蚕不结茧现象，是因为蚕农们买来的稻草上可能含有残存的农药。残留的农药是菊酯类农药，会对蚕宝宝造成很大的伤害，其中可能会导致熟蚕中毒，从而不能结茧。
蚕种有问题
但很多蚕农并不认可桐乡市农技部门的解释。虽然有很大一部分蚕农用的是新稻草制作的蔟具，但不少蚕农表示，他们用的是去年的稻草，但是也出现了不结茧的情况。蚕农们怀疑出现这种情况，可能是蚕种有问题。一蚕农告诉记者，今年的桑叶长得好，蚕宝宝吃得足，按理说应该是个丰收年，现在这个结果是他们没有预料到的。
来源:南湖晚报    作者:记者 赵旭升 通讯员 张炜    编辑:王霞
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  　
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  此题考查鸟类的主要特征及适于空中飞行的特点,动物的学习行为,蚯蚓的特征,昆虫的生殖和发育过程,据此答题.
解:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵,环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩,环肌舒张,身体向前缩短而前进.收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动.春蚕的发育经过了受精卵幼虫蛹成虫四个时期,属于完全变态发育,结茧时,是在蛹期,春蚕是在幼虫期后期吐丝,到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养蚕的人,为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养.蚂蚁搬家,需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系,蚂蚁营群体生活.鸽子营飞行生活,其结构特点是与其生活相适应的,身体呈流线型,能减少空气的阻力,利于飞行,前肢变为翼,体表被覆羽毛.翼是鸟类的飞行器官,因此,拔毛后不能飞.动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如蜘蛛结网,鸟的育雏等;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和"学习"逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,因此,猴子扇扇子是一种学习行为,这种行为有利于适应环境.鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,因此鸽子和猴子为恒温动物,故答案为:刚毛;肌肉蛹;幼虫合作破坏了翼的结构学习;有利于适应环境鸽子,猴子
此题的涉及面较广,平时注意知识的积累.
3509@@3@@@@鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点@@@@@@227@@Biology@@Junior@@$227@@2@@@@生物的多样性（二）@@@@@@45@@Biology@@Junior@@$45@@1@@@@生物的多样性@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3258@@3@@@@生物和生物之间有密切的联系@@@@@@209@@Biology@@Junior@@$209@@2@@@@生物的生存依赖一定的环境@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3433@@3@@@@动物的先天性行为和学习行为的区别@@@@@@222@@Biology@@Junior@@$222@@2@@@@动物的行为@@@@@@43@@Biology@@Junior@@$43@@1@@@@动物的运动和行为@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3445@@3@@@@昆虫的生殖和发育过程@@@@@@224@@Biology@@Junior@@$224@@2@@@@动、植物的生殖和发育@@@@@@44@@Biology@@Junior@@$44@@1@@@@生物的生殖、发育与遗传@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3504@@3@@@@蚯蚓的特征@@@@@@227@@Biology@@Junior@@$227@@2@@@@生物的多样性（二）@@@@@@45@@Biology@@Junior@@$45@@1@@@@生物的多样性@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3508@@3@@@@变温动物和恒温动物的概念及其区别@@@@@@227@@Biology@@Junior@@$227@@2@@@@生物的多样性（二）@@@@@@45@@Biology@@Junior@@$45@@1@@@@生物的多样性@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@
@@45@@6##@@40@@6##@@43@@6##@@44@@6##@@45@@6##@@45@@6
求解答 学习搜索引擎 | 人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语,如:地里的蚯蚓--能屈能伸,春蚕结茧--一丝不苟,蚂蚁搬家--大家动口,拔了毛的鸽子--看你咋飞,猴子扇扇子--学人样等.这些歇后语既有趣味性,又富含科学道理.请回答:(1)蚯蚓能屈能伸与其身体具有___和___有关.(2)春蚕结茧时,它处于发育过程中的___期;假如你是蚕农,为获得更大的蚕茧,提高经济效益,应想办法延长家蚕的___期.(3)蚂蚁搬家--大家动口,说明蚂蚁之间存在___关系.(4)鸽子拔毛后不能飞的原因是___.(5)从动物行为获得途径来看,猴子扇扇子属于___行为,这种行为对动物生活的意义是___.(6)上述五种动物中,属于恒温动物的有___.}