希特勒的男孩 的影评 (93)
电影真是如此奇妙的语言。
只看了一遍《NAPOLA》,德文版无字幕。我自然不可以听懂所有的对白，却依然被深深吸引。
电影的副标Elite fuer den Fuehrer，“培养元首的精英“。一群孩子，有的是被抛向、有的是执念着成为最勇敢男人的卫国梦想不顾家庭反对，走进这个Nationalpolitischen Erziehungsanstalt-。Friedrich便是后者。
他有着天赋的强健体魄，拳击技巧.........
109/114&有用
"当你攻击的时候,要忘记人性,这样才能发挥你的全部潜能"这个时候的Friedrich终于狠狠地攻击了对手.所有的人都欢呼雀跃,只有Albrecht冷冷地看着擂台上的他.
Albrecht的诗在众人的眼里一文不值,甚至在父亲的生日宴会上,想朗读给父亲的诗也被轻易地敷衍.Albrecht的梦想与永远与现实格格不入.在
当良心被"精英教育"腐蚀,是向现实妥协,成为被期望的"精英",还是成为被精英唾弃.........
31/39&有用
Albrecht Stein
我的影片，从你出现的那一刹那开始，
到你闪烁着像有千言万语想要诉说的蓝眼睛，寂静地沉入漆黑的湖底结束。
我原是为了了解德国在二战期间有关历史而观赏的影片，原是为了加入那些人性＼生命＼意义的讨论而观赏的影片，原是为了以客观的角度去看待这部影片，就像先前的许许多多次一样，无非是把这当做一段历史，平平静静，也就像个局外人一样.........
13/13&有用
描写纳粹和20世纪上半叶德国风貌的电影有很多很多，比如白丝带和帝国的毁灭，这都是精品中的精品，前者写了纳粹邪恶的深层来源，后者描绘了宏大背景下，德国战败和走向新生的历史瞬间。2者都是通过一些细节和人物来反映那个时代的特征，而这一部希特勒的男孩思路显然是不一样，他对时代背景只是普通的交代，然后用细节征服了观众。
单单说导演的剧情安排其实很单薄，一个.........
作为地区首脑的儿子，文艺少年的诗情、对文学的爱好及写作的才能在战争中毫无用处和意义。虽然父母提供给他各种优越条件，但是从未在心灵和精神上关心过他。母亲虽然喜欢夸奖他文章写的好，但实际上从未看过他写的文章，在母子的互动中，母亲充满了敷衍，儿子虽然主动想靠近母亲但也习惯了母亲的形式上的关爱。父亲更是把他作为一个战争机器来培养，活着是为了获得荣誉以.........
前段时间在微薄上看到有人说希特勒除了屠杀犹太人以外，几乎是个完人。呵呵。事实上国内崇拜纳粹崇拜希特勒的人非常多，毕竟纳粹德国没有直接侵略中国，甚至在1941年前还援助过中国，种种原因让不明真相或不想知道真相的国人对纳粹政权没有足够正确的认识。
毕竟不是我们自己的历史，影视剧则是获取信息的一大来源。Napola并不是一部典型的二战德国片。典型的是什么样的呢.........
我错了，我不该一开始就带着有色眼镜来看这部片子。
友人的推荐这部片子，于是从emule上面死拽活拖了下来，由于友人过于渲染这部片子中同性情谊的部分，所以从一开始，我便带着有色眼镜在看这部片子。
可是，事实证明我错了。完全吸引我的是贯穿于整个故事的难以名状的悲伤和无奈。
人们一直说时势造英雄，可是另一面，时代也造就了无数的悲剧、人性的沦落。Albrecht是一.........
这是一部拍摄角度很独特的电影。
貌似只要是大片，能扯上二战或者犹太人便很少不叫座——Napola虽然是其中之一，但显然有着更深层次的原因：它是从纳粹德国青年精英的眼中，来反省纳粹的种族主义对人性的摧残。
这部影片用两个青年的悲剧，提出了这样的问题：
在什么样的情况下，生命成了人不得不放弃的东西？
又是为了什么，有人曾经坚守的信仰会土崩瓦解，让他对自.........
好久看电影没哭了，这部电影让我在回味的时候不禁落泪。不管它表现的纳粹教育是否到位，不管它表现的同性情谊是否细腻，都不重要了。它能打动我，在我心中那就就是最好的电影。
Albrech，一个唯美的吟唱诗人，可感性，细腻，善良与纯真在战争面前显得是那么的不堪一击，他像天使一样的离开，宁可选择死，也不愿去面对一个缺乏人性的世界。真的，如他父亲所说，他太“弱”了.........
这是两个孩子长大的故事。十六七岁，会因为偷看一眼漂亮女孩就高兴整晚的年纪，可是战争却让他们跟手榴弹，死亡，还有俄罗斯孩子离的那么近。曾经的Napola为了能来这，甚至背叛父亲，在唱起国歌的时候，他脸上会有比谁都兴奋的神情，可是当他慢慢长大，看见一个尿裤子的孩子，会冲上去压住炸弹，看见自己最好的朋友放手，沉入冰冷的湖底的时候，他开始不知道自己拳打的那么.........
【有剧透】
很沉重的一部片子，印象最深的就是两个学员的死亡。
尿裤子男孩受到了教官的侮辱，体罚，并且被查房的阴险长官威胁勒索，他最终扑向炸药的那一刻只是简简单单想结束自己的生命，精英学校的黑暗体制已经让他万念俱灰。然而，他的自杀行为却被认为是舍己为人的光荣牺牲，以至于生前倍受侮辱的他反而在死后接受了万般荣耀。
而影片的主角，那个善良的男孩，那.........
我是爱你的，
只是我厌恶我们所处的世界；
我是恨你的，
只是我迷恋我们相处的瞬间。
因为我们各自身处在，
冰火不相容的两个极端。
——《希特勒的男孩》......
100人智商小于1人智慧么
“一支筷子，轻轻被折断，十支筷子，牢牢成团；一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”老歌有这么唱过。但是《乌合之众》作者说群体的智商低于个人的智慧。
公婆说得似乎都有道理，正好看了一个相关电影，我东想西想了一下。
《希特勒的精英》故事发生在1937年，一个很有拳击潜力的17岁男孩，在一看好他的德国军官推荐下，不顾.........
纳波拉的目的是培育出具有钢铁意志和身体的精英纳粹军官。对弱者的羞辱欺凌、对孩童和无辜者的屠杀、对其他国家的侵略，这里的教科书不会提及。为了达到培养“精英”的目的，它通过以下几种方式来进行：
开学时校长的一番话真是可以洗脑，我看得也热血沸腾，可见对未成年人采用合适的教育方式是多么重要，早期教育真的可以使大多数人变成期待中的样.........
《Napola - Elite für den Führer》，是一种境界。主线缓慢的在诠释着一种关于男孩子们的友情。连绵的战火，被抛弃的情感和血液。
他们梦想着成为最执着和最勇敢的男人，并在那个他们誓死捍卫着的国家做着犹如骑士般精神的梦靥。
他们走进纳粹精英的学校，目的是为了理想而战。为了友谊和寻找失落的情感。于是他们选择接受斯巴达克斯般严酷的身.........
【一篇纯应付学校任务的观后感】
【毫无影评性质或文笔可言】
【来自一个对历史毫无兴趣基本一无所知的高二理科狗】
《希特勒的男孩》是2005年的一部德国反战电影。作为曾经二战发起者的德国确如此善于拍摄反战电影，无论是电影《圣诞快乐》《浪潮》，还是电视剧《我们的父辈》，或者动画式纪录片《和巴什尔跳华尔兹》等众多优秀德国影片，都在表达着德国人对.........
有过种植和园艺经验的人都知道，播种后等待萌芽破图的那种快感是整个播种-成长-收获过程中最愉悦的，因为你并不知道是否能成功，你也不知道会长出什么样的嫩芽。
就像片中希特勒在德国境内建立的后备军学校，给一个个青涩少年们挖好了坑，播种下去，施以狂热理念和不切实际的幻想作为肥料，拔苗助长，然后将之一个个挖起来送去前线当他思想投射为现实的人肉垫子。
电.........
下午看完纪录片“希特勒的孩子”，这是搜索过程中意外弹出的电影，晚上顺着纪录片看完了，眼镜有点酸涩，或许是看电脑屏幕太久，或许是被一些荧幕上的瞬间感动了。
Siegfried看着眼前的手榴弹，铺了上去，救了班上其他人的姓名，教官早已逃走到不知道哪里去。
看的时候脑子飞快闪过小时候学过的一系列历史人物，邱少云黄继光什么的，可是.........
在我们的世界我即为一个符号，我的所谓难以产生多余的效应。影片中的几处情节我就只是自己设身处地想了想。
被选进napola学校，父母不同意，放弃；
击倒对手而不是击败对手；
助纣为虐，比其他人更残忍的杀死苏联人；
无法与高官之子保持近距离，敬而远之；
更加狂热，更加服从；
选择阵营，而不是无意思（拳击手的实力）；
战争再大，它也是人民的变形物。《希特勒的男孩》一反战争宏达的场面，从战争里的人民说起，不仅是人民的简单存在描述，而是从一个年轻的孩子，一个对未来充满美好幻想永远on the way的青年人说起。一个是大而丑陋的战争，一个是小而美好的孩子。强烈的反差冷梆梆地“摔在”屏幕上，你无法改变。
观众没有看到任何一个有关战争的角落，却好似比激烈血腥更加残酷。
(共 93 条)
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推荐个电影吧....昨天刚看的,叫纳粹学校,也叫希特勒的男孩
《希特勒的男孩》是一部德国电影，影片讲述的是1942年二战期间，德国一个下层阶级的男孩，因杰出的拳击身手而获得进入纳粹的国家菁英训练学校，然而在这个校园里，却让他的信念逐步瓦解。
　　观看此片前我并没有看到过有关此片的任何资料，原本想作为催眠曲来随便看看，谁知简单的剧情却带给人不经意的感动。故事讲得很缓慢，面部特写特别地多，尤其是其中两个选择自杀的人，表情里面没有死亡的恐惧，全是自由的解脱。
◆故事：纳粹的英雄教育◆
　　这部电影的全名是Napola---Elite fuer den Fuehrer(Napola，元首的精英)。
　　故事发生在1942年，初中毕业的主人公Friedrich出生在柏林一个普通工人家庭，但是凭借良好的拳击身手，在一次拳击比赛中他得到了Napola国家精英学校拳击教官的青睐。
　　在经过政审和体能测试后，他获得了Napola国家精英学校的录取。虽然在工厂当工人的父亲并不赞成他去那里接受洗脑式的教育，但是制服和荣誉对于一名出身贫寒的年轻人来说实在是天大的诱惑，Friedrich离家出走并义无反顾地进入了精英学校。
　　踌蹰满志的他，开始时候也确实充满了少年的梦想，欲藉此实现其人生的价值。训练是残酷的，教官是严厉的，然而这并不足以动摇他的意志。
　　他总是一丝不苟地执行教官的指令，象人们印象中的德国人一样，坚韧得几乎机械化。
　　在教官们的眼里，他是个出类拔粹的学子，未来一定是一个社会的栋梁之材。这几乎是注定了的，如果他没有遇到当地纳粹党负责人的独子Albrecht并与之成为无话不谈的朋友。
　　第一次触动Friedrich的是某一位同窗的“英勇就义”。就在他们练习实弹投掷时，那位同窗面对即将在人群中爆炸的手榴弹勇敢地扑了上去。这个场面导演把镜头对准了那个同窗与Friedrich。
　　在死亡前的几秒钟，两个人目光无言对视，有无数讯息在那么短促的时间里交流着。然后血肉横飞溅了众人一脸一身。
　　同窗为什么会扑上去？这并不是个疑问。教官训练他们的团队意识时，曾经把他单独叫出队列，命令他脱掉裤子朝垫子上撒尿。他尿不出来，而众人被迫不停地做伏卧撑，直到他痛苦万份零零星星地挤出些尿液。更令他痛苦的是，从此每天清晨，急促的起床令会令他小便失禁弄湿裤头。而这糗事，当然少不了被冷血的教官们嘲弄。
　　Friedrich在这位同窗死的一瞬间或许有过短暂的思索，但却被学校以大张旗鼓的表彰和追悼而逐渐忘却。相对振奋人心的主旋律，那点不愉快，似乎并不能成为那位同窗奋不顾身的理由。他更愿意相信，这位同窗具有高尚的人格和英雄的情操。
　　从Albrecht的眼睛里面，我们可以看到他对生命的领悟，我甚至觉得这样对他来说更危险了，因为他原本已经十分忧郁的眼睛变得更加忧郁。而他邀请 Friedrich回家参加他的暴烈父亲的生日宴会的经历，更加重了他心中的阴影：他一直如此幼小如此瘦弱，让出身将门之后的父亲对他十分失望，和高大健壮又是拳击好手的Friedrich比起来，用他父亲的话说就是“你太弱了，太弱了”。
　　第二次触动是致命的。学生们由Albrecht的父亲指挥去执行一次追捕任务。在执行过程中他们发现，这根本就是一次屠杀。无人幸免，每个人都成了刽子手。让人痛心的是他们杀死的竟然多数是些犹太儿童。Albrecht痛哭着为他误杀的孩子包扎伤口，那孩子临死前握住了他的手。
　　鲜血刺激了 Albrecht，他在课堂上大声地诵读自己的诗作声檄这次屠杀：
　　也许每个男孩都做过这样的梦，有一天可以骑着骏马，打败恶龙，解救自己的公主。。。。。小时候我幻想着骑着骏马从恶魔手中救出女孩，赶走邪恶，而我现在明白，我就是那邪恶，是被我自己所厌恶的邪恶。。。。。。
　　惊恐万份的教官们费尽力气才将其制止，并且通知了他的纳粹党负责人父亲。父亲面对流泪的儿子无动于衷，他早已经对人的正常感情麻木不仁了。这时的 Albrecht看清楚了父亲的嘴脸，其实就是这个世界的嘴脸——冷酷无情。他郁郁寡欢，因他无力改变什么。甚至他自己都要被父亲送到遥远的乌克兰前线去美其名曰锻炼。
　　他终于发现，独立意识和善良本性在这个环境里面竟使他成了一个不折不扣的异端。训练冰下潜行时，他松开了强索，一任自己附入到冰冷的深渊。
　　Albrecht的死令Friedrich肝肠寸断，也促使他再一次痛定思痛地思索。此后举行的地区拳击比赛的决赛里，Friedrich在拳击台上放弃了进攻业已颓败的对手，而是一任台上对手疯狂反扑，一任台下校长、将军、教练们怒目狰狞和仰天叹息，一任自己的前途付诸东流。
　　最后他被无情地撵出了学校。而他对那里也已经无所留恋。
◆电影观后◆
　　这部电影相当从剧本到摄影都无懈可击，带着德国电影特有的严谨态度。片子用相当客观的态度审视了战后德国军方的态度，开始时那些德国纳粹式的礼仪描写弄得我有些怀疑这片子的方向，后边严酷的军事训练以及让军事学校的孩子们在不知情的情况下屠杀俄国俘虏，还有将军的儿子为此而承受不住灵魂的煎熬，在一次训练中沉入冰冷的湖底自尽，都是相当令人震撼的。
　　导演Dennis Gansel方才三十出头，但对于法西斯教育的批判以及男孩间的同性情谊都描述得很细腻，整部电影优美的长镜头和清冷的色调显得流畅而又大气。通过 Friedrich的悲剧性的结束来表达自己的观点——对历史的反省和救赎。悲剧令人胸中被堵上了一层重重的泡沫，几乎无法呼吸。好象那呼啸而来的一拳一拳，打的不是别人，正是自己。一些影评称该片拍得大气，我从这部电影中确实看到了日耳曼民族的胸襟与气度。
　　捷克卡罗维发利电影节竞赛片，年仅20岁的男主角Max Riemelt凭此片获得该电影节影帝。2003德国电影奖最佳原创剧本；巴伐利亚电影奖最佳导演等。
◆影片中一些必须注意的事情◆
　　一、夜间行动。Albrecht的父亲谎称是持械的苏军逃犯，实际上是苏联那边手无寸铁的娃娃兵。而 NAPOLA的学生们不明就里，带着恐惧开枪自卫。当时有个苏军的娃娃（跟NAPOLA们差不多的年纪）肠子开花摊在地上，Albrecht便哭着喊着给他包扎，说“我们不是故意的，我们不知道你们没枪”，极力想把他从死神手里抢走。这边苏联少年说“谢谢，同志”（俄语，未译），Albrecht哭的更凶了，一边还埋怨Friedrich不帮忙。Albrecht的父亲认为儿子的行为给他丢脸，把儿子拎到一边，然后用手枪打死了苏联少年……
　　二、是冰泳训练。Friedrich在Albrecht前一个完成既定动作，当他发现Albrecht没有按时游上来时，跑到冰层中间，而 Albrecht真的停留在那里（冰层下），向他晃动手臂，下沉。于是，Friedrich呼天抢地。Albrecht溺的镜头拍的过于唯美，跟影片整体的写实风格有些脱钩。也可以理解成，一直有诗人自省气质的Albrecht像天使一般回归天国了。
　　三、海报前景处是Albrecht，实际影片中他是更纤细阴郁些的大家公子；背景处是Friedrich，穷家的曾经冀望一飞冲天的拳击手。在观看影片时我们会发现虽然看似主角为Friedrich，但是整个电影的灵魂人物是Albrecht。
　　四、Friedrich在Albrecht在窗台的一段对话：
　　　　Friedrich：你还要生我的气生多久？
　　　　Albrecht：我没有。我害怕。
　　　　Friedrich：害怕什么？
　　　　Albrecht：我害怕这场战争会要了所有人的命。
　　五、光看那短短数分钟的预告片，Napola给人的初步印象是不折不扣的同志片，一对美少年在纳粹学校相识相恋，最后又在运动与实战中因道不同而分歧反目。电影广告在任何一本同性恋杂志上都可以看到：画面上两个美少年，粗旷美的金发少年赤着上身，秀柔美的黑发少年着纳粹制服，极力渲染男色。然而看了电影才知道，Napola并不是同志题材片，故事情节也不是预告片所暗示的那样。有人评论NAPOLA的情感可比断臂山，实在是!@#$%^& *......
◆历史与时代背景◆
　　NAPOLA指的是当年希特勒所创立的一所军事寄宿学校。NAPOLA分散于德国各地，专门召募18岁以下优秀纯良的日耳曼年轻人，授以传统普鲁士士兵的培训课程，为希特勒的「第三帝国」挑选和培养未来的接班领导人，为未来征服全世界作先锋。因此，「纳波拉军校」的学籍在当时甚至被视为跻身纳粹最高统治阶级行列的敲门砖。
　　《希特勒的男孩》（NAPOLA） 与 《帝国毁灭》（Downfall）、《苏菲索尔的最后时光》（Sophie Scholl：The Final Days）被德国人并列为二次大战60周年的《终战三部曲》。本片初在德国上映时，就引发了不少观众热烈的讨论和回响；而随着新教皇本笃十六世的上任，NAPOLA更在全世界引爆成话题，让新教宗甫上任却不得不立即作出澄清。NAPOLA是本笃十六世一段成谜的过去，也是德国历史永难抹灭的记忆，而《希特勒的男孩》选择在二次大战满一甲子的这个时刻，作了一场最精彩又震撼的回眸……此主题相关图片如下：
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中文名称：希特勒的男孩英文名称：Napola发行时间：2004年电影导演：Dennis Gansel电影演员：Max Riemelt　　　　　Tom Schilling　　　　　Devid Striesow地区：德国语言：德语〖片名〗Napola - Elite f&r den F&hrer 〖译名〗希特勒的男孩〖上映〗2004〖导演〗Dennis Gansel〖编剧〗Dennis Gansel，Maggie Peren 〖类型〗剧情、战争〖片长〗Runtime: 捷克:110 min (Karlovy Vary Film Festival) / 阿根廷:110 min (Mar del Plata Film Festival) 〖地区〗Country: Germany 德国〖对白〗Language: German 德语〖彩色〗Color: Color 〖混音〗Sound Mix: Dolby Digital 〖分级〗Certification: Finland:K-15 / Germany:12 / Singapore:NC-16 / Argentina:16 〖IMDB评分〗7.6/10 (306 votes) 〖IMDB链接〗/title/tt0384369/&&==============================================================　　《希特勒的男孩》是一部德国电影，影片讲述的是1942年二战期间，德国一个下层阶级的男孩，因杰出的拳击身手而获得进入纳粹的国家菁英训练学校，然而在这个校园里，却让他的信念逐步瓦解。　　观看此片前我并没有看到过有关此片的任何资料，原本想作为催眠曲来随便看看，谁知简单的剧情却带给人不经意的感动。故事讲得很缓慢，面部特写特别地多，尤其是其中两个选择自杀的人，表情里面没有死亡的恐惧，全是自由的解脱。&◆故事：纳粹的英雄教育◆　　这部电影的全名是Napola---Elite fuer den Fuehrer(Napola，元首的精英)。　　故事发生在1942年，初中毕业的主人公Friedrich出生在柏林一个普通工人家庭，但是凭借良好的拳击身手，在一次拳击比赛中他得到了Napola国家精英学校拳击教官的青睐。　　在经过政审和体能测试后，他获得了Napola国家精英学校的录取。虽然在工厂当工人的父亲并不赞成他去那里接受洗脑式的教育，但是制服和荣誉对于一名出身贫寒的年轻人来说实在是天大的诱惑，Friedrich离家出走并义无反顾地进入了精英学校。　　踌蹰满志的他，开始时候也确实充满了少年的梦想，欲藉此实现其人生的价值。训练是残酷的，教官是严厉的，然而这并不足以动摇他的意志。　　他总是一丝不苟地执行教官的指令，象人们印象中的德国人一样，坚韧得几乎机械化。　　在教官们的眼里，他是个出类拔粹的学子，未来一定是一个社会的栋梁之材。这几乎是注定了的，如果他没有遇到当地纳粹党负责人的独子Albrecht并与之成为无话不谈的朋友。　　第一次触动Friedrich的是某一位同窗的&英勇就义&。就在他们练习实弹投掷时，那位同窗面对即将在人群中爆炸的手榴弹勇敢地扑了上去。这个场面导演把镜头对准了那个同窗与Friedrich。　　在死亡前的几秒钟，两个人目光无言对视，有无数讯息在那么短促的时间里交流着。然后血肉横飞溅了众人一脸一身。　　同窗为什么会扑上去？这并不是个疑问。教官训练他们的团队意识时，曾经把他单独叫出队列，命令他脱掉裤子朝垫子上撒尿。他尿不出来，而众人被迫不停地做伏卧撑，直到他痛苦万份零零星星地挤出些尿液。更令他痛苦的是，从此每天清晨，急促的起床令会令他小便失禁弄湿裤头。而这糗事，当然少不了被冷血的教官们嘲弄。　　Friedrich在这位同窗死的一瞬间或许有过短暂的思索，但却被学校以大张旗鼓的表彰和追悼而逐渐忘却。相对振奋人心的主旋律，那点不愉快，似乎并不能成为那位同窗奋不顾身的理由。他更愿意相信，这位同窗具有高尚的人格和英雄的情操。　　从Albrecht的眼睛里面，我们可以看到他对生命的领悟，我甚至觉得这样对他来说更危险了，因为他原本已经十分忧郁的眼睛变得更加忧郁。而他邀请 Friedrich回家参加他的暴烈父亲的生日宴会的经历，更加重了他心中的阴影：他一直如此幼小如此瘦弱，让出身将门之后的父亲对他十分失望，和高大健壮又是拳击好手的Friedrich比起来，用他父亲的话说就是&你太弱了，太弱了&。　　第二次触动是致命的。学生们由Albrecht的父亲指挥去执行一次追捕任务。在执行过程中他们发现，这根本就是一次屠杀。无人幸免，每个人都成了刽子手。让人痛心的是他们杀死的竟然多数是些犹太儿童。Albrecht痛哭着为他误杀的孩子包扎伤口，那孩子临死前握住了他的手。　　鲜血刺激了 Albrecht，他在课堂上大声地诵读自己的诗作声檄这次屠杀：　　也许每个男孩都做过这样的梦，有一天可以骑着骏马，打败恶龙，解救自己的公主。。。。。小时候我幻想着骑着骏马从恶魔手中救出女孩，赶走邪恶，而我现在明白，我就是那邪恶，是被我自己所厌恶的邪恶。。。。。。　　惊恐万份的教官们费尽力气才将其制止，并且通知了他的纳粹党负责人父亲。父亲面对流泪的儿子无动于衷，他早已经对人的正常感情麻木不仁了。这时的 Albrecht看清楚了父亲的嘴脸，其实就是这个世界的嘴脸&&冷酷无情。他郁郁寡欢，因他无力改变什么。甚至他自己都要被父亲送到遥远的乌克兰前线去美其名曰锻炼。　他终于发现，独立意识和善良本性在这个环境里面竟使他成了一个不折不扣的异端。训练冰下潜行时，他松开了强索，一任自己附入到冰冷的深渊。　　Albrecht的死令Friedrich肝肠寸断，也促使他再一次痛定思痛地思索。此后举行的地区拳击比赛的决赛里，Friedrich在拳击台上放弃了进攻业已颓败的对手，而是一任台上对手疯狂反扑，一任台下校长、将军、教练们怒目狰狞和仰天叹息，一任自己的前途付诸东流。　　最后他被无情地撵出了学校。而他对那里也已经无所留恋。================================================================◆电影观后◆　　这部电影相当从剧本到摄影都无懈可击，带着德国电影特有的严谨态度。片子用相当客观的态度审视了战后德国军方的态度，开始时那些德国纳粹式的礼仪描写弄得我有些怀疑这片子的方向，后边严酷的军事训练以及让军事学校的孩子们在不知情的情况下屠杀俄国俘虏，还有将军的儿子为此而承受不住灵魂的煎熬，在一次训练中沉入冰冷的湖底自尽，都是相当令人震撼的。　　导演Dennis Gansel方才三十出头，但对于法西斯教育的批判以及男孩间的同性情谊都描述得很细腻，整部电影优美的长镜头和清冷的色调显得流畅而又大气。通过 Friedrich的悲剧性的结束来表达自己的观点&&对历史的反省和救赎。悲剧令人胸中被堵上了一层重重的泡沫，几乎无法呼吸。好象那呼啸而来的一拳一拳，打的不是别人，正是自己。一些影评称该片拍得大气，我从这部电影中确实看到了日耳曼民族的胸襟与气度。　　捷克卡罗维发利电影节竞赛片，年仅20岁的男主角Max Riemelt凭此片获得该电影节影帝。2003德国电影奖最佳原创剧本；巴伐利亚电影奖最佳导演等。◆影片中一些必须注意的事情◆　　一、夜间行动。Albrecht的父亲谎称是持械的苏军逃犯，实际上是苏联那边手无寸铁的娃娃兵。而 NAPOLA的学生们不明就里，带着恐惧开枪自卫。当时有个苏军的娃娃（跟NAPOLA们差不多的年纪）肠子开花摊在地上，Albrecht便哭着喊着给他包扎，说&我们不是故意的，我们不知道你们没枪&，极力想把他从死神手里抢走。这边苏联少年说&谢谢，同志&（俄语，未译），Albrecht哭的更凶了，一边还埋怨Friedrich不帮忙。Albrecht的父亲认为儿子的行为给他丢脸，把儿子拎到一边，然后用手枪打死了苏联少年&&　　二、是冰泳训练。Friedrich在Albrecht前一个完成既定动作，当他发现Albrecht没有按时游上来时，跑到冰层中间，而 Albrecht真的停留在那里（冰层下），向他晃动手臂，下沉。于是，Friedrich呼天抢地。Albrecht溺的镜头拍的过于唯美，跟影片整体的写实风格有些脱钩。也可以理解成，一直有诗人自省气质的Albrecht像天使一般回归天国了。　　三、海报前景处是Albrecht，实际影片中他是更纤细阴郁些的大家公子；背景处是Friedrich，穷家的曾经冀望一飞冲天的拳击手。在观看影片时我们会发现虽然看似主角为Friedrich，但是整个电影的灵魂人物是Albrecht。　　四、Friedrich在Albrecht在窗台的一段对话：　　　　Friedrich：你还要生我的气生多久？　　　　Albrecht：我没有。我害怕。　　　　Friedrich：害怕什么？　　　　Albrecht：我害怕这场战争会要了所有人的命。　　五、光看那短短数分钟的预告片，Napola给人的初步印象是不折不扣的同志片，一对美少年在纳粹学校相识相恋，最后又在运动与实战中因道不同而分歧反目。电影广告在任何一本同性恋杂志上都可以看到：画面上两个美少年，粗旷美的金发少年赤着上身，秀柔美的黑发少年着纳粹制服，极力渲染男色。然而看了电影才知道，Napola并不是同志题材片，故事情节也不是预告片所暗示的那样。有人评论NAPOLA的情感可比断臂山，实在是!@#$%^& *......◆历史与时代背景◆　　NAPOLA指的是当年希特勒所创立的一所军事寄宿学校。NAPOLA分散于德国各地，专门召募18岁以下优秀纯良的日耳曼年轻人，授以传统普鲁士士兵的培训课程，为希特勒的「第三帝国」挑选和培养未来的接班领导人，为未来征服全世界作先锋。因此，「纳波拉军校」的学籍在当时甚至被视为跻身纳粹最高统治阶级行列的敲门砖。　　《希特勒的男孩》（NAPOLA） 与 《帝国毁灭》（Downfall）、《苏菲索尔的最后时光》（Sophie Scholl：The Final Days）被德国人并列为二次大战60周年的《终战三部曲》。本片初在德国上映时，就引发了不少观众热烈的讨论和回响；而随着新教皇本笃十六世的上任，NAPOLA更在全世界引爆成话题，让新教宗甫上任却不得不立即作出澄清。NAPOLA是本笃十六世一段成谜的过去，也是德国历史永难抹灭的记忆，而《希特勒的男孩》选择在二次大战满一甲子的这个时刻，作了一场最精彩又震撼的回眸&&================================================================我想，无论在哪个时代，纳粹党的所作所为都是让爱好和平的人们无法接受。但是1942年的德国疯狂了。在疯子的世界里，正常人才是异类。在多年后的今天，有这样一部电影反映了那个时代的一个侧面，或许这是一部反思的电影，但更多的是一部涤荡心灵的电影。在看完整部的电影后，我沉默了很久，我无法整理当时的复杂情绪，我只记得那个叫作&艾布莱斯&的少年和结尾时那场大雪，彼时回荡在我脑海只有一个想法&&&谁看那场雪？&艾布莱斯艾布莱斯是当地一个政党领袖的儿子，在那样的时代里他似乎拥有了无人能够超越的尊荣，当他来到学校的时候，他被热烈欢迎，但是这个尊贵的少年，他没有感到太多的快乐，他对纳粹一直感到困惑，不能理解和接受。他质疑学校的教材，凭借着不俗的文采，他说他要补回教材中丢失的页码&&他相信那些才是真正需要学习和遵从的知识。他是那个疯狂世界里的正常人，所以他是那样的格格不入，他看不惯同学&普莱德利齐&在拳击擂台上对对手的决绝，他反对在密林中对手无利器的俘虏格杀，十七岁的他对这个国家这个社会感到害怕。这个一直看起来很瘦弱的美少年，竟然用他的笔，对以他父亲为首的恐怖社会发出了抗争的声音。他说：&无论这话是不是有点太任性，但是冬天和新鲜的雪景能唤醒我们人类的内心一种朦胧的快乐，也许是因为我们作为孩子的时候，想象圣诞节的白雪的形象。在我的梦里，我常常是一个从恶龙手里拯救公主的骑士，将世界从邪恶势力中拯救出来的英雄。当我们昨天出发去找那些俘虏的时候，我突然记得那个想从邪恶手里拯救世界的小孩子，当我们回来的时候，我明白了自己也是邪恶的，是那个曾经想从他手里解放世界的恶魔，屠杀俘虏是无法让人接受的，他们没有武器，正如斯坦所想的那样，这是为了引诱我们开枪。我们开枪杀的不是大人而是小孩&&&这样激烈的演说当然被禁止，他被他的父亲命令必须写出文章来澄清这件事，并且他将被送往前线&&艾布莱斯再也无法承受这样疯狂、悲凉的世界，在下冰湖的体能训练中他自杀了，他的朋友普莱德利齐在冰面上呼唤他，但是他还是放弃了，那样污浊的世界不适合他这样纯洁的人生存，他死的好美&&那一刻，我愿意追随他而去。艾布莱斯死去了，因为是自杀者，他甚至不能登讣告，他的父亲说&他太弱了。&但是就我看来，在身体上他的确是瘦弱的，但是他的精神是如此的高贵，那种众人皆醉我独醒的悲凉和对人性的遵从让他显得高贵。他是第一个看雪的人。普莱德利齐普莱德利齐是个优秀拳击手，为了进入纳粹学校进行更好的学习他甚至伪造了父亲的签名。他如愿以偿的进入了纳粹学校，并且得到了优秀教练的指导。在第一场的拳击赛上他轻易的击倒了对手，并且给他对手残酷的袭击，他赢得了全场人的欢呼，但是他的朋友艾布莱斯不以为然，指责他没有同情心，他不置可否。到了密林中枪杀俄罗斯俘虏的时候他也开始震撼了，艾布莱斯为俘虏止血他也开始思考，甚至还和同伴发生了争执被关禁闭。当他得知艾布莱斯&诽谤&他父亲的时候，他大声指责艾布莱斯：&你能救得了谁？！& 艾布莱斯的回答是解救了他自己，但其实艾布莱斯解救的还有他普莱德利齐。艾布莱斯在冰湖里自杀的时候，他悲伤并疯狂，但是也开始清醒。他为艾布莱斯申请讣告，但是被拒绝了，他震惊之余更多的是愤怒，为这无情的规则愤怒。在最后一次的拳击擂台上一开始他轻松地击倒了对手，但是面对欢呼的观众和冷漠的政治家、军事领袖，他突然觉得迷惘和烦乱，世界仿佛突然静止了，而他的朋友已经不在了。对手再次起来，但他再也没有还击，当他倒在地面上的时候他只是疲倦的闭上眼睛&&是的，他累了，他对这个无情的世界、这个疯狂的国家感到失望和疲倦。因为他在赛场上放弃还击，惹怒了学校和政治家，他被勒令退学，并被剥光衣服赶出学校。他再一次站在了学校门外，不同的是他不再是充满自信和对未来充满憧憬，他对学校的感觉已经不再炽热，甚至对这个国家都不再炽热。雪，飘飘洒洒的从空中坠落，他成了第二个看雪的人&&=====================================================该片获2003年德国原创剧本奖1942年的德国，来自柏林一个普通工人家庭的17岁少年Friedrich凭借自己的拳击天赋，获得了参加Napola入学考试的机会。Napola的全称是nationalpolitischen Erziehungsanstalt&&一个专门为纳粹德国培养未来的精英人才的高级军事学校。Friedrich很顺利地通过了测验，拿到了Napola的录取证书，他不顾父亲的强烈反对，离家出走，只身来到了Napola，要开始自己新的生活，因为他把这看作是自己的一次改变命运的机会。在这个陌生的环境里，他必须一个人面对周遭的种种困难和危险、时时遵循Napola严格的教条制度，还要承受平日辛苦训练所带来的身体和心灵上的痛苦。凭着出色的身体素质和拳击技术，他也逐渐适应了这种紧张的流血流汗的生活。而且他在这里结识了Albrecht，一个出身显赫但是整日多愁善感的男孩。他们两个人的性格有很大不同，Friedrich总是积极进取力争上游，但是Albrecht却沉默内向，他有一个脾气暴烈的军阀作派的父亲，Albrecht从小受父亲严厉而没有人情味的管教，内心早就厌倦了战争之类的东西，他是一个终日忧郁、对在Napola的学习颇为懈怠的寒星孤独派。就是这两个性个完全不同的人，在Napola成了最要好的朋友。Friedrich可以在Albrecht高贵出身的庇护下免受刁难的班长的欺凌，Albrecht能从Friedrich那里得到帮助和慰籍。但是，Napola也有其黑暗的一面，Friedrich和Albrecht的同学Siegfried因为不堪忍受教官的凌辱而在一次训练事故中借机自杀，这对当时在场的每个人都是极大的打击。从Albrecht的眼睛里面，我们可以看到他对生命的领悟，我甚至觉得这样对他来说更危险了，因为他原本已经十分忧郁的眼睛变得更加忧郁。而他邀请Friedrich回家参加他的暴烈父亲的生日宴会的经历，更加重了他心中的阴影：他一直如此幼小如此瘦弱，让出身将门之后的父亲对他十分失望，和高大健壮又是拳击好手的Friedrich比起来，用他父亲的话说就是&你太弱了，太弱了&。之后经历的一件事则是把Albrecht推向深渊的最后一击。随着前线战事日益激烈，Napola将派出一支青年部队上前线。Albrecht的父亲便给这些从没有真正上过战场的男孩们安排了一场荷枪实弹的杀人演练。Friedrich和Albrecht的那一小队在黑暗中击毙了好几个和他们一样年龄的犯人。Albrecht发现自己真的打中了别人之后开始歇斯底里起来，他要拼命给犯人止血，要把他救活，但是被凶暴的父亲一把拉开然后他一枪结果了犯人。Albrecht彻底崩溃了，他心灵的最后一道脆弱的防线被无情的击碎。杀人与被杀从来都是他想都未曾想过的很遥远的问题，这对其他参加了杀人演练的少年们也是一样的。每个人的心灵都被沉重打击了。或许经过这样的第一次之后，有的人会变得心狠手辣起来，以后上战场作战杀人就再也没有畏惧了。但是对Albrecht，再看他的眼睛，我意识到这孩子不能活了，他已经完全丧失活下去的信念。在他和Friedrich最后一次深情地交谈之后，或许Friedrich也已经意识到自己的朋友已经做出了选择。接下来的冰湖游泳训练让Albrecht为自己找到了解决问题的办法。他第三个跳进封冻的冰湖，然后就再也没有上来，沉默地、但是心满意足的沉入了冰冷的湖底&&我觉得这一幕拍的非常美丽，Albrecht的死更像是一种超脱，只有明净剔透的冰湖才能承载他敏感而纯洁的内心。然后一切都化为乌有。这对Friedrich也是重大的打击，他开始重新理解生活，重新定义人生。所谓的效忠元首、为帝国振兴服务之类也不过是残酷现实的一层破烂的外衣。他开始了反抗，即使要放弃即将属于他的荣誉。在决定胜负的拳击台上，他看到Albrecht的父亲正带着满意的微笑注视着自己，于是，他放下了拳头，让对手一拳又一拳把自己击倒，宁可永远输掉比赛，他也不会再作所谓的元首的精英了。于是在画面上，我们看到Friedrich被对手狠狠地打，但是心里会默念:这孩子赢了，他不向命运低头。这一点，比什么都重要。电影的结尾，Friedrich被逐出了Napola，外面大雪纷飞，看看身后那座古堡，一切似乎都那么陌生&&========================================================纳粹,孩子,死亡与永生& 　　 电影真是如此奇妙的语言。 　　 只看了一遍《NAPOLA》,德文版无字幕。我自然不可以听懂所有的对白，却依然被深深吸引。 　　 电影的副标Elite fuer den Fuehrer，&培养元首的精英&。一群孩子，有的是被抛向、有的是执念着成为最勇敢男人的卫国梦想不顾家庭反对，走进这个Nationalpolitischen Erziehungsanstalt-。Friedrich便是后者。 　　 　　 他有着天赋的强健体魄，拳击技巧和不可多得的坚韧性格，这样的他原本也许有机会在此登上纳粹德国精英的最高席。庆幸的是，在经过其中一系列刻骨的体验感受，他最终自己选择离开--而不是一味地寻求非人性的胜利快感。 　　 　　 在这个培养纳粹精英的军事学校，一群尚未成熟的青年与少年，接受斯巴达克斯般严酷的身体训练和纳粹划一地纪律为本的心理压制与扭曲，求同灭异。 　　 影片有三处直面死亡 　　 第一次，是Friedrich的同学Siegfried难堪军官无尽的心理压迫与凌辱，在一次训练中扑身抱住同伴扔出的炸弹，血肉溅满其他同学惊悚的身体。 　　 讽刺的是，他的死由于保护了整个小组的生命受到了嘉奖并成为其他学员为组织&献身&的楷模--这也许是他生命里唯一&光荣&而致命的牺牲，实际却是他无路可走后最终的归宿。在最后的一瞬间，我们在他的眼里看到的是终于可以结束这一切的渴望。 　　 第二次，是小组受命进行杀人训练，在黑夜的树林朝与他们同龄的苏军俘虏的孩子射击。Friedrich最好的朋友Albrecht看到自己究竟干了什么，发疯而无助地给被射得鲜血淋漓的&敌人&止血，直到他做军官的父亲冷酷地推开他，补射一枪，结果了那个孩子幼小生命。 　　 第三次，也是最终决定Friedrich心里完成最终回归的一次，便是Albrecht的死。冰湖的游泳训练，似乎成了Albrecht这个被做高级军官的父亲忽视的'zu schwach'的孩子&一线生机&。只有死亡才能使他脱离这个可怕的世界--这个没有感情只有杀戮的弱肉强食的世界。他唯一不舍得的，也许只有隔着那层美丽冰花声嘶力竭呼唤他名字的Friedrich。 　　 　　 严酷的反差，是在强大的心灵扭曲和残酷的身体训练中，导致这些非正常死亡的无疑是前者。是如何泯灭人性的教育，能够使一群孩子自动放弃生存的本能，并在生命最后一刻露出解脱的平静面容？ 　　 又是什么力量，使得原本永不言败的Friedrich在拳击台上最后地一刹那,最终无力地放下拳头,转胜为败. 　 　　 还好导演 Dennis Gansel和许多其他的德国导演一样,最终是积极地,仁慈地给主人公最后的自由,让观众在经历115分钟揪心的回忆与叹息后松一口气. 　　 看过影片,不得不提Albrecht这个我认为是全片最打动人的感性的角色.他以一个软弱的形象出现,与做纳粹军官的他的父亲和魁梧的Friedrich形成鲜明对比,他难以成为父亲希望的儿子--无论从身体上还是心理上都是如此.而他的灵魂,始终指向着爱,无论是对亲情,对友情,还是对'敌人'--正常的说,也许这些孩子都不知道什么是敌人、为什么要射杀和自己一样的人.他的真,使得自己也曾经怀疑过而试图得到父亲的欢心。然而他终究是影片中最为执著自己的人，最终他的死也表明了这一切--他是脆弱的，也是最坚强的。所以他的死才无比的美丽和平静，冰封的湖面下，他以死逃避人间的恶，也是最后的反抗。 　　 Albrecht的扮演者Tom Schiling,也因此另我着迷。==========================================================也提几个细节& 　　1.全家人用一澡盆热水洗澡 　　 　　连年的战争，致使1942年的德国民众其实已经生活的相当困苦，前线的军需和后方的物资都出现了短缺现象。这个镜头直观地给我们展现了一个生活在社会底层的家庭状况，物质的贫穷也使得17岁的菲德勒立志要&出人头地&&& 　　 　　2.母亲的来信 　　 　　提到了一个父亲受到盖世太保传唤的细节，这里有2个用意：一是说明德国国内的秘密警察对普通老百姓的监控水深火热，二是暗指父亲有可能从事一些&进步&活动。 　　 　　3.教官&狗急跳坑& 　　 　　在拉了弦的手榴弹掉在训练坑里后，经验丰富的教官选择的处理方式居然是赶紧一个人跳坑逃跑，这里的确有些让人费解，唯一的解释是在有意&妖魔化&纳粹的训练体制。联想起一部法国人拍的二战题材片《光荣岁月》中一个相似的镜头：新兵蛋子的手雷被误拉，手足无措的他一脸恐慌，他的上级赶紧捡起来扔了出去&&在这点打死也不相信以钢铁意志著称的德国人会输给法国人。 　　 　　4.被屠戮的苏联娃娃兵 　　 　　手无寸铁的一群&苏联逃兵&成为了纳粹新兵们的一堂生动地&实习课&。在那个寒冷的夜里，他们一个个倒在了枪下&&这段控诉个人认为是此反战片中最震撼人心的一段描述。不仅仅给了一个艾伯特父亲枪杀所有娃娃兵这一个残酷的结局，更重要的是给了所有热爱和平的人一个无奈的启示：在战争中，所有平民穿上军服就成了刽子手！那些和艾伯特同样年轻的脸，在自己的祖国也曾经有着幸福安康的生活，可如今却不得不穿上苏联军服，成为了战场上的炮灰&&这点不关你是德国人，还是苏联人，还是XX人，只要你的国家不幸经历了战争，在最惨烈的时刻，不管出于什么样的理由，你都必须响应征召，这是你无法逃避的宿命！整个二战中，苏联的青壮年人口急剧减少，出现了一个又一个寡妇村。这是时代的不幸，也是整个人类无法避免的劣根性。 　　 　　5.1942年的冬天 　　 　　这是军校语文课上的一篇作文题目。也是菲德勒和艾伯特最终命运的一个分水岭。他们都在1942年的冬天，离开了napola，但不同的是。一个人故意放弃了&锦绣前程&选择离开，一个人在无法左右的命运下却选择了永远沉溺在冰冷的湖底&&那一年的冬天，雪下得很大，菲德勒回首望了一眼这个曾经带给他骄傲、荣誉与尊严的地方，转过身来，继续朝未卜的前程走去。=======================================================我错了& 　　我错了，我不该一开始就带着有色眼镜来看这部片子。 　　友人的推荐这部片子，于是从emule上面死拽活拖了下来，由于友人过于渲染这部片子中同性情谊的部分，所以从一开始，我便带着有色眼镜在看这部片子。 　　可是，事实证明我错了。完全吸引我的是贯穿于整个故事的难以名状的悲伤和无奈。 　　人们一直说时势造英雄，可是另一面，时代也造就了无数的悲剧、人性的沦落。Albrecht是一个牺牲品，可是他不是纳粹的牺牲品，而是自己父亲被纳粹精神教化下的牺牲品，那个年代看来，纳粹没有错，他的父亲也没有错，错在他是万般黑中那一点白，错在他父亲接受不了这一点白，他也忍受不了这万般黑。 　　现在看纳粹的片子，有时候觉得G&C&D是否有意无意也在做着这一切，我已经没有信仰，只是看到片子里为死去同伴订勋章的那一幕，再看看身边满街的17大红旗招展，实在是对此没有信心。 　　Friedrich是幸运的，因为他离开了这个恶魔之地，Albrecht是不幸的，因为他无法摆脱身为恶魔之子的命运的纠结，于是只能选择亲手结束自己的命运。 　　人，若是无法改变自己命运的时候，或许亲手终结他也是一种解脱，这不是对命运低头、也不是对命运认输，自暴自弃的人才是认输，Albrecht则打了个平手，自己解脱了，恶魔之子的命运亦无法再纠结。 　　一个细节，Albrecht的父亲在得知Albrecht死讯后，流泪了，虎毒不食子啊。这些小细节或许才是这部片子看到最后不至于让人无比阴郁而给人一点希望的东西吧。==========================================================天使回去了& 　　好久看电影没哭了，这部电影让我在回味的时候不禁落泪。不管它表现的纳粹教育是否到位，不管它表现的同性情谊是否细腻，都不重要了。它能打动我，在我心中那就就是最好的电影。 　　Albrech，一个唯美的吟唱诗人，可感性，细腻，善良与纯真在战争面前显得是那么的不堪一击，他像天使一样的离开，宁可选择死，也不愿去面对一个缺乏人性的世界。真的，如他父亲所说，他太&弱&了，但我却鄙视那种冷酷无情的强大。生活在那个年代那个环境，是天使的不幸，就当他回去了吧。。。。。。 　　现在的社会呢？不也是弱肉强食，不相信眼泪的吗？一些强大而丑陋的人在统治社会，善良有时显得太微不足道。但我还是愿意被某些所谓的弱者而感动，感动他们用一颗金子般的心去和世俗作斗争，感动他们用感性的心去歌颂世界的一切纯美，感动他们在功利当道的社会保持着清醒，苦苦坚持着自己的原则和追求。 　　在战争使人们疯狂的世界里,他孤独的吟诵着美的乐章。 　　在功利蒙蔽人们双眼的社会，他们用纯净的眼睛发掘并歌颂着世界的美好。 希特勒的男孩(A)napola 2004 &希特勒的男孩(B)napola 2004 &&我的相关日志：&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
作者：steven1974
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