一株丁香树上找到俩朵五瓣丁香花是什么意义_百度知道
一株丁香树上找到俩朵五瓣丁香花是什么意义
偶尔会有六个瓣，如果谁能找着五个花瓣的丁香花，花朵基本都是四个瓣的:五瓣的丁香象征着永恒的幸福，只能看你的运气了！祝你好运，所以有一种传说、八个瓣的变异丁香花属于十字花科。 能不能找到。因为少见，就能找到幸福，五个瓣是变异中的变异
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五瓣的丁香象征着永恒的幸福，花朵基本都是四个瓣的，所以有一种传说。 能不能找到，只能看你的运气了。因为少见，偶尔会有六个瓣丁香花属于十字花科，如果谁能找着五个花瓣的丁香花，就能找到幸福、八个瓣的变异，五个瓣是变异中的变异
你太幸运了
丁香树的相关知识
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出门在外也不愁给大家推荐一部小说讲的也是禁忌之恋《丁香花菩提树》_天若有情吧_百度贴吧
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给大家推荐一部小说讲的也是禁忌之恋《丁香花菩提树》收藏
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
本书讲的是禁忌之恋，女主和男主也是叔侄关系，有血缘关系，而且我觉得这本书的作者一定看过天若有情，情节有些地方和天若有情比较相似，主人公的性格也有些相似。但是绝不是模仿之作，而且很好看……书中描写人物的视角很独特。结局绝对也会让大家满意，值得推荐……真的真的很好看……
虽然本银大爱luan lun，但对BL和GL偶不感兴趣
《丁香花菩提树》偶看过，觉得蛮不错的，此外《不为人知的碰触》（）和《痴恋一生》也不错~~我记得好象都是舅舅和外甥女的...
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不好意思，说错了，是叔叔和侄女
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楼主推荐的我去看了,他们真的有血缘关系呀,好变态呀,不好看
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看了《丁香花菩提树》，有着血缘关系的他们确实让人无法接受，但是喜欢男主的霸道、主动；喜欢女主的可人、娇媚，如果他们的性格换给冬阳和颜颜，那《天若有情》该是多么完美。。。。。。
下载了，回头看看
他们都能幸福，冬阳和颜颜为什么不能，他们又没有血缘。
他们这样都可以啊！天！
小时候和邻家小妹一起玩的游戏
谁在推荐几本小说看看 上面说的我都看完叻 还是比较纠结的。。。
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这部小说我看过了，还是蛮不错的
他们其实没有血缘关系的
爱情不分有没有血缘关系，古代不是有很多近亲结婚的例子！！！
《丁香花菩提树》最爱的小说之一。。。。
一路向北给深爱的你痴恋一生爱到浓时情已殇都是非常不错的忘年恋。很好看的。
谢谢楼主推荐，正在看，感觉不错
在哪看的阿?是电子版还是电视剧?
如果季冬阳能像叶慎晖爱的那么坚定就好了，唉…
丁香花菩提树后来结局在乌龙插错电中提起了 他们俩没有血缘关系 轻眉是她妈妈和别人的孩子
男的喜欢女的先？还是？
他们没有血缘关系，女主的爸爸不是爷爷奶奶亲生的，。前面她奶奶有提到
我是一只风筝 ，好看，现实点
有点坑 另一本书才说
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或1．4&2．春天，丁香树上开满了淡紫色&的鲜花。&&3．不对，他们不应该折花。
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科目：小学语文
来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版
阅读下面选文，回答问题。
寻找幸运花瓣
　　那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？
　　我怔在那儿，一时竟回答不上来。
　　放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！
　　可是，有一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
　　于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
　　夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
　　第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。
　　在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。
　　谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
　　你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！”
　　我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！
　　那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
　　我走进丁香林、那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。
　　我必须把目光直视着张开的花瓣儿。这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
　　许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。
　　我不理会他，只管专心致志地寻找着。
　　一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地滑过：
　　四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……
　　淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。
　　我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
　　忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：
　　一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！
　　我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香而惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。
　　这快乐是源于一个新的发现？
　　幸运也许只是一种心灵感受？
　　当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量；继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
1．在“寻找幸运花瓣儿”的过程中，“我”的心情发生了哪些变化？（请用文中的词语来填空）
（　　）→（　　）→（　　）→（　　）
2．读句子，体会带点词语表达的感情，并选择一个词造句。
（1）那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。
（2）我像发现了奇迹似的兴奋不已。
（3）我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲。
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3．读一读，仿照选文的写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
________________________________
4．什么是“快乐和幸运”呢？结合课文谈谈你的理解。
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5．从文中摘录你喜欢的美词佳句写在下面的横线上。
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科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
和小鸟最相亲爱
　　小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。
　　知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
　　此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑（把疑难问题留着，不下判断）。早起朝日来出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！
　　我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事；我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！
　　而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒珊地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。
　　还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，因为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。
1．我们在读这篇文章的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查_______部，这个字在字典里有三种解释：（1）倾斜；歪；（2）相当于“啊”；（3）叹词，表示赞美。在本文，应选________种解释。
2．概括第三、第四和第五自然段所写的内容。
第三段：_____________________________
第四段：_____________________________
第五段：_____________________________
3．“青鸟为快乐的象征”是因为________。
4．画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么？
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5．课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。
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科目：小学语文
阅读理解。
夹竹桃（节选）
　　我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
（1）作者家的小院里都种了哪些花?作者依照怎样的顺序来叙述的?
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（2）联系全文思考，本文题为“夹竹桃”，作者为什么花笔墨写了这许多花呢？
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。&&&&&&&&& 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子&啊 原来我不是丑小鸭&& &是一只漂亮的天鹅呀 1．请给文中画“&&&&&&&”的句子加上标点。2．用“﹏﹏”画出选段中的一个比喻句。再自己仿写一个。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．丑小鸭变成白天鹅后会想些什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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