在读背过的成语和诗文中选择适当的填写在横线上
伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杨万里的绝句“___落红满路无人惜，踏作花泥透脚香_”给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图，他另外的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到枫叶似火的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓_。”这一千古佳句；而置身于寒冬腊月的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”像这样的诗句真把冬景写绝了！其实，一些优秀的现代诗文作品，同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。“行万里路，读万卷书”。无论是__独一无二_的万里长城，还是_举世闻明___这个古今中外雕塑史上__________的奇迹，都会让我们感受到中国古代劳动人民的杰出智慧；
的黄果树瀑布同______的烟台的海一样威武雄壮，连同清奇俊秀、称甲天下的__________，能让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；而醇美的茅台酒和__________、__________这两种香飘五洲的名茶也会让世人惊叹：“中国真是一个__________的国度！”
1.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（海内存知己，天涯若比邻）？大家泪眼相视，情意无限！
2.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（不识庐山真面目，只缘身在此山中 ），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
3.又一次竞选失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（柳暗花明又一村）呀！
4.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一颗绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象可真谓是（碧玉妆成一树高 ，万条垂下绿丝绦）
5.月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天的星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（少壮不努力，老大徒伤悲）。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑似银河落九天）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“（墙角数枝梅，凌汉独自开）” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
（14）“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
1、“__明日复明日，明日何其多？今日若不为，此事何时了_。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？&
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“___请君试问东流水，别意与之谁短长&”？大家泪眼相视，情意无限！&
（3）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“___何当金络脑，快步踏清秋_”呀！&
（4）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“__举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！&&
（5）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“__飞流直下三千尺，疑是银河落九天_”&这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。&
（6）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“__落红不是无情物，化作春泥更护花__”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？&
（7）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来&_”&便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。&&
（8）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人_”，于是迅速地解开了这道难题。&
（9）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花啊，“_...
从书本上得到的知识毕竟肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践：（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，千丝万条绿丝绦。”
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根据语境填成语、诗句、谚语、歇后语
　　填诗句（1）“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_请君试问东流水，别意与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__横看成岭侧成峰，远近高低各不同_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_何当金络脑，快步踏清秋”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦_”。（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“__墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“__桃红复含宿雨，柳绿更带春烟” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_踏破铁鞋无觅处，_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“__春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“__随风潜入夜，润物细无声_”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……（14）“_吹而不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》__”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“_霜叶红于二月花&”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”根据语境写成语1小红正被老师那（ 妙趣横生 ）的故事( 心花怒放 ？ )时,被小军踩了一脚，痛得眼泪都掉了下来。小军吓傻了，不知所措。旁边的小名递了个眼色，小军( 心领神会 ),赶紧做出( 前仰后合 )的姿势向小红赔不是，全班同学看到他那样儿( 哄堂大笑 ),小红也忘了痛，( 破涕为笑 )。1.你不知道，她就是（举世闻名 ）的乒乓球运动员张怡宁。2.书法家张旭的草书写得（龙飞凤舞 ），苍劲有力。3.俗话说：“（人非圣贤，孰能无过 ）”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。4.俗话说：“（要想人不知，除非己莫为 ）”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。5.俗话说：“（千里送鹅毛，礼轻情义重 )”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。6在教学楼快要倒塌的( 千钧一发&&&& )的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子（安然无恙&&&&& ），而谭千秋老师却永远地走了。结合语境填歇后语1我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我：“__丈二的和尚---摸不着头脑_.”一时间，我不知所措。2在这茫茫人海中，想找到失散多年的母亲，简直是“_海底捞针---往哪儿找去_”，太难了。根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语1.看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“骄傲使人落后，2.看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：“敬人者，人恒敬之。”3.分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。”4.有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”5.同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败是成功之母。”6.小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。”7.表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说：“我生待明日，万事成蹉跎。”8.马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。”9.学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”10.邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“人无信不立。”11.哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。”12.小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。”13.在学习上，我喜欢用“不知则问，不能则学”来要求自己，正确对待问题，不耻下问；我还喜欢用“敏而好学，不耻下问”来激励自己，只有勤学苦练，才能获取真才实学。对待朋友，我经常用“人非圣贤，孰能无过”来告诫自己，要原谅朋友的不足。14.爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名著，读期刊杂志。我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了。”15.改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，春回大地千山秀，日照神州百业兴。16.隔壁的张嫂十分抠门，每次别人去借东西，她总是推三阻四说没有。人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔”17.语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢？这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”，生怕老师点到我的名字。18.妈妈将“不教一日闲过”作为座右铭，每天上班很尽职，下班后不但做家务，认真辅导我功课，还钻研业务知识。周六、周日到进修学校参加本科学习，每天都过的充实而忙碌。19.王静怡的成绩一直在班上名列前茅。一天，老师把成绩不太理想的小红和波波调到王静怡旁边，王静怡要求换座位，老师开导她说：“善学者，假人之长以补其之短。你可以学习小红的爱举手发言和波波的爱劳动呀！”20.过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“千里送鹅毛，礼轻情意重”21.当朋友遇到困难时，你会对他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”22.当同学自以为了不起时，你会对他说：“满招损，谦受益”23.当朋友不珍惜光阴时，你会对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”24.这学期，王军进步明显，可谓一天一个变化，朱老师夸奖道：“现在，王军同学的学习成绩真是“士别三日，当刮目相看”25.过去晋朝的王、谢家贵族府第到了唐朝已经变成普通老百姓了，只有燕子依旧年年飞来栖息。这就是《乌衣巷》里的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”26.清代龚自珍的《己亥杂诗》中用“我劝天公重抖数，不拘一格降人才”27.爷爷今年七十大寿，亲朋好友，来祝贺。大家祝贺爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却用一句古诗叹道夕阳无限好，只是近黄昏。我赶紧打住爷爷的话，也对爷爷说了一句古诗“老骥伏枥，志在千里”28.“花有重开日，人无再少年”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，命运会向你招手吗？29.我们理解了“一份耕耘，一分收获”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才能实现自己的梦想。30.深秋，校园的梧桐叶黄，时而像打着秋千，时而想降落伞……地面像是铺上一条宽大无比的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。31.做一道数学题时，就在我山重水复疑无路时，爸爸给我点拨，我豁然开朗，真是柳暗花明又一村。“了”字为两笔“子” &字为3笔“乃”的笔顺&& 先写一撇，再写横折折钩& 共2笔“阳”偏旁（左）的正确笔顺：横撇弯钩,竖。一共2笔。凸的笔顺：竖、横、竖、横折折折、横凹的笔顺：竖、横折折、竖、横折、横笔画输入法：凸 ：丨一丨乙一凹 ：丨乙丨乙一两个字笔画数都是五画。"区"字的笔顺横-撇-点-竖折& 部首： 匚“考”字的笔顺 “字典”中却给出了：横——竖——横——撇——横——竖折弯钩，“舆”字笔顺是：先上后下，上下从左道右的写。“幽” 字笔顺是：是先内后外：1：先写中间的一竖。2：把两个“幺”字写了。3：写最外面的，先是竖折，最后是右边的那一竖。“奶”字笔顺：共5笔，动画“巷”的【结构】上下&& 【部首】己（巳） 【笔画】9画兜字的笔顺：撇 竖提 撇 竖 横折 横 横 横折 横 撇 竖弯钩母：竖折 横折勾 点 横 点世：横 竖 竖 横 竖折断：点 撇 横 竖 撇 点 竖折 撇 撇 横 竖“缘”顺序是：撇折，撇折，提，撇折，横折，横，撇，弯钩，撇，撇，撇，捺笔画书写规则：1先横后竖：十、于、丰、干。2先撇后捺：人、艾。3先上后下：立、李、昌、亨等。4先左后右：如川、州、树、衍、樊（上部）等。5先外后内：如月、母、历、虱、氢、勉、毯、旭等。6先中间后两边：小、水、办、承、业、率、兜、燕等。注意的是"火""肃""脊（ 脊）"，不是先中间后两边，而是相反。7先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、目、国、圆、面、囱、卤等。8后写右上点：如犬、术、戊、书、发、尤、求、代、械、找等。9后写内部点：如叉、凡、为、勺、瓦、丽、兔、雨、势、玉等。但注意：义（ 义）、丹（ 丹）、母（ 母）、戍（戍）、卵（ 卵）、逐（ 逐）等例外。10先右后左：一些特殊的偏旁，如" 、 "，不是先左后右，而是先右后左：如陈、阳、陂、郊、都、耶、即、叩等。11先内后外："下包上"结构的字，先写上内，后写外。如凶（ 凶）、凼（ 凼）、幽（ 幽）、山（ 山）、鬯（ 鬯）等。含" 、 "包围结构的字，一律先写右上，后写 和 。如延（ 延）、廷（ 廷）、建（ 建）、过（ 过）、远（ 远）等。从" "与"丁 "包围结构的字与部件笔顺较为特殊。既非先内后外，也非先外后内，而是内外交错进行。" "属左、下包围结构，先写上内，后写左下。如匹（ 匹）、医（ 医）、匡（ 匡）、匾（匾）等。"丁"属于上、右下包围结构，先写上内，后写右下。如可（ 可）。12先撇后折:有撇、折组成的部件和字，多数先写撇，后写折。如匕、儿、几、九老、旨、句、甸、欠、饭、月、用、同、内、凤、狐、獾、倪、元、机、旭等都是如此。但注意：有些部件和字例外，要先写折后写撇。如刀（ 刀）、力（ 力）、乃（ 乃）、万（ 万）、皮（ 皮）、女（ 女）、方（ 方）、虎（虎）、发（ 发）等，含上述字或部件的字，也是如此。这些字须特别留心，不能与先撇后折混淆。13、先竖后横：如土（ 土）、工（ 工）、共（ 共）等。横笔笔首与竖笔相接，先竖后横。如" （占字头）"。长竖与短横相接，先竖后横。如" （北字旁）"、" "和" "（非字旁）。含这些部件的字都是如此。另外一些特殊的字要记住：丑（ 丑）、贯（ 贯）、里（ 里）、垂（ 垂）。
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