刚刚在小区楼下居然捡了一直龟！各位大神！请问这是什么龟！怎么养！_百度知道
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石头太小跟它体型稍微大一点就好，买个缸给它，啥都吃，里面方块石头，小鱼小虾肉火腿肠鸡蛋，这种乌龟跟好养的，然后放水的话刚好盖到石头就行我也养过一只而且跟你这个一个品种
还有，要经常把鱼缸放到有太阳的地方，他喜欢爬到石头上晒太阳哦
在阳台晒龟中 但是今天阴天没太阳
调皮的孩纸＠(￣-￣)＠
这个是什么龟呢
跟你家的一样的品种貌似？
这是草龟，放盆子里养，放一点水到它贝壳就行！喂鱼，龟粮，瘦肉！
草龟，你能给我看下它手吗，看看是不是野生的，，我从小抓乌龟玩到大，发张爪照片看看
你觉得这个是什么龟啊
还给人家好吗..肯定是谁家养的啊！这玩意儿一般捡不到的好吗！别人可能只是拿出来溜溜..
下着大雨呢 就家楼下捡的
这个误会应该被它主人养了7-10年了
最好还给别人
不然人家多着急
就跟我一样丢了一个10年的乌龟
找了10天才有人送给我
个字打错了 是
不知道如何还回去 怎么着主人呢
实在找不到的话
就让他回归自然
我想乌龟也是这么想的
我那乌龟是我在小区内天天找天天找
买的捡到乌龟的才还给我的
有没有什么注意事项怎么放生
你们小区有没有比较大的池塘
你就放在池塘边的湿地上 乌龟在野外的生存能力特别强
所以不用担心他会饿死
有的乌龟1年不吃东西都有可能不饿死
没有水的池塘
那就自己养养再说
养乌龟水不能放太多能掩过最底下龟壳就行
要是有条件可以买个专门养乌龟的
就是有两层下层放水
上层留着乘凉
没条件的话
就用洗脸的盆放点水记住水千万不能放太多
不然放久了会烂壳
盆里找一块石头供乌龟出来干燥下身子
乌龟千万不能太多水
它也跟人一样是用肺呼吸的
巴西龟，别人拿来放生的，你居然想拿来养，呵呵。
在小区里路边捡的哦 就家楼下 我完全不懂哦 又在下大雨
巴西龟，很普通的龟味面包虫或龟饲料即可！
我百度了一下巴西龟 一点儿也不像呀
不好意思头我没有看见，就按养巴西龟的方法来养就行了哦！
分别不出来
分别不出来
巴西龟啊，
它吃虾仁和瘦的猪肉
百度了一下 长的不像呀
那天我看新闻说巴西龟会破坏生态平衡
三指水，泡盆里就是了
我百度了 不像草龟呀
背上三条棱
你百度是山寨版的
高压锅一个，配料适量，盖上，闷上几分钟就养活了，么么哒
石板龟。百度可以查询。
巴西宠物公龟
多拍几张照 放生吧！
我就说我家大龟跑哪去了，原来在你小子这，
我百度了一下 一点也不像呀
哇，忍者神龟
不知道是谁的 不知道怎么还
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出门在外也不愁一头叫熊佳庆的pig~太恶心了，父母怎么养出这种玩意_熊姐吧_百度贴吧
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一头叫熊佳庆的pig~太恶心了，父母怎么养出这种玩意收藏
刚看了视频，真的太嚣张了
旁观的人也很嚣张
经济好了，怎么素质反而低了
那个胖子真的太无耻太嚣张了
真想把她和她老娘一起站好，让全上海集体飞腿一遍
这种女人，将来谁娶谁s全家
整个就是动物投胎
被打的女生也太懦弱了，被欺负了还不拼命？
以后这个动物不要上街，见一次，打一次
同意的跟~~~~~~~
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远. —— 诸葛亮这个是什么意思啊._百度作业帮
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夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远. —— 诸葛亮这个是什么意思啊.
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远. —— 诸葛亮这个是什么意思啊.
诸葛亮的《诫子书》 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! —— 本文选自《诸葛亮集》.题目是后人加的. Ⅰ原文及译文,注释,鉴赏提示 原文; 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 译文: 德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习.不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就.追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神,轻浮暴躁就不能陶冶性情.年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,（成了无所作为的人）对社会没有任何用处,（到那时,）守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢? 注释: 淫慢：过度的享乐与怠惰. 接世：接触社会,承担事物. 励精：奋发向上. 险躁：浮躁. 冶性：陶冶性情. 鉴赏提示： 古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处.三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇.文章短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省. Ⅰ文章思想 《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁. Ⅰ关于“非淡泊无以明志,非宁静无以致远.” “非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》.这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望.用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注的学习,就不能实现远大的目标”. 通过上述分析,我们可以看出诸葛亮运用了《逻辑学》中的“否定之否定规律”来强调他要表达的“淡泊以明志,宁静而志远”.这是一句富含哲理的话.这同“要想取之,必先与之”,“欲达目的,需先迂回曲折”的道理一样,现在的“淡泊”、“宁静”求清净,不是不想有什么作为,而是要通过学习“明志”,树立远大的志向,待时机成熟就可以“致远”,轰轰烈烈干一番事业. “淡泊”是一种古老的道家思想,《老子》就曾说“恬淡为上,胜而不美”.后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境,如白居易在《问秋光》一诗中,“身心转恬泰,烟景弥淡泊”.他反映了作者心无杂念,凝神安适,不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界. Ⅰ诸葛亮给儿子书信中的告诫 让我们来看看大名鼎鼎的诸葛孔明,是怎么给儿子上课的： 第一课：宁静的力量 “静以修身 非宁静无以致远 须学静也” 诸葛亮忠告孩子,宁静才能够修养身心,静思反省.不能够静下来,则无法有效的计划未来.而且学习的首要条件,就是有安宁的环境.现代人多数终日忙碌,您是否应在忙乱中静下来,反思一下人生的方向? 第二课：节俭的力量 “俭以养德” 他告知孩子要节俭,以培养自己的德行.审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的俭朴生活,不会成为物质的奴隶.在鼓励消费的文明社会,您有否想过节俭的好处呢? 第三课：计划的力量 “非澹泊无以明志 非宁静无以致远” 告诉孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向.要静下来,才能够把将来细心计划妥当.面对未来,您有理想吗?您有使命感吗?您有自己的价值观吗? 第四课：学习的力量 “夫学须静也 才须学也” 告诉孩子宁静的环境对学习大有助益,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍.诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果.您有否全心全力的学习?您是否相信努力才有成就? 第五课：增值的力量 “非学无以广才 非志无以成学” 他忠告孩子,人生的投资要想增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干.但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废.您是否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理? 第六课：速度的力量 “怠慢则不能励精” 他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点.电脑的普及代表速度时代的来临,想不到一千八百多年前的智能,也一样与今天不谋而合.快人一步,不但容易达到理想,而且有更多的时间去修正与改善! 第七课：性格的力量 “险躁则不能冶性” 诸葛亮忠告孩子,太过急躁就不能够陶冶性情.心理学家说：“思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运.”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍,要“励精”,也要“冶性”.您要提升自己性格的品质吗? 第八课：时间的力量 “年与时驰 意与岁去” 他警告孩子时光飞逝如梭,意志力又会被时间消磨掉,“少壮不努力,老大徒悲伤”.“时间管理”是个现代人的观念,细心想一想,时间无法被管理,每天二十四小时,不多也不少,唯有管理自己,善用每分每秒才是最佳方式.请您想一想,您有蹉跎岁月吗? 第九课：想像的力量 “遂成枯落 多不接世 悲守穷卢 将复何及” 告诉孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月也于事无补.要懂得居安思危,才能够临危不乱.想像力比知识更有力量.您有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地的规划过人生呢? 第十课：精简的力量 以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简的传递了讯息.我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果.}