求下面图形的周长大概就是一个长方形,宽10cm,里面有一个半圆（最大的）,⌒的反过来.没有直线.由于图片没发贴就只能描述了,圆心就在长的中间._作业帮
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求下面图形的周长大概就是一个长方形,宽10cm,里面有一个半圆（最大的）,⌒的反过来.没有直线.由于图片没发贴就只能描述了,圆心就在长的中间.
求下面图形的周长大概就是一个长方形,宽10cm,里面有一个半圆（最大的）,⌒的反过来.没有直线.由于图片没发贴就只能描述了,圆心就在长的中间.
宽就是半径.长等于宽×210×2＝20㎝,长3.14×20÷2＋10×2＋20＝31.4＋20＋20＝71.4㎝,上面图形的周长.C++ACM问题 locked box的问题题目名称：Problem(A70):Locked Boxes大家百度一下题目名称就可以看到题解了；有一步，明白的懵懵懂懂，希望可以给一个清晰，详细的解释（必要的话可以画图辅助说明_作业帮
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C++ACM问题 locked box的问题题目名称：Problem(A70):Locked Boxes大家百度一下题目名称就可以看到题解了；有一步，明白的懵懵懂懂，希望可以给一个清晰，详细的解释（必要的话可以画图辅助说明
C++ACM问题 locked box的问题题目名称：Problem(A70):Locked Boxes大家百度一下题目名称就可以看到题解了；有一步，明白的懵懵懂懂，希望可以给一个清晰，详细的解释（必要的话可以画图辅助说明）；18
// 输入箱子的钥匙在哪里并判断它的根是谁。。19
for( i=1; i
search(a)返回打开箱子a需要先打开几号箱子array[i]记录打开i号箱子需要的钥匙号码如果search(a)和i相等，说明打开箱子i需要先打开箱子i，无法做到，所以需要把箱子i砸烂小明和小亮是一对双胞胎，他们的爸爸买了两套不同品牌的运动服送给他们，小明和小亮都想先挑选．于是小明设计了如下游戏来决定谁先挑选．游戏规则是：在一个不透明的袋子里装有除数字以外其它均相同的4个小球，上面分别标有数字1，2，3，4．一人先从袋中随机摸出一个小球，另一人再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球．若摸出的两个小球上的数字和为奇数，则小明先挑选；否则小亮先挑选．（1）用树状图或列表法求出小明先挑选的概率；（2）你认为这个游戏公平吗？请说明理由．
游戏是否公平，关键要看是否游戏双方各有50%赢的机会，本题中即小明先挑选或小亮先挑选的概率是否相等，求出概率比较，即可得出结论．
（1）根据题意可列表或树状图如下：（5分）从表可以看出所有可能结果共有12种，且每种结果发生的可能性相同，符合条件的结果有8种，∴P（和为奇数）=$\frac{2}{3}$；（7分）（2）不公平．（8分）∵小明先挑选的概率是P（和为奇数）=$\frac{2}{3}$，小亮先挑选的概率是P（和为偶数）=$\frac{1}{3}$，∵$\frac{2}{3}≠\frac{1}{3}$，∴不公平．（10分）一个力矩的计算问题,如附图求B点,最好能给出步骤,说明原因,物理全搞忘了是打错字了，求未知的B即换成C，求未知的_作业帮
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一个力矩的计算问题,如附图求B点,最好能给出步骤,说明原因,物理全搞忘了是打错字了，求未知的B即换成C，求未知的
一个力矩的计算问题,如附图求B点,最好能给出步骤,说明原因,物理全搞忘了是打错字了，求未知的B即换成C，求未知的
这东西是转动呢还是静止呢?假如静止的话,如下：3.53 X 40 + 30F + 0.0004 X 20 = 0,F= -4.707N
这个题挺简单的，只要对支点求距就可以了，可是你的图中怎么有两个B啊？有一个还是已知的，自己算吧，只要求距就出来结果了
看不见图，力矩的计算公式M=FR如图是一多面体的展开图，每个面内都给了字母，请根据要求回答问题：①如果A在多面体的底面，那么哪一面会在上面F；②如果面F在前面，从左边看是面B，那么哪一个面会在上面C；③如果从左面看是面C，面D在后面，那么哪一个面会在上面A．【考点】．【专题】作图题．【分析】由题意将多面体的展开图还原后，不难分析结论．主要根据几何体上的标记和标号，以及正方体的结构特征，认真观察求出对面的标号．【解答】解：经观察分析知，题图中多面体的展开图还原图如图所示：对面的字母是：AF，BD，CE．①如果A在多面体的底面，那么哪一面会在上面F；②如果面F在前面，从左边看是面B，那么哪一个面会在上面C；③如果从左面看是面C，面D在后面，如果是向外折，则答案应该为 F；如果是向里折，则答案应该为 A 或F．故答案为：F；C
或E；A或F．【点评】本题考查棱柱的结构特征，几何体的展开图，是基础题．解答的主要是根据几何体上的关键的标记点和标号，找出对面的标号，考查了观察能力和空间想象能力．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：minqi5老师　难度：0.51真题：2组卷：1
解析质量好中差}