考点：独立性检验的应用,频率分布直方图,离散型随机变量的期望与方差
专题：计算题,概率与统计
分析：（Ⅰ）根据所给的二维条形图得到列联表，根据列联表中所给的数据，代入求观测值的公式，求出这组数据的观测值，把观测值同临界值表中的临界值进行比较，得到结论；（Ⅱ）确定ξ的所有能取值，求出相应的概率，即可求出ξ的分布列及数学期望．
解：（Ⅰ）根据所给的二维条形图得到列联表，
20～30（岁）
30～40（岁）
120…（2分）根据列联表所给的数据代入观测值的公式得到k2=120×(10×70-10×30)220×100×40×80=3∵3＞2.706…（3分）∴有1-0.10=90%的把握认为猜对歌曲名称与否与年龄有关．…（4分）（Ⅱ）ξ的所有能取值分别为：0，，则P(ξ==25…（5分）P(ξ=×34×12=320…（6分）P(ξ=×34×12×23×12=120…（7分）P(ξ=1×34×12×23×12×13=160…（8分）P(ξ=0)=1-25-320-120-160=2360…（9分）ξ的分布列为
160…（10分）ξ数学期望E(ξ)=0××25+00×120+133.33…（12分）
点评：本题考查独立性检验的应用，考查分布列及数学期望．本题解题的关键是学会读图和画图，在所给的二维条形图中能够看出所需要的数据．
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科目：高中数学
在极坐标系中，圆ρ=4cosθ的圆心到直线ρsin（θ+π4）=42的距离为．
科目：高中数学
某公司为激励广大员工的积极性，规定：若推销产品价值在10000元之内的年终提成5%；若推销产品价值在10000元以上（包括10000元），则年终提成10%，设计一个求公司员工年终提成f（x）的算法的程序框图．
科目：高中数学
数列{an}的前n和为Sn，且满足an+Sn=1（n∈N*）（1）求数列{an}的通项公式；（2）是否存在实数λ，使得数列{Sn+λn+3λ2n}为等差数列，若存在，求出λ的值，若不存在，说明理由；（3）设bn=12n+1(an+1)(an+1+1)，求数列{bn}的前n项和Tn．
科目：高中数学
已知曲线C1：x24+y24λ=1和曲线C2：x24λ+y24λ2=1（0＜λ＜1）．曲线C2的左顶点恰为曲线C1的左焦点．（1）求λ的值；（2）设P（x0，y0）为曲线C2上一点，过点P作直线交曲线C1于A，C两点，直线OP交曲线C1于B，D两点，若P为AC中点．①求证：直线AC的方程为x0x+2y0y=2；②四边形ABCD的面积是否为定值？若是，请求出该定值；若不是，请说明理由．
科目：高中数学
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科目：高中数学
已知平面上的动点P（x，y）及两个定点A（-2，0），B（2，0），直线PA，PB的斜率分别为K1，K2且K1K2=-14（1）求动点P的轨迹C方程；（2）设直线L：y=kx+m与曲线&C交于不同两点，M，N，当OM⊥ON时，求O点到直线L的距离（O为坐标原点）．
科目：高中数学
已知数列{an}满足a1=1，且各项均不等于零，an+1+2anan+1-an=0，（n∈N*）（1）求证数列{1an}是等差数列；（2）若a1a2+a2a3+a3a4+…+anan+1＞2143，求n的取值范围．
科目：高中数学
已知P（x，y）满足x≤1y≥1x-2y+3≥0，则点P到直线3x-4y-9=0的距离的最小值为．
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评论 ( 个评论)刚刚看了中央三套的《开门大吉》。里面有一位来参加节目的选手叫王宝林。他跟他老婆真的很有夫妻相。糗友们你们觉得像不像？
像 失散多年吗
很多人都有，尤其是时间久了，越来越像
后才能发表评论
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最受欢迎的爆笑笑话参与《开门大吉》节目的选手面对八扇大门，每按响一个门铃，会听到一段音乐，答对歌曲的名字，即可获得该扇门对应的家庭梦想基金。一旦答错，所有基金清零，每个选手有一个求助亲友团的机会。节目播出后，观众对选手的评价各不相同，有的评价说获得一定数额的奖金后就不再比赛的选手不自信，而那些求助后就停下脚步的选手依赖感太强。有的说所获奖金已经可以实现家庭梦想还继续前进的选手太贪婪，已经失去了参赛的意义。有的说觉得奖金不够，使用过求助机会依然前进而最终空手而归的选手值得尊敬。有的说实现梦想要靠自己的双手和智慧，依靠这类节目实现梦想是不劳而获的表现。对比发表感想，不脱离材料内容和含义写一篇800字作文
[高一语文]
认真回答问题哦，因为被采纳之后，可以拿到提问者悬赏的16问豆，还有机会获得系统附赠的10问豆哦~
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在材料中，《开门大吉》不同选手的做法受到四种观点不同的评价。有的人认为获得一定的金额就退出的选手太不自信，尤其是求助后就停下的人。有的人认为所获奖金已经足够却还要闯关的人太贪婪，已经失去了参与的意义。还有的人认为实现梦想需要靠自己的双手，依靠这类节目是不劳而获的表现。而我认为，站在台上的每一位选手，都有自己的想法和判断，是继续前进，还是选择停下，都是他们自己思考后的选择。我们应该做的是去尊重每一个人所做出的选择。&&&&停下，不代表放弃。获得一定的数额奖金，对于选手来说或许已经足够，也有可能是后面他没有较大的把握拿走奖金，所以，防守对于他来说至少让他得到了他能够得到的。而继续向前是因为他想为自己的梦想拼搏一番，自己掌握自己的前途。由此看来，进退由心，每一个决定是他们基于自己的情况和判断做出的，有存在的合理性。因此，我们要尊重每一个人自己做出的决定。&&&&停与进，是我们每一个人在人生道路上做出的最多的选择。前方的道路未知，是想要继续拼命一搏或是就此收手，每一个人都会做出一个自己认为正确的选择。对于外人来说，你无权干涉。我们能够做的是尊重每一个人的每一次选择。梦想有他们自己的双手开启，路途有他们自己的双脚走出，每一次的决定都有它自身的合理性。&&&&对于放手一搏的人来说，他们即使空手而归，也无需后悔。因为他们至少努力过，值得人们尊敬。对于那些就此收手叫停的人来说，他们获得了他们已经争取来的东西，也值得肯定。对于所有站在舞台上的选手而言，他们为了自己的梦想而敢于拼搏，无论结果如何，他们都为自己的梦想奋斗过，努力过，争取过，结果如何以不再重要，所有人都值得我们尊重和肯定。&&&&进退由心，我们要尊重每一次继续或停下。继续不意味着成功，但至少敢于拼搏，停下来不意味着懦弱和失败，但至少获得了结果。每一次继续和停下，都是每一位选手自己所做出自认为正确与合理的决定，都值得我们去尊重。进还是退，有自己的心来定，拼搏与收手，同样值得我们尊重。
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尊重每一次继续或停下&&&&在材料中，《开门大吉》不同选手的做法受到四种观点不同的评价。有的人认为获得一定的金额就退出的选手太不自信，尤其是求助后就停下的人。有的人认为所获奖金已经足够却还要闯关的人太贪婪，已经失去了参与的意义。还有的人认为实现梦想需要靠自己的双手，依靠这类节目是不劳而获的表现。而我认为，站在台上的每一位选手，都有自己的想法和判断，是继续前进，还是选择停下，都是他们自己思考后的选择。我们应该做的是去尊重每一个人所做出的选择。&&&&停下，不代表放弃。获得一定的数额奖金，对于选手来说或许已经足够，也有可能是后面他没有较大的把握拿走奖金，所以，防守对于他来说至少让他得到了他能够得到的。而继续向前是因为他想为自己的梦想拼搏一番，自己掌握自己的前途。由此看来，进退由心，每一个决定是他们基于自己的情况和判断做出的，有存在的合理性。因此，我们要尊重每一个人自己做出的决定。&&&&停与进，是我们每一个人在人生道路上做出的最多的选择。前方的道路未知，是想要继续拼命一搏或是就此收手，每一个人都会做出一个自己认为正确的选择。对于外人来说，你无权干涉。我们能够做的是尊重每一个人的每一次选择。梦想有他们自己的双手开启，路途有他们自己的双脚走出，每一次的决定都有它自身的合理性。&&&&对于放手一搏的人来说，他们即使空手而归，也无需后悔。因为他们至少努力过，值得人们尊敬。对于那些就此收手叫停的人来说，他们获得了他们已经争取来的东西，也值得肯定。对于所有站在舞台上的选手而言，他们为了自己的梦想而敢于拼搏，无论结果如何，他们都为自己的梦想奋斗过，努力过，争取过，结果如何以不再重要，所有人都值得我们尊重和肯定。&&&&进退由心，我们要尊重每一次继续或停下。继续不意味着成功，但至少敢于拼搏，停下来不意味着懦弱和失败，但至少获得了结果。每一次继续和停下，都是每一位选手自己所做出自认为正确与合理的决定，都值得我们去尊重。进还是退，有自己的心来定，拼搏与收手，同样值得我们尊重。&参考一下，希望采纳，谢谢
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