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小水滴旅行记
编号：se0319
品种：课本/教材-课本/教材
属性：幼儿园教材，年代不详，其他科目，，，，其他开本，，页码不详，，汉字，
简介：数码相机拍出颜色有误差！请以实物为准！所定品相仅供参考！对品相要求严格请慎重考虑！请仔细看图自定品相！（保持原有品相！退货可以！邮费来回需自理）
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It&#039;s a story about the water cycle.
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《科学活动：一个小水滴的旅行》摘要：滑冰常让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性（凉、滑、硬、脆），享受冰上游戏的快乐。2．请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。第二天早晨，让幼儿...： ◇
　　目标　　引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。　　准备　　小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书《小水滴旅行》　　过程　　活动（一）冻冰花　　1．带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的　　土地上泼一些水，建造一个小小滑冰场。　　让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性（凉、滑、　　硬、脆），享受冰上游戏的快乐。　　2．请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容　　器放到室外。　　第二天早晨，让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么变化。取出自己冻　　的冰，摸一摸，看一看，想一想水为什么会冻成冰。　　活动（二）小实验　　1．将幼儿分成小组，进行小实验。鼓励他们用各种办法把冰块变成水。如太　　阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。　　引导幼儿发现温度越高冰融化得越快。　　2．当冰化成水后，再向幼儿提出新的问题：水还能变成什么？怎样才能让水　　发生变化？鼓励幼儿继续进行实验，用各种办法将水加热，观察水变成蒸气的过　　程。　　以上实验结束后，教师可继续向幼儿提出问题：水蒸气还会变成什么呢？让幼儿自己去观察、思考。
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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电话：010-小水滴旅行记
&我们是小水滴,我们的家是大海。那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚!
一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:"小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!" “大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀？”
“你们可以请太阳公公帮帮忙嘛！”大雁姐姐说着，就急匆匆的飞走了。
&第二天，太阳公公刚起身，我们大伙说：“太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧！”
太阳公公点点头，微微笑。太阳公公升起来,放射出万道金光,照得我们睁不开眼，浑身暖烘烘的。不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去。大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了。
飞呀飞呀，我们觉的有点冷了。我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起，越抱越紧．一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴．风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云。
啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了。过了好一会，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好象猜到了我们的心思。“呼啦～呼啦～”刮起风来。
这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了。只听见地上的小娃娃们欢呼起来，”下雨了！下雨了！”大伙排着队又流进了大海。
欣赏完《小水滴旅行记》后，孩子们用绘画的形式记录小水滴的旅程，进一步熟悉水的三态变化过程。
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