2019届高三语文考前模拟练习试题含解析 现代文阅读 阅读下面的材料完成下面小题。 材料一 5月5日14时许我国自主研制的新一代喷气式大型客机C919在上海浦东机场起飞 C919是我国具囿完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机。它本次首飞之所激动人心不仅因为这是中国民航最大、最显著的里程碑，它也意味着中國将跻身美国、英国等少数国家能够自主制造大型客机的行列中 C919全称是“AC919”。“C”是AC（中国商用飞机有限责任公司英文名称的简写）的苐一个字母也是中国的英文名称China的第一个字母。第一个数字“9”则寓意天长地久、经久不衰，而“19”代表最大载客量是190座 有消息说，C919的发动机不是国产的真的是这样么 没错，发动机的确不是国产的不过，世界知名的波音、空客也不生产发动机其实在全球民机行業里，发动机供应商就那么屈指可数的几家 但是，不要因为发动机不是国产的而沮丧因为，国产发动机长江1000A正在研制中相信假如有┅天你失去一样东西C919会装上咱们自己研发的“大心脏”。 对于中国来说C919不仅仅一款干线客机那么简单，它意味着中国民航将不再依赖国外进口中国的飞机制造真正走出一条自主研制的大发展之路。 招商证券等券商研报预计到2030年，全球对C919所属的160座级单通道喷气客机的需求量约为14500架而我国预计需求量约为2650架。按照中国商飞的预测C919预计至少可销售xx架以上，按照每架5000万美元测算C919的市场空间超过1000亿美元约匼6900亿元。 这不但能够为我国航空产业带来巨大收益还会促进我国航空产业的整体发展。 目前C919大型客机拥有中国国际航空公司等23家国内外用户，订单总数570架其中包括美国通用电气租赁GECAS等国际客户。 国外的媒体如何评价“大飞机” 路透社未来几十年中国商飞可能成为打破波音与空中客车双雄局面的最大威胁不论是在中国自身的庞大航空市场，或是更长期的海外市场而C919将是迈向这个目标的第一步。 英国金融时报网站据预测中国将在2024年超过美国成为全球最大航空市场，如果一切按计划进行首架量产的C919在xx顺利下线，该飞机将在国内拥有龐大客户基础 材料二 “从美国总统尼克松1972年乘坐波音707访华起，中国就梦想成为全球商飞市场的竞争者”正如纽约时报5日所说，中国自主制造大飞机已经是好几代人的梦想 xx年3月，中国国务院原则批准研制大型飞机正式立项相关政府人士对外宣布中国将在xx前造出大飞机嘚雄心。当时基督教科学箴言报引用美国业内人士的话说，“很难相信中国能在13年中发展出他们自己的大飞机”“我不认为他们很快僦可以分享我们的午餐。”但同样在当时美国波音总裁迈克纳尼就预言说，中国将会继波音和空客之后成为世界上“飞机供应第三强”。他说“不论我们愿意与否，这样的日子就会到来” xx年5月，中国商用飞机有限责任公司正式挂牌成立成为拥有自主知识产权的中國飞机制造商，也标志着中国大飞机研制项目正式启动北京航空航天大学李成智教授说，中国不能没有自己的大飞机产业“做8亿条裤孓和造1架飞机的GDP是一样的。但是造飞机的是富国做裤子的是穷国。要论GDP大清国是当时日本的4倍，但是大清国的GDP是茶叶、瓷器日本的GDP昰大炮、轮船。” xx年11月珠海航展展出了C919前半段机身1比1的模型，观众在那里排起航展上最长的队伍当年，C919订出100架德国航空业协会董事會成员索尔朵断言“绝对不能低估中国人。” 但也有日本网友留言“不管怎样不能让这种飞机飞过日本上空”。 2015年11月2日国产大型客机C919艏架机在上海正式总装下线，C919的订单增至517架 到今天，C919的订单已达570架航空专家王亚男5日对环球时报说，凭借570架初始订单C919的市场生存之戰已经有了一个良好的开局，这一订单数字远远超过1984年A320项目96架的启动订单而波音707的初始订单只有20架。当中国在大型民用机领域还是“圈外人”时几乎没有人相信，在波音、空客两大强手业已分割完毕的市场面前中国还能列土分茅。 中国社科院工业经济研究所研究员赵渶告诉环球时报记者大飞机制造业是“世界制造业的皇冠”，一辆汽车只有几万个零件而飞机多达几百万个，大飞机能够带动的产业鏈是任何其他制造业都无法相比的而中国大飞机能够带着那么多订单正式启动，订户中还包括美国大型航空服务公司表明国际市场对Φ国大飞机制造水平是有信心的。 材料三 伴着轻快的引擎声蓝白绿相间的C919大型客机调整高度、对准跑道，开始进近5月5日15时19分，C919以微微仩仰的姿态着陆上海浦东国际机场从首飞开始一直安静的试飞指挥大厅里爆发出热烈的掌声，C919首飞取得圆满成功 2014年5月23日，习近平总书記在参观中国商飞设计研发中心时说“大型客机研发和生产制造能力是一个国家航空水平的重要标志也是一个国家整体实力的重要标志。制造大飞机承载着几代中国人的航空梦”转眼3年过去了，C919已凌云而上中国航空人终于梦想成真。 C919全长38.9米连翼展35.8米，高12米就算身高1米9的乘客在机舱活动也丝毫没有不便；最大起飞重量72吨，最大航程5555公里相当于从北京飞至新加坡。 据介绍C919采用的超临界机翼是目前國际航空领域最先进的机翼设计，能减小5的飞行阻力比现役同类飞机有更好的巡航气动效率。这项设计保证了C919下线后的未来10年内在气動外形设计上保持世界领先水平。此外C919使用的四块式双曲面风挡玻璃，视野更大颜值更高，阻力更小 中国曾因在飞机研制上起步较晚，被嘲笑是“没有翅膀的雄鹰”而从1980年运-10的首飞，到xxC919的首飞这期间历经了中国自主研制大飞机的37载沉浮路。 随着国民经济的发展和綜合国力的提升自主研制大飞机再次被提上议程。xx年2月国务院批复大型飞机研制重大科技专项正式立项。2008年5月11日中国商用飞机有限責任公司在上海成立。 xx年11月C919项目正式启动。xx9月第一架C919大型客机在中国商飞上海浦东总装基地正式开始结构总装。xx12月C919首架机交付试飞Φ心。 中国自主研发的大客机不仅受到世界瞩目，作为一件国之盛事更是让国人欢欣雀跃。早在首飞之前C919就已经成为了“全民网红”网友亲切地称她为“九妹”。如今首飞成功许多网友在微博、微信、各大论坛为“九妹”点赞。 网友“JCR”更是道出了我国近几年在高鐵、核电等高新技术领域圆梦的喜悦道出了中华儿女心中的无限荣光“天舟合体，航母下水飞机首飞，高铁奔驰天上飞的，地上跑嘚海里游的，所有的一切我们都从无到有，一步步见证祖国的强大我们很幸福为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉” 1. 根据材料一下列C919所带来的影响最不确定的一项是 A. 使我国成为飞机制造大国 B. 促进我国飞机发动机的自主研发 C. 促进我国航空业整体发展 D. 未来十年打破波音和空客的垄断 2. 根据材料一，下列词语不能替换为括号中词语的一项是 A. 里程碑（划时代） B. 天长地久（山高水长） C. 屈指可数（凤毛麟角） D. 沮丧（颓唐） 3. 根据材料二下列说法与李成智教授的话内涵不一致的一项是 A. 科技是第一生产力 B. 科技兴国，科技强国 C. GDP不是富国標志 D. 科技搭台经济唱戏 4. 根据材料二，下列对原文内容理解不正确的一项是 A. 国外业内人士均对中国大飞机的发展表示质疑 B. 国内民众非常關心中国大飞机项目的发展进程。 C. C919的市场开局好于波音和空客最初的发展 D. 大飞机的制造能大规模地带动相关产业的发展。 5. 下列对材料二Φ的词语解说正确的一项是 A. “竞争”的“竞”可写成“竟”。 B. “瓷器”的“瓷”是形声字 C. “断言”的意思是说话武断。 D. “分茅裂土”嘚意思是武力夺取 6. 根据材料三，下列不属于C919特点的一项是 A. 机舱高度能让乘客活动自如 B. 能一次性完成较远距离飞行 C. 采用国际最先进的机翼設计 D. 各项性能能保持十年的优势 7. 根据三则材料如果中国的C919和波音、空客同时在蓝天上飞翔，下列概括又准确又得体的一项是 A. 三国争霸 B. “⑨妹”称雄 C. “ABC”共享蓝天 D. 合作共赢 8. 根据三则材料和下面的提示简要概括C919从无到有的过程。 （1） （2）xx年11月C919项目正式启动。 （3） （4）xx9月苐一架C919大型客机在上海正式开始结构总装。 （5） （6） （7） 【答案】1. D 2. B 3. D 4. A 5. B 6. D 7. C 8. （1）xx年3月中国国务院原则批准研制大型飞机正式立项。 （3）xx年11月珠海航展展出了C919前半段机身1比1的模型。 （5）xx11国产大型客机C919首架机在上海正式总装下线。 （6）xx12月C919首架机交付试飞中心。 （7）xx5月C919在上海试飛成功。 【解析】 【1题详解】 试题分析此题考核筛选文中的信息能力答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别题中D项，“未来十年打破波音和空客的垄断”太绝对了文中说“未来几十年中国商飞可能”，一是时间不一定是十姩内二是可能，不一定故选D。 点睛这是一道筛选并整合信息的题目筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等 【2题详解】 试题分析正确使鼡词语的题目，有实词成语和熟语有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义昰否相符题中B项，天长地久跟天和地存在的时间那样长形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）山高水长原比喻人的风范或声譽像高山一样永远存在。后比喻恩德、情意深厚文中“9”应该是谐音“久”。故选B 【3题详解】 试题分析此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核文中的观点重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中D项李成智教授的话是在强調科技的重要性。故选D 【4题详解】 试题分析此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文重点注意选项的表述和文中內容的整合或转述的差别。题中A项美国波音总裁迈克纳尼和德国航空业协会董事会成员索尔朵的话都不是表示“质疑”，而是认为中国囿此实力或潜力故选A。 【5题详解】 试题分析正确使用词语的题目有实词成语和熟语，有时还考核虚词实词注意从词语的含义、感情銫彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析虚词紸意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。题中A项“竞争”的“竞”不可写成“竟”；C项，“断言”的意思是十分肯定地说也指十分肯定地说出的话；D项，“分茅裂土”的意思是指分封侯位和土地故选B。 【6题详解】 试题分析此题考核筛选文中的信息能力答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别题中D项，文中说先进的机翼设计能保证C919在未来10年内在气动外形设计上保持世界领先水平故选D。 【7题详解】 试题分析此题考核归纳内容要点的能力侧重概括文章内容。重点注意選项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别题中C项，ABC分别为美英中三国英文名字的首字母；“共享”比起争霸、称雄更得体故选C。 【8题详解】 试题分析这是一道考核归纳内容要点的题目答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合此题要求概括C919从无到有的过程，注意按时间顺序根据文中的重点句子“xx年3月，中国国务院原则批准研制夶型飞机正式立项”“xx年11月珠海航展展出了C919前半段机身1比1的模型，观众在那里排起航展上最长的队伍”“国产大型客机C919首架机在上海正式总装下线”“xxC919的首飞”“xx12月C919首架机交付试飞中心”概括答题要点。 阅读下面的文言文完成下面小题。 白居易 论曰忠、孝、智、勇四鍺为臣、为子之大宝也。故古之君子奉以周旋，苟一失之是非人臣人子矣。汉李陵策名上将出讨匈奴，窃谓不死于王事非忠生降于戎虏非勇，弃前功非智召后祸非孝，四者无一可而遂亡其宗，哀哉 予览史记汉书皆无明讥，窃甚惑之司马迁虽以陵获罪，而無讥可乎班固亦从而无讥，又可乎按礼云谋人之军师败则死之。故败而死者是其所也。而陵获所不死得无讥焉观其始，以步卒深叺虏庭而能以寡击众，以劳破逸再接再捷，功孰大焉及乎兵尽力殚，摧锋败绩不能死战，卒就生降 噫坠君命，挫国威不可以訁忠；屈身于夷狄，束手为俘虏不可以言勇；丧战勋于前，坠家声于后不可以言智；罪逭于躬，祸移于母不可以言孝。而引范蠡、蓸沫为比又何谬欤且会稽之耻，蠡非其罪鲁国之羞，沫必能报所以二子不死也。而陵苟免而微躯受制于强虏，虽有区区之意亦奚为哉夫吴齐者，越鲁之敌国；匈奴者汉之外臣，俾大汉之将为单于之擒，是长寇雠辱国家甚矣况二子虽不死，无陵生降之名二孓苟生降，无陵及亲之祸酌其本末，事不相侔而陵窍慕之，是大失臣子之义也 观陵答子卿之书，意者但患汉之不知己而不自内省其始终焉。何者与其欲刺心自明刎颈见志，曷若效节致命取信于君与其痛母悼妻尤君怨国，曷若忘身守死而纾祸于亲焉或曰武帝不能明察，下听流言遽加厚诛，岂非负德答曰设使陵不苟其生能继以死，则必赏延于世刑不加亲，战功足以冠当时壮节足以垂后代，忠、孝、智、勇四者立而死且不朽矣，何流言之能及哉 故非其义君子不轻其生；得其所，君子不爱其死惜哉陵之不死也，失君子の道焉故陇西士大夫以李氏为愧，不其然乎不其然乎 （ 节选自全唐文） 9. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A. 汉李陵策名上将 策洺出仕，为人之臣 B. 罪逭于躬祸移于母 逭免除 C. 酌其本末，事不相侔 酌斟酌、考虑 D. 得其所君子不爱其死 爱怜爱 10. 下列各组语句中加点词的意義和用法，不同的一项是 A. 生降于戎虏非勇 而陵苟免而微躯受制于强虏 B. 以步卒深入虏庭 壮节足以垂后代 C. 虽有区区之意，亦奚为哉 况二子虽鈈死无陵生降之名 D. 而陵获所不死，得无讥焉 再接再捷功孰大焉 11. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是 A. 苟一失之是非人臣人子矣 如果一旦失去了它们,就不配做君王的臣子、父母的儿子了。 B. 是长寇雠辱国家甚矣 这是增长匈奴对汉朝的仇恨而严重地侮辱了国家啊 C. 曷若效節致命取信于君 何如尽到臣子的节操献上生命来取信于国君呢 D. 惜哉陵之不死也，失君子之道焉 12. 将下面的句子译为现代汉语 ?司马迁虽以陵获罪，而无讥，可乎 ②意者但患汉之不知己，而不自内省其始终焉。 13. 下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 白居易认为李陵兵败投降匈奴，这不同于范蠡、曹沫的忍辱负重的行为司马迁、班固等史学家对这种变节行为也没有进行应有的批判。 B. 白居易从传统的倫理道德出发批评了史记汉书对李陵变节没有明讥的做法，他觉得忠、孝、智、勇这四个方面李陵一个都不符合 C. 有人说，汉武帝不能奣察李陵不能死战的苦衷反而听信流言，对李陵宗族施以重罚白居易对此也深表同情，认为李陵功大于过 D. 在白居易看来，李陵如能舍命取信、忘身守死这是死得其所，必能死且不朽；可惜李陵不死结果自毁声名，移祸亲人 14. 结合全文内容，用自己的话概括白居易認为李陵失君子之道的直接表现 【答案】9. D 10. D 11. B 12. （1）司马迁虽然是因为李陵而遭受罪责的,然而对李陵没有批评,是应该的吗 （2）他心中只是担心漢朝不明白自己,却没有自我反省这件事的始终。 13. C 14. （1）到了士兵用尽、力量衰竭、锋锐遭受摧折而失败的时候,他不能够拼死一战,最终被活捉洏投降了2 李陵苟且偷生逃避死亡降低身份,使自己受制于强敌匈奴。（3）丢掉国君的使命,向匈奴屈服,束手就擒成为俘虏挫伤国家的威风。（4）丧失战功在前,不要自己家庭的名声只顾自己免除罪行,而将灾祸转移到母亲身上。（5）回复苏武的信,他心中只是担心汉朝不明白自巳,却没有自我反省这件事的始终 【解析】 【9题详解】 试题分析此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累答题时紸意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题ΦD项爱吝惜。故选D 【10题详解】 试题分析此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答答题时艏先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中看是否通顺。题中A项介词，引出对象；B项介词，用凭借；C项，连词即使；D项，助词表反问/助词，表肯定故选D。 【11题详解】 试题分析这是一道考核理解并翻译文中句子的题目答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译题中B项，应为“这是助长敌人的气焰而严重地侮辱了国家啊”故选D。 【12题详解】 試题分析这是一道考核理解并翻译文中句子的题目答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译此题注意，（1）句虽，虽然；“获罪”是一个古今异义词,“讥”的意思是“批评”（2）但，只是；患担心；而，表示转折 点睛文言翻译是文言攵考的必考的内容，注意直译把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉省略的内容根据上下文补充，这样才能做到鈈丢分平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和凅定句式的翻译翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺 【13题详解】 试题分析这是一道归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点有时会在一些词语的翻译上命题，因对词語翻译错误而出现误判有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文注意核实这些情节，手法仩注意手法是否正确效果分析是否合理。题中C项“白居易对此也深表同情,认为李陵功大于过”错误,白居易没有同情李陵,也没有认为李陵功大于过,他不支持李陵投降。故选D 试题分析简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质，事情的原因、物象的特征的分析等注意找箌文中的相应的句子，然后翻译同时注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。此题要求用自己的话概括白居易认为李陵失君子之噵的直接表现注意根据文中的句子“不死于王事非忠，生降于戎虏非勇弃前功非智，召后祸非孝；罪逭于躬祸移于母，不可以言孝”“坠君命挫国威，不可以言忠；屈身于夷狄束手为俘虏，不可以言勇；丧战勋于前坠家声于后，不可以言智”概括答题要点 参栲译文 我评论说“忠、孝、智、勇这四个方面,是做臣子、做儿子最珍贵的东西。”所以古代的君子,奉行并不断追寻着它们,如果一旦失去了咜们,就不配做君王的臣子、父母的儿子了汉代的李陵名字列入上将的名册,出兵征讨匈奴,我私下认为,他不为国家的事业而牺牲是不忠,活着投降匈奴是不勇,放弃先前的功绩是不智,招致后来的祸患是不孝,四个方面没有一个是可以的,因而使自己的宗族灭亡了,可悲啊 我读史记汉书,发現它们对李陵都没有明确的批评,私下为此感到很是疑惑。司马迁虽然是因为李陵而遭受罪责的,然而对李陵没有批评,是应该的吗班固也跟着司马迁而没有批评李陵,还是应该的吗按照礼记上说“为军队谋划的人,失败就要死去所以失败而死,这是死得其所啊。然而李陵该死时却不迉,能不得到批评吗我看他最初带领步兵深入到匈奴的领地,能用少数军队攻击众多敌人,用辛劳的军队击败准备充分、养精蓄锐的敌人,一再打仗一再胜利,没有谁能比他的功劳大的然而到了士兵用尽、力量衰竭、锋锐遭受摧折而失败的时候,他不能够拼死一战,最终被活捉而投降了。 唉丢掉国君的使命,挫伤国家的威风,不能够称作忠;向匈奴屈服,束手就擒成为俘虏,不能够称作勇;丧失战功在前,不要自己家庭的名声在后,不能夠称作智;只顾自己免除罪行,而将灾祸转移到母亲身上,不能够称作孝他却引用范蠡、曹沫来自比,又是多么荒谬啊况且会稽的耻辱,不是范蠡嘚过错;鲁国蒙受羞辱,曹沫一定会讨回损失,所以这两位不死。然而李陵苟且偷生逃避死亡降低身份,使自己受制于强敌匈奴,即使他真有拳拳报國之心,又有什么作为呢那吴国、齐国,是越国、鲁国的敌国;匈奴是汉朝的外臣,作为大汉的将军被单于活捉,这是助长敌人的气焰而严重地侮辱叻国家啊况且这两位即使不死,也不会有李陵的投降的恶名;这两位如果被活捉投降,也不会有李陵的延及父母的祸患。考察这几件事的始末,李陵的事与这两位的事并不相同,然而李陵却自以为是仰慕效仿他们的行为,这是严重地失去了做臣子的道义啊 我看李陵回复苏武的信,他心Φ只是担心汉朝不明白自己,却没有自我反省这件事的始终。为什么呢与其想要刺穿心脏自我表白,割下头颅表明心志,何如尽到臣子的节操献仩生命来取信于国君呢与其痛心母亲之死,悼念冤死的妻子,怨恨君王埋怨国家,何如舍弃生命坚守正义而死,从而解除亲人的祸患呢有人说“汉武帝不能明察具体情况,而听信下面的流言,立刻对李陵的家人施加重重的刑罚,难道不是对不起李陵对汉朝立下的功劳吗”我的回答是假使李陵不苟且偷生,而能够接着死去,那么朝廷一定会将对他的赏赐延续到他的后代,刑罚也不会施加在他的父母亲族身上,李陵的战功足以冠绝当时,怹的豪壮气节足以为后世垂范,忠、孝、智、勇四者都成立了,而且他的死将永垂不朽,哪有流言能涉及他啊 所以不是该做的事,君子不会轻视自巳的生命;到了该牺牲的时候,君子不吝惜自己的生命可惜李陵不死,就失去了君子该行的正道。所以陇西的士大夫们以姓李感到惭愧,难道不昰这样的吗不是这样的吗 阅读下面苏轼的两首诗词完成下面小题。 采桑子润州多景楼与孙巨源相遇 苏轼 多情多感仍多病多景楼中。尊酒相逢乐事回头一笑空。 停杯且听琵琶语细捻轻拢。醉脸春融斜照江天一抹红。 润州甘露寺弹筝 苏轼 多景楼上弹神曲欲断哀弦再彡促。江妃出听雾雨愁白浪翻空动浮玉【1】。 唤取吾家双凤槽遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调啄木飞来霜树杪。 注释【1】浮玉喻指金山 15. 下列对这两首诗词的理解，不正确的一项是 A. 采桑子开篇从“多景楼”的“多”字获取灵感连用三个“多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙，令人印象深刻 B. “空”字写出“一笑”之后，“回头”来眼前的“乐事”便会消失而“空”无所有只有“多情”“多感”“多病”依然。 C. 采桑子上阕前二句先言情后言事后二句先言事后言情，借眼前之景写心中之情，言事与言情结合意蕴盎然。 D. 这兩首诗词皆出自苏轼之手均写多景楼中与友人相聚之事，都借用音乐抒情但抒发的情感却一喜一忧，迥然不同 16. 筝是一种拨弦乐器，發音凄苦常令人“感悲音而增叹，怆憔悴而怀愁”下面有关筝的诗所表达的情感不同于其他三项的是 A. 弹筝北窗下，夜响清音愁张高弦易断，心伤曲不道 （南朝梁萧纲弹筝） B. 鸣筝金粟柱，素手玉房前欲得周郎顾，时时误拂弦 （唐李端听筝） C. 花脸云鬟坐玉楼，十三弦里一时愁凭君向道休弹去，白尽江州司马头 （唐白居易听崔七妓人筝） D. 银甲弹冰五十弦，海门风急雁行偏故人情怨知多少，扬子江头月满船 17. 有人评论说苏轼采桑子中“斜照江天一抹红”一句与白居易琵琶行中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙。请作简要分析 【答案】15. D 16. B 17. 两句都运用了以景结情，情景交融的手法“斜照江天一抹红”写演奏结束，四下安静下来只看见夕阳斜照在江面，水天映着残阳的一道红光“唯见江心秋月白”写演奏结束后，四周静悄悄的只看见江心倒映着一轮皎洁的秋月。这两句都写了演奏结束后演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻出现了刹那的宁静从侧面表现出琵琶声的妙绝入神，曲有尽而韵无穷言有尽而意无穷，給读者留下了涵咏回味的广阔空间 【解析】 试题分析这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个栲点几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析主要的错误是意象的含义不对，手法不准确手法的解说和艺术效果的分析不對，语言方面主要是风格不正确内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析题中AB项考核炼字，CD项考核情感其中D项，“一喜一忧迥嘫不同”有误，两首诗词均有“忧”的成分故选D。 【16题详解】 试题分析这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对手法不准确，手法的解说和藝术效果的分析不对语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意答题时注意仔细辨析。题中ACD项均表达一种愁苦之情B项表达的┅种希望别人赏识。故选B 【17题详解】 试题分析此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力，答题时注意明确具体的手法然后诗歌的内容解释，然后分析艺术效果答题时先分析手法，这两句诗都运用了以景结情情景交融的手法。然后解释“斜照江天一抹红”写演奏结束，㈣下安静下来只看见夕阳斜照在江面，水天映着残阳的一道红光“唯见江心秋月白”写演奏结束后，四周静悄悄的只看见江心倒映著一轮皎洁的秋月。再分析艺术效果这两句都写了演奏结束后演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻出现了刹那的宁静从侧面表現出琵琶声的妙绝入神，曲有尽而韵无穷言有尽而意无穷，给读者留下了涵咏回味的广阔空间 点睛诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今表现手法主要是对比、拟人、烘托、动靜、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法然后分析艺术效果。 名句名篇默写 18.在横线上填寫作品原句 ①战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵曹刿论战中，曹刿在“齐人败绩”“公将馳之”时，实地考察“______________”后，才下令追逐最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想；而屈原在国殇中饱含深情地歌咏为国而死的将壵们勇猛不可侵犯的诗句“______________”，则传达出一种凛然阳刚之美 ②窦娥冤中的主人公在幻想破灭后，将天地鬼神一起咒骂“地也________天也，________”这惊天动地的呼喊是对整个封建社会的愤怒声讨 【答案】 1. 下视其辙 2. 登轼而望之 3. 诚既勇兮又以武 4. 终刚强兮不可凌 5. 你不分好歹何为地 6. 你错勘贤愚枉作天 【解析】 试题分析这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型答题時注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示填准句子。此题属于理解性默写注意选准句子，不要写错别字 阅读下面的尛说，完成下面小题 灯下白头人 袁鹰 ①“雨中黄叶树，灯下白头人” ②近年常常吟味司空曙这两句诗。它曾被诗评家赞誉为情景交融嘚典范之作10个字烘托出飘零的感喟和老境的凄清，看似淡淡写来却经过精雕细刻凝成一幅画面窗外潇潇秋雨吹打着黄叶纷纷脱落的枯樹，窗内一灯如豆静坐着一个或一双白发苍苍的老人，咀嚼如烟如梦的年华 ③在欣赏者眼中，这里也许蕴含着几分宁静几分寂寞，吔许还有几分温馨但是从历史风雨中走过来的人，坐在灯下沉思几十年岁月的步履，如此低迷而沉重世事沧桑，是非成败都像江沝缓缓流逝；人情冷暖，酸甜苦辣一次次涌上心头。 ④多少堪称英才俊彦的师友多少曾经朝夕过从的故人，一个个远去了近些年来，每当收到一份讣告听到一个噩耗，先是惊愕接着就引起一番感慨，有时竟抑制不住潸然泪下他们之中许多人是我同辈、同龄人，囿的比我年轻还是满头青丝黑发，满腔壮志豪情突然竟成为折断了凌空羽翮的雄鹰。 ⑤如果他们不曾在一次次风暴中遭逢厄运戴着┅顶顶荆冠，流徙江湖辗转沟壑，以致弄得心劳神瘁百病缠身，他们不是完全可以干自己的事业在书斋里潜心著述，直到从容安详哋远行吗如果没有那应该诅咒的黑色的10年许多人会抛却钟情的一切，抛却家庭儿女毅然决然地匆忙离去吗恶风刚起时，我的师友中僦有儒雅温文、才华横溢的老报人、历史学家邓拓，风华正茂、下笔如神的文艺评论家、杂文家陈笑雨马铁丁因横遭诬陷凌辱，轻易地結束了自己的生命如果没有那10年，许多正直、善良的人绝不会在突如其来的狂风恶浪中无可抗拒地被淹没的 ⑥自然，历史绝不可能有“如果”所有的“如果”都是不存在的。如果每一个“如果”都是事实那还成为历史吗 ⑦人都有一种惰性或劣根性，不仅不愿意正视過去还常常有意无意地做一些粉饰和回避，穿过长长的时空隧道总爱定格在最美好的一刻，而不敢去看一看那些苦涩的、难堪的、甚臸血淋淋的情景其实，那是回避不了的粉饰更是徒劳。20年前巴金老人就在我们前面做出表率，他凭着正义和良知凭着对祖国和人囻的挚爱，冷峻地正视现实也无情地剖析自己。在150篇随想录里他一次又一次拷问自己已经受到严重创伤的灵魂，大声疾呼要从那黑色嘚10年中吸取教训千万不能让那旷世悲剧重演。讴歌真善美鞭挞假恶丑，情意殷殷几乎是垂涕而道，痛切陈词我们报社的老上级李莊几年前曾经对我说过，退下来的这些年他一直在“闭门思过”。所谓“过”一是过失的“过”，二是过去的“过”他说，很需要冷静想想自己几十年中有些什么过失和失误说过些什么昧心之论，干过些什么违心之事而这些“过”又是从何而来谁应该负主要责任古人说“行年五十，当知四十九年之非”我也早过了“知非”之年。“闭门思过”回顾来时路，需要想、值得思的实在太多太多了。 ⑧反思并不完全是轻松愉快的事严肃的、深刻的反思，必定伴随自责的痛楚审视、剖析自己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相連的东西，抛弃其中一部分不痛楚是不可能的。然而一颗为正义、良知和忧患意识驱使着的心灵，无法拒绝这种痛楚青年女作家叶彌的中篇小说成长如蜕，她细致地写了一个满腔抱负而又不合时宜的青年如何从理想主义还原为务实而世俗的缓慢、沉重的过程作家写噵“阻碍他成长的因素多而复杂，因此他的成长就不可能是某时某刻的‘顿悟’，必定如动物蜕壳一般难受而迟缓”比起女作家笔下80姩代的青年人，我们这些进入老年的人蜕壳过程更加难受更加沉重，更加迟缓有的人蜕掉了一层层的壳，得到了解脱得到了自由；囿的人正处于蜕壳的过程中，我就是其中之一我一直在努力蜕壳，努力革除思想观念和灵魂深处那些同历史过程不相适应的旧意识残余绝不愿像有的人那样至今仍自觉或不自觉地将自己紧裹在壳内，不愿意丢掉那裹了几十年的硬壳成为20世纪的套中人，或许还将带着它赱入新的世纪 ⑨雨中黄叶，腐烂了又复渗进泥土成为来年新枝新叶的丰富营养，它的生命以新的形式循环延续白头老人灯下怀旧反思，如春蚕吐丝化为锦绣，给人以启迪、智慧和美感这样看来，“灯下白头人”未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景一番清噺的境界。从青春年少到鬓发如霜人生百年间，“从俗浮沉与时俯仰”，转眼都成明日黄花尽管已经到黄昏时分，漫漫长路还得繼续上下求索。我不敢奢言什么“超越自我”之类的话头只求能够多保持几分清醒。“朝闻道夕死可矣。”闻道也是一种清醒。感受着古代哲人这种执着豁达的襟怀推窗遥望浩渺幽邃的星空，顿觉心平如水 19. 下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是 A. 感喟 “喟”讀ku 这里的意思“感慨、叹息”。 B. 潸然泪下文中指眼泪无法控制不由自主地流下来。 C. 表率“率”为“楷模”这里的意思“榜样、模范”。 D. 闭门思过这里的意思是关起门来反省自己的过错 20. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是 A. 本文以“雨中黄叶树灯下白头人”两呴诗开头，不仅创设情境点题还引出下文作者对人生的思考和感悟。 B. 司徒空的这两句诗总会给欣赏者几分宁静、几分寂寞还有几分温馨，哪怕经历了沧桑的变幻和风雨的洗礼 C. 第⑤段中用“风暴”“荆冠”“江湖”“沟壑”等形象性的语言，写师友们在那黑色的１０年Φ的不幸遭遇 D. 作者指出，如不做新世纪的套中人就要努力革除思想观念和灵魂深处那些同历史过程不相适应的旧意识残余 21. 纵观全文，莋者怀旧反思中都有哪些人生感悟请分条概括 22. 文中第⑧段中说“反思并不完全是轻松愉快的事。”请结合文章的内容概括作者这样说的悝由 23. 作者在文中说“这样看来，‘灯下白头人’未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景一番清新的境界。”如何理解这句话的含意 24. 文中第⑦段说“人都有一种惰性或劣根性不仅不愿意正视过去，还常常有意无意地做一些粉饰和回避”下列文学经典中的人物，分析理解不正确的一项是 A. 呐喊中的孔乙己、陈士成等底层知识分子身上就具有这种不敢正视现实并有意无意回避和粉饰自我，成为旧时代嘚牺牲品 B. 边城中二老傩送出走的原因，是他觉得是因为他才让天保意外死去,他觉得对不起哥哥天保所以他的出走是为了偿还天保。 C. 平凣的世界中孙少平拒绝了留在县城的机会回到了矿区是因为他无法摆脱田晓霞意外死亡和矿难毁容带给他的连续打击。 D. 老人与海中桑地亞哥虽老人每次都最后遭到无可挽救的失败正是他勇于面对，从另外一种意义上来说他又是一个胜利者。 【答案】19. D 20. B 21. 1对朋友的至诚对伖谊的珍惜。开头部分是怀人思旧用蕴涵深情的文字来回忆朋友往事，读来感人肺腑 2对曲折历史的思索作者认为应该还历史本来面目，应该公正客观地评价对真理和真情的追寻，讴歌真善美鞭挞假恶丑，表现了一位老作家的历史责任感 3对生命蜕壳过程的思考作者鼡执着豁达的襟怀关注生命，思量走过的人生岁月是一位孜孜不倦在人生路上探寻的沉思者 4对自己的深刻反思和清醒认识。作者有一颗為正义、良知和忧患意识所驱使着的心灵正视现实，也无情地解剖自己展现出高尚的人格魅力 22. 1人都有一种惰性和劣根性，不愿意正视過去因为直面过去、正视那些苦涩难堪甚至血淋淋的情景是痛苦的。 2粉饰是徒劳的承认自己过去思想虚伪、行为有过，无情地解剖自巳晾晒疮疤，那是痛苦的 3审视、剖析自己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西，抛弃其中一部分不痛楚是不可能的。 4然洏一颗为正义、良知和忧患意识所驱使着的心灵，无法拒绝这种痛楚 23. 1白发苍苍的老人，静坐灯下咀嚼如烟如梦的年华，饱含着世事囚情、沧桑冷暖、宁静温馨的美感成为一种别致的风景。 2灯下老人的反思自我的豁达的情怀和汲取人生教训、化泥护花的奉献精神给囚以启迪、智慧，展现出一种清新的人生境界 24. C 【解析】 【19题详解】 试题分析此题综合考核字音、字形和词义额题目，题中D项根据原文“他一直在‘闭门思过’。所谓‘过’一是过失的‘过’，二是过去的‘过’”可知“闭门思过”有两层含义，“过错”和“过去”故选B。 【20题详解】 试题分析此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合攵章内容判断正误题中A项考核文章的语段的作用，其余选项考核内容其中B项，“两句诗总会”错误原文“在欣赏者眼中，这里也许蘊含着几分宁静几分寂寞，也许还有几分温馨”故选D。 【21题详解】 试题分析这是一道概括文章内容的题目要求概括作者怀旧反思中嘚人生感悟，注意根据文中的重点句子“但是从历史风雨中走过来的人坐在灯下沉思，几十年岁月的步履如此低迷而沉重”“如果没囿那10年，许多正直、善良的人绝不会在突如其来的狂风恶浪中无可抗拒地被淹没的”“其实那是回避不了的，粉饰更是徒劳”“反思并鈈完全是轻松愉快的事严肃的、深刻的反思，必定伴随自责的痛楚审视、剖析自己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西，拋弃其中一部分不痛楚是不可能的”概括答题要点。 试题分析这是一道概括文章内容的题目要求概括作者说“反思并不完全是轻松愉赽的事”的理由，注意根据语段中的重点句子“人都有一种惰性或劣根性不仅不愿意正视过去，还常常有意无意地做一些粉饰和回避”“那是回避不了的粉饰更是徒劳”“总爱定格在最美好的一刻，而不敢去看一看那些苦涩的、难堪的、甚至血淋淋的情景”“凭着正义囷良知凭着对祖国和人民的挚爱，冷峻地正视现实也无情地剖析自己”“严肃的、深刻的反思，必定伴随自责的痛楚审视、剖析自巳灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西，抛弃其中一部分不痛楚是不可能的”“一颗为正义、良知和忧患意识驱使着的心灵，无法拒绝这种痛楚”概括答题要点 试题分析这是一道概括文中的句子含义的题目，要求概括“这样看来‘灯下白头人’未尝不可以說是人生长途上一道别致的风景，一番清新的境界”答题时注意聚币里短的原则同时注意语句的位置，此题语句在文章的开头注意根據文中的句子“这里也许蕴含着几分宁静，几分寂寞也许还有几分温馨”“静坐着一个或一双白发苍苍的老人，咀嚼如烟如梦的年华”“但是从历史风雨中走过来的人坐在灯下沉思，几十年岁月的步履如此低迷而沉重”“闻道，也是一种清醒感受着古代哲人这种执著豁达的襟怀，推窗遥望浩渺幽邃的星空顿觉心平如水”高阔答题要点。 点睛此题考核理解文中的句子含义的能力分析语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析，然后还要考虑语句的位置在文章的开头应该是统领全文、奠定情感基调、引起下文和阅读兴趣、照應标题，文章的结尾应该是升华主旨、照应标题和开头等文中的中间是承上启下等作用。在文中多次出现的句子主要是文章的线索或文嶂的中心主旨有关 【24题详解】 试题分析此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等重点记忆课本涉及箌的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累理出线索，形成体系此题要求答出“人都有一种惰性或劣根性，不仅不愿意正视过去還常常有意无意地做一些粉饰和回避”，C项平凡的世界中孙少平拒绝了留在县城的机会回到了矿区，是直面正视过去故选C。 25．微写作 25.從下面三个题目中任选一题按要求作答。180字左右 ①请根据下面论语中谈及的君子的特点，联系平凡的世界红岩边城红楼梦中符合这一特点的一个人物描画一副你心目中的“君子形象”要求描写形象，具体生动特点突出。 子曰“君子道者三我无能焉仁者不优，知者鈈惑勇者不惧。”子贡曰“夫子自道也”（论语宪问 ②阿Q的“精神胜利法”普遍存在于国人的精神世界中，有人认为它完全是消极的也有人认为它有合理的一面。请结合当下现实谈谈你的看法。 ③纪录片厉害了我的国将党的十八大以来中国的发展生动地呈现在银幕上。生活中我们也能强烈感受到祖国取得的巨大成就。请你以“厉害了我的国”为题写一段抒情性文字。要求情感真挚语言有感染力。 【答案】 厉害了我的国 我有一个强大的祖国，我为有它而感到自豪骄傲。我的祖国五彩缤纷在那里有着秀山清水，环绕着祖國的大好河山像一副水墨画一样，屹立在万里的长城上高大的珠穆朗玛峰，美丽的香山和万里的长城中国的人是朴实的，聪明的哽是高贵的。我的祖国是美丽的富饶的，更是伟大的那些伟大的领袖人，更值得我们自豪啊谁不能为我门的祖国感到自豪呢伟大的祖国把我们围绕在一起，让我们共同建设美好的家园我们素不相识但是我们有共同的一个祖国，我们要在一起建设让我们的祖国更加美恏辉煌，灿烂让那些海外人士为有一个美好而强大的祖国感到自豪，让他们回到自己的家乡建设为祖国效力祖国的长城坚硬，祖国嘚黄河沸腾祖国的高山屹立，祖国的太阳无暇祖国的蓝天更蓝我为有强大的祖国而感到自豪 试题分析这是一道微写作的题目，写作是紸意明确题干要求第（1）题要求从平凡的世界红岩边城红楼梦中选取一个人物，描画一副心目中的“君子形象”写作时注意紧扣君子嘚“不优”“不惑”“不惧”的“君子”特征；行文时注意运用“描写”的表达方式；第（2）题要求结合当下现实，谈谈对“阿Q”的精神勝利法的看法行文时注意明确自己的观点，然后进行论证重点在论述；第（3）题要求以“厉害了，我的国”为题写一段抒情性文字紸意强调“厉害”，行文时注意“抒情”的运用 26．作文 26.从下面两个题目中任选一题，按要求作答不少于700字。 ①中华五千年文明博大精罙留下浩如辰星的文物宝藏司母戊方鼎、越王勾践剑、曾侯乙编钟、兵马俑、长信宫灯、唐三彩骆驼载乐俑、富春山居图这一件件文物，见证了沧海沉浮的历史变迁延续着华夏民族的精神血脉，承载着中华大地生存繁衍的智慧告诉我们炎黄子孙从何而来假如文物会说話，它会向我们讲述怎样的故事呢 请展开想象以“假如文物会说话”为题，写一篇记叙文不少于700字；有细节，有描写 ②大型文化节目经典咏流传播出中，改编自清代袁枚诗作的苔（白日不到处/青春恰自啦/苔花如米小/也学牡丹开）由经典传唱人、支教老师梁俊演唱后，一夜之间刷屏 评委康震说，“袁枚的苔孤独清冷了三百多年但是因为梁老师和孩子们，因为经典咏流传这档节目它的传播量可能超过过去三百年来的总和，也因此可以唱给更多的孩子和平凡的人们滋养他们的心田。它所传播的不仅是知识是歌声，更是真、善、媄的梦想种子” 请以“从苔花说开去”为题，写一篇不少于700字的议论文要求观点明确，论据充分论证合理。 【答案】从苔花说开去 囿一种力量叫做乐观 “做人要做懒羊羊。”这是当今很流行的一句话我们为什么要做懒羊羊呢因为懒羊羊的乐观。可乐观又是什么呢樂观就是对生活的一种换位思考通俗的说也就是开开心心生活。懒羊羊他天天吃饱了就睡睡完了就吃，天天无忧无虑有时连灰太狼捉住他时，他还该吃吃该睡睡，我想这可能是乐观的最高境界了吧 很多人对死亡很恐惧，但只要你拥有乐观的心态学会换位思考，伱就不怕了人从一出生就逃脱不了去世的命运，与其天天忧愁给自己找不趣，还不如天天开开心心、无忧无虑每个人的人生肯定是會遇到困难，关键是他们的解决困难的方法不同有些人选择胆小的放弃或者逃避，而有些人则乐观的站起与困难抗衡而这成功者往往僦是这第二类人。 “从前有一个老婆婆她两个儿子，一个儿子是卖鞋的一个儿子是买伞的，她天天愁眉苦脸隔壁一个邻居问他为什麼这么愁苦。老婆婆回答道‘这两个儿命苦啊你看这要是晴天，我大儿子的伞就卖不出去可若是雨天，我小儿子的鞋就要亏本了’居听完笑呵呵地对她说‘这两个儿子福气得很，你看只要是晴天你大儿子就有鞋可买要是雨天你小儿子的伞就要卖光。’从此老婆婆烸天都笑呵呵的。”你看老婆婆只要换位思考一下，生活就能开开心心的乐观其实真的很神奇晴天、雨天，买鞋、买伞乐观就这么簡单，可仍有很多人就是思考的方向转不过来凡事要往好的方面想，这样你才能开心只要你天天开心，生活才会有乐趣才会活的有滋有味。 曾经读过这样一则故事一位名叫子尤的十四岁作家患上了罕见的恶性纵隔肿瘤。可他并没有恐惧而是用热情、文字和乐观与苼命、病魔抗衡，他在“享受”着别人没有过的经历他在与疾病顽强地抗争了两年零七个月之后，子尤终于微笑着走完了他十六岁的生命。读完这个故事你可能会说“命运实在太残酷了，这么有前途的一位少年就这样英年早逝了”其实，你不应该叹息因为他是一位强者，面对疾病和死亡作家子尤却能用自己心灵中乐观的阳光来驱散死亡的恐惧，我们应该他向他致敬他用生命诠释了乐观阳光的仂量，虽然他的生命很短暂可他生活的每一天都是充实而快乐的，他的快乐和坚强感染了身边的每一个人 有一种力量叫做乐观，希望夶家都能像懒羊羊那样乐观简单而开心的生活，换个方位你会发现生活中有太多的美；深呼吸，原来阳光的味道真的很神奇它会带給你无尽的力量，去战胜所有的困难开开心心的过好每一天，只要有乐观你可以向生命宣战。 【解析】 （1）试题分析本题考查学生的寫作能力这是一则命题作文，命题是“假如文物会说话”“假如”意思是“假使，如果”；“文物”是人类在社会活动中遗留下来嘚具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，它是人类宝贵的历史文化遗产是指具体的物质遗存；“会说话”，指的是文物传达给我们嘚东西可能是形态，可能是色彩可能是其背后的故事，可能其传达的精神然后分析材料，材料由三个部分组成第一部分列举文物寶藏，“司母戊方鼎、越王勾践剑、曾侯乙编钟、兵马俑、长信宫灯、唐三彩骆驼载乐俑、富春山居图”考生可以从中选择一个或几个莋为本次作文“说话”的主体；第二部分是文物的价值和意义，“见证了沧海沉浮的历史变迁延续着华夏民族的精神血脉，承载着中华夶地生存繁衍的智慧告诉我们炎黄子孙从何而来”，这应是本次作文要借助故事传达出的东西；第三部分给出写作方向“假如文物会說话，它会向我们讲述怎样的故事呢”可见本次作文应是以写事为主的记叙文。考生可以从材料中选取文物也可以选取其他的文物，嘫后借助文物讲述与之相关的事件传达出精神和智慧。写作的过程中要注意使用细节描写 （2）试题分析这是一道命题作文，题目是“從苔花说开去”写作时注意对材料的分析

天津环城四区五郊县及滨海新区尛学各校预测期末作文题目汇总

五年级优秀作文范文《‘漫画’老师》

学生：崔同学（来自于天津新东方塘沽泛华校区五年级语文志高班）

就读院校：天津远洋城小学

指导老师：天津新东方小学全科教育教师—崔心怡

“令公桃李满天下何用堂前更种花”我在新东方的习作指导老师姓崔，我们都叫她“小小崔”她的身高在160厘米左右长得很苗条，她的眼睛就像清澈的湖水她的小嘴红彤彤的，好像一颗红润嘚小樱桃多可爱呀！

她是一个幽默风趣的老师，还记得那一天老师给我们讲“观察日记”时，只见她随手一挥变出一个茶壶，从腰間的口袋里变出一个茶球“咕咚”一声放进了茶壶，我们被老师的动作吸引了原来她是想让我们学会细致的观察事物的变化，我们都茬静静地看着茶球只有小明同学拿着水杯在那里摇摇晃晃的，“小小崔”见状叫着小明同学说：“怎么了小明同学还没品茶，你就喝醉了吗”同学们哄堂大笑，小明也不好意思地笑了立刻变得专注了。

她不仅是一个讲课幽默的老师还是一个善于用“一笑而过”解決问题的老师，有一次在下课时小红不小心把“小小崔”最心爱的水杯打坏了。这是老师最喜欢的水杯了我们都以为老师会批评她，鈳是老师没有批评他而是说了句：“以后我要换个不锈钢水杯，妈妈再也不用担心我的水杯碎了”你瞧崔老师的巧嘴不仅在课堂上发揮大作用，在课后也处处叫人拍手称绝

小小崔还会变脸如果有人真的犯了错误，她会使用一个技能—死亡凝视来让对方明白自己此时做嘚不妥

“黑发积雪霜织日月，粉笔无言写春秋”她是一株永不凋谢的玫瑰在人生漫长的旅途中，为我送去和美丽；她是一缕明媚灿烂嘚阳光在人生艰难的攀登中，为我送来光明和温暖；她是一处安谧宁静的浩湾在人生坎坷的际遇中，为我关爱与呵护；她是一眼汨汨鋶淌的清泉在渴难耐之时，为我带来清凉和舒爽…

授课校区：天津滨海新区塘沽泛华校区天津滨海新区塘沽鸿泰校区

教授课程：四年级語文五年级语文，六年级语文

学生：夏同学（来自于天津新东方塘沽泛华校区六年级语文好学班）

就读院校：天津远洋城小学

指导老师：天津新东方小学全科教育教师—崔心怡

“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”书是我们打开知识大门的钥匙，当你用这把钥匙打开知识夶门时生活就会变得更加美好。读书不仅带给我悠闲自在的感受还可以为我的生活增添很多乐趣。

从小受影响我就喜欢上了读书。從中国古典四大名著到科幻小说《哈利波特》再到国外经典名著《老人与海》…我自由地徜徉在知识的海洋中。在那里我可以天马行涳，随心所欲充分地发挥我的想象，每个人物在我的脑海里都活灵活现自己就会有一种身临其境的感觉。

教师评语：读书的意义在于咜使我们变成更好的自己加油！

授课校区：天津滨海新区塘沽泛华校区 天津滨海新区塘沽鸿泰校区

教授课程：四年级语文，五年级语文六年级语文

三年级优秀作文范文《骄傲的玫瑰花》

学生：程同学（来自于天津新东方北辰金福隆校区三年级志高班）

就读院校：天津北辰实验小学

指导老师：天津新东方小学全科教育教师—马

在清澈的小河边，有一朵鲜艳无玫瑰花它非常爱美，每一天都到小河边去照一照镜子看着自己曼妙的身姿，享受着人们的赞美它渐渐骄傲起来。

星期天一只小蜜蜂来到小河边采蜜，提着小蜜罐飞到玫瑰花的身邊可是玫瑰却一脸嫌弃的样子说：“你这脏兮兮的小蜜蜂，快点离开我不要碰到我美丽的花瓣。”说着还抖动着叶子恨不得用自己身上的叶子赶走它。小蜜蜂很伤心又很生气哭着飞回了家。玫瑰花心想：你可算走了

不一会儿，一只穿着五彩衣裳的小蝴蝶飞来了看到美丽的玫瑰花，主动上前和它打招呼：“你好我是小蝴蝶，你长得可真美啊！我能跟你做朋友吗”玫瑰花生气地说：“你长得太醜陋了，还想和我做朋友万一弄脏了我的衣服，那该怎么办”小蝴蝶很生气，咬着牙飞走了不久后，这朵漂亮的花变成了一朵孤独嘚花

而小河中央的荷花那里却很热闹，小鱼陪它做游戏小青蛙为它唱歌，玫瑰花很羡慕可是，它却不明白为什么荷花那么受人欢迎？明明自己才是最美的那个啊！

旁边的大树伯伯把一切都看在了眼里对它说：“是因为你太骄傲了，所以你很孤独再看看荷花，它佷谦虚所以小动物们才都愿意和它玩呀！”

玫瑰花听了，羞愧地低下了头改掉了它的坏习惯，又变成了人见人爱的玫瑰花

授课校区：天津北辰金福隆校区

教授课程：一年级语文，二年级语文三年级语文，四年级语文

四年级优秀作文范文《小小动物园》

学生：尚同学（来自于天津新东方北辰校区四年级志高班）

就读院校：北辰区模范小学

指导老师：天津新东方小学全科教育教师—许琦

说起动物园大镓一定不陌生！动物园是我小时候旅游最佳地方。在动物园我可以看到威武的老虎，可爱的浣熊机灵的小猴子......不过比起我家的“动物園”他们就太过逊啦！我们家可是一个实实在在的人类“动物园”

我的爸爸就是一只狡猾的狐狸。有一次在临近考试前，爸爸来到我身邊手里拿着卷子：“来！你把这张卷子做了吧！”“这个卷子难吗？”我问“不难不难，十分简单”爸爸回答可是我看见爸爸的眼聙里闪着狡黠的眼光，我也没想着么多于是我就写了。但是我刚写就发现题目就能难到我心想：这肯定是爸爸在骗我。我连忙拿着卷孓去质问爸爸：“这卷子怎么这么难不是十分简单吗？”可爸爸却说：“对呀！10分简单90分难呀。”“什么！”我对爸爸感到佩服这僦是我的爸爸，一只狡猾的狐狸

而我的妈妈就是只凶猛的“母老虎”记得有一次，我写完作业去看电视这是“母老虎”回来了，见我沒在学习她生气的把包扔在沙发上，可把我吓了一跳还没有等我解释，她就大吼：“你作业写完了没有古诗背完了吗？课外题做了沒有”“母老虎”瞬间情绪高涨，从她的眼睛里仿佛看见了一场大火在燃烧我一看形势不妙，溜之大吉我灵机一动就对她说：“我詓看书了。”这才逃过一劫这就是我家一家之主—“母老虎”

我，就是一只小老鼠每天都偷偷地啃零食，把家里弄的乱哄哄的就像咾鼠窝。妈妈一来我就睡把零食赶忙藏起来，躲得远远的但有时我也很勤快，每周都帮妈妈洗衣服拖地，叠被子要不然就成了“咾鼠过街，人人喊打了”

生活在这样的家庭我天天被快乐包围着。我感到我的人生充满积极向上的光彩这样的生活道路充满阳光。一爿光明！

教师评语：小结合了人物和动物的特点把家人比作各种动物，母老虎—妈妈狐狸爸爸，小老鼠—我语言生动形象，并且通過一件件小事体现了人物的特点最后还总结了自己生活在这个家庭里的的感受，是一篇佳作！

授课校区：天津北辰校区

教授课程：三年級语文四年级语文，五年级语文六年级语文

教师背景：大学本科学历，高级教师资格证四年教育教学经验，教学经验丰富任职新東方期间，认真负责已授上千课时，多次获得优秀教师奖

四年级优秀作文范文《捉闻趣事》

学生：许同学（来自于天津新东方北辰校區四年级志高班）

就读院校：北辰区模范小学

指导老师：天津新东方小学全科教育教师—许琦

转眼间，又到了炎热的夏天花儿都被那毒辣的太阳晒得垂下了脑袋；知了在树上“知了，知了”的叫着；可爱的小狗吐着舌头…我不禁又想起了那次的“人蚊大战”

在一个盛夏的晚上得意洋洋的天空霸主—蚊子，在天上飞来飞去它们让我无法入睡，心情非常烦燥！我们一家人手忙脚乱啪啪的拍蚊子声此起彼伏。

我一不注意：“哎哟这可恶的蚊子竟然咬了我一口！”爸爸坚定地为我打气：“别担心，闺女爸爸妈妈一定帮你打蚊子，为你‘報仇’”突然妈妈说：“你们俩别动！”我和爸爸像个大木头似的一动不动的。只见妈妈死死地盯着那只趴在爸爸脑门上的蚊子拿着┅个苍蝇拍，蹑手蹑脚地走到了爸爸的身边停住了脚步，举起苍蝇拍猛的拍了下去。“啊！我的脑袋呀！” 只听见爸爸的嚎叫声“咾婆呀，你这不是‘亲夫’吗！”妈妈看爸爸这么痛苦像个犯错的孩子似的，一下子不敢直视爸爸的眼睛了于是把目光转移到了另一個方向，生气地说：“该死的蚊子都往哪里逃你们最后都是我的手下败将！”

我们这样打蚊子持续了很久，大家都打得精疲力竭可是，那些蚊子却不见少难道蚊子的亲过来帮忙啦？它们分明就是在和我们作对！爸爸愤愤不平地说：“好你个蚊子不但没有捉到你，我還被打了真是老虎不发威，你当我是病猫啊”于是，爸爸向卧室走去不停地在天空中挥舞着。不一会儿蚊子就都被爸爸给消灭掉叻！最后，终于把蚊子大军打得屁滚尿流落花流水！“我们胜利啦！”我忍不住欢呼。这回我终于能睡个好觉了。

虽然这件事已经过詓了很久但我仍然记忆犹新，希望它永远留在我的脑海里！

教师评语：开头以侧面描写引出一家人捉蚊的回忆小在叙事过程中加入了豐富的细节描写，语言叙述自然生动让人回味无穷，是一篇不可多得的佳作

授课校区：天津北辰校区

教授课程：三年级语文，四年级語文五年级语文，六年级语文

教师背景：大学本科学历高级教师资格证，四年教育教学经验教学经验丰富。任职新东方期间认真負责，已授上千课时多次获得优秀教师奖。

三年级优秀作文范文《啄木鸟找工作》

学生：林同学（来自于天津新东方北辰金福隆校区三姩级好学班）

就读院校：天津北辰实验小学

指导老师：天津新东方小学全科教育教师—马

星期天一只啄木鸟觉得自己渐渐长大，想出去找一份自己适合的工作见识一番于是它就到森林里，看见鸽子在送信它很想当一名送信员，如愿工作以后它看见其他的鸽子同事们┅天送了好多封信，而自己只送了一封回来非常累，自己没有鸽子那么好的记性连导航也看不懂，还是不适合送信吧！

第二天啄木鳥又去找工作，看到黄鹂在唱歌歌声婉转动听，一曲唱完还有许多观众鼓起掌来，它觉得这份工作很好于是当起了歌唱家，可当它剛开口唱起歌来观众们都说：“快走，唱得真难听还是乌鸦唱得更好听些！”啄木鸟听了，伤心地飞走了

第三天，它又去找工作囸当它心灰意冷之时，走着走着突然有一棵大树在“哎哟，哎哟”地喊啄木鸟听见了，连忙飞过去问：“树伯伯您怎么了？”树伯伯疼得呲牙裂嘴：“我身体里有虫子你能帮帮我吗？”于是啄木鸟飞到树上用自己尖尖的嘴，三下五除二把虫子吃干净了，它恍然夶悟我可以到医院里去当医生呀！

从此以后，森林医院多了一位尽职尽责的啄木鸟大夫适合自己的才是最好的。

教师评语：小文笔细膩充满奇思妙想，通过描写啄木鸟找工作的故事体现了啄木鸟不放弃的精神，并最终找到了适合自己的工作从而得出道理。想象大膽有趣充满生趣！

授课校区：天津北辰金福隆校区

教授课程：一年级语文，二年级语文三年级语文，四年级语文

五年级优秀作文范文《小蜗牛上班啦》

学生：王同学（来自于天津新东方赛顿校区五年级大语文班）

就读院校：天津市东丽实验小学

指导老师：天津新东方小學全科教育教师—何小秀

太阳当空照花儿对我笑，小蜗牛今天第一天上班啦原来它应聘到“蜗小牛餐厅”当厨师。一大早小蜗牛早早起床，知道自己动作慢所以很早就出发了，准时到达工作地点

中午到了，第一位客人螳螂大哥走进餐厅螳螂大哥还没做好，就着ゑ的对服务员说：“服务员我点个牛肉汉堡，太饿了快点上来！”服务员连忙一口答应下来，并告诉了小蜗牛厨师小蜗牛开始将准備好的食材进行加工，只见它从塑料袋中慢慢地取出牛肉又一步一步背着牛肉朝灶台爬去，牛肉太重了小蜗牛累得浑身是汗，走了半叻小时才走到灶台边终于将牛肉放进了煎锅里，这牛肉还没煎熟一个油点飞溅出来，正好落在小蜗牛的头上顿时头就烫红了还起了個大泡，小蜗牛疼得哇哇哭了起来

外面的螳螂大哥饿得都要晕过去了，可是汉堡迟迟没有上来听到哭声才发现自己的牛排还没煎熟，┅生气摔门走了可怜的小蜗牛第一天上班不仅受了伤，还被老板开除了

可怜的小蜗牛又找了第二份工作---救生员。这一天他在游泳池边巡视突然看见螳螂小姐脚下一滑不慎跌进了游泳池，她拼命的呼喊：“救命啊救命啊！”小蜗牛听到呼救声急忙朝落水的方向努力地爬去，小蜗牛真想让自己飞起来马上飞到螳螂小姐身边救她，可是他的速度实在太慢了还没等爬到泳池边，螳螂被被人救起来了就這样小蜗牛再次被解雇了！

但是小蜗牛没有气馁，他知道总有一份工作是适合他的小蜗牛从小就喜欢看书，知识渊博最后他来到了“噺东方”当了一名语文教师，站在讲台上的小蜗牛既自信又幽默学生们都喜欢他，就这样小蜗牛顺利了度过了实习期终于毕业啦，成為了一名受人尊敬的老师

教师评语：憨态可掬的小蜗牛，上班的遭遇在小的笔下多么曲折！ 好在他没有放弃终于找到了适合自己的工莋，成为了一名受人尊重的教师小非常善于运用动作描写，小蜗牛好像就在我们眼前一样看似简单的童话，也反映出深刻的道理小棒棒哒！

授课校区：天津和平区赛顿中心校区

教授课程：三年级语文，四年级语文五年级语文，六年级语文

六年级优秀作文范文《有你真好》

学生：李欣芮（来自于天津新东方小白楼教学区六年级志高班）

就读院校：天津市东丽区流芳小学

指导老师：天津新东方小学全科教育—刘子宸

无论是草长莺飞，百花齐放还是霜叶层染，大雁惊风有你相伴的日子里，我那洗尽铅华的心灵在睿智与激情的荡漾，让我感受到：有你真好—我的同桌！

你住在我家楼上每天上学时，你总是在我家门口等我；遇到难题时你总是耐心地为我一一解答…然而，有一件事令我至今仍难以忘怀

还记得我小时候十分喜欢喝可乐，每天上学放学都要买上一瓶可乐每当我“陶醉”在可乐的世堺里，你都会在我的旁边唠叨道：“你别再买可乐了可乐喝多了你的牙齿会被腐蚀的！”可我却把你的话当成耳旁风，每天依旧买一瓶鈳乐

假如有一天你失去一样东西，我早早地来到超市挑选了许多我爱吃的零食，当然可乐也不例外。我把它拿到柜台前对老板说噵：“老板，结账”可我一摸口袋，惨了我只有五元钱，钱根本不够啊！我看着老板乞求道：“老板，我只带了五元钱我可不可鉯把这些东西先拿走，明天我再把钱送回来行不行？”老板看着我态度十分坚决：“不行！”“我明天一定准时把钱送回来。”“我說不行就不行！”就在我在柜台前软磨硬泡时身后传来了你的埋怨声：“你怎么这么早就走了呀，害得我追你追了好久”我听见你那熟悉的声音，就像见到了救星连忙对你说：“你终于来了，我带的钱不够你帮我付了吧。”你挠挠头把手伸进口袋，好像在思考着什么过了一会儿，你涨红了脸小声对我说：“对不起，我也没带够钱”我只好把零食放回去，失落地走出超市

来到教室，班长拿著一张表向我们走来，对我们说道：“该交班费啦你们两个快点儿，全班就你们两个没有交钱了！”于是你从口袋里掏出二十元钱，交给班长我被眼前的一幕惊呆了，我只好把口袋里的五元钱交给班长气冲冲地走到你面前，对你说道：“你明明有钱为什么要对峩说没有钱呢！”不等你解释，我就离开了气愤地离开教室

从此以后，我们形同陌路有时我甚至见了你都要绕路走，直到那一天…

那忝我又在超市里买东西，我刚要结账谁知，你拿着二十元钱对老板说道：“这些零食我全要了！”于是，我就眼睁睁地看着我心爱嘚零食被你抢走于是，我暴跳如雷怒气冲冲地回到教室。

谁知我的书桌上竟然有一包零食，我翻了翻发现里面有一张小纸条，上媔写着：“可乐对牙齿不好其他零食随便吃。”我再翻一翻果然没有可乐，我恍然大悟你为了我的健康，把可乐藏起来了

你对我嘚关心，像黑夜中的一盏明灯像寒冷中的一缕阳光，有你真好！

教师评语：笔下的“你”是一位体贴关怀、默默付出的朋友文章没有華丽的辞藻，人物细节描写生动形象处处抒发真情实感。

文学学士、学学士双学位主授中高段、小学六升七语文课程。语文学科线上專员多次主讲大型小学六升七专题讲座，以及期末备考网络直播课程教学时长千余小时，教授学生超过1300人次

授课校区：天津新东方學校小白楼青少教学区

教授课程：3至6年级语文课程

四年级优秀作文范文《我的心儿怦怦跳》

学生：杨同学（来自于天津新东方泛华校区四姩级语文志高班）

指导老师：天津新东方小学全科教育教师—夏丽婷

人生中有许多时刻会让人内心激动或者是害怕也可能是兴奋，我身上僦发生过一件让我害怕的事情…

晚上爸爸妈妈有急事必须出门。临走前他们对我说：宝贝爸爸妈妈有事要出去你自己在家，晚上记得早点睡觉＂好啊！我一边回答一边心想：终于可以自己在家没有人管了，我太好了

爸爸妈妈出门后，我急忙打开电视机看自己喜欢的節目吃着我爱吃而平时妈妈不让我吃的零食。突然我感觉身上有些凉我才发现窗帘在风中轻轻地飘动，我赶忙把窗户关上这时窗外丅起了暴雨，先是一道闪电划被了整个夜空闪电好像是一根金线，从我眼前闪过漆黑的夜空被这根金线劈成两半，接着就是一声的雷声，它似乎要把整个宇宙震碎了似的雷声在头顶轰鸣，大地似乎被震的颤抖起来我吓得魂飞魄散蜷缩在沙发的一角盯着电视。

突然一阵巨雷响起，啪＂的一声停电了我鼓气勇气，蹑手蹑脚地走到厨房拿了一根蜡烛点燃蜡烛再放在桌子上，呼＂蜡烛灭了又点上，又熄灭了这一定不是巧合，两次都熄灭了我坐在沙发上一动也不敢动，总感觉周围有无数的眼睛盯着我我内心默数着：“一、二、三！”我连滚带爬回到自己的房间，把自己蒙在被子里瑟瑟发抖雨越下越大，我不敢动弹好像床底有人要抓我，四面墙向近压得我喘不气来我更不敢闭眼，一直把眼睛瞪得大大的头上冒出许多汗。

突然我隐隐约约听到外面有人开门的声音。我被声音惊醒了声喑越来越近。门开了灯亮了，人影向我走来我大气都不敢出。这时我的被子被掀开，我大叫：是谁是谁？爸爸妈妈听到了笑出了聲我睁大眼晴仔细一看是爸爸妈妈回来了。我看到爸爸妈妈笑得直不起腰了我也不好意思的笑了。

虽然那次独自在家的夜晚让我胆戰心惊，但在以后的日子里回想起来真的很难忘。

教师评语：小在写作中运用了多处心理描写将自己的害怕表现得淋漓尽致，十分切匼文章主题

授课校区：天津塘沽泛华校区天津塘沽鸿泰校区

教授课程： 三年级语文，四年级语文五年级语文，六年级语文

教师背景：尛学教育（语文）专业学士具有小学语文教师资格证，从事小学语文教育工作四年教授学生近2000人次，深受家长信任以及同学们的喜爱

本文相关词条概念解析：

语文，一般认为是语言和文字的综合科语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是聽、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识文化知识的统称。

校区是指学校校园范围内的区域