第一章_市场调查与预测概述_百度文库
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第一章_市场调查与预测概述|
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2012中考语文现代文阅读--议论文阅读预测训练题【答案】
第二部分现代文阅读第三章议论文阅读
一、阅读下面的文段，完成1～4题。
让学习快乐起来
（1）让学习快乐起来，人们就会喜爱、向往学习，就能积极参与学习。实践证明，让学习快乐起来，是激发人们学习动力的重要手段。
（2）如何让学习快乐起来？儒家经典《论语》开篇的第一句话说得很明白：“学而时习之，不亦说（悦）乎？”这就启示我们，学习的快乐在于“学”，更在于“习”。这里所谓的“习”，是练习、实践、运用的意思。《说文·习部》中指出：“习，数飞也。”“数飞”，就是禽鸟练习飞翔，其引申义为人们进行实践和演练。在孔子那个时代，教学内容有许多都是具有实习性的。譬如，礼、乐、射、御、书、数中的许多内容，要靠书本、靠口授，更要靠演练、靠实习。宋代理学家程颢、程颐进一步解释道：“学者，将以行之也；时习之，则所学者在我。”那么，“习”又为什么能给人带来快乐呢？
（3）“习”能满足人们对真理的渴望。追求真理是人类的天性。探索真理、掌握真理的过程，既充满了艰辛，又充满了乐趣。要掌握真理，既离不开“书本”，更离不开亲身实践即“习”。正如古语所说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。可以说，在学习的过程中，只学不习，几同没学；学而时习，才见功效。也就是说，人们只有通过反复练习、不断实践，才能真正掌握有关的知识与技能，使书本知识转化为自己的实践智慧，使别人的经验或教训变为自己的财富。相反，如果只学不习，即便“皓首穷经”，很可能也只是一个“书奴”，无法做到学以致用、用以促学。
（4）“习”能满足人们对新鲜事物的好奇心。新鲜有趣、引人入胜的事物能调动人的情绪，让人乐而忘返。而“习”正具备了这样的特点。“习”充满了探索和创新：在“习”的过程中，可见的不可见的、可测的不可测的东西都能让人感到新奇、惊奇、奇妙，进而引发探求的兴趣；出现新情况、遇到新问题，就有可能激发新思路、取得新成果，使人不由得生出实习无限好、探索真奇妙的快乐。
（5）“习”能使人们体验到运用的乐趣。学习的目的全在于运用。运用所学的知识成功解决实际问题，这种乐趣是单纯学习书本知识很难体会得到的。只有在“习”的过程中，人们才能提高运用所学知识解决实际问题的能力，才能一步步攀上知识的高坡、事业的高峰，从而获得“一览众山小”的豪迈情怀、喜悦心情。
（6）学习的快乐在于“习”，而“习”在于“时”。“时”的含义有三：一是按时，即制订明确的学习时间表，留出专门的学习时间，按时间表学习。二是时时，即坚持不懈、日积月累。“习”贵有恒，有恒心恒行者，方能有所成就、有所作为。三是偕时，即解放思想、与时俱进，不断探索新方法，不断开拓新境界，从而不断获得新的快乐。
(摘自日《人民日报》)
1．阅读全文，将表明文章中心论点的句子写在下面。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．文中画线句运用了什么论证方法?有何作用？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．作者列举了哪几个分论点来证明和支持中心论点？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．文段（3）（4）（5）与文段（6）之间是什么关系？文段（6）的作用是什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读下面的文章，完成1～5题。
走别人没有走过的路
（1）法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到６寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地坚韧地团团转。一连七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。
（2）法伯于是在他的实验笔记里写下了这样一句耐人寻味的话：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，便立刻会避免死亡的命运。
（3）比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块１．５平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要３昼夜的时间。可是，在肯·莱文发现它之前，这儿的人没有一个走出沙漠。据说，不是他们不愿离开那儿，而是尝试过多次都没有走出去。肯·莱文对此难以置信，于是他亲自做了个试验，他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这时的比塞尔人才惊悟原来他们中根本没有人向北走过，每一个曾试图走出沙漠的人都是沿着他前面那一个人走过的路线走的，从来也没有人想过另辟蹊径。
（4）如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑：“新生活是从选定方向开始的。”
（5）美国作曲家盖什文，成就卓越，闻名遐迩，可是他还想跟法国作曲家、《茶花女》的曲作者威尔第学作曲。他远渡重洋，来到巴黎，没想到威尔第竟不领情，一口谢绝了盖什文的要求，并说了一句耐人寻味的话：“你已经是一流的盖什文了，何苦还要成为第二流的威尔第呢？”
（6）学别人无论学得多像，也只能成为他人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。
（7）国王为挑选继承人，给两个儿子出了道难题：“给你们两匹马，白马给老大，黄马给老二，你们骑马到清泉边去饮马，谁的马走得慢谁就是赢家。”　
（8）老大想用“拖”的办法取胜，而弟弟则抢过老大的白马飞驰而去。结果，弟弟胜了，因为他骑的是老大的马，自己的马自然落到了后面。
（9）无独有偶。一家俱乐部招聘两名工作人员，进入最后角逐的是四男一女五名应聘者，被分别领进五个单间，单间里各放着已牢牢地绾结在一起的两条尼龙绳。主考人员宣布：谁先将两条绳子分开，谁就可以进入老板的办公室，接受老板的面试。超过三十分钟仍不能解开绳结的，将免除面试资格。
（10）时间过了十五分钟，已走了两名男性应征者，时间过了三十分钟，还有两名男性应征者耐心地继续解着绳结。那个女子早已坐在老板的办公室里喝茶呢，老板已拿出用工合同，时间一到就将签约。原来，那名女子五分钟不到就走出单间，向主考人员借了一只打火机，将那个非常牢固的绳结果断地烧开了。
（11）再回过头来看看我们身边的那些成功人士，他们中大多数人都是走了与众不同的路才获得成功的。走别人没有走过的路，才能走出自己的风格，走出真正属于自己的路。
（摘自《哲理·文摘版》2010第2期）
1．仔细品读文中第（2）段和第（5）段中“耐人寻味”的话语，说说这两句话各自蕴涵的哲理。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．为了论证自己的观点，作者在文中列举了多个人物的事例，请用简洁的语言进行概括。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．选文从“‘毛毛虫’实验”写起有什么好处？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．以下选项中最能恰当地论证文中画线语句的事实论据是（
A.走自己的路，让别人去说吧。——但丁
B.姚明用自己身高的天赋，充分发挥自我优势，并勤奋苦学，最终成为NBA巨星。
C.台湾魔术师刘谦选择了很多魔术师都不敢尝试的近景魔术，他在春晚的表演精彩绝伦，迅速红遍大江南北。
D.苏轼摆脱传统的婉约词的束缚，以他挥洒自如、自由奔放的创作个性，大胆革新词体，将词带入“豪放”时代。
5．结合选文，联系以下链接材料，试给当代中学生的“求学与就业”提出建议。
链接材料：
中国青少年研究中心发布的《中日韩美四国高中生学习意识与状况比较研究》中指出，中国和其他国家学生相比，中国学生在学习上的模仿能力很强，上进心强，得分能力强；但创新能力弱，实践能力弱。
生态学家、诺贝尔奖评委、瑞典皇家科学院院士拉斯·奥尔夫·彼昂认为，中国人太过迷信权威，做了很多模仿性的研究，原创性的工作做得太少，这导致了国内研究一直得不到国际的认可，至今无人填补中国本土专家夺得诺贝尔奖的空白。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、（2011·汕头期中）阅读下面的文章，完成1～4题。
充满信心过简单生活
（1）在北京奥运会上大出风头，连拿八块金牌的美国游泳名将菲尔普斯，赛后在接受记者采访时说：“我算是个天才吗？我也不知道是不是，我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单生活。”
（2）他的生活到底有多简单呢？菲尔普斯的母亲非常心疼地说，儿子的全部生活只有三件事：吃饭、睡觉、游泳。他的两个姐姐想了很久，再也想不出弟弟的其他爱好，“如果不游泳，他要么听音乐，要么看电视或者打游戏。”他的教练鲍伯·鲍曼说，菲尔普斯的生活，就是从十二岁到现在，每周训练七天，每天游十二公里，还要参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村，菲尔普斯每天除了比赛和训练以外，基本上就待在房间里看电视、听音乐。
（3）毫无疑问，他的生活确实够简单了，肯定很多人都无法忍受，视如畏途。但问题是，由于对游泳运动的热爱，对荣誉的向往，对成功的追求，他并不感到枯燥乏味，不觉得单调无趣，而是数十年如一日，有滋有味地、“充满信心地过简单生活”。反之，如果他的生活也像有的运动员那样“丰富多彩”，训练无精打采，玩乐劲头十足，泡吧、泡妞、旅游、拼酒、打牌、唱卡拉OK、拍广告，无所不为，估计他连块铜牌都拿不到，到今天我们还不知道他是何许人也。正是这日复一日，年复一年的简单生活，能让他全神贯注，心无旁骛地参加训练，就像一个高速旋转的陀螺；能让他不受干扰，不被诱惑，盯着一个目标往前冲；能给他更多的时间和精力来冲击人类极限，创造奥运史上的辉煌。所以，世界上比他生活丰富的运动员不计其数，而在一届奥运会上连拿八块金牌的，到目前为止只有他一人。
（4）简单生活造就了他，他从简单生活中受益无穷。所以，他对简单生活乐此不疲，甘之如饴，他在“充满信心地过简单生活”。菲尔普斯的人生信条也给我们以启发，虽然我们绝不会抱在一届奥运会上连夺八金的幻想，但如果能多少学他一点“充满信心地过简单生活”的精神，对我们集中精力干好工作，一心一意成就事业，肯定是大有裨益的。
（5）简单生活，如果形象一点说，就是素面朝天，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。说话要简洁，简明扼要，要言不烦；办事要简捷，直奔主题，干脆利落；行文要简练，言简意赅，开门见山；程序要简化，减少环节，少来弯弯绕；机关要精简，裁减冗员，合并机构；就是服装也要简约明快，大方得体。
（6）复杂生活，则是浓妆艳抹，“画眉千度拭，梳头百遍撩。”简单的反义词除了复杂，还有相类似的烦琐、冗长、繁芜等。表现在说话上，是官话、套话、大话加空话，让人难以忍受；体现在办事上，是繁文缛节，文山会海，扯皮敷衍，效率低下，令人烦不胜烦。
（7）余秋雨曾说：“一个成功的大企业，它的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题核心的思路一定是简单的；一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的。”联想到菲尔普斯在北京奥运会上创造的奇迹，还应再补充一句：一个能够取得惊人成绩的成功者，他的生活一定是简单的。
（8）简单的生活，简单的社会，简单的人际关系，其实是很高的意境，很惬意的享受，就如同“江上清风，山间明月”，轻松自然，令人向往。
1．“简单生活造就了他，他从简单生活中受益无穷”。阅读全文，筛选主要信息，回答：简单的生活是怎样的生活。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．本文的中心论点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．本文在论述中怎样运用了对比的方法，请谈谈其作用。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．本文就“简单生活”谈了作者的认识，请你结合自己的日常学习，谈谈你对简单生活的认识和理解。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、（2011·南通模拟）阅读下面的文章，完成1～3题。
不必过度炫耀中国GDP总量超日本
①日本内阁府2月14日公布的初步数据显示，2010年日本名义GDP为
5.4 742万亿美元，在美国、中国之后排名世界第三。这也是1968年以来，日本经济首次退居世界第三。中国国家统计局1月20日公布的数据显示，2010年中国GDP总量接近6万亿美元。
②在为中国经济总量迈上一个新台阶，超越日本成为GDP总量世界第二大国而高兴的同时，也要冷静地看到中国经济发展方式还比较粗放，经济结构还存在较大问题，单位GDP所消耗的能源、水和资源还比较高，经济质量还有待提高。再者，人均占有GDP和财富才是实实在在的。中国虽然总量比较大，但人均数量仍然比较低。按照国际经济组织人均GDP的排序，中国排在100位以后。日本人均GDP为42 431美元，中国人均GDP仅4 412美元，前者是后者的9.62倍。世界银行2009年有一个数据，在213个国家和地区，中国的人均国民总收入在124位，日本排在19位。日本经济财政相与谢野馨14日上午举行记者会，就2010年日本名义GDP被中国赶超回应的话语值得思考：“日本将不会与中国竞争GDP排名，我们搞经济不是为了争排名，而是为了使日本国民过上幸福的生活”。
③经济总量超越日本、成为世界老二的中国，百姓的幸福感全球第几呢？去年8月份全球知名调查机构——盖洛普世界民意调查显示，中国大陆在“全球最幸福的国家和地区”排名位列125，排在155个国家的倒数30名。高房价、高物价、高学费、高医疗费、高失业率给百姓带来的压力前所未有，势必影响国民的幸福感。
④从经济结构看，40万亿人民币GDP背后确实存在不少问题。标志国家经济发达程度、容纳就业最多的第三产业在经济总量中的占比仍然不高。消费仍然是我国经济的短板，对经济拉动仅有37%左右，远远低于发达国家的70%以上。而与此同时，投资对经济拉动仍然保持在50%以上，说明我国经济增长过分依赖投资拉动的局面没有根本改观。
⑤在产业内部也存在一些不可忽视和亟待解决的问题。比如：物流总费用过高已经对上游和下游产业链条形成巨大挤压，造成整个产业利润空间减少，这正在打击大部分生产力的积极性，对整个经济造成巨大隐患。而高油价、高速高收费都是国家定价而非市场形成，这些也都正在成为经济发展的新隐患、新瓶颈。
⑦因此，对于中国GDP总量超过日本、跃居世界第二，大可不必沾沾自喜，更不要过度炫耀。一方面，从内部看，我国经济存在的问题和隐患不少，没有沾沾自喜、过度炫耀的资本；另一方面，过度炫耀的结果只能招来发达强势国家要求中国承担更多国际责任；再一方面，一旦GDP总量超过日本、位居世界第二位，就戴上世界第二大经济体的桂冠，这是否合适、准确，值得怀疑。
⑧一句话，对中国经济总量超日本、跃居世界第二，我们要冷静、冷静、再冷静，低调、低调、再低调！
（摘自网络，有删改）
1．文章第④段说“从经济结构看，40万亿人民币GDP背后确实存在不少问题”，请分点回答我国经济结构存在着哪些问题。（每点不超过15字）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．下列表述中，不符合文意的一项是（
A．作者认为人均占有GDP和人均国民总收入才是实实在在的代表国家经济实力的数据。
B．高油价、高速高收费都是国家定价，导致物流总费用过高，制约了我国经济的发展。
C．中国经济发展方式还比较粗放，经济结构还存在较大问题，单位GDP所消耗的能源、水和资源还比较高，经济质量还有待提高。
D．我国GDP总量跃居世界第二，但经济存在的问题和隐患不少，只有我们不过分炫耀，才能避免发达强势国家要求我国承担更多国际责任。
3．文章最后一段的“冷静、低调”具体指什么？请用原文来回答。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、1．【解析】此题考查对中心论点的提取能力。通过审题可知答案就在文中，可从文章开头部分或结尾部分找；细读文章会发现标志性语句“这就启示我们”，语句后面的句子就是本题答案。
答案：学习的快乐在于“学”，更在于“习”。
2．【解析】此题考查对论证方法的判别及对其作用的分析能力。画线句引用了《论语》中的名句，属于道理论据，所以该句所用论证方法为道理论证。作用分析需要结合上下文进行，尤其要关注画线句后面即是中心论点。
答案：道理论证。强调“习”的重要性，引出中心论点。
3．【解析】此题考查对分论点的把握能力。分论点是在中心论点统领之下的小论点，它要服务于中心论点。找分论点可采取标画段落中心句的方法。
答案：“习”能满足人们对真理的渴望；“习”能满足人们对新鲜事物的好奇心；“习”能使人们体验到运用的乐趣。
4．【解析】此题考查对文章结构层次的理解能力。段落之间的逻辑关系要通过分析内容之间的关系得出。常见的逻辑关系有总分、分总、总分总、并列、递进关系。文段(3)(4)(5)论述的是“习”能给人带来快乐的原因，第（6）段讲的是“习”的内涵，并涉及不断获得新的快乐的方法，这在逻辑关系上更深入了一步。
答案：递进关系。指出“习”的内涵。
二、1．【解析】此题考查对语句含意的理解能力。首先要从第（2）段和第（5）段中找到两个“耐人寻味”，进而找到两句话；然后通过联系上文的事例内容，围绕“走别人没有走过的路”这层意思谈蕴涵的哲理。
答案：第（2）段句子：不沿着别人的老路走，才能获得生的希望。第（5）段句子：走别人没有走过的路，你才能成为第一，才更容易成功。
2．【解析】此题考查对事实论据的概括能力，可采用“人物+事件+结果”的格式思考作答。
答案：①肯·莱文不沿老路，从比塞尔向北走出沙漠；②威尔第告诫盖什文要做一流的盖什文；③小王子抢老大的白马飞驰成赢家；④应聘女子用打火机“解”开绳子。
3．【解析】此题考查对议论文开篇事例的作用的分析能力。这类题有答题规律可循：首先要从读者的阅读兴趣方面谈；然后从事例与中心论点或论题的关系方面思考；最后考虑该事例是否证明了论点。
答案：①激发读者的阅读兴趣；②引出文章的论题：走别人没有走过的路；③为论证作者的观点提供了论据。
4．【解析】选C。此题考查围绕论点选取事实论据的能力。要扣住画线句子中的“走了与众不同的路才获得成功的”来选择。A项不是事实论据；B、D两项都没有提到“走了与众不同的路”这层意思。
5．【解析】此题考查对材料的理解能力和提建议的能力。解答这道题，首先要读懂链接材料，明确其反映的主要问题（创新能力弱，实践能力弱；做了很多模仿性的研究，原创性的工作做得太少）；然后针对发现的主要问题提出相应建议。
答案（示例）：①在学习上要注意创新和实践精神的培养；②在科学研究方面不做过多模仿，要善于创新，不走他人的老路。
三、1．“【解析】此题考查从文中提取信息的能力。细读文中写菲尔普斯的文段，找到提示性语句“他的生活到底有多简单呢”是解题关键，因为答案即是文中对该问句的回答。
答案：全部生活只有吃饭、睡觉、训练。（或者：除了训练和比赛，没有其他爱好。）
2．【解析】此题考查对中心论点的把握能力。通读全文，理解作者观点后，尽可能从原文中找语句来回答。首先看标题，本文的标题恰恰就是文章的中心论点。摘录过来即可。
答案：充满信心过简单生活
3．【解析】此题考查对对比论证作用的分析能力。首先要用简洁的语言概括出文中哪两方面进行对比，对比的作用要结合文意分析。可采取“将……和……加以对比，突出强调了……”的句式作答。
答案：通过与其他运动员生活“丰富多彩”的对比，突出了菲尔普斯之所以能创造奇迹，就在于他全神贯注地参加训练，盯着目标向前冲，从而论述了简单生活的重要和作用。（或者：通过简单生活与复杂生活的对比，强调了简单生活对人类社会的推动作用。）
4．【解析】此题具有开放性。要围绕“简单生活”，联系自身的学习实际，使用第一人称“我”或“我们”进行语言表述。
答案（示例）：我们在平时的学习中，应该认准目标，全神贯注地认真学习，不能被游戏、娱乐和物质享受所累，这样才能取得理想的成绩。
四、1．【解析】此题考查对内容的理解。阅读全文，找到此问题的相关段落第④段，然后结合本段内容概括作答。
答案：①第三产业占经济总量比例不高。②消费仍然是我国经济的短板。③经济增长过分依赖投资拉动。
2．【解析】选D。本文并不是强调“只有我们不过分炫耀，才能避免发达强势国家要求我国承担更多国际责任”，只是说明我国GDP总量跃居世界第二，不必沾沾自喜，更不要过度炫耀。
3．【解析】此题考查对有效信息的筛选能力。联系上文，从第⑦段中筛选有关语句作答。
答案：因此，对于中国GDP总量超过日本、跃居世界第二，大可不必沾沾自喜，更不要过度炫耀。
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(2)我国古代有一个神话故事，说的是有一个人立志追赶太阳，赶上太阳时，感到焦渴，便喝干了黄河、渭河宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题我选________ 赏析：__________________________________________ __________________________________________
解析：本题考查结合主题赏析图文的能力。本题把莫言获诺奖和语言表达结合起来，前提是要对莫言及其代表作有一定的了解，尤其是图丙涉及《红高粱》。思考时要从语言文字入手，抓住其修辞特色进行阐述。 答案：示例C组　仿写 1．仿照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关的句子。 例句：青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路； 仿写：青春是____________，____________________； 青春是______________，_________________。 解析：仿写时要注意所给句子的句式、修辞、含义等。前半句填写不成问题，但是后半句与前半句的关系要理解正确。后半句是 (5)十八大后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风，收到了良好的社会反响，这使我想起了一句名言：______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。 解析：第(1)(2)题要抓住关键词“夸张”“战斗气氛”，“愁”“重量”选择相应诗句。第(3)(4)题根据所描述的画面和对哲理的阐述选择相应诗句。第(5)句注意“粥”的写法。 答案：(1)黑云压城城欲摧　甲光向日3．(2013·咸宁)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。 A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼 宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 (3)奶奶病好后，想送一面锦旗给王医生以表谢意。你认为最适合写在锦旗上的一项是(　　) A．春风化雨　　　　　　B．造福百姓 C．扶危济困
D．妙手回春 解析：(1)首先从图上找到人物所在的方位，以及可以进入医院的侧门位置；然后用简洁的语言，使用表方位及动作先后的词语介绍。(2)称呼要得体，转述病情要委婉，最好要有安慰爷爷的话，语言表述还要通顺、简洁。解析：(1)句式杂糅，“优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目”和“优质的服务是宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因”两种句式杂糅在一起。选用一种即可。(2)缺少宾语，应在句末添加合适的词语。 答案：(1)把“使”改为“是”(或：去掉“的重要原因”)。　(2)“静电”之后加上“的作用”(或：“的功能”)。
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(4)第②段作者先列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“________”比“________”更重要的观点，然后指出“______________________________”是失其“本心”的表现，指出“是亦不可以已乎”的告诫。 解析：本题考查对论证思路的把握能力。前两处要结合文中“得之则生，弗得则死”来理解。第三处，需要先理解“本心”的含义——天性，天良；再借助题干的提示作用，在第②段解析：①“名之者谁”这句话的意思是：(给醉翁亭)命名的人是谁呢？“名”是名词用作动词，“命名、取名”之义。②“四时之景不同”中的“四时”和“景”是修饰与被修饰的关系，“之”处在其间，是助词，“的”的意思。 答案：①命名、取名　②助词，译为“的”
(2)用现代汉语翻译下列句子。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ____________________________________________ (2)师旷撞晋平公的原因是什么？(用文中原句回答) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查对文章内容的理解能力。文中“故撞之”有提示 (1)给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。(限断3处) 盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪。 答案：盖初生时/光怪满室/父惧/将沉于了溪
解析：②中的“顾”可联系《陈太丘与友期》 “元方入门不顾”中的“顾”作答。 答案：①吃　②回头看
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(1)前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“________”字尽现田园清朗的意境。 解析：考查学生赏析诗词语言的能力。前两句中表现田园清朗的只有“明”字。 答案：明
(2)云本无知，诗人却怨云“不知”。这看宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题}