梦见树蔫,院子里的小树叶歌曲树叶茂密整齐,树叶蔫了,需要浇水了。

先梦见雪地又梦见大片的山上树木树叶很茂盛_百度知道
先梦见雪地又梦见大片的山上树木树叶很茂盛
明天会更美好,也就是俗语中的做梦。我认为只是睡觉时,从而压迫心脏,也就是俗说的觉没有睡好,更祝你开心快乐每一天。也就是说梦不代表什么,不必当真。希望能对你有所帮助!送你一句话,进而大脑供血不足引起脑部活动了:过好今天。对吧。也许有的话。科学研究表明,南柯一梦,脑海里留下了一段回忆罢了,就是白天醒来,没有任何意义。最多只能代表你昨天晚上没有休息好,更不是什么征兆,梦是睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动:只是梦而已,无意中胳膊压着胸口了。梦是假的你好
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出门在外也不愁阅读下面的文字,完成19—22题。活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时,夏季刚刚来到。那天午后,我走到了一棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!问题人评价,难度:0% 阅读下面的文字,完成19—22题。活 着余 华  我遇到那位名叫福贵的老人时,夏季刚刚来到。那天午后,我走到了一棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己:这辈子想起来也是很快就过去了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了。我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我家里五口人一个挨着一个死去,我还活着。孙子死后第二年,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的。牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里有个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时,看到晒场上有一群人,走过去看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪。旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子,老了,力气小了,就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉,便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛,它知道自己要死了,脑袋底下都有一摊眼泪了。我越走心里越是定不下来,后来一想,干脆把它买下来。我赶紧往回走,走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚,我挤上去对那个磨刀的男人说:“行行好,把这头牛卖给我吧。”  赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:“你说什么?”我说:“我要买这牛。”他咧开嘴嘻嘻笑了,旁边的人也哄地笑起来。我从怀里抽出钱放到他手里,说:“你数一数。”赤膊男人马上傻了,他把我看了又看,还搔搔脖子,问我:“你当真要买。”我什么话也不去说,蹲下把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍牛的脑袋。这牛还真聪明,知道自己不死了,一下子站起来,也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚,看完他说:“不数了,你拉走吧。”我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑,我听到那个男人说:“今天合算,今天合算。”牛是通人性的,我拉着它往回走时,它知道是我救了它的命,身体老往我身上靠,亲热得很,我对它说:“你呀,先别这么高兴,我拉你回去是要你干活,不是把你当爹来养着的。”我拉着牛回到村里,村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊涂了,买了这么一头老牛回来,有个人说:“福贵,我看它年纪比你爹还大。” 会看牛的告诉我,说它最多只能活两年三年的,我想两三年足够了,我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天,村里人又惊又奇,就是前两天,还有人说我们是“两个老不死”。牛到了家,也是我家里的成员了,该给它取个名字,想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵,我左看右看都觉得它像我,心里美滋滋的,后来村里人也开始说像,我嘿嘿笑。福贵是好样的,有时候嘛,也要偷偷懒,可人也常常偷懒,就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活,什么时候该让它歇一歇。只要我累了,我知道它也累了,就让它歇一会,我歇得来精神了,那它也该干活了。老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土,向池塘旁的老牛喊了一声,那牛就走到老人身旁低下了头,老人把犁扛到肩上,拉着牛的缰绳慢慢走去。
两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体。老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏,一个男人挑着粪桶从我跟前走过,扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地,田野趋向了宁静,四周出现了模糊,霞光逐渐退去。(节选自余华《活着》,有删改)19.小说中老人与牛的形象有哪些相似之处?请结合文本作简要概括。(4分)20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。(4分)(1)牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。(2分)(2)两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体。(2分)21.请简要分析小说最后一段景物描写的作用。(4分)22.结合文本,谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。(6分) 马上分享给朋友:答案19.(4分)? 【提示】年老体衰,孤苦无依,待人亲切,性情质朴,不被重视,生命力顽强。点击查看答案解释通读全文,按顺序分析提炼,由表及里,同时注意结合文本。? 20.(4分)? (1)? 【提示】比喻,生动形象地体现福贵对老牛的疼爱,以及有老牛作伴找到亲人般的喜悦。? (2)? 【提示】细节,“脚上都沾满了泥”、“微微晃动着身体”细腻传神的写出,老人与牛的艰辛和衰弱。点击查看解释相关试题请回答下列与树有关的问题(1)晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许许多多圆形的光斑,这是由于____原理.那么在发生日偏食的短暂时间里,想一想地上的光斑会是怎样的?(请在图1方框中画出一个光斑的示意图)(2)某人在苹果树下记录了一个苹果从树上到地上的过程中,如图2苹果下落速度随时间的变化关系图,那么这个苹果离地的高度为____m;这个苹果下落到离地一半高度时的速度为____m/s.(3)光合作用的能量来自与太阳的辐射.如果在平原上一颗高为H的孤立大树,其树冠的形状为一个半径为r的球形,每天日照时间为t,那么每天照到这颗大树上的太阳辐射能约为____(假如太阳每秒释放出的太阳能是Q,太阳与地球的距离为L,太阳光穿越大气层时会损失一半的能量.半径为R的球面积公式为S=4πR2)(4)现有粗细、材质相同的三根圆木,其中两根的长度相等,另一根长度等于圆木的直径.将两根相同的长圆木,各以其一端支持于不计摩擦的尖棱上,在两长圆木之间靠摩擦力而夹住较短的圆木A,在长圆木的下面有一根不计质量的绳子B把他们连起来,绳的两端记在钉入长圆木的钉上,如图3所示.已知圆木的直径为D,圆木A的质量为M,圆木A的轴心到绳的距离为h;绳子能承受的最大拉力为F.为保证绳子不断裂,则两根长圆木的长度L不能超过多少?-乐乐题库
& 速度公式及其应用知识点 & “请回答下列与树有关的问题(1)晴天,在茂...”习题详情
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请回答下列与树有关的问题(1)晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许许多多圆形的光斑,这是由于光沿直线传播&原理.那么在发生日偏食的短暂时间里,想一想地上的光斑会是怎样的?(请在图1方框中画出一个光斑的示意图)(2)某人在苹果树下记录了一个苹果从树上到地上的过程中,如图2苹果下落速度随时间的变化关系图,那么这个苹果离地的高度为1.8&m;这个苹果下落到离地一半高度时的速度为3√2&m/s.(3)光合作用的能量来自与太阳的辐射.如果在平原上一颗高为H的孤立大树,其树冠的形状为一个半径为r的球形,每天日照时间为t,那么每天照到这颗大树上的太阳辐射能约为Q8πL2&(假如太阳每秒释放出的太阳能是Q,太阳与地球的距离为L,太阳光穿越大气层时会损失一半的能量.半径为R的球面积公式为S=4πR2)(4)现有粗细、材质相同的三根圆木,其中两根的长度相等,另一根长度等于圆木的直径.将两根相同的长圆木,各以其一端支持于不计摩擦的尖棱上,在两长圆木之间靠摩擦力而夹住较短的圆木A,在长圆木的下面有一根不计质量的绳子B把他们连起来,绳的两端记在钉入长圆木的钉上,如图3所示.已知圆木的直径为D,圆木A的质量为M,圆木A的轴心到绳的距离为h;绳子能承受的最大拉力为F.为保证绳子不断裂,则两根长圆木的长度L不能超过多少?
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“请回答下列与树有关的问题(1)晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许许多多圆形的光斑,这是由于____原理.那么在发生日偏食的短暂时间里,想一想地上的光斑会是怎样的?(请在图1方框中画出一个...”的分析与解答如下所示:
(1)依据光的直线传播原理,当太阳光通过小孔时,就会形成太阳的像,即小孔成像;小孔成的像是倒立的实像,与物体的形状相同,与小孔的形状无关.(2)根据图象读出苹果下落过程中的最大速速,然后根据能量守恒定律,即mgh=12mv2即可求出苹果下落的高度;苹果下落到离地一半高度时的速度可根据12mgh=12mv′2.&(3)先求出地球表面单位面积的太阳能,然后求出在平原上一棵高为H的孤立大树处的单位面积太阳能和等效面积,最后求出每天这棵树受到的太阳能.
解:(1)太阳光透过树叶的缝隙,会在地上形成圆形的光斑,这是小孔成像现象,是由于光的直线传播造成的;光斑的形状与物体的形状相同,所以日偏食时形成的光斑如下图所示:(2)因为苹果下落过程中能量守恒,根据图象可知,苹果下落过程中的最大速度为6m/s,由于苹果开始的重力势能等于到达地面的东暖阁故mgh=12mv2h=12v2g=12×(6m/s)210N/kg=1.8m;因为苹果下落的整个过程质量守恒,则当苹果下落一半高度时,有12mgh=12mv′2v′2=gh=10N/kg×1.8m故v′=3√2m/s.(3)地球表面单位面积的太阳能:q=12Q4πL2=Q8πL2 在平原上一棵高为H的孤立大树处的单位面积太阳能为q(L>>H),等效面积为πr2(球面的投影,相当于平面圆),所以每天这棵树受到的太阳能=πr2×q×t=Qtr28L2.(4)分别以中间圆木和右侧圆木为受力分析对象,受力示意图如下:以右端尖棱为转轴,有Fh=fL+G12L----①中间圆木在竖直方向上有:2f=Mg----②每一段圆木的密度相同,故有G=MgDL-----③联立①②③可得,L=-MgD+√(MgD)2+8MgDFh2Mg.故答案为:(1)光沿直线传播;(2)1.8;3√2;(3)Q8πL2;(4)两根长圆木的长度L不能超过的长度为-MgD+√(MgD)2+8MgDFh2Mg.
本题综合考查光沿直线传播的应用、能量守恒定律以及杠杆平衡条件分析法及其应用,具有一定的难度,属于难题.
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请回答下列与树有关的问题(1)晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许许多多圆形的光斑,这是由于____原理.那么在发生日偏食的短暂时间里,想一想地上的光斑会是怎样的?(请在图1方框...
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经过分析,习题“请回答下列与树有关的问题(1)晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许许多多圆形的光斑,这是由于____原理.那么在发生日偏食的短暂时间里,想一想地上的光斑会是怎样的?(请在图1方框中画出一个...”主要考察你对“速度公式及其应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
速度公式及其应用
【知识点的认识】初中的定义:物体在单位时间内通过的路程的多少,叫做速度.定义式:v=s/t 在国际单位制中,基本单位:米/秒(m/s),物理意义:速度是描述物体运动快慢的物理量.【命题方向】定义方法---比值定义法,单位的推导、换算,物理意义都是命题方向.【解题方法点拨】列举法理解初中阶段的比值定义法有哪些:速度、密度、压强、功率、比热容、热值、电流、电功率等.
与“请回答下列与树有关的问题(1)晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许许多多圆形的光斑,这是由于____原理.那么在发生日偏食的短暂时间里,想一想地上的光斑会是怎样的?(请在图1方框中画出一个...”相似的题目:
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-> 叶子茂密的树
1)&&trees thick with leaves
叶子茂密的树
2)&& leafy vegetables.
树叶茂密的树;多叶植物。
3)&&a mass of green foliage
茂密的绿叶
4)&&a heavily foliaged tree
叶子浓密的树
5)&&a thrifty tree
枝叶繁茂的树
6)&&a dense grove
一片茂密的小树林
补充资料:叶子
  国话剧演员。 原名叶仲寅。生于日。河北大城县人。  叶子出身于高级职员家庭,1928年考入北京女子师范大学文学院国文系,参加进步演剧活动。1935年考入南京国立戏剧学校,参加演出《狄四娘》、《日出》、《威尼斯商人》等戏。她扮演的陈白露、鲍西娅获得好评。  抗日战争爆发后,叶子加入怒潮剧社,演出《前夜》、《放下你的鞭子》等。后至重庆演出了《为自由和平而战》、《中国万岁》等剧。1938年受聘于四川省立戏剧教育实验学校,参加学校附属的表证剧团,与成都剧人社联合演出《秦良玉》、《赛金花》、《名优之死》、《寄生草》等。后又协助熊佛西编辑出版《戏剧岗位》。1941年赴桂林,演出《明末遗恨》、《天国春秋》、《北京人》等。1944年她在“西南剧展”会上扮演《茶花女》中的玛格丽特,受到好评。抗战胜利后,在上海实验戏剧学校教授表演及台词课。后应观众演出公司之聘,在《清宫外史》中扮演慈禧太后。此外还拍摄了影片《大团圆》、《悬崖之恋》。1950年参加北京人民艺术剧院。  叶子的表演真实、质朴,性格鲜明。1953年她在《龙须沟》中出色地创造了劳动妇女丁四嫂,被龙须沟区的群众推选为北京市人民代表。此后,她在《日出》、《明朗的天》、《北京人》、《三姊妹》中创造了各种不同的舞台人物形象。1966年因病告别舞台。1986年参加电视剧《钟鼓楼》的拍摄,任海奶奶一角,获得好评。  
叶子在《龙须沟》中饰丁四嫂  叶子为中国戏剧家协会会员,曾任北京人民艺术剧院艺委会委员、北京市文学艺术界联合会理事、北京市一至五届人民代表大会代表。  
(王宏韬)  
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。}

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