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三年级小学生作文：方方圆圆智斗怪兽
本文为您提供的是三年级小学生作文：方方圆圆智斗怪兽作文内容作文来源于生活，三年级的小学生们更应该去实际的体验生活，记录点点滴滴。
　　&方方圆圆智斗怪兽
&&&&&今天，方方和圆圆来到了一个奇怪的王国。那儿的人们
本文为您提供的是三年级小学生作文：方方圆圆智斗怪兽作文内容作文来源于生活，三年级的小学生们更应该去实际的体验生活，记录点点滴滴。
　　&方方圆圆智斗怪兽
&&&&&今天，方方和圆圆来到了一个奇怪的王国。那儿的人们要么就是少一只手，要么就少一只脚，反正就是缺这缺那。忽然，方方和圆圆听见了一阵哭声。再一打听，原来是王子被怪兽吃了。一个老爷爷走过来说：&在五天前，来了一只非常巨大的怪兽，它要我们在五天内交出一个强手打败它，不然就把国王吃了。&方方和圆圆这一夜怎么也睡不着，他们想着应该怎么对付怪兽。他们终于想到了妙计。
&&&&第二天，方方和圆圆一起来到怪兽住的地方。他们在怪兽家下面大喊：&怪兽！你给我滚出来！&怪兽出来了，它大叫一声：&谁胆大包天，敢吵醒我的美梦！&它找了半天，才看到方方圆圆，怪兽就问：&你们有没有看见一个强手呀？&方方说：&说什么嘛，我们就是强手！&怪兽哈哈大笑，说：&你们想与我斗？再回家去练一万年吧！&圆圆说：&我们俩可是打遍天下无敌手的高手，你去练一亿年才有资格和我们打哩！&
&&&&怪兽被圆圆的话激怒了，它气呼呼地一脚向圆圆踩去，准备踩扁圆圆。结果它脚下一滑，&轰&的一声，怪兽摔了个四脚朝天嘴啃泥。圆圆早就咕噜噜滚得老远，在一旁笑着说：&笨家伙，我在这儿呢。&怪兽改变方法，就一脚向方方踢去，方方纹丝不动，怪兽却痛得抱着脚大叫：&不和你们打了。&它就逃之夭夭了。
&&&&我忘了告诉你们，方方就是正方形，圆圆就是圆球形。难怪怪兽用踩用踢都斗不过他们。
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小班数学活动：方方和圆圆的家
上传者：水城幼儿园曾菊芳 &&&&幼儿园：江西省大余县水城幼儿园
活动内容：方方和圆圆的家
活动目标：
　　1、能正确辨别圆形、长方形，并能进行初步的统计。
　　2、大胆尝试用圆形、长方形来拼出简单的物品造型。
　　3、感受活动的快乐，体验自己创造的乐趣！
　　活动准备：
　　教具：房子的图谱、电视机图各一张，搭建房子的图形一套
　　学具：各种颜色，大小的圆形、长方形若干，图画纸若干，浆糊等。
　　活动过程：
　　一、引入活动，激发兴趣。
　　师：小朋友们，今天王老师接到了一个电话，电话是方方和圆圆打来的，它们想请你们帮它们造一座新房。你们看，这是它们新房的样子，我们来看看新房是有什么图形建成的？
　　幼：&长方形，圆形&。
　　师：对的，它们的新房是用长方形和圆形建成的，小朋友说的真好.因为啊！方方和圆圆特别喜欢长方形和圆形，所以它们的房子用了这两种形状。
　　师：&老师已经把造新房的材料准备好了，那小朋友就一起为它们造新房吧！
　　二、师幼互动造新房。
　　1、（教师手指图纸上的墙）问：我们先来造新房的墙，小朋友看他是什么形状的？
　　幼：长方形
　　2、师：再来盖房顶，用的什么形状呢？幼：长方形。
　　3、师：&小朋友在看看房子上还缺少什么？
　　4、个别幼儿操作，师幼认证。
　　5、统计：师：新房造好了，我们来数一数用了几个长方形，几个圆形？
　　教师请个别幼儿上来点数，教师统计记录。
　　三、教师示范用图形进行操作。
　　师：&新房造好了，可是里面什么也没有，王老师想送给它们一个礼物，你们看是什么？教师出示一个做好的电视机。
　　教师示范做一个电视机，后进行统计。
　　师：你们想不想送礼物给它们吗？你们想送什么给他们？
　　（请小朋友自由的说一说）送的东西可真多，现在我们就来用方方圆圆喜欢的长方形圆形做礼物送给他们吧！
　　四、幼儿分组操作，教师巡回指导。
　　五、师幼评价幼儿的作品。
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电脑绘画 《方方圆圆》
　　该图片色彩鲜明，描述了一幅方方圆圆的和谐的世界。
该资源能应用于平时教学。
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热门关键字原来城市之间的方方圆圆现在在哪儿啊
原来城市之间的方方圆圆现在在哪儿啊
记得是那时的四个主持人是 沙酮 林依伦 还有就是方方圆圆现在她们两在干吗啊 没看见过
觉得那时候城市之间办的真好啊...方方圆圆老是装扮成两个小兔子....我老妈说好像是出国留学了....
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