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必修二第四单元检测题
必修二第四单元检测题班级&&&&&&& 姓名 &&&&&&&&&一、选择题1、下列加点字注音不正确的是（&&&）A．伺候（cì）暴殄（tiǎn）&羞怯（qiè）&违拗（niù）勾当（gòudàng）不肖（xiào）B．唆挑(suōtiǎo)&服侍（shì）譬如（pì）&忌讳（huì）估量（liáng）口讷（nè）C．揪住（jiū）&&诧异（chà）& 擎起（qíng）托庇（bì）穿凿（záo）&&D．跄跄踉踉（qiàng）&&&气忿（fèn）&&&&敌忾（qì）&&&哭丧（sàng）2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（&&&）&&& A．社稷& 犄角& 常备不懈震耳欲聋&&&&&&&&& B．渺茫& 飘渺& 长年累月 振聋发聩&&& C．厮打 不肖& 不名一钱& 莫名其妙&&&&& D．气慨 慷慨& 身亡命陨小心翼翼&&&&&3、下列各句中没有语病的一句是（&&&）&&& A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。&&& B.截至日前，希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元，改造和新建了9508所希望小学，使300多万名学生走进新校舍。&&& C.足坛名帅戚务生的执教经验丰富，在短短5年内，把云南红塔队改造成一支甲A强队，为西南足球赢得荣誉。&&& D.选美赛场里，活跃着一群“星探”，他们肩负着为一些知名的服装模特公司从参赛选手中挑选签约模特的任务。&4、下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是（&&&）&&& A． 本届世乒赛我男单卫冕的难度极大，德国的波尔，奥地利的施拉格，韩国的柳承敏，个个都不是等闲之辈。&&& B． 下午两点，向土匪发动的总攻开始，指挥所一声令下，冲锋号漫山遍野地响了起来。&&& C．号称“甲兵强盛”的隋皇朝，在瓦岗军等起义军的学生打击下迅速土崩瓦解了。D．电视广告要坚持实事求是，绝不能让徒有虚名的所谓“名牌产品”去欺骗消费者。5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是&（&&&）&&& A．我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢?还是你来呢?&&&&&& B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。&&& C．诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”节俭不仅是经济方面的事,而且牵连到思想品质。&&&& D．我说：“对不起，这么晚打扰你。” “没关系，”他笑着说：“我习惯晚睡。二、阅读题&& 刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。&& 宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。& &后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，尤彡①眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去。故自扶奉送，”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。&& 转为宗正、大鸿胪。延熹四年，代黄琼为司空，以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，复为宗正。建宁元年，代王畅为司空，频迁司徒、太尉。二年，以日食策②免，归乡里。&& 宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之，曰：“整顿洒埽，以待刘公，不可得止。”宠无言而去。时人称其长者。以老病卒于家。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （《后汉书o刘宠传》）注：尤彡&&&&&& &①：杂也。老者眉杂白黑也。②策，古时用于计算的小筹，常用于卜卦。6、对下列句子中词的解释，不正确的一项是（&&&）&&& A．子孙家焉&&&&&&&&&&&&& 家：安家。&&& B．宠简除烦苛&&&&&&&&&&& 简：选择。&&& C．或狗吠竟夕&&&&&&&&&&& 竟：竟然。&&& D．尝出京师，欲息亭舍&&& 息：歇息。7、下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一项是（&&&）&&& A.以仁惠为吏民所爱&& 不者，若属皆且为所虏&&& B.车不得进，乃轻服遁归& 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱&&& C.或狗吠竟夕，民不得安& 或师焉，或否焉，小学而大遗D.人赍百钱以送宠&&&& 樊哙侧其盾以撞8、以下句子分别编为四组，全都表现刘宠仁惠的一组是（&&&）&&& ①车不得进，乃轻服遁归& ②宠简除烦苛，禁察非法& ③后四迁为豫章太守& ④宠劳之曰：“父老何自苦？” ⑤拜将作大匠，复为宗正 ⑥为人选一大钱受之&&& A．①②④&&& B．②④⑥&&&&&& C．①③⑤&&& D．③④⑤9、下列叙述不符合原文意思的一项是（&&&）&&& A．刘宠是齐悼惠王的后代，其祖先悼惠王之孙因被封为牟平侯，从此世居牟平。&&& B．刘宠从东平陵县令做起，做过豫章、会稽太守，以后又任将作大匠、宗正、大鸿胪、司空、司徒、太尉等高官，却清廉自守，家无余财。&&& C．山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老人，拿着钱来谢刘宠，以表示对他惩处扰民官吏的感谢。&&& D．刘宠曾经从京师外出，途中想在亭舍休息，被亭吏制止后，无言而去。其平和宽厚，不事张扬的品格深受人们称赞。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 浣溪沙&&&&&秦观&& 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 宝帘闲挂小银钩。&& 【注】穷秋：夏历九月。10．词的开篇两句的作用是什么？&答：&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&11．梁启超曾将下阕中“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”赞为“新奇的比喻”。请对此作简要分析。&答：&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&野渡柯灵你可曾到过浙东的水村？——那是一种水晶似的境界。村外照例傍着个明镜般的湖泊，一片烟波接着远天。跑进村子，小河从容向全村各处流去，左右萦回，彩带似的打着花结，把一个村子分成许多岛屿。因此满村架的都是活动的板桥，在较阔的河面，便利用船只过渡。渡头或在崖边山脚，或在平畴野岸，邻近很少人家，系舟处却总有一所古陋的小屋临河独立。——那就许是船夫的住所。午后昼静时光，溶溶的河流催眠似的低吟浅唱，远处间或有些鸡声虫声。山脚边忽传来一串俚歌，接着树林里闪出一个人影，也许带着包裹雨伞，挑一点竹笼担子，且行且唱，到河边，扬起喉咙叫道：“摆渡呀！”四野悄然，把这声音衬出一点原始的寂寞。接着对岸不久就发出橹声，一只小船咿咿呀呀地摇过来了。摇渡船的仿佛多是老人，白须白发在水上来去，使人想到秋江的白鹭。他们是从年轻时就做起，还是老去的英雄，游遍江湖，破过命运的罗网，而终为时光所败北，遂不管晴雨风雪，终年来这河畔为世人渡引的呢？有一时机我曾谛视一个渡船老人的生活，而他却像是极其冷漠的人。这老人除了为年月所刻成的皱纹，脸上还永远挂着严霜似的寒意。老人生活所需由村中大族供给，所以村人过渡的照例不必花钱。有些每天必得从渡头往返的，便到年终节尾，酬谢他一些米麦糕饼。客帮行脚小贩，却总不欠那份出门人的谦和礼数，到岸时含笑谢过，还掏出一二铜子，跄琅一声，丢到船肚，然后挑起担子，摇着鼓儿走去。老人也不答话，看看这边无人过渡，便又寂寞地把船摇回去了。每天上午是渡头最热闹的时候，太阳刚升起不久，照着翠色的山崖和远岸，河上正散着氤氲的雾气，赶市的村人陆续结伴而来了，让老人来来回回的将他们载向对岸；太阳将直时从市上回村，老人就又须忙着把他们接回。一到午后，老人就大抵躲进小庙，或在庙前坐着默然吸他的旱烟，哲人似的许久望着远天和款款的流水。天晚了，夕阳影里，又有三五人影移来，寂寞而空洞地叫道：“摆渡呀！”那大抵是从市上溜达了回来的闲人，到了船上，还剌剌地谈着小茶馆里听来的新闻，夹带着评长论短，讲到得意处，清脆的笑声便从水上飞起。但老人总是沉默着，咿咿呀呀地摇他的渡船，仿佛不愿意听这些庸俗的世事。一般渡头的光景，总使我十分动心，到路亭闲坐一刻，岸边徘徊一阵，看看那点简单的人事，觉得总不缺乏值得咀嚼的地方。老人的沉默使我喜欢，而他的冷漠却引起我的思索。岂以为去来两岸的河上生涯，未免过于拘束，遂令那一份渡引世人的庄严的工作，也觉得对他过于屈辱了吗？&12、作家笔下的“浙东水村”有何特点？作家对它倾注了怎样的感情？答：&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 13、文中写老人“极其冷漠”“默然吸他的旱烟”“总是沉默着”，用意是什么？答：&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14、作者描述“白须白发老人在水上来去”的摆渡生活，并且“觉得其中总不缺乏值得咀嚼的地方”。（1）作者从其中真正咀嚼出了什么？（2）反映作者怎样的世界观、人生观和价值观？答：（1）&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 15、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（&&&）&&&& A．本文是一篇情理兼美的散文。作者笔下的浙东水村，温馨静谧，情趣盎然，摆渡生活充满哲理，耐人寻味。&&& B．作家所描摹勾勒的水乡，色彩清淡，和作家那种处处面对现实人生的哲学思考相融合，呈现出独特的风格和情调：深沉悲凉。&&& C．作家熟悉的水乡已经升华为自己精神上的家园，其中倾注了他的一腔热爱和赞美之情；作家再现老人摆渡生活，是以此描写为铺垫，巧妙表达自己对人生价值的思索。&&& D．作家描述摆渡老人，目的重在表现摆渡老人默默奉献的精神品质和对命运坎坷、时光流逝的无奈情绪。从表达方式看，全文重在抒情和议论。E．“哲人似的许久望着远天和款款的流水”“仿佛不愿意听这些庸俗的世事”等表现着老人对摆渡生涯的厌倦和对岁月寂然流逝的无奈。三、写作题阅读下面材料，按要求作文。（60分）人人都渴望拥有财富，但不同的人对财富的看法往往是不同的，有人认为财富就是金钱，有人认为财富就是权力，有人认为财富就是智慧……那么，什么才是真正的财富呢？请你以“财富”为话题写一篇文章。要求：①立意自定。②文体自选(不要写成诗歌)。③题目自拟。④不少于700字。⑤不得抄袭。必修二第四单元检测题答案1.D& 敌忾（kài）& 哭丧（sāng）2.D& 气概& 身亡命殒3.B& A“防止”“免遭”连用造成否定失当；C 暗中更换主语，可在“把”前加上主语“他”；D “为一些知名的服装模特公司”“从参赛选手中”，语序不当。&4. D“徒有虚名”意思是“空有名声”；而假的“名牌产品”的实质是“实际内容与名称不相符合”，应改为“名不副实”。5.C A是选择问句，选项之间用逗号;B中“三四里”是概数，中间没有明显停顿，不必用顿号；D句中“××说”在引语中间，“说”后应用逗号6．C（“竟”意为从头到尾，“竟夕”即整个晚上）7．C（前“或”为“有时”，后“或”为“有人”。A项两个“为”都表被动，B项两个“乃”都意为“于是”，D项两个“以”都表两个动作的关联）8．A（③⑤是说升迁情况⑥是说清廉）9．C（文中没有关于刘宠“惩处”官吏的描写，从原文看刘宠为人宽厚、平和，不是苛严之人。文中只说简除和禁止）　10.点明了写景和抒情的时间地点，奠定了全词的抒情基调。11.词人将“飞花”和“梦、“丝雨”和“愁”这两组本来互不相关的东西，依据它们之间分别具有的“轻”和“细”的相似点，构成了两个既恰当又新奇的比喻；另外，一般的比喻，都是以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却反其道而行之，不说梦似飞花，愁如丝雨，而说飞花似梦，丝雨如愁，亦很新奇。12．水晶似的境界；河流索回，岛屿棋布；温馨静谧，野趣盎然；色彩明丽，优美灵动，如诗如画。本文所描述的那一方水城，虽未必就是作者的故乡，但作者倾注了类似于故乡的浓烈的热爱、赞美和思念之情，作者熟悉的水乡已经升华为自己精神上的家园。13．（1）凸显老人沉默寡言的个性侧面和孤独寂寞的内心世界；（2）表现老人对枯燥乏味的摆渡生涯的厌倦和对岁月的寂然流逝、命运不幸额无奈。14．（1）平凡而简单的生活有闲适自然的美，渡引世人式的默默奉献的人生其实是一种幸福和超然。&&& （2）奉献的人生才是庄严有价值的人生，平淡自然的生活才是最美丽幸福的生活。15．BD（B项呈现出独特的风格和情调应是色彩明丽，美不胜收，优美而灵动，温馨而超拔D项描述摆渡老人的目的重在引发哲理思考，从表达方式看全文重在叙述）&
暂时无人访问,速抢沙发.学年度高一第一学期期末考试语文试题
一．语言基础知识（每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是
A．摇曳（y&）&&&
&&&商榷（qu&）&&&
&百舸（gě）&&
&& &锲而不舍（q&）
B．喋血（di&）&&&
&&不啻（zh&）&&&&
矫饰（jiǎo）&&&&&熠熠生辉（yǜ）
C．愀然（qiǎo）&&&
&肄业（s&）&&&&&&肴核（xi&o）&&&&&桂棹兰桨（zh&o）
D．混沌（d&n）&&&&
&菲薄（fēi）&&&&
恣意（z&）&&&&&&
殒身不恤（x&）
2．下列词语中没有错别字的一项是&(&&&&&&)&
A．苍茫&&&&&&&&&&驽马&&&&&&&&&&恪尽职守&&&&&&
&挥斥方遒&
B．丰腴&&&&&&&&&&元霄&&&&&&&&&&杯盘狼藉&&&&&
&&击扬文字
C．颓圮&&&&&&&&&&廖廓&&&&&&
&汗流浃背&&&&&
&&圆凿方枘
D．真缔&&&
&蛰居&&&&&&
&饮觞满酌&&&&&&&&休戚相关
3．填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（　　）
（1）近年来，内地作家 _____ 沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
（2）战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去，不久就_____在中午水面上的烟波里。
（3）元旦晚会上，老师和同学们再三邀请她登台表演，而她_____嗓子不好，怎么也不肯唱。
A．作客&&&
推托&&&&&&&&&&&
&B．做客&&
消失&& 推脱
C．作客&&&
推托&&&&&&&&&&&
&D．做客&&
消逝&& 推脱
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）
A．现在中小学校应试教育的弊端十分严重，一些有识之士提出，“素质教育”已成为我国炙手可热的问题。
由于中国学生在国际数学竞赛上频频获奖，一些家长便不顾孩子的条件，非要让孩子进“奥数班”不可，数学家张教授对此颇不以为然。
今年6月27日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。&
D．作者以一座老宅即将拆除为契机，借一群芸芸众生极为日常化的生活，传递出在那个万物复苏的年代里南方小镇骚动不安的气氛。&
5．下列各句中没有语病的一句是
A．我们党在领导社会主义建设实践中，总是站在国家安全，发展战略全局，来谋划国防和
军队建设，将其纳入社会主义现代化建设总体布局。
B．最近房价的下滑，造成商品房大量积压，引起消费者信心指数连续下降，给经济发展蒙
上了一层阴影。
C．上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，
公平地给每一个人以局限。
D．真正的政绩不是靠坑蒙群众、搜刮百姓、违法乱纪、搞歪门斜道弄出来的，而是在科学
发展观指导下，是否经过集思广益，得到人民群众拥护支持实干出来的。
二、阅读下面的文字，完成6—8题（每小题3分）。
我国是小米和大米的起源地。小米是指粟、黍，主要在黄河流域起源和发展，后来成为我国北方的主要农作物。北方现在主要的谷物是小麦，而小麦又是从西亚那边传过来的，不是我国原生的。长江流域是稻作农业的起源地。所以我国是两种农业的起源地——北方是以小米为主的农业起源地，南方长江流域是以大米为主的农业起源地。
过去，研究农业起源，农学家主要是根据栽培种与野生祖本的关系，也就是根据植物的基因库，认为基因种类多样化的地方，就应该是农业起源的中心。所以一般都认为印度是稻作农业的起源中心。日本学者也提出过山地起源说，认为东南亚北部的山地，包括中国的云南，泰国、缅甸、越南北部，还有印度的东北部，这个区域是稻作农业的起源中心。
事实上，早在公元前四五千年的时候，我国南北两个农业体系就已经形成了。
黄河流域和长江流域，都有一个漫长的冬季，冬季的食物资源比较缺乏，先人就得想办法来增加食物的资源，这就是农业产生的一个社会动力。而这两个地方又恰恰有可以栽培的野生祖本植物。粟的野生祖本，就是狗尾草，这里到处都是；黍的野生祖本在华北地区也能找到，有野生黍。所以人们可以栽养它。在长江流域，有野生稻，现在江西、湖南都还有，这些地方是野生稻分布的北部边缘。为什么许多农学家考虑野生稻从印度起源、从山地起源，还有一些农学家考虑从华南和东南亚起源?因为这些地方野生稻非常多，而长江流域野生稻很少，是野生稻生长的边缘地带。然而，他们就没有想到一个问题，那些野生稻多的地方，其它的食物也多，人们就用不着种稻了。
稻谷作为食物的优势在哪里?它的优势是易于贮藏，填补冬季食物的匮乏。而且稻谷又是一种一年生的植物，种了以后等不了几个月就可以收获，到第二年开春又可以下种。要是别的植物，比如说水果或者是干果，像栗子、橡子，你把这些种子保存后播种，多少年以后才能结果，周期太长。谷类作物，包括水稻、小麦、玉米，都有这样一个共同的优点。所以在这样的自然、地理、气候条件的背景下，黄河流域跟长江流域，就成了两种农业起源的温床。
这两个农业体系的形成对我国来讲极为重要。北方旱地农业歉收了，南方的水地农业可以做补充；南方水地农业歉收了，北方旱地农业可以做补充。中国文化的特色，就以广大的农业为基础，而且是两个农业体系，就像双子星座似的，拧在一起。
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(选自日《光明日报》《农业起源与人类古代文明》，有删改)
6．下列对我国成为两种农业起源地的原因，表述不正确的一项是（&&&&）
A．长江流域，是野生稻分布的北部边缘，这些地方长有少量的野生稻。
B．黄河流域有野生黍和大量的狗尾草，都是可以栽培的野生祖本植物。
C．两流域都有漫长的冬季，冬季里食物资源比较缺乏，人们有生活压力。
D．水果或者是干果，像栗子、橡子之类的植物，从播种到结果周期太长。
7．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（&&&&）
A．我国南方种植大米，北方种植小米、小麦的农业体系，是在六七千年前形成的。
B．日本学者提出稻作农业山地起源说，是因为那里野生稻多，基因类型多样化。
C．水稻、谷子等谷类作物，共同的优点就是易于贮藏，能够填补冬季食物的匮乏。
D．有南北两个农业体系，对我国极为重要，一方遇到自然灾害，另一方可以做补充。
8．下列根据文中的信息所作的推断，正确的一项是（&&&&）
A．我国南北两个农业体系几千年前就已形成，经历了自然与历史的检验，这种农业种植传统将不会改变。
B．农业起源的条件是多方面的，除了自然、地理、气候的背景之外，最重要的条件就是人
类的聪明与智慧。
C．水稻之所以没有起源于印度或我国的华南一带，主要是因为那里气候温暖，自然资源丰
富，食物充足。
D．水稻和谷子的成功培育证明了越是自然条件差的高寒地区，越能培育出生长期短、易于
贮藏的粮食作物。
三、阅读下面文言文段，然后回答9——12小题（选择题每小题3分）。
刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。
宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守，又三年，迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。他守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去。故自扶奉送。”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。
转为宗正、大鸿胪。延熹四年，代黄琼为司空，以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，复为宗正。建宁元年，代王畅为司空，频迁司徒、太尉。二年，以日食策①免，归乡里。
宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之，曰：“整顿洒扫，以待刘公，不可得止。”宠无言而去。时人称其长者。以老病卒于家。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（《后汉书&刘宠传》）
注：①策，古时用于计算的小筹，常用于卜卦。
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&
&&&）（3分）
A．乃轻服遁归&&&&&&&&&&&&&&&&&
遁：悄悄地走&&&&&&&&&&&&&&&B．而准约省素&&&&&&
&&省：检查
C．以明经举孝廉，除东平陵令&&&
除：授予官职&&&&&&&&&&&&
&&D．年老遭值圣明&&&
&&&值：遇到
10、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（&&&&）（3分）
A．子孙家焉&&&&&&&&&&&&&&&&&
&朝济而夕设版焉
B．整顿洒扫，以待刘公&&&&&&
&&还军霸上，以待大王来。
C．齐悼惠王之后也&&&&&&&&&&
&&项王则受璧，置之坐上
D．以老病卒于家&&&&&&&&&&&&
& 苏子与客泛舟游于赤壁之下
11、以下六句话分别编为四组，全都说明刘宠受民拥戴、严于自律的一组是（&&&&）（3分）
①百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归&&
②乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰&
③宠简除烦苛，禁察非法&&&&&&&&&&&&&&&&&
④年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送&&
⑤顷之，拜将作大匠，复为宗正&&&&&&&&&&&
⑥而准约省素，家无货积
A．①④⑥&&&&&&&B．②③④&&&&&&&C．④⑤⑥&&&&&&&&D．①②⑤
12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&&）（3分）
A．刘宠是齐悼惠王的后代，父亲刘丕是一个很有学问的大儒。刘宠年轻时跟随父亲学
习，因精通经学被举为孝廉，后授东平陵县令，因仁爱惠民受吏民爱戴。
B．刘宠任会稽太守时，去除烦琐的规章制度，禁官扰民，郡中秩序井然，深受老百姓欢迎爱戴。为表达感激之情，山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老翁送钱给他，盛情难却，刘宠在各人的钱中挑了一枚大的接受了。
C．刘宠前后连任二郡太守，多次任卿相要官，但清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经从京师外出，想在亭舍休息，亭吏不认识他而把他拒之门外，刘宠没有说话就走了，时人称他为长者。
D．刘宠治吏有道，爱民有方，政绩突出，百姓拥护。却因天气阴气超过了阳气和测算&&&&日食有误先后两次被免官，回到家乡后，因郁郁不得志而病逝家中。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第Ⅱ卷（共114分）
&四．填空题
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）他守时吏发求民间，至夜不绝。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）吾政何能及公言邪？勤苦父老！（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
&&&&&&&&&一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
&注：①郑协：南宋移民。②芊芊：草木茂盛。
（1）这首诗写了哪些景物？运用了什么手法？请简要概述。（ 4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（4分）
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15.名句默写（共6分）
&(1)亦余心之所善兮，_____________。怨灵修之浩荡兮，__________。
(屈原《离骚》
&(2)携来百侣曾游，_________________。
(毛泽东《沁园春·长沙》)&
（3）微风过处， __________________， __________________。（朱自清《荷塘月色》）
（4）又前而为歌曰： “______ ____，______
____&。”复为慷慨羽声（《荆轲刺秦王》）
（5）客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，_____________&&，_____________&。（《赤壁赋》）&
&（6）驾一叶之扁舟，_____________。寄蜉蝣于天地，_____________&&。（《赤壁赋》）
五．语言运用题（每小题4分）
16．给填入下文横线上的句子排序，只填序号。
秋天，成熟的果实低下了头，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&①感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨
②它是在想——我怎么变得成熟
③不是雨，我怕早已枯落山沟
④不是风，我怕早已霉烂枝头
⑤感谢阳光，给了我成熟的俊秀
⑥不是自我陶醉
⑦不是光，我怕早已灰暗苍白
17.在下面横线上续写两个分句，使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。
读冰心的散文，仿佛在一片冰雪莹净的世界里，聆听缕缕清婉的琴音；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&。如此深隽的滋味，恐怕只有在散文的笔调里，方能充分领略。
18..提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“支原体”作解说。（可增删词语，但不得改变原意）
①支原体是一种可以独立生存的最小的生物。
②支原体是在减少基因组的基础上，从其他细菌进化而来的。
③支原体没有细胞壁。
答案：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、（1&8分）
&阅读下面的文字，完成19----22题。
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①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。
③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。&
④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。
⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。&
⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想象：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛
“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的
苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，
我是敬仰它们！&
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！&
⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？
有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
19．列举文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有哪些？（ 4分）
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20．文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？（ 4分）
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21．第⑧段中，对怪柏奇松、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰
它们”？（ 6分）
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&22．文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示？（4）
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六、作文（60分）
阅读下面这首诗，根据要求作文。
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世上好像———
&只有沙最不值钱
&&&&&&&&最宝贵的东西———
金，就在它的里面。
&阅读短诗，根据诗的寓意，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的记叙文。题目自拟。
1.【答案】D&
2.【答案】A解析：（ B元宵，激扬文字， C寥廓， D真谛&
3【答案】A解析：（ 做客：做客人，时间短。作客：客居他乡。消逝：多指时间，一去不返。消失，失去推脱
：推卸；不肯承担：推脱责任。推托：借故或躲闪，托故，如推托有病）
4【答案】B&解析：（ A炙手可热——火焰旺，权势重。B不以为然——不认为正确。
C叹为观止——指赞美所见到的事物好到了极点。。D芸芸众生——众多一般人，与“一群”重复）
&5．【答案】C&&&解析：
(A“站在”缺少宾语中心语，应在“全局”后加“的高度”；
B语序不当，“造成商品房大量积压”和“引起消费者信心指数连续下降”应调换顺序；
D去掉“是否”。&)&
6、D (本句只解释了水果或干果没有成为主要作物的原因，不是两种农业起源的原因)
7、A（无中生有，“小麦”成为北方主要农作物的具体时间文中没有涉及。）
8、C（A项推断绝对化，“北方现在主要的谷物是小麦”证明了本推断的错误；B项过于强调了人的聪明与智慧，最主要的条件应该是“植物的基因库”；&D“条件越差越能培育”&不符合文意。
9、B&&（省：节约）
10、C&&（A项的“焉”均为兼词；B项的“以”均为连词，可译为“来”；C&项的“之”，前者是结构助词，可译为“的”，后者为代词，可译为“它”；D项的“于”均为介词“在”）
11、A（②句说明刘宠之前的情况；③句说明刘宠治理严明；⑤句叙述刘宠的经历）
12、D（“郁郁不得志”在文中没有依据）
13（1）百姓要送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服，&悄悄离开。
（2）过去的太守在任时，派官吏到民间搜求财物，到了夜间也不停止。
& （3）我的政绩哪里比得上您几位长者所说的那样好呢？你们辛苦了啊！（勤苦，使动）
刘宠字祖荣，是东莱郡牟平县人，齐悼惠王的后代。悼惠王儿子孝王将闾的少子封牟平侯，他的子孙就迁居牟平。刘宠的父亲刘丕，很有学问，人们称是儒学大家。
刘宠年轻时随父亲学习，因精通经学被荐举为孝廉，授东平陵县令。因为仁爱惠民被吏民爱戴。母亲患病，他弃官回家。百姓送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服悄悄地离开。
&&&&后来，他四次迁升担任豫章太守，又三次升迁担任会稽太守。山里的老百姓朴实拘谨，有的竟然从小到老都没有进过集市城镇。他们往往被官吏欺诈。刘宠除去那些烦琐的规章制度，禁止部属扰民等不法行为，郡中秩序井然，老百姓安居乐业，他被征召任为将作大匠。山阴县有五六个老翁，眉毛头发都发白了，从若邪山谷间出来，每人拿着百钱，送给刘宠。刘宠安慰他们说：“各位长得何必这样呢？”老翁们回答说：“山谷里无知识的人，没有见过郡守。别的太守在任时，派官吏到民间搜求财物，白天黑夜不断，有时狗叫通宵，百姓不得安宁。自从您到任以来，夜里听不见狗叫声，百姓看不到官吏。我们年老（难得）逢此太平盛世，现在听说您要离开我们而去，因此我们特意来奉送。”刘宠说：“我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢？你们辛苦了啊！”于是在各人的钱中挑了一枚大的接受了。
后来，刘宠调任宗正、大鸿胪。延嘉四年，代黄琼为司空，因为天气阴气超过了阳气而免官。不久，被授予将作大匠，再任宗正。建宁元年，代王畅为司空，接连任司徒、太尉。建宁二年，因测算日食有误而免官，回归乡里。
&刘宠前后连任郡太守，多次任卿相要官，但清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经自京师外出，想在亭舍休息，亭吏阻止他说：“我们整顿屋舍，打扫干净，专门等待刘大人到来，您不得在这里休息。”刘宠没有说话就走了，当时人称他为长者。刘宠因年老病死在家里。
14.（1）&景物有亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣；（
2分）手法：动静结合（反衬/以动衬静/以乐景写哀情）。（2分）
（2）不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，但是寂寞亭基，无人野渡，落日晚照，啼血杜鹃，这些意象共同营造了凄凉、孤独和惆怅的氛围，（
2分）再加上诗人特殊的身份——南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。（2分）
15.名句填空略
16.⑥②④③⑦①⑤
示例：读朱自清的散文，仿佛漫游在荷塘月色的意境中，吟唱美妙悦耳的《采莲曲》；读贾平凹的散文，仿佛穿行在秦岭山间的小道上，放声大吼陕西人热爱的秦腔；读郁达夫的散文，仿佛置身于北京的幽深小胡同，倾听古槐上蓝天下训鸽的清唱。
18. 支原体是一种在减少基因组的基础上从其他细菌进化而来的没有细胞壁的可以独立
生存的最小生物。（注意定语的顺序不能颠倒）
19．细微不显眼的事物有：柳芽、棉芽、豆芽、花蕾。
&20．表现了我即将看见花蕾绽放时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。
（意思对即可）
21．因为它们生存条件极端恶劣，却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，显示出强劲的生命力。（意思对即可）
22．要点：①要珍视生命或“要尊重生命”。
&②要顽强追求或“要努力展示生命光彩”。
（抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分）
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