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2014年“316”及“双常规”检查通知
西安市莲湖区西电实验小学文件
西实教发【2014】14号
西安市莲湖区西电实验小学
关于2014年“316”督导及“双常规”检查的通知
根据莲湖区教育局关于“316”及“双常规”检查文件通知，区督导室11月3日将对我校进行316及双常规检查。现将我校针对此次检查的工作安排下发，请全体教师查看并贯彻执行。
附件1 教育局初教科“双常规”检查通知
附件2 西电实验小学迎检工作安排
附件3西电实验小学“阳光体育大课间”安排
西安市莲湖区西电实验小学
二○一四年十月三十日
依据陕西省中小学“双常规”管理基本要求及《西安市小学教学管理细则（修订稿）》（莲教发〔2003〕140号）文件精神，结合2014年初教科工作要点，定于2014年11月3日至11月10日对部分学校进行“双常规”管理工作检查，现将有关事宜安排如下：
一、 检查对象
二、检查方法
本次检查工作采取现场考察、随机听课、文本资料分析、问卷调查、座谈交流等方法进行。
三、主要检查
（一）学校加强教学质量管理相关情况
1. 探索高效课堂教学模式和减轻学生过重课业负担工作落实情况（重点）。
2. 上学期教学质量分析情况。
3. 教师教案、听课笔记和学生各科各类作业。
4. 校领导听课笔记，教导处教案、作业检查记录等相关资料。
5. 青年教师专业化成长工作。
6. 学校提高教学质量的措施和经验。
7. 在“大学区管理制”改革工作中承担的具体任务及形成的经验。
（二）学校教科研工作开展情况
1. 校本研修常规及特色工作。
2. 课题研究的实施及成果应用情况（过程性）。
3. 集体备课、校本课程建设情况。
4. 教研管理中心作用发挥情况。
5. 教科研工作中形成的经验和遇到的问题。
（三）学校德育工作开展情况
1. 心理健康教育宣传情况。
2. 校园文化建设落实情况。
3. 特色活动开展情况。
4. 科技教育工作开展情况。
5. 随班就读工作开展情况。
（四）学校体育、艺术工作开展情况
1. 每天一小时校园体育运动开展情况。
2.“体育、艺术2+1项目”工作及兴趣小组活动开展情况。
3. 国家学生体质健康标准测试相关工作。
4. 红五月艺术节活动组织开展情况。
四、需要查看的文件和资料
（一）《西安市小学教学管理细则（修订稿）》（莲教发〔2003〕140号）附件一中所列的相关教学档案（目录中1至12及25）；学校加强教学质量管理的相关资料。
（二）落实初教科2014年工作要点的相关资料（高效课堂、减负工作、心理健康教育等）。
（三）学校教科研工作和大学区管理制改革工作相关资料。
（四）教师教案、听课笔记和学生各科各种作业。
（五）校领导听课笔记、教导处教案、作业检查记录、教研组活动记录及随班就读工作等教学管理相关资料。
（六）各功能部室的布置、管理和使用情况资料。
（七）校园文化建设，每天一小时校园体育活动，体育艺术2+1项目及兴趣小组活动、国家学生体质健康标准测试、红五月艺术节活动开展等情况相关资料。
2014年10月29日
西电实验小学关于迎接
莲湖区316督导与双常规检查工作接待安排
2014年11月3日，学校将迎来省素质教育优秀学校验收检查。为圆满、有序地完成此项检查工作，现将有关事项安排如下：
一、检查时间：2014年11月3日（周一）全天。
二、着装要求
全校师生着校服（教师蓝西装，长袖衬衣）。
三、人员分工
1. 接待、引导、服务：总负责协调由校办负责
（1）漆怡军协调负责：汇报会会场布置；资料袋等
（2）张哲、宇晓萍：人员引领、茶水、会场服务等。
（3）引导解说：张哲。
2．赵涛：迎验安排策划；调课；照相报道宣传；记录与反思总结。张哲负责教师座谈会， 宇晓萍负责学生座谈会的培训与叫人。
3．档案资料：漆怡军及对口负责人
4．播放学校专题片与录象由冯宁益负责。吴小平负责摄影与金石轩接待。
5. 各部室负责人：制作本部室介绍辞（150字左右），10月31日上午12时前交臧校长处审查。并且在31日下午15：00分检查各部室布置与卫生情况。
6．安全卫生巡视值班：负责人宋兰兰。（各班抽2-3学生责成巡视组，负责本班区域）
一层走廊操场：一年级组综合组无课人员各1人
二层走廊楼梯：二、三年级组无课人员各1人
三层走廊楼梯：四年级组无课人员1人、五年级组无课人员1人
四层走廊楼梯：六年级无课人员1人、艺术组无课人员1人
以上值班人员名单10月31下午5时以前由各组长把名单交宋兰兰。（说明：无课人员指下午第二节无课的教师）
四、检查验收议程安排
8：00 全体提前15分钟上班、检查着装等 校领导
8：15 在校门口迎接校领导与校办接待组
8：30 汇报会（小会议室）校领导、全体中层领导与校办接待组
9：10―10：00 听
课 赵涛张哲等
10：00―10：20 升旗仪式 全校教师
10：30―11：45 听课或检查部室与档案；各部室负责人与校办、刘超
14：00―15：00 教师与学生座谈会（小会议室大队部） 张哲（教师的）、宇晓萍（学生的）
15：00―16：30 检查汇总与反馈会（小会议室） 全体中层参加（听通知）
五、几点要求
1.全体人员必须高度重视。各年级组长为本年级各项工作负责人，随时接受对口部门主管的相关工作安排并进行统筹分配，本组成员要无条件接受组长下达的工作安排。年级组长上课或参加会议，工会组长负责。
2. 全体人员做到礼貌待人，遇到领导巡视请起立，热情接待，有问有答。各班正在上课的老师要招呼学生对可能进班听课参观的领导表示欢迎，有必要的礼节，显示良好的文明素质。
3. 全校一盘棋。全体教师有课上课，无课请在办公室待命，随时接受组长交办的临时任务。
五、责任追究
实行“谁的环节谁负责，谁出问题谁负责“的责任追究制。
莲湖区西电实验小学
2014年10月29日
西电实验小学迎接316督导与区双常规部室检查路线安排
二楼：校会议室→→心理咨询室→→档案室→校园电视台（录播室）三楼：微机室→→大队部→科技室四楼：蝶梦园→→电子琴室→→美术室→→舞蹈教室三楼：金石轩→→体育室内活动室一楼：阶梯教室→→仪器室→→实验室→→陶艺室→→卫生室→石板踏步操场：大、小操场→→大风车→→航标灯塔→→浮雕等
莲湖区西电实验小学
2014―2015学年“阳光体育大课间”安排
一、活动内容及安排：
二、配班名单
1班 张蓉芝
2班 王秋霞
1班 张友利
4班 刘海兰
5班 刘玲玲
2班 杜浩文
3班 胡琳玮
2班 鲁亚文 吴小平
4班 田娟妮
2班 王晓颖
3班 王导萍
二、检查巡视
校园安全巡视：宋兰兰
一年级：漆怡军
二年级：刘超（臧建民）
三年级：赵涛
四年级：张哲
五年级：宇晓萍
六年级：王晖
体育技术指导 ：邓瑞涛
1、各班主任负责本班分工，所有人员按时到岗，切实保障学生安全。因不按时到岗或不在岗而发生的安全事故，学校将追究相关人员责任。
2、活动场地为大操场、小操场、乒乓球场地，楼道内严禁学生进行体育活动。
3、活动时间：每天广播操和体育大课间活动时间。活动期间，配班教师要在本年级活动场地组织学生活动，不得留在办公室。
4、活动前后一律按学校疏散路线上下楼，班主任及配班教师负责跟班，保证学生安全回教室。
2014年10月29日
316及双常规检查
西安市莲湖区西电实验小学
2014年10月30日印发
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论课堂心理环境的影响因素及优化策略
益阳市教育科学研究所
做学生阅读的引路人
益阳市金银山学校
适应新课程上好思品课
益阳市六初
中学语文鲁迅作品三重读
益阳市六初
初中音乐新课程的实施现状研究
益阳市十五中
农村普通高中教师职业倦怠调查报告
益阳市十五中
高中学生学习共同体建构的研究
益阳市桃花仑小学
让创新教育深入语文课堂教学
益阳市桃江县桃花江小学
构建以自我评价为主、其他评价为辅的评价体系的研究
益阳市桃江县桃花江小学
如何让小学语文阅读教学做到课内外合理整合，有效衔接
益阳市桃江县桃花江小学
浅谈在多主体评价中凸显自我评价的构建策略
益阳市益师艺术实验学校
合作探究，让数学课堂充满活力
益阳市益师艺术实验学校
谈谈思想政治课的课堂艺术
益阳市益师艺术实验学校
学生自主试卷讲评初探
益阳市箴言中学
让语文课堂充满生机与活力
杨银辉、李卓宇
沅江市保民学校
如何提高“小班化”初中语文小组合作学习的有效策略
沅江市团山中学
浅议先学后教，自主学习的课堂指导策略
永州市零陵区教育局
学校文化建设文字内容设计研究报告
永州市零陵区七层坡小学
学校发展中行为文化的功能与应用策略
华容县职业中专
中职数学高效教学模式之初探
岳阳巴陵石化岳化社区幼教中心
如何充分利用区角开展幼儿园的主题活动
岳阳经济技术开发区大桥河小学
巧借东风行大船强力推进课堂教学改革
岳阳临湘市第一中学
在信息技术教学中培养学生自主探究学习能力的研究
岳阳临湘市江南中学
新课标下农村班级文化建设的对策研究
岳阳楼区站前小学
美术作业评价的几点思考
岳阳汨罗市一中
浅谈作文评语的创新
岳阳汨罗市一中
因势利导疏通心渠--从消除学生“逆反心理”谈高中教育
岳阳汨罗市一中
合作学习”英语课堂教学模式探索
岳阳市巴陵中学
论有意注意与无意注意在英语教学中的应用
岳阳市第二中学
浅谈化学教学中的合作学习
岳阳市第六中学
多媒体英语课件的开发与应用
岳阳市第七中学
诗园行走谦布道
岳阳市第十四中学
中学政治课课堂教学抓好展示环节培养学生自主学习能力初探
岳阳市第十中学
现代信息技术环境下中学生英语学习策略
岳阳市第十中学
让语文教学诗意化
岳阳市第十中学
浅谈班主任的职业素质
岳阳市第四中学
高三第一轮复习课的教学体会
岳阳市第一职业中专
埃里克森人格发展理论对幼儿体育游戏设计的启示
岳阳市第一职业中专
工作项目导向的《酒店餐饮服务与管理》课程开发与设计
岳阳市洞纺学校
谈课外小实验对初中物理教学的作用
岳阳市洞纺学校
初中物理探究性实验问卷调查报告
岳阳市高级技工学校
浅谈如何做好中职班主任工作
岳阳市弘毅新华中学
多媒体技术在语文教学中的利与弊
岳阳市弘毅新华中学
中学生物学课程资源的开发途径与利用实践
李丹、黄智敏
岳阳市弘毅新华中学
浅析初中生写作文风的不良现象
岳阳市经开区八字门小学
对小学语文教学问题的研究和思考――课堂教学有效性的分析与对策
岳阳市经开区八字门小学
浅谈“情境创设”在小学美术教学中的运用
岳阳市屈原区黄金中学
浅析小学写字教育
岳阳市屈原区黄金中学
班主任工作中的“三心二意”
岳阳市外国语学校
实施“四化”教学打造高效课堂
岳阳市湘阴县城东实验中学
中小学生陪读状况的观察与思考
岳阳市湘阴县第五中学
固本，方可求木之长
岳阳市湘阴县文星镇城北学校
让课堂点评更精彩
岳阳市鹰山中学
教学“小策略”，效果显神威
岳阳市鹰山中学
新课改下初中英语写作教学探讨
岳阳市鹰山中学
对提高初中语文课堂练习讲评课有效性的一些思考
岳阳市岳化三中
论教育科研与教育教学质量的关系
岳阳市岳化三中
路漫漫，爱深深
岳阳市岳化四小
引导学生写出自己的真情实感
岳阳市岳纸学校
提高英语阅读能力的有效策略
岳阳市云溪区路口镇中心小学
浅谈小学数学激趣方法
岳阳市云溪区文桥中学
以乡村学校少年宫为依托提升学校阳光体育活动内涵
岳阳市云溪区文桥中学
以小组学习评价促学生全面发展
岳阳市云溪区文桥中学
浅谈家庭教育中应注意的几个问题
岳阳市云溪区云溪中学
打开中学行政管理的另一扇窗浅析网络学习空间的有效应用
岳阳市云溪区云溪中学
发挥班主任智慧高效开展阳光体育活动
岳阳市云溪区云溪中学
浅析班级非正式群体
岳阳市云溪区云溪中学
师爱的神奇效应
岳阳市云溪区云溪中学
农村初中作文教学之我见
岳阳市长炼学校
因校制宜，努力加强教研组建设
岳阳市长炼学校
如何提高语文教学的有效性
云溪区道仁矶中学
用爱打开学生的心锁
云溪区永济中学
别以爱的名义伤害孩子
岳阳市平江县第一中学
浅谈农村中学化学研究性学习的开展
岳阳市平江县第一中学
GA3(赤霉素)联合层积法对石香薷种子发芽影响的研究
岳阳市平江县汉昌学校
让孩子们自由呼吸――浅谈国学课堂教学
岳阳市平江县安定学区爽口中学
浅谈农村初中留守儿童行为习惯养成教育
岳阳市平江县大桥中学
略论杜诗的“诗史”意义
岳阳市平江县大桥中学
浅析杜甫诗歌的艺术特色
岳阳市平江县瓮江学区西江中学
让作文教学多些灵动
岳阳市平江县瓮江学区西江中学
论初中作文课堂有效性的提高
岳阳市平江县瓮江学区西江中学
初中作文教学之浅见
李霞、卓一亭、许卫东、艾高辉
岳阳市平江县栗山学区三和中学
初中生英语学习现状的调查与研究
华容县一中
千古文章意为高――浅论新材料作文的审题立意
浅谈如何上好第一堂政治课
北景港中学
信任是一种力量
周先鹏、钟隽珏
天道酬勤毓质讲文
浅谈我对学校科技创新教育之认识
岳阳汨罗市一中
小课题研究报告---在网络环境下创新高中英语课堂教学模式的研究
岳阳汨罗市一中
多媒体技术在高中英语词汇教学中的有效使用
岳阳汨罗市一中
对高中数学课堂有效提问的一点思考
岳阳汨罗市一中
浅谈高效数学课堂问题的创设
岳阳巴陵石化岳化社区幼教中心
浅谈学龄前儿童的素质教育
岳阳临湘市第五中学
浅谈在信息技术与课程整合过程中如何培养学生的信息素养
岳阳市平江县加义镇中心小学
如何提高小学语文课堂练习的有效性
云溪区道仁矶中学
创新课堂作文教学初探
岳阳市岳化二小
阅读课如何做到“读”占鳌头
岳阳市第一中学
对集体备课的反思
张家界市慈利县第一中学
普通高中历史必修模块教学必须立足提升课堂效率
涂圣明、向尧
张家界市教育局
浅谈物理实验教学要树立正思想、激发正能量
向贤良、朱慧勇、肖勇
张家界市桑植县教育局
三主五步教学模式的研究与实践
张家界市桑植县澧源镇第二小学
互文文本开发的策略研究
湘西州广播电视大学
民族地区中小学贫困生厌学心理分析与疏导研究
湘西自治州龙山县华塘小学
小学数学教师课堂的语言艺术
湘西自治州龙山县咱果学校
论初中地理课堂的德育渗透
何树、欧艳君
湘西自治州师资培训站、吉首大学师范学院
湘西民间故事给力课堂教学
省电大湘西州分校
开放教育小组学习模式设计与实践――以高等数学课程为例
主办单位：湖南省教育科学规划领导小组办公室《教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》课题组
版权单位：湖南省教育科学规划办《教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》课题组}