《国际歌》的第三、四、五段歌词_百度知道
《国际歌》的第三、四、五段歌词
文《国际歌》官方正式歌词引自俄文、冒藩颠谷郯咐锅乓二，和俄文一样只有第一、六段歌词、四，那么最好？如果有英语第一至六段全部歌词、五段歌词。哪位大虾有第三
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come rally And the last fight let us face The Internationale Unites the human race. Then comrades. Away with all your superstitions S&#92. Tll make war The soldiers too will take strike action They\'ll shoot the gene&#39, come rally And the last fight let us face The Internationale U chains shall bind us Arise ye toilers no more in thrall The earth shall rise on new foundations We are but na'&#92. Tll break ranks and fight no more And if those cannibals 肚潜测肯爻厩尔速keep trying To sacrifice us to their pride They soon shall hear the bullets flying We\ll change henceforth the old tradition And spurn the d&#92. (bis) Arise ye workers from your slumbers Arise ye prisoners of want For reason in revolt now thunders And at last ends the age of cant, come rally And the last fight let us face The Internationale Unites the human race, arise We\&#92. (bis) No more deluded by reaction On tyrants only we\&#39. (bis) No saviour from on high delivers No faith have we in prince or peer Our own right hand the chains must shiver C&#92. Never more traditions&#92国际歌英文版[转帖] Arise ye prisoners of starvation Arise ye toilers of the earth For reason thunders new creation `Tis a b&#39
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出门在外也不愁初三文言文 岳阳楼记第五段在文中的作用是什么 （1）内容上： （2）结构上：_百度知道
初三文言文 岳阳楼记第五段在文中的作用是什么 （1）内容上： （2）结构上：
内容上：表达作者宽阔的胸襟和远大的抱负（点明主旨）；结构上：卒章显志总结全文，前文叙事、写景、抒情都是为它做铺垫。
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第五段直抒作者胸臆，砥砺友人同道。作者明言其人生志向、政治抱负（以“古仁人”为楷模，忧国忧民），表露其博大襟怀、坚强意志（“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”）。强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。
内容上：表达作者表明自己与圣人同道旷达的胸襟和远大的抱负，对友人滕子京的勉励鼓舞结构上：总结全文，点明主旨，卒篇明志
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出门在外也不愁雅思写作五段论结构模板分享_新东方网
您好，欢迎来到新东方
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11:32&&作者：&&来源：新东方网整理&&字号：|
　　下面为大家整理和推荐的是一个雅思写作的结构模板，重点主要落在了可以选择单边论点的类型上。目前这个类型的雅思写作题目还是比较流行的，大家可以在备考雅思写作考试的时候，对此加以适当的参考和借鉴。下面和小编一起来看看吧：
　　单边论证的结构非常简单，最主要的提问方式就是Do you agree or disagree?和 What is your opinion?
　　而通常这两类问题所对应的文章可以用以下的五段论结构来完成：
　　引言段(introduction)提出观点，正文(body)三段通过三个理由来对观点进行论证，结尾段(conclusion)重申一下自己的观点。
　　因为此种结构只对自己支持的观点进行论证，因此叫单边论证，可以用下图来表示：
　　Introduction
　　Background+My Opinion
　　1.Reason One + Supportiong Sentences(ss表示)
　　2.Reason Two + SS
　　3.Reason Three + SS
　　Conclusion:
　　Restatement of My Opinion
　　上述结构中的supporting
sentences在议论文中的体现方式是一些论证方法，如举例子(exemplification)，对比对照(contrast&
comparison)，列数据(raising figures)，让步(making
concession)等来对自己支持的观点进行论证，使考官信服。而此类结构也是中国学生较熟悉的议论文结构，在各类中国的考试中，如高考英语、大学四六级考试等，应用也较广。但是单边论证的缺点，就中国学生而言，是较难扩展论证过程，而且像讲道理、举例子等论证方法必须正确使用，显示其逻辑性才能得到高分。
　　以上就是这个雅思写作结构模板的全部内容，非常详细的展示了这个模板的结构。大家在练习相关类型的雅思写作题目的时候，就可以根据题目的特点，选择恰当的雅思写作方法进行适当的练习和整理。小编预祝同学们在雅思考试中取得好的成绩。
责任编辑：张梦璇
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明教小魔女[转载]在游戏中让孩子巧记字的间架结构(第五阶段：间架结构)
字的间架结构有一定的规律，理论的分类对初学写字的孩子来说枯燥乏味，易生厌烦。建议你用画图游戏法，与孩子“玩”，让孩子在趣味中不知不觉地了解并慢慢掌握各类字的间架结构。具体做法如下（见图）：
第1步：在网上查些字的间架结构的分类类别（书法中的可以借鉴，有好多历史名家的分类法，常见的楷书结字法如黄自元的“间架结构92法”、“欧阳询的间架结构36法”等）；
第2步：选取常用有代表性的间架结构分类，找出代表字（注意：有的字的间架结构上，书法与习字是有所区别）；
第3步：找两本“田字格”习字簿（A本，B本），你在A本的单元格内，画简单易识又易记的图案、符号，根据字的间架结构，分别画在“田字格”的4个区域的位置上；
第4步：把你画好的图案或符号让孩子看，提示他仔细观察、记忆，5—10秒后盖起来；
第5步：让孩子根据记忆，回忆图案或符号，并准确地画出形状、与位置。如果孩子不能一下子记住，可以提示或让他再看一次、再仔细观察。注意：对孩子画的好与不好的评价，主要是图案符号在“田字格”的位置的正确与否，要淡化符号位置、强化符号位置感（这就是间架结构中笔画或偏旁部首的正确位置）
第6步，将同一类间架结构的字用不同形状的图案或符号多次、多样地画，在孩子基本掌握偏旁部首的位置后，写出这类字的代表字；
第7步：告诉孩子这类“画”与“字”的结构规律与间架结构特点（结字），让孩子举一反三，自己找出更多的同类字。
以上，坚持数日，孩子很容易在游戏趣味中不知不觉地掌握结字法的间架结构规律。
附件：黄自元“间架结构92法”
（1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。如：宇、宙、定
（2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其上。如：至、孟、圣
（3）以左半部为主的字，左边要高，右边要低。如：部、幼、即
（4）以右半部为主的字，右边要长，左边要短。如：绩、议、读
（5）有横担的字，中横应该写得长些；如：喜、吾、安
（6）有竖笔贯中的字，中竖应正直不歪。如：甲、平、干、午
（7）勾拿笔不应弯曲、短小。如：葡、萄、蜀、葛
（8）勾衄笔不应直长。如：句、匀、勿
（9）横短撇长；如：左、在、尤、龙
（10）横长撇短；如：右、有、灰
（11）横画短竖画长的字，撇捺应延伸。如：木、本、朱
（12)横画长竖画短的字，撇捺应缩短。如：乐、集
（13）横长竖短。如：十、上、下、士
（14）横短竖长。如：才、斗、丰、井
（15）上下有横画的字，应上短而下长。如：丕、正、亚
（16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。如：目、自、因、固
（17）左为撇画右为竖画的字，应左撇短右竖长。如：川、升、邦
（18）左为竖画右为撇画的字，左竖应手敛而右撇应放展。如：伊、侈、修
（19）有几点的字，各点方向要不同，使其有所变化。如：亦、赤、然
（20）有数横画的字，各横长短要不同，使其不显得呆板。如：三、冉
（21）由两个相等部分组成的字，左右要均匀。如：颜、顾
（22）由三部分组成的字，中间务正。如：御、谢、树
（23）由上下两部分构成的字，上下两部分各占一半，中间稍加变化。需、留
（24）由上中下三部分组成的字，头和尾伸缩要得当。如：章、意、素、累
（25）左偏旁小的字，要上边取齐如：吸、呼、峰、峻
（26）右偏旁小的字，要下边取齐。如和、知、细
（27）外为四叠的字（四个口），整个字形要正方。如：嚣、器
（28）内为四叠的字，布置要均匀、紧密。如：爽、齿
（29）斜勒笔画不要写平，写平了则没有气势。如：七、也
（30）平勒画若写斜了则不端正。如：云、去、且、旦
（31）纵捺之字，要积聚起笔，收拢尾笔。如：丈、尺、史、又
（32）纵戈之字，最忌无力而又弯曲。武、成、或
（33）横戈笔画不怕弯曲。如：恩、息、必、志
（34）伸钩之字应抱持。如：勉、旭、抛
（35）承上之“人”字，应恰在正中。天、父、外、文
（36）屈钩笔之势，应缩小才好。如：鸠、辉
（37）马齿的钩锋，应对着四点之中。如：鸟、马
（38）上边为平画的字，其顶应相齐。如：师、明、既、野
（39）下边为平画的字，应与底对齐。如：朝、故、辰
（40）有几个捺画的字，应有缩有伸。如：谈、茶、黍
（41）有几个钩提的字，有的要挑起钩，有的要藏笔锋。如：禁、林、森
（42）上下有钩提的字，下钩明显而上钩要隐藏。如：哥、柔
（43）有俯钩和仰钩的字，俯钩要短，仰钩要长。如；冠、寇、宅
（44）以上部为主的字，应让上边宽。如：普、皆、齐
（45）纵腕笔，应弯曲而有力。如：风、飞、气
（46）横腕笔，应圆润俊秀。如：先、见、元、毛
（47）纵撇最忌象老鼠的尾巴。如；庭、居、底
（48）有并排几个撇的字，不要写成象一排牙齿。如：友、及、反、皮
（49）连着三撇的字，下撇应顶着上撇的中间。如；修、参、须、形
（50）三点的写法，下点的提锋应与上点的结尾相对应。如：治、洪、流、海
（51）以下部为主的字，下部应宽。如：表、禹
（52）以右部为主的字，右部可丰满些。施、腾、靖
（53）以左部为主的字，左部应大些。如：敬、敛、刘
（54）以左右为主的字，中间宜小。如；弼、辩、衍、仰
（55）以中间为主的字，中部应大。如：掷、番；
（56）以上下为主的字，中间应小。如：莺、寡
（57）卜字要写正不要偏，与上截的中间相对。如：是、足、走
（58）土字要写正不要偏，与下截左边的竖画要对正。如：者、老、考
（59）结构错综复杂的字，要穿插对应退让，但不能乱。如：繁、馨
（60）结构紧密的字，布置要得当，不要显得拥挤杂乱。如：继、缠
（61）当悬针的笔画若成垂露（结尾如露珠、圆形），则不美观。如：车、申、中、巾
（62）当垂露的若悬针，则显得无力。如：卓、单
（63）字体虽是斜的，但字心要正。如：易、乃、母、力；
（64）字体本是正的，要写得有骨力；如：正、主、本、王
（65）字本来就瘦的，字形不要写得太短。如：身、目、耳、贝；
（66）字本来就矮的，就写得粗壮些。如：白、工、日、四
（67）盖下（指人）的写法要使撇和捺匀称。如：会、合、金、命；
（68）趁（ㄨ）的写法要左右相称。如：琴、吝、各、谷
（69）虽宜肥的字，但不要显得臃肿；如：土、山、公、止
（70）虽宜瘦的字，但不要显得太瘦。如：了、寸、才、卜
（71）笔画少的字，要写的丰满些；如：上、下、千、小
（72）笔画多的字，要写的均匀。如：赢、鼎
（73）堆叠的字，也要消溶纳实，既不拥挤，也不松散；如：晶、磊、森
（74）积累的字，要笔画清晰。如：糜、零、靡
（75）下面的横画，应该稍微长点，以与右竖的末尾相接。如：口、日、田、
（76）末钩应该稍微拖长一点，使之好象带有往下的趋势。如：丁、宇、亭
（77）走之上的字，应上略大而下稍小。如：远、还、逮
（78）横长撇短 的字，右边不宜用捺。莫、矣、矢、契
（79）左竖不嫌短，右竖不嫌长；如：作、仰、冲、行
（80）左竖不嫌长，右竖不嫌短。如：臣、巨、佳
（81）宝盖的钩，要写的象鸟在看它自己的胸部一样就妙；如：官、空、宰、
（82）纂集排列的笔画要象精工雕刻的一样就好。如：赫、鹧、鬻（yu)
（83）从“卩”的字，以此为标准；如：印、叩、却
（84）从“邑”（右阝）的字，以此为标准；如：郊、郑、邻
（85）从“阜”（左阝）的字，以此为标准。 如：阪、陔
（86）从“登”字头的字，以此为标准。如：登、凳
（87）从“祭”字头的字，以此为标准；如：祭、蔡、察
（88）从“聚”字底的字，以此为标准；如：聚
（89）从“豕”的字，以此为标准；如：家、象、豪
（90）从“亻”的字，以此为标准；如：仁、仪、俯、休
（91）从“彳”的字，以此为标准；如：徐、循、行、很
（92）从“乱”字中的竖弯钩的字，以此为标准。如：乳、乱、色、包
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