爱的故事的主页 - 日记
相遇是缘，错过也是缘&
什么是缘分？有人问隐士。隐士想了一会说：缘是命，命是缘。&此人听的糊涂，去问高僧。高僧说：缘是前生的修炼。&这人不解自己的前生如何，就问佛祖。&
佛不语，用手指天边的云。&
这人看去，云起云落，随风东西，于是顿悟：缘不可求的，缘如风，风不定。云聚是缘，云散也是缘。&
感情也如云，万千变化，云起时汹涌澎湃，云落时落寞舒缓。感情的事如云聚云散，缘分是可遇不可求的风。&
世上有很多事可以求，唯缘分难求。茫茫人海，浮华世界，多少人真正能寻觅到自己最完美的归属，又有多少人在擦肩而过中错失了最好的机缘。或者又有多少人有正确的选择却站在了错误的时间和地点。&青春就像一朵花儿一样 性感美女私房照
　　青春...就像一朵花儿一样...在阳光下...绚丽地绽放...
　　麻豆：韋小寶Shirley
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城市消费频道推荐揣摩下列句子的句式特点，仿照例句扩写，不恰当的一项是[]大海就像一位诗人，用满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；A．大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画。B．大海就-语文试题及答案
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1、试题题目：揣摩下列句子的句式特点，仿照例句扩写，不恰当的一项是[]大海就..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 9:00:00
揣摩下列句子的句式特点，仿照例句扩写，不恰当的一项是[&&&& ]大海就像一位诗人，用满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；A．&大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画。B．&大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一曲曲交响乐。C．&走近大海，心旷神怡。D．&大海就像一位舞蹈家，用澎湃的浪花跳动出一场场妙曼&。
&&试题来源：专项题
&&试题题型：单选题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：仿写句子
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“揣摩下列句子的句式特点，仿照例句扩写，不恰当的一项是[]大海就..”的主要目的是检查您对于考点“初中仿写句子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中仿写句子”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
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何相佑，一名普通的红塔集团楚雄卷烟厂制丝车间电气修理工，然而他却用自己的实际行动证明——青春若用来挥霍，只会碌碌无闻匆忙一生，唯有学有所成，才能从容不迫面对各种挑战。
如果说人生是一幅五彩缤纷的画卷，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的感悟，那么青春必是其中最活力四射的一份。
他个子不高，瘦瘦的身材透着一股年轻人特有的朝气；他为人谦和，性格开朗，骨子里却有着一股钻劲。
“小伙子聪明、爱钻、踏实能干。”车间电气修理作业长杨世学是这么评价他的。他叫何相佑，一名普通的红塔集团楚雄卷烟厂制丝车间电气修理工，然而他却用自己的实际行动证明——青春若用来挥霍，只会碌碌无闻匆忙一生，唯有学有所成，才能从容不迫面对各种挑战。
从青涩小伙到专业能手
何相佑，1984 年出生，河南洛阳人。2008 年，在昆明理工大学硕士研究生毕业的他，毅然选择了参加红塔集团楚雄卷烟厂的招聘。在此期间，不乏有其他独具实力的企业向他抛出橄榄枝，然而，他却对烟草企业情有独钟。在河南洛阳老家，何相佑家的六亩田地，全都种植着烟叶，他自小就在烟田中长大，对烟草有着深厚的感情。每每回忆起童年，何相佑总是无限感慨：“家里的经济日渐宽裕，这还多亏当年种植烤烟，是烟草打开了农村经济的金钥匙。”
最终，经过层层面试，他如愿以偿地进入楚雄卷烟厂。经过为期半年多的实习，2009 年1 月，他被分配到制丝车间成为了一名普通工人。谈起初入制丝车间的情景，何相佑还历历在目，“刚开始一切都得从头做起，放下研究生的架子跟着师傅学本事”，他回忆着说道。
由于自己所学的专业是电气自动化，在完成生产工作之余，何相佑对车间电气设备分外留心。遇到设备发生故障，他总是积极主动地跟在师傅后面虚心学习，生怕漏掉一丁点儿。一段时间下来，师傅们对他那股钻劲可是赞赏有加，虽然时不时也会揶揄上一句：“高材生遇到新问题咯！”
由于他勤学好动，善于思考，充分发挥自己的专业优势，生产线上一些小故障他处理起来很快就得心应手。2009 年6 月，经过生产线一段时间的历练，他终于如愿以偿地来到制丝车间电工组，干上了电气维修工作。2010 年，车间引进数据采集系统和统计过程控制（SPC）系统, 车间许多老师傅对电脑操作不太熟练，对这个“新玩意”更是无从下手。为了能让数采系统尽快地在车间使用起来，何相佑利用自己扎实的计算机知识和统计理论基础知识，刻苦自学，较快地掌握了操作、分析和维护技能，并主动负责起数采系统和统计过程控制（SPC）系统的日常维护工作。
功夫不负有心人。入厂短短的四年时间，何相佑已经从一名对烟草电气设备一窍不通的毛头小伙，逐渐脱颖而出成长为车间的技术骨干。2011 年4 月，厂里举办电气维修选拔竞赛，他取得全厂第四名的好成绩。2011 年11 月，车间举行了电气技能竞赛，何相佑当仁不让地摘走了第一名的桂冠。车间为年轻人的迅速成长感到高兴，而更大的挑战也向何相佑走来……
厚积薄发竞赛场上显身手
2012 年9 月，在厂里表现突出的何相佑代表红塔集团参加了云南中烟公司烟机设备电气维修职业技能竞赛，在高手云集的竞赛场上，他显得并不那么起眼——瘦瘦的身材，仅仅四年的入厂时间，接触烟草设备的时间可以说是最短。可这一切都没有影响到何相佑的竞赛热情，他每天满怀信心地加入到紧张的备战工作中，他知道，他所代表的不仅仅是自己。
为备战竞赛，选手们进行了为期30 天的考前培训。白天大家一起进行理论、实操和排故培训，所学知识都一样。何相佑心里明白，要想取得好成绩，只有比别人付出加倍的努力，于是他利用晚上的业余时间加班加点操练，甚至放弃了十一长假和周末的休息时间，一遍又一遍的在西门子S7—300 操作平台上反复练习，汗水渗透了他的额头，勤学苦练直至夜深人静。付出总有回报，2012 年11 月15 日至18 日，经过理论、故障排除、实操编程3 个模块的激烈角逐，何相佑沉着应战，最终在30名参赛者中脱颖而出，在第十一届云南中烟工业有限责任公司职业技能竞赛暨第一届烟机设备电气维修职业技能竞赛中获得了第五名的优异成绩，荣获“云南中烟工业有限责任公司技术能手”荣誉称号，同时进入云南中烟高技能人才库。
在荣誉面前，他没有丝毫的骄傲和满足，考试一结束，就立刻返回车间投入电气维修工作中，因为他明白，车间需要他，把培训学到的理论知识与车间实际工作相结合，这才是电气人员的本职所在。“用心做事、低调做人”成了何相佑坚定不移的工作理念和不懈奋斗的人生目标。
挥洒青春立足岗位做奉献
从进厂至今, 何相佑一直担任制丝车间团支部文体委员, 踊跃组织协调团支部的各种活动。他总是保持一颗充满激情和活力的心，为了使每次团支部活动都能顺利开展，他热心地忙前忙后，同时还积极参与车间的QC 小组、创新创效、科技项目等活动，并多次荣获集团、企业等各种奖项。2010 年3 月，他参与发布的QC 成果《减少烘梗丝生产中不合格梗丝量》，获红塔集团2010 年度优秀QC 成果二等奖，并在云南烟草工业第8 次优秀QC 小组成果发布会上获三等奖。2010 年5 月，他撰写的论文《基于人工神经网络和传统PID算法结合的烘丝机控制》，获得楚雄卷烟厂烟草学会论文三等奖。同年参与的科技项目《制丝车间绩效考核自动办公系统研究》，获得楚雄卷烟厂科技项目三等奖。何相佑突出的工作成绩得到了领导、同事的一致好评，2012 年，他被评为制丝车间“效率之星”。没有豪言壮语，有的只是朴实无华；没有卓越贡献，有的只是踏实做事。何相佑用年轻人特有的青春活力和蓬勃朝气感染着我们，他让我们感受到：青春如花，唯有细心
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阅读下面的文字，回答下面的题。　　
青春中的落落野花张悦然
　　①高中的日子很单调。我所在的一中是我们市里最好的中学，是省重点。省重点里的孩子们听话而且坚韧，不言不语地忍受着日复一日的单调无聊。我们没有春游，不看电影，没有放松之说。很多女孩子为了节省时间忍痛剪掉蓄了很多年的长发，男孩子们放弃了最钟爱的足球。那时候我们做很多的模拟卷，在殚精竭虑中虔诚地期许自己的未来。　　　　②我想起那时候班上的一个女孩子，她总是认真地把老师上课讲的内容归纳成非常整齐的笔记，努力地做老师布置的每一套题，然而总是考不到很好的分数。她让我明白了这世上没有绝对的公平。于是有时候我觉得我们很悲哀 。有时候我会翻看悉心保存下来的高中时代的英语笔记，详细清晰得可以出版。还有那些成绩或高或低的卷子，其中有一张政治卷子，上面批着60分。我记起当时发下它时我的震惊与恐慌。可是很快当我得知这个成绩在全年级依然排在前三时我开始哭笑不得——学校常常组织一些很难的考试，所以我们自嘲说“我们是被打击大的”。那是一段多么鲜活、多么生动的岁月。　　　　③小可打电话来，用俄语向我问好。我在大笑的同时感到了一丝悲哀——这个立志学法律的男孩终于在高考面前低头，走进了从没考虑过的俄语系。梦想与现实的距离真是很大呀，又有几人能做到不在现实面前屈服呢？　　　　④小可是我的初中同学，很铁很铁的死党。初二那年我们到郊外看流星雨。多年后我问他，当流星划过天际的一刹那你许的是什么愿，他沉默了很久，然后认真地告诉我，让我身边的每一个朋友都幸福平安，我们永远不要分开。　　　　⑤我们永远不要分开，这曾经是我们的期望。然而现实的情况是，我在北京，小可在开封，Apple在呼和浩特，斐在长沙，Crazy在武汉——地图上如此遥远的五个点。在中学念书的时候我们读过很多唐诗，当读到“人生不相见，动如参与商”的时候，我们笑那些唐朝的老头子酸腐矫情，可现在我却怕读到这样的诗句。有的时候我攥紧话筒突然就一阵沉默，我不知道如何组织自己的语言，让我在很短很短的时间里，说出最想对他们说的话。　　⑥高中的最后一个暑假，天气异常炎热，校园里的紫藤花开得异常繁盛。我和嘉琦常常买了冰激凌在紫藤花下吃。那是一种巧克力蛋筒，脆而香甜，很受学生欢迎。我们喜欢把它作为赌注，输的一方要请赢的一方吃，那是我们高三还拥有的小小乐趣。那时候还有一个乐趣，叠纸飞机在教室里掷来掷去，机翼上写着温情或是幽默的话。我是经常被掷到的，因为我坐在教室正中的缘故。有只断了一只翅膀的飞机，我依然记得它残余的那只翅膀上写着：“无论远方有多远，无论前路有多长，我都会与你一同风雨兼程。”没有署名，但是我很感动。　　　　⑦2003年春节，我所在的小城燃放起了绚丽的烟火。我和小可去看。小可推着他破破的自行车，一面仰望天空一面诉说他未来十年的构想。那一晚的夜风清冷而平和，城市上空的烟火渐次绽放然后交融在一起，竞成为一种有些血腥的颜色。我的MP3里反复地放着王菲的《流年》：“遇见一场烟火的表演，用一场轮回的时间。”我想我永远都记得那晚的夜空那晚的烟火，小可清澈的眼神，周围热闹的人们和身旁的小幸福，那是我无穷无尽的怀念j那是时光深处的温暖，那是记忆角落里的烟花，___　　　　　　　　　_。　　　　⑧我喜欢《B小调雨后》里的两句歌词——“西风老树人家，池塘边的落落野花”，我觉得我的回忆、我的爱恋、我的怀念就像这池塘边的落落野花，已经悄无声息地被卷入岁月的流波中去了。而那一泓清流，我想我不会刻意地伸手去掬，也许它们将要流向的地方，有我更美丽的珍藏。 &&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《青年文摘》2009第18期） 1.选文标题“青春中的落落野花”的含义是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.选文中加横线部分是什么描写？其表达作用是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.选文最后一段引用歌词的目的是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.根据第⑦段的内容，将作者的感受填写在横线上，使之与前两句话构成排比句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：河北省模拟题
1.青年时期留在心里的美好回忆、爱恋和怀念。 2.景物描写。渲染热烈、美好的气氛，烘托“我”和嘉琦愉快的心情。 3.点题，点明中心，抒发作者对青年时期留在心中的美好回忆、爱恋的怀念。 4.示例：那是难以言说的眷恋。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，回答下面的题。青春中的落落野花张悦然①高中的日..”主要考查你对&&散文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。散文的特点：1.短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；2.它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。3.散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。散文之美：一是结构美；二是语言美；三是意境美。要很好的理解一篇散文，就要把握线索、抓住文眼、借助想象领会内涵、体会意境、品味语言。1.形散而神不散①“形散”：主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。②“神不散”：主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：a.以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；b.以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。2.意境深邃深邃，注重表现作者的生活感受，强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美
①所谓优美：就是指散文的清新明丽（也美丽），生动活泼，富于感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如，情真意切。②所谓凝练：是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
③散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、的文采。经常读一些好的，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的。散文的不同分类：广义的散文：是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。狭义的散文：是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。根据散文的内容和性质可分为以下几类：1.叙事散文以写人记事为主的散文。①这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。②叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。③偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。2.抒情散文注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力。例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》、当代作家田茂泉的《哦，棋山》。3.写景散文以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：刘白羽的《长江三峡》。4.哲理散文哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。 高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式，去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。①哲理散文中的象征思维：哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质，构成了本体的象征表达。它摒弃的是浅薄，而是达到一种与人的思想情性相通、生命交感、灵气往来的境界，我们从象征中获得理性的醒悟和精神的畅快，由心灵的平静转到灵魂的震颤，超越一般情感反应而居于精神的顶端。②哲理散文的联想思维：由于哲理散文是个立体的、综合的思维体系，经过联想，文章拥有更丰富的内涵，不至于显得单薄，把自然、社会、人生多个角度进行了融合。③哲理散文中的情感思维：哲理散文在本质意义上是思想表达对情感的一种依赖。“外师造化，中得心源”，由于作者对生活的感悟过程中有情感参与，理解的结果有情感及想象的融入，所以哲理散文中的思想，就不是一般干巴巴的议论，而是寓含了生活情感的思想，是蘸满了审美情感液汁的思想。从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃，理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。散文鉴赏步骤：1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。2、了解背景，透视创作历程。作品是社会的折射，内容是背景的产物。有不少散文的创作，往往受环境的影响。因此，了解文章的相关背景，是阅读鉴赏散文的一把钥匙。3、借助想象，体察作者情感。散文属于文学范畴，阅读散文必须发挥联想和想象，结合个人生活体验，和作者情感发生强烈共鸣。4、辨识手法，找准突破口。托物言志是散文常用的主要表现手法之一，托物言志类散文也多次出现在高考试题中。5、明确技巧，提高答题效率。阅读散文，掌握一些常见的修辞手法和表达技巧，可以提高阅读效率，提高答题的正确率。常见的有：①比喻；②反衬；③对比；④象征；⑥变换人称。6、瞻前顾后，分析句段关系。阅读散文时还要瞻前顾后，注意句与句之间，段与段之间的前后勾连。7、最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体特点：叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键；咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。但有一点更重要，那就是，阅读鉴赏散文要用自己的“心”去发现“散文的心”，用自己的人生体验和智慧去解读“作者心灵弹奏的歌声”。散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。散文阅读技巧：1、读散文要识得“文眼”凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。2、读散文要抓住线索读散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。线索通常有以下几种：①以事物的形象为线索，如巴金的《灯》；②以感情的发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》；③以时间顺序为线索，如刘白羽的《长江三日》；④以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》；⑤以人物活动为线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；⑥以事理为线索，如唐韬的《琐忆》。3、注意散文表现手法的特点注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。散文常常托物寄意，为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住“形”的特点，由“形”见“神”，深入体会文章内容。4、注意展开联想，领会文章的神韵联想的方式有：①串联式：如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”；②辐射式：如《土地》以“土地”为中心生发开去，写“热爱生活，保卫土地，建设土地”；③假托式：如《白杨礼赞》；④屏风式：如《风景谈》。注意丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体会到文章的神韵，领会到更深刻的道理。5、品味散文的语言散文的一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格：鲁迅的散文语言精练深邃；茅盾的散文语言细腻深刻；郭沫若的散文语言气势磅礴；巴金的散文语言朴素优美；朱自清的散文语言清新隽永；冰心的散文语言委婉明丽；孙犁的散文语言质朴；刘白羽的散文语言奔放；杨朔的散文语言精巧；何为的散文语言雅致。一些散文大家的语言，又常常因内容而异。如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言，锋利如匕首；《好的故事》的语言，绚丽如云锦；《风筝》的语言，凝重如深潭。体味散文的语言风格，就可以对散文的内容体味地更加深刻。6、了解情技了解情技即弄清抒情散文的写作技巧，握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、衬托、过渡等技巧有利于鉴赏散文，把握美文实质。散文（记叙散文、抒情散文、议论散文）散文经典语段摘抄：1、秋之思曾为《秋之思》这首曲子而迷惘：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花，今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？”也曾为马致远的《天净沙》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”而饮泣。秋，是怎样萧瑟的一个季节啊！在苍凉的秋夜，寻一轮明月，觅一林幽谧 寄语远方的友人：你曾说“友谊，像不凋的花，似永恒的烛光”，然而，年复一年，为何梦里仍寻不着你的音讯？片片枫叶蕴含了我的无限思念，且让水晶似的船，载给你一个水晶似的祝福！寄语白云后的故乡：那开封城琉璃塔的晶莹，那洛阳城牡丹花的艳丽与白马寺的壮观，那龙门千佛岩的古色古香遗迹……往往在我梦中回莹梦转。只是，我要到何年何月才能目睹你飞扬的神采？2、冬之盼高挂在天上的是孤独，坠落在人间的沉寂冬，洒满了一山的柳絮，送来了寒瑟的北风，有句话说：“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”冬啊！我该恨你的早降，还是该怨春的迟临？成长的过程是苦涩的，但我们实毋须害怕，因为在每一次哀伤的背后，都有一份成长的喜悦，就如松柏凌霜雪而弥劲，春天总是伴随在严冬之后。有人曾说：“群鸥碌碌，知飞行意义有几？芸芸众生，知生命真谛有几？”不知他是否找到了真切的答案？但是我相信：生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中，且让我扬起四季的帆，航向那希望的明天！3、四季的帆是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛满了一地的紫花与一原野的翠绿？每当天际响起一阵阵如洪钟般的春雷，每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨，每当天边带来了燕子的影子……春，就轻轻悄悄地来了！我爱春，爱她带来了温暖与和煦，更捎来了生机的讯息。看那春雨过后，如穹庐般的春天挂了一弯七彩的桥，有如人脸上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是从这桥上姗姗而来？聆听那山泉的回响，琤琤淙淙的乐声，不是很像那会自动奏出美妙旋律的白鹃吗？瞧那在树梢上的啾啾合唱团，此起彼和，正赞颂着这可人的春天，放眼望那蔚蓝的天空之中，点缀着几朵洁白悠悠的白云朋友，何不“抛开忧郁，忘了那不如意；走出户外，让我们看云去”？俗说：“一花一生命，一草一永生。”就让心扉敞开，温暖你天使般的心灵！4、夏之恋不知为什么，一直很喜欢“仲夏夜之梦”这首曲子，除了那飘扬的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，给我梦幻而又梦似雾的感觉，特殊而熟悉……好遥远好遥远……在炎炎的夏季里，流连在碧蓝海边，是一种至高的乐趣和享受，海，这千变万化而变幻莫测的自然奇景，安静得出奇：金黄的阳光洒在平静的海面上，有如一湖洒满金粉的湖水，耀眼而夺目：有时波涛汹涌的巨浪，夹着一朵朵雪白的浪花，有如一头发威的猛虎，正在扑击一弱小的羔羊，那猛厉的攻势与一声声的长啸，使人不寒而栗！而每当金鸟西附，天空仍抹有一胭云彩时，海天交映，海底深处也似乎发出一串串的低吟，海啊！你到底是在咏叹什么？望着渐变黝黑的大海，想银河的浩瀚，想宇宙的奥秘，想人生的目的，想人类最后的归处……唉！睡吧！仲夏夜之梦应是甜美的！5、秋日感怀已经十二月了，树上的叶子早已枯黄，但竟还有大半都挂在枝头。夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此：概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛； ……其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。
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