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《向孩子学习》读后感1200字
第1篇 《向孩子学习》读后感1200字
　　前几天有幸拜读了《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
　　记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：&我们也要去。&到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：&买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？&,那位父亲没加思考地脱口而出：&我没有钱&。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；&爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道：&是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的？&&&当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
　　读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简单的思考问题，简单的生活，简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思考问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简单，但是随着年龄的增长，阅历也一天天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思考的模式就变的复杂了，没有那么单纯，没有那么简单。思考一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小细节，我们会设想问题产生的后果，我们会&&瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简单点未偿不是一件坏事。
　　现在的我们长大了，脑子复杂了，思维空间大了，但往往却丢掉了宝贵的纯真。还记得《国王的新衣》吗？那些愚昧的大臣们，那些胆小的百姓们，明明知道国王什么都没有穿，但是个个都不敢言，只有一个孩子喊着；&国王怎么什么都没穿。&一个纯真的孩子，导出了事实的真相，说出了大多数人不敢说的内心话，象这个孩子一样的纯真你还有吗？
　　纯真你还有吗？悄悄的问问自己，失去了，别担心慢慢把它找回来，拥有了记得要珍惜，让我们用一个纯真的心，生活着、工作着，享受着。
第2篇 读《有效提升孩子的学习能力》后感650字
　　提升孩子学力的基本动力学方法多，并且不同的孩子可能需要不同的方法，同一个孩子也可能需要几个方法同时来激发。如：
　　１、精神振奋法
　　和平年代，人们的精神就有些委靡，这些委靡不自觉就传给了孩子。这时我们可以用古代的神话故事来振奋孩子的精神。我国古代的神话中有许多可以用来激发孩子树立强者精神，像夸父追日、刑天舞干戚这样的故事对孩子就非常有教育意义。有可以用现代革命斗争故事来教育孩子。鼓励孩子多读一些那种不怕困难、与困难拼搏的书，让他们吸取精神食粮。
　　２、父母榜样法
　　（１）父母要有相应的精神面貌。注意不要轻易在孩子面前抱怨这抱怨那。
　　（２）父母自己要爱学习。这是父母榜样的最重要内容之一。言传重要，身教更重要。
　　（３）父母要懂孩子的功课。
　　３、实例引导法
　　实例引导法是激励孩子学力动力的最好方法之一。这种实例实际上是一种榜样。榜样的力量是无穷的。年龄越小，孩子也就越容易以某种榜样为模仿的对象。
　　４、事件激励法
　　在人的一生中不知要遇到多少突然的、偶然事件。这些事件往往给人比较深的刺激。只要引导得当，这些事件就会成为激发孩子学习的良好材料。
　　５、对比激励法
　　对比激励法是拿孩子能够见到、听到、感受到的，最好是同龄人在各种各样的学习中取得成绩的例子来激励他好好学习。实际上，随着各种各样媒体的广泛普及，尤其是电视的普及，我们经常会看到这样的例子。由于这些例子和孩子同龄，很容易引起孩子的共鸣，进而引发上进的动力。
　　６、以长带短法
　　任何孩子都有自己的长处，即使是弱智儿童也有感情真挚、做事认真的优点。这些优点只要好好利用就能成为激发孩子努力学习的动力。这也就是我所讲的以长带短法。第3篇 《向雷锋学习》读后感550字
　　雷锋，是一个平凡而伟大的人，是一个受万人敬仰的名字，是人们学习的榜样！
　　向雷锋学习吧！学习他刻苦认真的学习精神，学习他艰苦朴素，勤俭节约的优良作风，学习他助人为乐，尊老爱幼，无私奉献的高尚品德！
　　他们，就如同那徐徐上升的朝阳，把光明洒在中华大地的每一个角落，让所有的中国人民的生活充满阳光；他们又如同那代表和平美好的信鸽，将代表和平的信送向世界各地，让和平的种子撒满世界各地，让世界的每一个人都对我们露出甜美的表示欢迎的笑容；他们又如同那牢固的万里长城，抵御了所有入侵的敌人，使我们的中国繁荣富强！
　　为了祖国的繁荣富强，他们选择了国家利益，他们放弃了，放弃了眼前的幸福生活，放弃了深爱的妻子儿女，放弃了垂手可得的幸福。
　　真的，当他们将要离去的时候，深爱的妻子正抹着眼泪，可爱的儿女正大声的喊着&&&爸爸！别走！别走！&骨肉分离似断肠！但他们咬着牙，硬是不回头。谁能理解他们内心的痛苦悲伤？但为了国家富强，百姓幸福，他们付出了太多太多&&
　　就像所有电视中救人的英雄，牺牲自己，保护他人。
　　英雄，不是都做出大事的人，而是能从一点一滴的小事做起，最终成就了一番大事；
　　向雷锋学习吧！让我们从一点一滴的小事做起，当一个&小雷锋&。
　　&&&&六年级:余孟凡第4篇 分享 《向雷锋学习》读后感500字
　　雷锋，是一个平凡而伟大的人，是一个受万人敬仰的名字，是人们学习的榜样！
　　向雷锋学习吧！学习他刻苦认真的学习精神，学习他艰苦朴素，勤俭节约的优良作风，学习他助人为乐，尊老爱幼，无私奉献的高尚品德！
　　他们，就如同那徐徐上升的朝阳，把光明洒在中华大地的每一个角落，让所有的中国人民的生活充满阳光；他们又如同那代表和平美好的信鸽，将代表和平的信送向世界各地，让和平的种子撒满世界各地，让世界的每一个人都对我们露出甜美的表示欢迎的笑容；他们又如同那牢固的万里长城，抵御了所有入侵的敌人，使我们的中国繁荣富强！
　　为了祖国的繁荣富强，他们选择了国家利益，他们放弃了，放弃了眼前的幸福生活，放弃了深爱的妻子儿女，放弃了垂手可得的幸福。
　　真的，当他们将要离去的时候，深爱的妻子正抹着眼泪，可爱的儿女正大声的喊着&&&爸爸！别走！别走！&骨肉分离似断肠！但他们咬着牙，硬是不回头。谁能理解他们内心的痛苦悲伤？但为了国家富强，百姓幸福，他们付出了太多太多&&
　　就像所有电视中救人的英雄，牺牲自己，保护他人。
　　英雄，不是都做出大事的人，而是能从一点一滴的小事做起，最终成就了一番大事；
　　向雷锋学习吧！让我们从一点一滴的小事做起，当一个&小雷锋&。
　　&&&&六年级:余孟凡第5篇 培养孩子的读书习惯——科学指导孩子读书（二）500字
　　　二、考考你，你擅长指导指导孩子读书吗？
　　下面10道题选择题，家长可以试着做一做，看看你在指导孩子读课外书时，存在哪些误区。
　　1、给婴儿和读书是浪费时间。（对错）
　　2、阅读时一目数行，对一般孩子来说是不可能的。（对错）
　　3、读书可不是轻松的事情，必须吃苦，不要企图享受。（对错）
　　4、孩子因为不想读书，所以才不会读书。（对错）
　　5、孩子读书的兴趣变来变去，这非常不好。（对错）
　　6、孩子放假了，对孩子要求：&这个暑假，必须读完三十本课外书。（对错）
　　7、教育成绩好才是孩子成才，有个好前途的关键，课外阅读只是补充而已。（对错）
　　8、孩子读课外书可以，但必须是作文书、名著或者是父母指定的书。（对错）
　　9、为了使孩子全面发展，要尽量满足他买课外书的要求，多多益善。（对错）
　　10、经常参与孩子的课外阅读是有必要的。（对错）
　　（答案：1~9题答错，第10题答对。）
　　&【1】&&【2】& 【3】& 【4】&&【5】&&【6】&&【7】第6篇 培养孩子的读书习惯——科学指导孩子读书（二）500字
　　　二、考考你，你擅长指导指导孩子读书吗？
　　下面10道题选择题，家长可以试着做一做，看看你在指导孩子读课外书时，存在哪些误区。
　　1、给婴儿和读书是浪费时间。（对错）
　　2、阅读时一目数行，对一般孩子来说是不可能的。（对错）
　　3、读书可不是轻松的事情，必须吃苦，不要企图享受。（对错）
　　4、孩子因为不想读书，所以才不会读书。（对错）
　　5、孩子读书的兴趣变来变去，这非常不好。（对错）
　　6、孩子放假了，对孩子要求：&这个暑假，必须读完三十本课外书。（对错）
　　7、教育成绩好才是孩子成才，有个好前途的关键，课外阅读只是补充而已。（对错）
　　8、孩子读课外书可以，但必须是作文书、名著或者是父母指定的书。（对错）
　　9、为了使孩子全面发展，要尽量满足他买课外书的要求，多多益善。（对错）
　　10、经常参与孩子的课外阅读是有必要的。（对错）
　　（答案：1~9题答错，第10题答对。）
　　&【1】&&【2】& 【3】& 【4】&&【5】&&【6】&&【7】第7篇 小屁孩日记之好孩子坏孩子读后感450字
　　在上个星期天，爸爸帮我买了一本小屁孩日记。这本书很好看，令人浮想联翩，回味无穷。这本书是由一幅漫画一段文字的形式来写的。
　　这本书的作者是美国的杰夫&金尼。这本书同时收录了中文版和英文版，主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。有时他是一个好孩子，有时他却是一个坏孩子。
　　读完这本书，我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的事，日记其实就是从身边的一件件小事写起。生活中要多动脑筋，我看了这本书才知道，日记并非只是文字，其实也可以是漫画。只要多动脑筋，生活中的一件件平常事就会会变成身边的一个个幽默的小笑话。而自己从中也可以得到一些深刻的体会。生活中还要跟爸爸妈妈多多交流，谈谈心。
　　有的时候要做一个好孩子，却不能一直做好孩子，如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子，可是坏可不能太坏，否则闯大祸就不好了，所以又要好的一面去协调去中和。
　　人有两面，一个人不管有多坏，他肯定会有好的一面，一个人不管有多好，他总有坏的一面。
　　&&&&广东佛山禅城区怡东小学六2班六年级:梁沛林第8篇 雷锋叔叔，我向你学习500字
　　爱国读后感：雷锋叔叔，我向你学习
　　有一次，在一本书里看到这样一篇文章：《雷锋叔叔》，我迫不及待的看了一遍，我哭了。
　　雷锋叔叔热爱祖国、服务人民&&使我们每一个人的典范、榜样:雷锋叔叔从小就梦想着当兵，为祖国献上一份力量，1959年12月，征兵工作已经开始，雷锋叔叔坚决要求要当兵，但因焦化厂的征兵名额有限，且雷锋叔叔十年来在工地里表现突出，领导也不想让他去当兵，离开他们，就不同意他报名。这可急坏了雷锋叔叔，他的梦想就不能白废，他不惜一切的跑了几十里路，来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历，表明他想为祖国效力的志愿和决心。雷锋叔叔的决心感动了余政委，他终于当兵了！1960年8月，抚顺发了洪水，雷锋叔叔人着刚刚参加完救火行动，他的手被烧得通红通红的，皮都破了，他忍着剧烈的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了&七天七夜&，他的手都肿了，领导看见了他为国家服务的热情，雷锋叔叔被记了二等功。&雷锋出差一千里，好事做了一火车&。有一次，雷锋叔叔乘火车去外地出差的时候，他刚从检票处出来，发现有一群人围着一位背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋叔叔二话不说，用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着泪说：&大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?&雷锋叔叔自豪地拍拍胸脯，骄傲地说：&我叫解放军，就住在中国！&
　　雷锋叔叔的英雄事迹感动着我，他服务人民的精神、热爱祖国的精神&&正如八荣八耻里讲到的：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻。我们要向雷锋叔叔学习、致敬，牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观！
　　新一代的育苗一定会茁壮成长，吸收着雷锋叔叔的精神，明白了&八荣八耻&的真谛，成为祖国的栋梁!第9篇 让孩子学会独立——读《再富也要“穷”孩子》有感500字
　　明媚的阳光普照大地，天气格外晴朗。此时，我正津津有味的品读《再富也要&穷&孩子》。
　　文章讲述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他们利用各种艰苦的方式来磨练孩子。孩子口渴了，只给喝自来水；不论炎夏还是寒冬，父母都会带孩子去冲浪，大孩子就下水冲浪，而小孩子就在沙滩玩沙。他们的目的只有一个，就是为了让孩子学会直面人生的能力和本事。
　　读完文章，我对文中父母们的做法表示赞同。这么做不仅可以让孩子不娇气，增强独立性，还能让他们直面人生当中的挫折。娇惯的孩子不会独立，在社会中会对自己不利。所以，必须从小培养孩子的独立性。
　　澳洲的父母用&狠&来爱孩子，可中国的父母呢？他们给孩子吃好的，穿好的，上、放学还专车接送。从种种绑架中表明，有很多家境好的同学会成为犯罪分子的目标，这就是家长溺爱的结果，这样的结果决不会带来好处。许多孩子的生活不会自理，因为他们力所能及的事全由家长代劳了。
　　家长们，请不要再溺爱孩子了，与其让他们长大后面对挫折而惶恐无助，不如从小培养他们的独立性。这种爱的方式，或许是比溺爱更好地一种爱的方式。独立是给孩子们长大成人的礼物，这礼物，比金钱更实用。
　　陶育路小学五年级：韵の笙
　　& 第10篇 读《学习习惯决定学习成绩》有感450字
　　人的语言决定于他的知识，人的思维取决于他的动机，而人的行动大多取决于他的习惯。一位成功企业家曾感触：&一个好的习惯比哈弗学位重要多了。&对于我们学生而言，学习习惯的好坏决定了学习成绩的优劣，《学习习惯决定学习成绩》教会你学习生涯中的人生哲理。
　　书中由三十四个习惯哲理故事组成，有&自信让你成功&，&别让嫉妒蒙蔽了你的双眼&。
　　&主动质疑&&多问为什么&&&其中我最喜欢&自信让你成功&这个故事，其中讲述了拳王每次比赛，都在天花板写上&是的，我能行！&几个大字，令他每次在赛场上，始终相信自己，发挥出最大的潜能去击跨对手，赢得比赛。
　　仔细想想，我们是否很多时候也缺乏自信呢？是否每次考试前，都没有信心，紧张不已，使自己在考试中发挥欠佳？又或者某次画画时，都觉得自已的画画得不够完美而不敢拿出来？只要我们在生活中、在学习中养成好的习惯，在每天一点一滴中进步，才能使我们有信心去迎接明天，迎接美好的未来。
　　同学们，要知道好习惯是人生成功的资本，是提高学习的关键，加油！
　　&&&&广东深圳莲南小学五年级:大婶啊第11篇 《水孩子》读后感350字
　　我读过一本叫做《水孩子》的书，本文的主人公是一个叫做汤姆的孩子。
　　他是一个扫烟囱的孩子，平时不爱干净不讲卫生，还满嘴的脏话。不过他却非常的善良。有一天他被别人当成了小偷，于是他逃跑了，一不小心他掉进了水里，一直没有上来。别人都认为他死了，其实他并没有死，而是被仙女变成了&水孩子&。
　　在海里的生活虽然无忧无虑，可是由于汤姆喜爱作弄别人的习惯，所以也没有人愿意和他做朋友。后来在&福善仙女&和&惩恶仙女&的鼓励和帮助下，汤姆经历了种种的磨难和自己不懈的努力，终于，汤姆成为了一个真正的好孩子，并且他还帮助那些曾经伤害过他的人们改正错误。
　　通过阅读《水孩子》这本书，让我明白了一个道理：就是无论是谁都要善良，有爱心，要勇敢的去帮助别人。当别人有困难的时候，我们不能放弃帮助他，要安慰，鼓励他。
　　&&&&四年级:严晨硕第12篇 《小孩和学者》读后感700字
　　今天我读了一篇短文，题目是《小孩和学者》。有一位学者在书房里看书，壁炉生着火。一个小孩来向学者借火，以求给母亲取暖。学者借给了他，并问他：&你用什么取火？&小孩对学者说：&用手就行。&他把一些煤灰放在手掌上，再放上几块通红的煤。就不慌不忙地走了。学者目瞪口呆的站着。自言自语道：&又一件事我不知道。&
　　小孩用聪明办法借走了火。学者虽然知识渊博，但他却不知道可以这样借走火。由此我想，学习，不但要从书本中学，还要从生活中学习。
　　记得有一次，妈妈的身上被蚊子叮了好几个包，奇痒难忍，我要去药店买风油精，妈妈说：&不用。&只见妈妈从自自己哦那个的芦荟花上揪了一小块，抹在被蚊子咬的地方，我问妈妈；&妈，你抹芦荟干什么呀！&妈妈语重心长的对我说；&芦荟有一大特点，就是消炎止痒，我抹上它，就是想让身上的包下去。&我看了看妈妈身上被叮的地方，马上反驳道：&那你身上的包也没下去呀？&妈妈说：&明天就会下去。&第二天，我到处找妈妈身上的包，呀！果然下去了。
　　从这件事中，我知道了，学习，既要向书本中学习，又要从生活中学习，这样才能学到更多的知识。
　　&&&&河北秦皇岛刘台小学六年级:陈雯雯第13篇 培养孩子的读书习惯——简单的速读方法（六）500字
　　　　六、教给孩子一些简单的速读方法。
　　随着新课改理念的不断深入，现在很多教师和家长都意识到了让孩子利用课余时间进行大量阅读课外书籍的重要性。但却有相当多的家长不懂得指导孩子怎么去阅读。许多家长以为只要买来课外书籍督促孩子去读，就算尽到使命了。
　　其实，父母还要一件更重要的事要做，那就是要关注孩子的阅读技巧。
　　现在的父母对于阅读本身就存在一个认识上的误区，父母生怕孩子读快，因为孩子一读快，就担心孩子没读懂，生怕孩子读得一知半解。从某种意义上说，实际上这样做反而限制了孩子读书能力的发展。须知，要想理解所读的东西，必须集中精力；而要集中精力，就必然要适当加快读书的速度。慢吞吞的读书，大脑无法兴奋起来，容易开小差，这样就无法读懂了。
　　许多孩子从小读书，喜欢一个字一个字地去读，一瞬只看一个字或者两个字。须知，正常眼睛的视野是一瞬可以看到七个字或者七个字以上。如果一瞬只看一个字，那就大大浪费了眼睛多余的视野，一瞬只看一个字，反而容易出现漏字、掉字的现象。
　　儿子认字早，在读一年级时，就已经认识了两千五百多个字。当别的孩子还在跟着老师一个字一个字地认字时，儿子已经早早地开始了阅读。但我知道，仅仅让儿子开始阅读课外书是不够的，还得告诉儿子阅读的一些技巧。告诉儿子要学会一些&速读&的方法。
　　因为现在的社会已经进入了信息大爆炸的时代，&书海&在不断扩大，每天需要浏览、阅读的东西太多了，要想在有限的时间里多读一些书，多掌握一些信息，就必须提高阅读速度，具备快速阅读的能力。
　　有关资料表明，中国人的阅读速度过低。这不是说中国人不聪明，也不是我们的汉字有问题，而是我们的阅读方法有问题，我们教育孩子的读书方式有问题。在当今信息爆炸的时代，快速有效地获取信息是一种重要的能力。阅读能力强的人，越有能力汇集理解、判断资讯，以增进知识、开发潜能，并运用资讯，有效参与现代社会的复杂动作。所以在指导孩子如何读书的过程中，培养孩子的速读能力不容忽视。
　　所以指导孩子科学地进行阅读，孩子不但不会在阅读中出现掉字、漏字的现象，反而更容易让自己集中注意力，并且使阅读速度成倍或者几十倍的得到提高。
　　那么，怎么才能让孩子快速地进行阅读呢？这里面有几个小小的诀窍，我经常对我的孩子使用。
　　一、要求孩子读书时，书本要离眼睛远一点，并且让孩子养成习惯。好处有二：一是可以保护眼睛，视力不会爱损。二是眼睛离书页远，眼睛看到的视野就越宽阔，视网膜成像的文字就越多。这样一来，一次摄入的文字就不再是一个字，一个词语或几个词组，而是一大块、整段甚至几段，只要养成习惯，就为今后一目十行的读书做好了准备。
　　二、平时孩子读书时，不要一律要求孩子朗读，而应朗读和默读结合进行。朗读出声是阅读速度慢的另外一个杀手。我们比较看电视和看报纸就知道。听电视一分钟播报的新闻大大少于我们一分钟看报纸的文字量。如果在阅读的时候出声，理解就大打折扣。因为大脑接受信息通过了声音这一个不必要的环节。当然读出声对记忆是有好处，因为多一种刺激。但对于平时养成阅读速度却是有害而无益。如果要提高阅读速度，就不要用朗读的方法。
　　三、平时经常带孩子到书店去看书。对于孩子特别喜爱看的、文字量不大的书，如笑话、漫画、脑筋急转弯一类的书，我一般不建议孩子买，建议孩子当场在书店里看完。因为这类书文字少，但价格却不便宜。孩子为了看自己喜爱的这些书，想多看几本，就逼得自己不得不加快阅读速度，高度集中注意力。这样做既促使孩子注意力的提高，又无形提高了孩子的阅读速度。
　　对于儿子看这类书，印象最深的是看《虹猫蓝兔七侠传》了，这种书一套几十本，如果把这一套全买回家给孩子看，那要几百块钱。而我的孩子就是每周利用星期六、星期天的休息时间一个人坐在书店看，一次看两、三本，就这样几乎看完了整套书。当别的孩子买了单本的《虹猫蓝兔七侠传》在学校慢慢看时，我的孩子在学校得意地宣布，这套书我早就看完了。
　　四、采取一些简单必要地训练，让孩子养成速读的习惯。为了让自己的孩子不养成一个字或一个词零零碎碎看书的习惯。我把速读训练和学习名人名言、成语、谚语结合了起来。
　　孩子再读课外书时，鼓励孩子把书中的精彩句子，如：名人名言、成语、谚语等摘抄下来。事后，我会把这些优美的句子用电脑打印成一张张的小纸条。然后，在家里跟孩子做游戏。
　　游戏方式是这样的，比如：我把摘抄了&上有天堂，下有苏杭&这一句话的纸条藏在身后（字体稍微大一点），然后很快地从背后拿出来在外面晃一下又藏起来，晃的时间控制在一秒内，要求孩子看一眼，马上说出这张纸条上的内容。象这样的纸条，我做了上千个，刚开始是四个字的成语，如：塞翁失马、退避三舍、亡羊补牢等。后来变成五个字的，如：快刀斩乱麻、贪多嚼不烂等，再变成六个字的、七个字的、七个字以上的。因为是游戏，儿子很喜欢做。又因为要在一秒内马上认清字条上的内容，这样逼得儿子不可能一个字一个字去看，儿子必须学会一瞬看到一行字，看到很多字，儿子的视野渐渐打开，再也不会一个字一个字去读了。因为我们经常玩这种游戏，儿子的注意力高度集中，儿子无形中又学到了很多的名人名言。
　　有一段时间，因为工作忙。儿子中午住在语文老师家里，同时住在语文老师的学生有10个，除了二年级的学生外，还有几个是四年级的学生。中午吃完饭后，为了不让孩子在外追追打打，语文老师安排了一段阅读时间。有一天，我去接儿子，老师惊喜的告诉我：&你儿子阅读能力真强呀，比四年级几个大孩子还快，同一本书，别人才看到一半，你儿子就说看完了。我不相信，让他讲书里的内容，没想到他全部讲了出来。
　　&【1】&&【2】& 【3】& 【4】&&【5】&&【6】&&【7】第14篇 读《学习雷锋做有道德的人》读后感1000字
　　今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。
　　雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，令我们感想颇多，比如，雷锋叔叔生活处处不忘节俭，自己的袜子破了，他就自己动手补，补了又补，不知补了几次，却还是舍不得扔掉。雷锋外出口渴舍不得买汽水喝，而是喝自己水壶里的水。但是他对灾区人民却十分慷慨，将节省的仅有一点点津贴都捐给了灾区。雷锋处处为国家，为人民着想，却从来没有想过自己。而我们现在，吃饱穿暖，随便挥霍着父母用汗水挣来的钱，可是到了捐款的时候，我们却犹犹豫豫舍不得自己手中花不尽的财物，最后只吝啬的拿出自己一点点东西，我们现在有什么事，首先只想到自己，我们缺乏的不正是雷锋叔叔这种舍己为人的精神吗。
　　雷锋十分珍惜时间，施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种&钉子&精神，善于挤和钻。雷锋叔叔把生活中一点点
　　空闲都用来学习，可现在的我们呢，对时间和学习这两个词已经彻底淡漠了，我们总觉得时间很长，所以没有任何珍惜时间的概念，我们大部分时间都是用在吃喝玩乐上，而学习的时间却少之又少，只有在家长严厉的催促下，才满不情愿的相处桌边挪去。看了雷锋叔叔的事，我的脸情不自禁的红了。
　　我的身边也有好多的活&雷锋&代表，汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作&人类灵魂的工程师&、&太阳下最崇高的职业&。老师对学生的爱是最伟大，最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学，他在回家的路上拾到一百多块钱，他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。
　　雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
　　&&&&六年级:qing6er6第15篇 家长如何让孩子喜欢学习1200字
　　&&&&&&& 当孩子讨厌上学念书时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：
　　1．容易生气，动不动就打骂孩子；
　　2．从不称赞孩子；
　　3．总是要求孩子考试得第一名或100分；
　　4．不给孩子娱乐的时间，只要孩子一打开电视，他们便会问：&功课做好了没有？为什么看电视？&
　　5．给孩子许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。
　　6．除此以外，像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。
　　（一）让孩子保持愉快的学习情绪
　　家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
　　1．不要操之过急
　　家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。
　　2．要保持自己愉快的心情
　　家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
　　3．帮助孩子一起解决问题
　　家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。
　　（二）用游戏性的语言对孩子提出要求
　　许多家长对孩子提出要求时不注意方式，以为只要孩子明白大人的意思就行了。其实，家长对孩子用游戏性或音乐的语言说话是很有鼓励作用的。
　　有一次，我到一个朋友家做客，见他的孩子玩意正浓。这时，孩子的母亲用微笑的态度，在孩子旁边用儿歌的旋律唱出：&乖孩子，要学琴，叔叔婶婶再会吧！&然后轻轻拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具，向客人打了招呼，跟着妈妈去房间了。这位母亲用游戏性语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。
　　相反地，如果这位母亲用责骂的语气对孩子说：&学琴的时间到啦，赶快到房间去&，孩子就算是放下手中的玩具，跟妈妈去学琴，也一定学不好！
　　（三）给孩子恰当的关怀和鼓励
　　家长应为孩子提供一个属于他自己的环境，并适时地关爱、鼓励孩子，让孩子养成自动自觉的学习态度。
　　我有一个学生伟强。他家居住面积不大，爸爸就在他的床边放置了一张小桌子，在桌子的左上角安装了一盏灯。每天晚上，全家人吃过晚饭，就会各自干自己的事情：爸爸静静地坐在沙发上读报；妈妈轻轻地做家务；伟强也就会自动走到他自己的书桌前，坐在椅子上做功课。
　　适当的时机，爸爸妈妈会走到伟强面前，对他说：&我知道你一定会把功课做好的。你真乖，不用爸妈担心。&在父母默默的鼓励和支持下，伟强养成了自动学习的态度。
　　（四）帮孩子建立起自信心
　　家长要指出孩子的优点，让他知道自己的潜能，对自己充满自信心。
　　我认识一位很成功的人士，他小时候因入学早，各方面表现都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说：&孩子，你真行！你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的，如果你晚入学一年就好了。不过，我们一起努力，解决问题，你会赶上别人的。&经过那一次，他对自己恢复了信心，知道自己有潜能，开始努力读书了，很快便成为佼佼者。
　　（五）用努力而不是用分数去评价孩子
　　家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。第16篇 《我要做好孩子》读后感1200字
　　刚刚开学的时候班主任兼语文老师裘老师就给我们集体订阅了《我要做好孩子》这本书。刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。
　　她笔下的主人公&&金铃。原形就是她的女儿，该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园家庭生活。金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累，沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中，她生活中缺少了很多乐趣：不能多看一会儿电视；不能在饲养小动物；不能&&原本生性快乐的她总是被不快乐包围着，&快乐就像肥皂泡一样不翼而飞。快乐就看不见摸不着因为她母亲赵卉子是一位心高气傲的知识分子，她望女成凤，希望金铃能考上外国语学校，所以把金铃的考试成绩看成比什么都重要，但她忽视了女儿的快乐。这本书中，&好孩子，坏孩子&是我感受最深的一个故事，里面写了因为金铃的说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到了张灵灵的家里。人多难免不闹事。因为争着看画书，最后发生了&扔垫子&事件。起初邢老师冤枉了金铃和尚海。可后来她作了种种努力，最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。最后金铃决心一定要做个好孩子。金铃她意识到，成绩好，就是好孩子。好孩子容易得到老师的信任和肯定。
　　这个故事给了我思考和启迪。是啊，在我们小学老师的眼里，也有好孩子，坏孩子。在这些孩子中，有着许多差异：容貌有俊有丑，智商有高有低，性格有活有呆，动作有灵有拙，语言有多有寡，习惯有良有莠&&对此，在实际工作中，要尊重每个幼儿的个性特点，一视同仁，公平施爱。否则，一些孩子得到偏爱，一些孩子却受到冷落，就会给孩子的身心健康带来严重后果：得到偏爱的孩子容易形成处处不同于他人的优越感，总有一种高人的骄傲的感觉；受到冷落的孩子往往会灰心泄气，感到失望，无助和自卑，致使他们幼小的心灵蒙上难以摆脱的阴影。使得有些孩子的可爱的幼小的也脆弱的心灵被无情地蒙上了黑色的乌云，使之对生活失去信心。
　　小学的时候我就曾遇到过这样的情况：我班张博文是个活泼、帅气、成绩很好的、文武双全的小男孩，从一年级起，老师就特别的喜欢他，他的妈妈每天来接孩子的时候总是要问，今天我们张博文怎么样。虽然有时他做错了事情，可老师还是觉得他是个好孩子。所以每次都肯定他的聪明和乖巧。可后来慢慢变的爱插嘴、不遵守纪律。我班小佳沉默寡言，性格孤僻，老师对他关爱较少。有段时间他竟不愿参加集体活动，认为自己什么事也不如别人，沉默寡言。这使我深深认识到：对好孩子的偏爱和对坏孩子的冷落，会带来不少负面影响。正确的态度是，力戒偏向，充满热情地去爱每一个幼儿。
　　&&&&绍兴县实验小学六年级:周瑶
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