您当前的学科：
&&&&位置：
开课时间：滚动开班&&&&&&&&上课时段：请咨询
授课机构：播音主持编导戏文文管考前培训
上课地点：
我们的辅导所针对的报考专业方向： 【1】播音与主持艺术（针对中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、中央戏剧学院、浙江传媒学院） 【2】文化管理和文化交流（针对中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京电影学院） 【3】戏剧影视文学【包括剧作方向、影视文化与传播等专业方向】（针对中国传媒大学、中国戏曲学院、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院） 【4】公共事业管理【包括影视制片、文化经纪人等专业方向】（针对北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学） 【5】广播电视编导（针对北京大学、中国传媒大学、北京电影学院、北京师范大学、中央戏剧学院、浙江传媒学院） 【6】制片管理（针对北京电影学院、中央戏剧学院） 【7】摄影专业【包括电影摄影、电视摄像、图片摄影等专业方向】（针对中国传媒大学、北京电影学院，要求有美术基础，会素描、色彩、速写，没有色盲色弱） 【8】录音专业（针对中国传媒大学、北京电影学院、中国戏曲学院，要求有音乐基础，必须熟悉乐理和器乐演奏、视唱五线谱，物理成绩不能太差） 【9】国际文化交流（针对中国戏曲学院，要求英语成绩较好）我们的招生对象: 　　爱好播音主持、编导导演等专业的应往届高中毕业生和在校生，以及准备参加普通高校和成人高校高中起点本专科、专科起点升本科的考生。　　应届高三在校生、往届高中、中专、职高、技校毕业生。文理科不限。文化课高考模拟考试成绩（含数学）不低于290分。除录音与摄影专业以外，不要求有音乐美术专业基础，但要爱好艺术，有一定的文学基础和写作水平。学习播音专业的学生要求有良好的形象和身高、声音条件。导演和编导、摄影专业要求无色盲色弱。除了播音主持专业以外，其它专业对形象没有特别要求，但语文和作文的成绩不能太差。 我们的教学内容:
　　我们的教学内容包括影视艺术方向专业考试要求的所有课程，如电影、戏剧、文学等等。优秀的电影、戏剧等作品的观摩是学好专业的有力的辅助，因此，我们利用现代化的投影、电视等电教设备，有计划的组织学生观摩近大量优秀国内外影视戏剧作品来配合专业的课堂教学。学生在专业学习中，除了系统的学习掌握大量的影视、音乐、美术、文学等知识以外，还将学习影视戏剧剧本、小品和纯文学，很大区别于高考应试议论文的散文小说的写作，以及普通话、播音、影视表演、面试技巧等多种技能。 我们的教学目标：1、普通话基础，纠正学员的语音、发声中存在的问题，规范运用普通话，至少达到一级乙等的考试要求。2、提高运用口语自如交流和表达的能力。3、初步获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。4、掌握和提高节目主持人的基本综合能力。 5、初步掌握影视基础理论和视听语言知识，初步掌握影片读解的技巧。 6、全面提高艺术素养。 7、专业课知识的强化辅导，历年考试真题的分析及应对技巧。 8、教会学生写可以获得高分的影视、戏剧、文学评论。9、戏剧故事写作10、散文写作11、影视艺术文学常识12、戏剧小品写作13、多人命题影视小品表演14、节目编导策划15、图片和影视摄影常识、摄影作品分析和视听语言及其思维训练16、应试形体与基本考试礼仪17、才艺展示我们的课程介绍:1、播音与主持的基础知识 2、普通话语音及播音发声学基础 3、播音创作基础（口语表达基础）
4、文学作品朗读 5、新闻稿件播读 6、即兴口语表达 7、演讲与辩论 8、节目策划与主持 9、艺术院校相关专业介绍和应试及报考技巧 10、广播电视理论基础 11、艺术概论基础 12、视听语言基础13、个人面试形象设计我们的专业课的设置：1. 艺术院校报考技巧：主要艺术院校主要专业介绍，录取的程序及报考要领、考试技巧。2. 普通话：基础训练，作品的选择，朗读技巧，发声方法，现场模拟考试。3. 声乐：基础训练，演唱的技巧，发声方法，现场模拟考试。4. 形体：基础训练，形体考试的要领，项目的选择，现场模拟考试。5. 表演：基础训练，小品表演，即兴表演，命题表演，现场模拟考试。6. 综合素质：文艺常识、电影戏剧赏析、面试心理、个人形象设计、才艺展示辅导。 我们的教学形式：
小班授课，强化重点难点，配以个性化辅导。全程跟踪指导，模拟考场实战演习，模拟考试、电视台观摩和专业实习等。面授个性化辅导和网络远程辅导相结合。为保证教学质量和考试通过率，每期均限额招生。额满即止，转入下期学习。 我们的优势和特色： 　　全天授课，教学内容充实、实用。应试专家有针对性地讲授中国传媒大学的历年考试真题及答题思路与应试技巧。确保学员信心百倍走上考场！ 　　我们有前所未有的针对性，前所未有的灵活性。这里是第一家实现了个性化一对一辅导的考前培训机构，针对性更强，更加适合高中学生的特点！ 　　我们是第一家实现面授、网上远程教学和互动交流及答疑、实习实践相结合的辅导方式的培训机构，一次付费，一直负责到底！ 　　我们是第一家组织学员在中央电视台、北京电视台、中国教育电视台、凤凰卫视实习实践和大型活动实习实践的培训机构！ 　　我们是第一家带领学员参观最新的 10讯道数字高清电视转播车、虚拟演播室、数字高清前后期设备，现场观摩实践操作的培训机构。2007年10月，我们将安排相关的系列教学观摩实践内容。
当然，这样的第一还有很多很多······ 参加我们专业课辅导的费用
学费为3000元【含录音录像设备使用、教学观摩费用、内部讲义资料费用和电影观摩费用。此外不再收取任何费用。】
学习期间，我们配备了专职班主任，负责日常生活安排和教学组织工作。学生食宿费用自理，我们可为学生提供标准的现代化的宾馆和学生公寓住宿。宾馆和学生公寓环境优美、生活娱乐设施齐全、安全便利。 报名须知、教学安排及
1. 报名时间： 随时可以咨询和报名（全年365天，全天24小时）
2. 标准班的学制为10天，每日8个课时，每周从周一到周日天全天上课。【我们将根据每个学生的学习情况和素质个性制定更为详尽的个性化学习计划。此外，我们还可以为外地提供送学上门和一对一家教式辅导，价格另议。】
长期基础班，开课时间请具体开课时间请关注我们的招生通知。寒暑假开设有长期班，学制为寒假20天，暑假45天，适合没有任何基础的学生参加学习。
“五·一”和“十·一”黄金周开设有为期7天的强化辅导班。适合有一定基础的学生参加学习。考试前有点题串讲冲刺辅导班。 　　3. 网上留言咨询： 　　4. 报名　　5. 联系人：陶老师
* 您的姓名：
* 所在地区：
联系ＱＱ：
电子邮箱：
* 联系电话：
* 具体内容：
播音主持编导戏文文管考前培训其它课程您可能感兴趣的岗位
吉安最佳人气招聘企业
使用手机访问，非常方便当前位置：
地点：上海,上海-长宁区地理位置
行业：影视·媒体·艺术·文化传播
性质：民营公司
学历：本科
规模：11-50 职员
月薪：面议
影视策划/制作人员
一、创作前期的任务
前期编导工作包括几项基本内容：
1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。
2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。
3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。
拍摄前的准备工作主要包括：
（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；
（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察；
（3）拍摄设备、器材的准备。
二、拍摄采访中的任务
拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访，发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。
三、编辑制作后期的任务
后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：
（1）对文字稿的审查、定夺；
（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；
（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；
（4）特技、字幕等技术手段的使用；
（5）认真全面地把关、检查。
上海盖特威文化传媒有限公司长期致力于汽车品牌推广，旗下拥有创刊十年的中国第一本专业汽车类DM杂志《快车道》及与全国近三十家电视台联袂打造的《梅卿快车道》节目，开播六年，是具有全国影响力的专业汽车电视栏目。
亲，该公司还没有获得点评哦
亲，该公司还没有人发布面经哦
亲，该公司还没有人分享工资哦
共有 1 位人脉
平面设计经理·主管
公司地址： 上海市长宁区仙霞路319号远东国际广场A座室
*提醒：用人单位招聘人才，以任何名义向应聘者收取费用都属于违法行为。请应聘者提高警惕，切勿上当受骗。
可能感兴趣的职位
祥音文化传媒（上...
工作地点：上海-松江区
岗位工资：元
上海巨海企业管理...
工作地点：上海-长宁区
岗位工资：面议
上海仁爱文化传播...
工作地点：上海 上海-徐汇区
岗位工资：面议
上海蜀山文化传播...
工作地点：上海-徐汇区
岗位工资：面议
上海盖特威文化传...
工作地点：上海-长宁区
岗位工资：面议
上海网映文化传播...
工作地点：上海 上海-闸北区
岗位工资：面议
适合你的急招职位
相关职能搜索艺术设计 _百度百科
特色百科用户权威合作手机百科
收藏 查看&艺术设计
艺术设计是一门独立的，主要包含：、、等。它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类；同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。[1]功&&&&能审美功能、实用功能研究方向传统艺术门类风&&&&格艺术、文化、社会发展等深刻内涵主要科目，等
所谓艺术设计，就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设艺术设计计中，使之不但具有审美功能，还具有实用功能。换句话说，艺术设计首先是为人服务的（大到空间环境，小到衣食住行），是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完美结合，是现代化社会发展进程中的必然产物。艺术设计是一门独立的艺术学科，它的内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科，它涉及到、、、、等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说，来源于生活，反过来又作用于生活。(独立性和综合性）
艺术设计贵在创造活动与实践，是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计，考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、、、人文知识的理解。（思想性和行动性)
艺术设计的最大的特点就是服务性。艺术设计的第一动机不是表达，是对生活方式的一种创造性的改造，是为了给人类提供一种新的生活的可能，不论是在商业活动中的信息传达里的应用，还是日常生活的行为方式中的应用，艺术设计就是让人类获得各种更有价值，更有品质的生存形式。他让生活更加简单、舒适、自然、效率这是艺术设计的终极目的。艺术设计最终的体现是优秀的产品，这个体现我们从乔布斯和苹果的产品中可以完全感受的到，的设计就改变了现代人的行为方式，的设计梦想就是改变世界，他以服务消费者为目的，用颠覆性、开拓性的设计活动来实现这一目标，好的艺术设计产品能改变世界，好的艺术品能触动世界，这是不同的。
其次艺术设计的特点就是科学性和合理性。艺术设计的实现手段是理性的，这和艺术品的实现是有区别的，你可以光凭艺术灵感的爆发创作出震撼的艺术品，但你绝不可能光凭借灵感去造出一个好的产品。一个好的产品不是的设计者的纯自我的表达，是有严谨的科学精神在里面的，是一个合理统筹的一个有目的的活动，要把自己的观点和观念通过科学的调查、合理的流程归划一步步的完善出来的，中间会有各种科学的实验，会有各种数据的考量，会有设计师在艺术追求与实际生活需求的各种妥协，艺术设计产品没有绝对的艺术理想的纯粹性，它最终要以人为本，用体验去征服人们。
艺术设计还是一个综合性的设计活动。任何艺术设计都不是一个或两个能够完成的，在实现阶段是一个工业化的过程，在纸上的创意只是一个概念的产生过程，一旦要去制作那就需要各种其他学科理论和技术的支持，靠一个人来完成几乎是不可能的，但是艺术品的创作就往往是一个人的事情，人多了反而会阻碍艺术观点表达。各种材料的研究、电脑技术的应用、数据的整理、工业化的生产以及产品的销售等等，都是艺术设计不能绕开的问题，这是个庞大的工程，不是一个人光凭激情就能做到的事，艺术设计师不但要有艺术设计的才能，更要有合作的精神，还要有合理统筹整个流程的能力。
艺术设计的特点就决定了，你不但是个艺术家还要是个思想家，更是个行动家。艺术设计的形成，是不同的时代思潮和地区特点，通过创作构思和表现，逐渐发展成为具有代表性的艺术设计形式。一种典型风格的形式，通常是和当地的人文因素和自然条件密切相关，又需有创作中的构思和造型的特点。形成风格的外在和内在因素。风格虽然表现于形式，但风格具有艺术、文化、社会发展等深刻的内涵；从这一深层含义来说，风格又不停留或等同于形式。
艺术设计的风格主要可分为：传统风格、、及等。室内的传统风格，是指具有历史文化特色的室内风格。一般相对现代主义主义而言。强调历史文化的传承，人文特色的延续。传统风格即一般常说的中式风格，欧式风格，伊斯兰风格，地中海风格等。同一种传统风格在不同的时期、地区其特点也不完全相同。如欧式风格也分为：风格，风格，风格，法国巴洛克，英国巴洛克等；明清风格，唐风格，风格，风格等。即现代主义风格。现代风格起源于 1919 年成立的 (Bauhaus) 学派，强调突破旧传统，创造新建筑，重视功能和空间组织，注意发挥结构构成本身的形式美，造型简洁，反对多余装饰，崇尚合理的构成工艺，尊重材料的性能，讲究材料自身的质地和色彩的配置效果，发展了非传统的以功能布局为依据的不对称的构图手法。重视实际的工艺制作操作，强调设计与工业生产的联系。优秀的艺术启发人；优秀的设计激励人
优秀的艺术需要诠释；优秀的设计需要领会
优秀的艺术是一种品味；优秀的设计是一种观点
优秀的艺术是一种天赋；优秀的设计是一种能力
优秀的艺术向众人传递着不同的信息；优秀的设计向众人传递着相同的信息一、好的艺术来源于灵感，而好的设计来源于动机
或许两者最大的差别就在于其创作的目的。原则上来说，的流程是从无到有，从一张空白的画布上开始，将自己的观点或感受表达在作品创作上。他们希望通过与他人分享感受，令观赏者得到共鸣和启示。
二、好的艺术在于诠释，好的设计在于理解
虽然艺术家的理念是将一个观点或情感予以表露，但并不仅限于此。艺术通过各种方式和人们联系在一起，因为艺术创作的诠释方式与众不同。商业设计，则完全不同。作为商业化的设计原则，是准确的向受众传递信息，并促使受众采取相应行动。你的网站设计传达给用户的信息和你设想的不一致，那么这和设计的最初需求是不相符的。的作品不仅仅在于视觉享受，更需要让作品中所传达的信息准确的被受众所理解和接受。
三、好的艺术是一种天赋，好的设计是一种技巧
一个艺术家通常都是具有天赋的。当然，从最开始的时候，艺术家都要经历学习绘画，不断创作来发展自己的艺术特长。但是，艺术家最本质的价值在于其与生俱来的天赋。可以这么说，好的艺术家一定具有设计技巧，但拥有好的设计技巧却不一定能够成为艺术家。、、、、音频艺术、、等。
方向强调坚实的绘画基础和美术功底，注重学生的审美素质和创造性思维的培养。学生在该专业将学习诸如动画运动规律、动作设计、动画材料等专业基础课程，同时学习剧作、视听语言、表演与肢体语言等相关的电影知识。在综合艺术素质提升的同时，学生将学习各种动画制作软件并探索各种先进的创作技术。学生在校期间有条件根据自己的想法创作独立动画艺术短片，教师将根据学生具体情况指导学生完成短片创作；学生毕业时将掌握从前期策划、中期制作和后期合成这一完整的动画制作流程，制作出具有专业水平的动画作品。
动画运动规律、 材料动画、动画艺术概论、动作设计、电影视听语言、分镜头剧本设计、导演基础、动画片创作等。
景观建筑设计方向主要是为我国的景观建筑设计和规划事业输送专业人才。教学内容综合了艺术设计、景观建筑设计规划和园林方面的专业课和基础课，除教学以外，景观建筑设计专业设立了研究工作室，其主要职能是在推进专业教学的同时，积极开展本领域的研究工作和创作设计实践，为推动景观建筑设计的发展做出贡献。的叫法，始于上世纪80年代末，当时的室内设计系为仿效日本，而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。一时间，全国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦，一阵风似的，很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听，几年后，连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。
在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指景观园林设计、、设计和等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装修的区别。由此可以看出，室内设计的叫法也很不妥，其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外，致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计，出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。
环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。
著名的环艺设计：
一、赫尔辛基火车站，芬兰（年）建筑师：
芬兰建于年，是本世纪初车站建筑中的珍品，也是早
E.沙里宁期现代派范畴的重要建筑实例，但基本上还是的。它轮廓清晰，体形明快，细部简练，既表现了砖石建筑的特征，又反映了向现代派建筑发展的趋势。赫尔辛基火车站的设计者是著名建筑师（ElielSaarinen，年），赫尔辛基火车站是他的建筑的代表作，虽有古典之厚重格调，但又高低错落，方圆相映，因而生动活泼，有纪念性而不呆板，被视为20世纪建筑艺术精品之一。
二、林肯纪念堂，美国华盛顿（年）建筑师：H.培根
由美国建筑师亨利·培根设计，坐落在摩尔林荫大道末端的一处人造高地上，面积为2200平方米，对面是。纪念堂吸取了的，四周有36根大理石的多立克式柱子围绕，象征林肯时期美国的36个州。虽然平面似古希腊神庙，但没有通常希腊神庙的山花，而是一个团进去的屋顶层，放在古典柱式的顶部。
纪念堂内部用排列柱将平面划分为一个主厅和两个侧厅，侧厅内墙壁上绘制了表现林肯一生中最显著成就和重要事件的壁画。整个纪念堂的高潮是正对入口位于主厅中央的雕像。在从入口到雕像这一纵向序列的引导下，人们会感受到气氛的庄严。尔后人们会渐渐看清这尊在散射入室的阳光照射下表情严肃的林肯雕像，林肯雕像的布置和纵横方向巧妙的序列引导形成了庄严肃穆的气氛，这是这座纪念上的杰出手笔。
三、，德国（1926年） 建筑师：w.
此建筑群由著名建筑师W.格罗皮乌斯设计，建于德国德绍市。它由
教学楼、实习工厂和学生宿舍三部分组成。空间布局的特点是根据使用功能组合为既分又合的群体，既独立分区，又方便联系。教学楼与实习工厂均为四层，占地最多。宿舍在另一端，高六层，连接二者的是两层的饭厅兼礼堂。居于群体中枢并连接各部的是行政、教师办公室和图书馆。建筑占地面积为2630平方米。这样不同高低的形体组合在一起，既创造了在行进中观赏建筑群体给人带来的时空感受，又表达了建筑物相互之间的有机关系，更体现了“包豪斯”的设计特点：重视空间设计，强调功能与结构效能，把建筑美学同建筑的目的性、材料性能、经济性与建造的精美直接联系起来。这座校舍和包豪斯学校的教学方针与方法均对现代建筑的发展产生过极大的影响。平面设计
又称，主要学习内容包括广告战略、广告表现、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、新媒体创作与应用等，毕业后可在出版、印刷、广告、商场、电视台、媒体及装潢公司等部门工作。主要学习内容包括，文案、广告经营、媒体研究、摄像与摄影、 广告设计、市场调查等课程，培养能在新闻媒体、广告公司、市场调查、信息咨询等行业从事广告工作方面的专门人才。主要学习内容包括、。要求：全面系统地认识、理解室内设计的特征和规律，掌握多类型的室内设计要素及表现特点，对室内设计的多个设计环节和表现形式和创意，能够具备较完备的多角度施工效果图的绘制及模型制作能力，培养能在建筑、房地产开发、展示、装饰公司等相关企事业单位从事设计、经营和管理工作地专门人才。包含着主观和客观两方面的因素，在确立了网页主题之后，首先要明确和熟悉设计的对象和构成的要素。网页艺术设计涉及的具体内容很多，可以概括为视听元素和版式设计两个方面。
这里所说的视听元素，主要包括：文本、背景、按钮、图标、图像、表格、颜色、导航工具、背景、动态影像等。无论是文字、图形、，还是音频、视频，者所要考虑的是如何以感人的形式把它们放进页面这个“大画布”里。的运用大大丰富了网页艺术设计的表现力。
以上各视听元素大多数浏览器本身都可以显示或收听，无需任何外部艺术设计程序或模块支持。比如，大部分浏览器都可以显示GIF、图形和GIF89a动画。还有些文件（如MP3音乐）需要先下载到本地硬盘上，然后启动相应的外部程序来播放。另外，在浏览器使用（Plug-in）可以播放更多格式的多媒体文件。微软推出后，提供了基于OLE的，用来在网页中播放多媒体。另一种播放多媒体的技术是JavaApplet。它是用编写的应用于网页之中的，相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的灵活性和良好的跨平台能力，因此具有很好的发展前景。总之，技术的不断发展使在网页艺术设计中的综合运用越来越广泛，使浏览者可以享受到更加完美的视听效果。这些新技术的出现，也对网页的艺术设计提出了更高的要求。
网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，它在网页的艺术设计中占据着重要的地位。所谓网页的版式设计，是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化的表现出来，是一种具有个人和艺术特色的视听传达方式。它在传达信息的同时，也产生感官上的美感和精神上的享受。
但网页的排版与书籍杂志的排版又有很多差异。印刷品都有固定的规格尺寸，网页则不然，它的尺寸是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且，网页的组织结构不像印刷品那样为线性组合，这给网页的版式设计带来了一定的难度。，是指书籍正文的全部格式设计。一般而言．除封面、环衬和扉页之外，前言也包括在其中。
每幅版式中文字和图形所占的总面积被称为，版心之外上面空间艺术设计叫做天头，下面叫地脚，左右称为内口、外口。中国传统的版式天头大于地脚，是为了让人作“”之用。西式版式是从视觉角度考虑。上边口相当于两个下边口．外边口相当于两个内口，左右两面的版心相异，但展开的版心都向心集中，相互关联，有整体紧凑感。国内的出版物版心基本居中，上边口比下边口、外边口比内边口略宽，但有的前言和正文第一页留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心的确定，要考虑装订形式，、与平订的书．其里边的宽窄也应有所区别。不能同样对待。版心的大小根据书籍的类型定：画册、影集为了扩大图画效果，宜取大版心，乃至出血处理（画面四周不留空间）；字典、辞典、资料参考书，仅供查阅用，加上字数和图例多．并且不宜过厚．故扩大版心缩小边口；相反诗歌、经典则应取大边口小版心为佳；图文并茂的书，图可根据构图需要。安排大于文字的部分．甚至可以跨页排列和出血处理。并使展开的两面取得呼应和均衡．让版面更加生动活泼．给人的视线带来舒展感。
版式中的文字排列也要符合。太长的字行会给阅读带来疲劳感。降低阅读速度。所以一般32开书籍都为统栏排版．在16开或更大的汗水上．其版心的宽度较大。假如用五号字或小五号字排版，宜缩短过长的字行，排成两栏。如不宜排双栏的，象“前言”、“编后记”等则以大号字排列。或缩小版心。辞典、手册、索引、年鉴等．每段文字简短．但副标题多，也需采用双栏、三栏、多栏排列。分栏排列中的每行字数相等。栏间隔空一字或两字，也可放线条间隔。“艺术设计”是中国大陆于1997年确定的本科招生学科名称，英文翻译为Art and Design。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和是并列的关系，比如、、、、等。当然，本身就有狭义和广义之分，狭义的设计仅指工业设计。不过一般说到设计都是指广义的设计概念，即包含艺术设计部分的设计。
1998年，中国大陆国务院学位委员会制定了一个不同于教育部的学科分类，“艺术设计”在国务院的学科分类中被称作“设计艺术学”。中国大陆的高校本科（大学部）招生使用了教育部的学科分类，而研究生招生则使用了国务院学位委员会的分类。在中国国内的设计艺术学界除了在个别专门探讨学科命名的文章中，这两个名称基本上可以互换。其实这两个名称，在内涵上并无显著差异，英文文献中统一称为“设计（Design）”。艺术设计专业分设设计、包装、、视频动画、染织服装等设计5个专业方向，培养具备艺术设计的基础理论与实践能力，能从事、、设计、数码视频设计与的高级艺术人才。本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：艺术设计
1．掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
2．掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
3．具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
4．了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5．了解国内外艺术设计的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干学科：、文学、工学()。素描、色彩、、装饰基础、摄影、、装帧设计、、 、丝网印刷设计、导轮、数字图像技术与应用、工业产品鉴赏、服装设计、制衣工艺、室内外装潢设计、城规环艺等。
课程及学分
1 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4
2 思想道德修养与法律基础 2
3 大学语文 4艺术设计
5 素描（实践） 4
6 色彩（实践） 5
7 （实践） 5
8 （实践） 5
9 （实践） 6
选考课程，9-13为平面方向课程，14-18为环艺方向课程，考生可以根据实际情况选考不少于5门课程，不少于26学分
10 （实践） 3
11 （photoshop）（实践） 6
12 标志设计（实践） 5
13 版式设计（实践） 6
14 制图基础（实践） 3
15 标识设计（实践） 5
16 计算机辅助设计（Autocad）（实践） 6
17 装饰材料（实践） 6
18 照明（实践） 6
19 （实践） 8
学分合计 不少于68学分
课程名称 学分
马克思主义基本原理概论 2
中国近现代史纲要 4
英语（二）◆ 14
（实践）◆ 3
（实践）◆ 3
计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）（实践）◆ 4
计算机辅助设计（PHOTOSHOP、CORELDRAW）（实践）◆ 4
设计基础（实践） 5
设计原理 2
（实践） 考英语者任选五门，不考英语者任选八门 4
（实践） 4
（实践） 4
艺术设计（实践） 5
网页设计（实践） 5
（实践） 4
材料（实践） 4
（实践） 4
（实践） 4
室内设计（实践） 5
室外（实践） 5
主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等。
相关学位：，（MFA）
相近专业：、、、等。学生毕业后，可到广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。
还可以可从事数字艺术设计、、新闻出版行业、、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、 、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。
专业名称：艺术设计
方向或备注
　思想道德修养与法律基础
　毛泽东思想、邓小平理论
　设计基础
　艺术概论
　平面构成（一）
　色彩构成（一）
　招贴设计
　POP广告设计
　计算机辅助设计（photoshop)
　标志设计（一）
　版式设计（一）
　制图基础
　标识设计
　计算机辅助设计（Autocad）
　装饰材料
　照明设计基础
　艺术设计毕业实习
　相关说明
独立办班和开放（公开）学院
必考课程14门，共70学分
考生必须考001至008公共基础课程
专业名称：艺术设计
方向或备注
　中国近现代史纲要
　马克思主义基本原理概论
　设计素描
　设计色彩
　计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX)
　艺术设计基础
　设计原理
　平面广告设计与制作
　编排设计
　字体设计
　系列书籍装帧设计
　网页设计
　立体构成
　材料工艺学
　设计表现技法
　展示设计
　室内设计
　室外环境景观设计
　艺术设计毕业设计
英语（二）
　设计美学
　设计调查
　装饰表现
　设计基础
　相关说明
独立办班和开放（公开）学院
必考课程14门，共58学分
所有考生必须考001至007公共基础课程
培养具备现代艺术设计理念、设计方法和技能，从事各类平面设计、广告策划、包装装潢设计及网页设计的高级技术人才。设计概论、计算机辅助设计基础、室内设计、展示设计、形态与空间造型、公共环境艺术设计、园林艺术学、建筑环境艺术设计、规划设计基础等。在影视、广播、报刊社、网站、平面媒体、园林绿化、室内外设计、装饰设计等行业从事图形设计。高等教育自学考试艺术设计专业（专科），要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，较系统地掌握艺术设计的知识、技能，并具有艺术设计的能力，成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。
艺术设计专科的基本要求：具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能；具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时，根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。掌握艺术设计学的基本理论和基本知识；
掌握艺术设计的历史与发展规律；
掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；
具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态；
掌握文献检索、资料查询的基本方法。1.（原中央工艺美术学院）
14.（原无锡轻工业学院）
17.（徐悲鸿艺术学院）
20.INSEAD （美国）
（意大利）
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看}