爱与被爱之间么么么么哒是什么歌歌人总是要承担许多的爱恨么么么么哒是什么歌歌

选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项 (3分 )(
A.这里的人们非常好客,火一般热情。
B.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银绘成一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。
D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。
试题分析:做此题时,首先要分清每个句子的修辞手法,然后进行比较即可得出答案。例句运用了拟人的修辞手法,ABC三项均运用了比喻的修辞手法,D项运用了拟人的修辞手法,所以此题选D。
阅读下文,完成小题(27分)林徽因传(节选)张清平①1920年初夏,林徽因伴随父亲来到了欧洲。②各处景物走马灯似的从眼前流过,各种印象叠加在了一起:巴黎街头自由的人们和自由的空气,罗马游览胜地绿色松林如波涛般望不到尽头,阿尔卑斯山上终年不化的皑皑白雪,法兰克福一碧如洗的蓝天上盘旋的鸽群,钟声、鸟鸣、树林、草地组成了和谐的交响,风情万种;遗址、遗迹如珍奇宝石穿成的项链,浪漫多姿;古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦,散发着久远的高贵的气息。③徽因的感受是复杂的。她敞开心灵摄取吸收来自这个新世界的印象和知识,纷至沓来的杂驳信息常常使她感到既新奇又疲倦。同时,远离祖国,远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从。在父亲频繁外出的时间里,孤零零的她时常想,父亲出去给别人演讲些什么呢?他讲的那些问题有那么重要吗?他怎么根本就不在意近在身旁的女儿呢?④一个人的时候,她更多的是偎在壁炉旁,一本接一本地阅读英文版的书刊。此时,她才对北京培华女子中学严谨的学风心怀感激。来到英国后,她没有怎么费力就能够自如地与人交流和用英语阅读。她读维多利亚时代的小说,读丁尼生、霍普金斯、勃郎宁的诗,读萧伯纳的剧本。刚开始,她的阅读还带有学习英语的目的,可读着读着,这些书就引领着她进入了一个令她心醉神迷的世界。尽管其中的一些作品她早在国内就看过林琴南的中译本,可如今读过原著,她才知道那些文言的译本是多么蹩脚,简直不能传达原文的情致于万一。徽因天性敏感细腻,文学唤醒了她对生活的种种体验,激起了她强烈的共鸣。⑤伦敦的天气仿佛永远只有好坏两极。春夏之际,太阳明媚而艳丽。垂柳柔柔的枝条在风中软软地飘荡,星星点点的野花点缀着青葱绵密的草坪,一切都有着鲜明的色彩,一切都充满了勃勃的生机。这时节,徽因总爱跟着女房东一同外出。女房东是一位建筑师,徽因常和她一道出去写生、作画。她最爱去的地方是剑桥一带,那里有画不完的各种建筑和景致。徽因拿着一本书,坐在草坪上,四下望去,皇家教堂富丽庄严,皇家学院散发着宁静、幽雅的气息,“三一学院”图书楼上,拜伦雕像风神潇洒地凝视着遥远的天际。⑥在国内,徽因随着家庭的搬迁,南来北往走过许多地方,出国后跟着父亲也到过一些城市。可只有在这里,在尽情领略了英国剑桥脱尽尘埃的景色后,她才恍然觉察,那
的朝晖晚霞,好像可以随着空气、星光一起渗透进人的灵魂。⑦她想起小时候住在祖父家,看过好多宋元名家的山水画。那时她不明白,为什么那些画卷上,总是画着那么雄奇的山川,那豆大的房舍和米粒大小的人物。如今她懂了,人在自然的怀抱里真是很小,小到只想变成一株草、一朵花、一滴露珠。在与女房东的交谈中,徽因知道了建筑师与盖房子的人的区别,懂得了建筑与艺术密不可分。以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂,果然就对这些建筑有了不同的理解和感受。⑧从这时起,徽因萌生出了对未来事业的朦胧愿望。【相关链接】林徽因是中国著名的建筑学家和作家,为中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国一代才女。她曾参与国徽设计和天安门人民英雄纪念碑设计、改造传统景泰蓝,为民族及国家作出莫大的贡献。小题1:第⑥段横线上填写的词语依次是
A.潺潺奔涌无边青青明艳灿烂窈窕玲珑
B.无边青青窈窕玲珑明艳灿烂潺潺奔涌
C.无边青青潺潺奔涌窈窕玲珑明艳灿烂
D.潺潺奔涌窈窕玲珑无边青青明艳灿烂
小题2:第②段画线句“古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦,散发着久远的高贵的气息”,运用了
的修辞方法,其表达效果是
。(4分)小题3:第③段中提到“徽因的感受是复杂的”,她的感受主要来自两个方面(1)
(4分)小题4:阅读第⑦段,完成题目。(5分)(1)根据上文,“以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂”句中“这样的眼光”具体指的是
。(2分)(2)用“这样的眼光”看苏州园林,从一个角度谈谈你的理解和感受。(字数不限;3分)
小题5:下列对结尾画线句含义理解不正确的一项是(
A.林徽因喜欢欧洲优美的风光,因此产生了对未来事业的朦胧愿望。
B.林徽因领悟了建筑学的真谛,从而立下成为建筑学家的愿望。
C.林徽因立志成为建筑学家与身为建筑师的女房东也有一定的关系。
D.林徽因的立志源于她顿悟了中国传统美学和欧洲建筑艺术的共性。
小题6:结合本文内容和相关链接,我们知道,林徽因的成就与很多因素密切相关,请选择一个方面,谈谈你从中得到的启示。(80字左右;8分)
阅读下文,完成小题。(26分)最后的母爱①很长时间了,我一直无法忘记她。②她曾经是我的病人,一位年过六旬的老人。她的一双儿女将她送来时,她虽然已经非常憔悴,但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅——头发没有白,梳理的非常整齐;黑色开衫毛衣套在一件墨绿色的衬衣上,黑色短裙,方口皮鞋;她人略瘦。习惯性地先微笑再开口,笑容苍白但很真诚。③她的女儿说她刚退下来,之前是大学教授,曾经在国外呆过几年。但检查的结果很无情,脑瘤,已经晚期。职业本能告诉我,她的时间不多了,甚至已经没有手术价值——即使手术,也无法延长她的生命,只能让她白白承受手术的痛苦。④看得出来,她的儿女很孝顺,目光里满是焦灼和忧虑,但在她面前,还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我,若检查结果不太好,不要告诉她实情;只要有一线希望,他们会不惜一切代价拯救母亲。⑤在我想如何婉转地告诉她的儿女这样的情况时,她却敲开了我的门。⑥“我不是来询问检查结果的,我的身体状况我很清楚。”她微笑着说。我愣了一下,决定不再隐瞒,便点点头说:“是的,情况不太好。”她依然微笑着说:“我想请求您帮我安排手术。” 我再次愣住,这样的要求并不理智,停顿了一下,我说:“也许保守治疗会更好一些。”“不!”她果断地说:“我要手术,可以做手术的是吗?况且,保守治疗的费用并不比手术少。”⑦她忽然握住我的手说:“能够手术我还可以给他们一份希望,让他们相信我还有康复的可能;若连手术都无法做了,他们一定会很绝望,我不想他们现在就绝望。”⑧这是我做医生的第十三个年头,在此之前,我不记得自己遇见过多少病人,给多少病人做过手术,又给过多少病人无药可救的绝望答案,也不记得邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人——父母子女、兄弟姐妹……因为经历太多,我已经不再随同他们悲伤和感动,可眼前这个平静而憔悴的老人,还是让我难以抑制地有流泪的冲动——一切都在走向结束,那是她生命中最后的日子,她心知肚明,但她还要用枯树上的最后一片绿叶给孩子们最后一线希望。儿女们一直努力地计划怎样瞒她,却不知道,母亲为了给他们短暂的希望,不惜额外承受一份身体的痛苦和折磨。⑨十天后,她在儿女的注视下被推上了手术台。⑩手术很顺利,但已毫无意义,转回病房的一个月里,每次去查房,我都会看到她的儿女在哪里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿意麻烦人的女人,在最后的时间里,尽情地麻烦着她的孩子们,耍小脾气,要求他们帮她翻身,给她唱歌、读报纸、做各种饭菜……背着孩子,她偷偷对我说:“让他们尽心尽力吧,这样,以后我不在了,他们会因为这些付出而得到安慰,就不会太痛苦了。”⑾半年后,她去世了。她的儿女没有太过悲伤,如她所说,他们付出了能够付出的一切,在母亲最后的时间里,用尽力气去爱了一场,虽然母亲的离开依然让他们难过,但他们已经没有遗憾——因为尽力了。⑿在对母爱的诠释中,她的表达方式让我震撼。那是她生命diāo零之前的最后一次盛开,以母亲的名义,开的那样饱满、绚烂。小题1:根据拼音写出汉字。(2分)diāo零(
)小题2:第⑧段划线句运用了
的修辞,表达效果是
。(3分)小题3:第⑥段中,“我愣了一下”是因为
;“我再次愣住”是因为
。(4分)小题4:文中这位母亲以她独特的方式来表达母爱,具体表现为:(6分)(1)
。小题5:下列对文章理解不恰当的一项是(
A.全文共有四处破折号,他们的作用是相同的,都表示解释说明。
B.第①段独句成段,旨在强调那位已故母亲给“我”心灵带来的震撼。
C.第⑩段意在说明文中的母亲尽管善解人意,但有时也难免矫情。
D.作者在文末以抒情的笔调给予母亲高度的评价,与首段遥相呼应。
小题6:请就描写及其作用两个方面谈谈你对第②段划线内容的理解。(80字左右)。(8分)
阅读下面的语段,回答问题。(15分)城里所有的都在谈论着这美丽的布料。皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”于是他点头表示满意,他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到了更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。小题1:本段文字选自《
》一课,作者
(国家)的著名_
作家。他还写过
等著名的童话作品。(3分)小题2:对“骇人听闻”的意义或运用理解正确的一项是(
A.用“骇人听闻”写皇帝怕全国上下知道这件事而害怕。
B.“骇人听闻”的意思是“使人听了非常害怕”。
C.“骇人听闻”的“人”,这里包括的就是宫廷内外所有的人,凡是人听了都害怕。
D.“骇人听闻”是皇帝对骗子行为的担心。
小题3:从“这是怎么一回事?”到“我十分满意!”这一段文字使用的描写方法是(
A.心理和语言
B.心理和神态
C.动作和语言
D.语言和神态
小题4:皇帝受骗的原因是
(2分)大臣们受骗的原因是
;(2分)骗子行骗的目的是
。(2分)小题5:小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(2分)
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为什么到了最后还是选择了放弃,为什么爱与被爱之间总是很小心 这是一首什么歌
失去。O(∩_∩)O~,想起,望采纳,歌词如下,背离埋葬了我们之间最后的感情伤痕累累的过去不会为谁而提起我也不会再继续的着迷2010年有我们太多的回忆你的狠心掩饰了我的葬礼或许只有我每次才会奋不顾身那是因为我真的很爱你为什么到了最后还是选择了放弃为什么爱与不爱之间你总很小心为什么你总是对我有一点怀疑为什么你那么狠心我还是很爱你为什么到了最后还是选择了放弃为什么爱与不爱之间你总很小心为什么你总是对我有一点怀疑为什么你那么狠心我还是很爱你埋葬了我对你的期待埋葬了我不能有的爱埋葬了你失去的自在埋葬了我的爱是不是我的离开才是你最好的解脱是不是我的离开才能让我们都洒脱那么就算到了最后你还是不懂我的难受那么不如我勇敢的走最后让你知道愧疚再难过也要笑着敷衍再心疼也要跑着离开你的世界再难受也要抿着嘴巴不让眼泪往下流即使你不懂承受这一切需要多大的勇气对于你的这份感情我只能在夜里低声的抽泣为什么我做不到恨你为什么我还是这么爱你渐渐的我开始恨自己为什么不恨你渐渐的我开始恨自己为什么这么爱你难道我就不能有点出息干脆的忘了你最后我还是发现我的邋遢的生活不能没有你从来没想过会这么的离不开你直到真正没有了你我却恨自己为何离开了你)(楼主,我们相识的地点我重新编排了我的傻气你的笑脸划开了那美丽的瞬间是不是你早已经忘记那些语言是不是早已经为某个人而改变也许我们之间永远隔着一道防线让我再也无法接近忘记:怎么我还是不明白这就是你说爱不会的背叛怎么我还是经历的难道你是不明白什么是爱为什么为什么相爱就要受伤害难道就不能平平凡凡的过日子难过的时候才发现突然找不到诉心的对象而哭泣因为曾经被你爱的没有任何憋屈而放弃了朋友的关心此刻一个人的无助想不明白是谁的错别说放弃都是我的错我只是不想再那么愁我再也不想在你面前那么做作再怎么安慰自己也不是一个解脱为什么用心爱你最后吃亏的还是我是不是忘了一切至少比现在好过那么我还不然愿意没有来过我想说不如洒脱的葬爱为什么到了最后还是我受伤害为什么爱与不爱之间我选择了背叛为什么伤害我你还是笑的那么自然为什么最后是我选择了离开去年的夏天你还在我的身边如今我又回到了歌名叫“葬爱”
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