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适读人群 ：7~10岁
最经典、最精选、最常用、最需要的多功能幼儿必背名篇，在最容易记忆的年龄里，记住终身受益的……内容丰富，图片精美。
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七日畅销榜
新书热卖榜把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)
①是没有希望的奴隶之邦
②使人们觉出了民族的尚可以有为
③没有伟大的人物出现的民族
④因鲁迅的死
⑤有了伟大的人物，而不知拥护爱戴崇仰的国家
⑥是世界上最可怜的生物之群
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把下列句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）。（4分）
①这些经济体的发展也体现了“变化中的力量格局”。
②不少会议的中心议题如“如何使中国下一阶段的发展持续下去”“中国不断增强的创新能力”等，仍然直接与中国相关。
③去年世界经济论坛的主题是“中国和印度”。
④但中国对世界的影响力在持续增强是个不争的事实，因此许多问题的讨论均离不开中国。
⑤相比之下，今年的话题将稍向俄罗斯、巴西以及今年刚刚入世的越南等倾斜。
答：__________________________________
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把下列句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）。
①这些经济体的发展也体现了“变化中的力量格局”。
②不少会议的中心议题如“如何使中国下一阶段的发展持续下去”“中国不断增强的创新能力”等，仍然直接与中国相关。
③去年世界经济论坛的主题是“中国和印度”。
④但中国对世界的影响力在持续增强是个不争的事实，因此许多问题的讨论均离不开中国。
⑤相比之下，今年的话题将稍向俄罗斯、巴西以及今年刚刚入世的越南等倾斜。
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把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
①读过《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。
②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天?
③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”
④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”
⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：
⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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一，1，D&&& 2,B&& 3,D&& 4,A5,&&& ③④②⑤①6，处理群体性事件慎用警力7，杭州市“１２３４５”市长公开电话是一个圆形标志，图形中心是由“12345”5个阿拉伯数字巧妙构成的一只手，喻意市长电话“12345”是百姓的好帮手，外围是“杭州市长公开电话”八个汉字环绕上半圈，汉语拼音环绕下半圈，而汉字和拼音之间分别以电话联接。&&二，（一），8．D（A.文中无此信息。B无“技艺风格也趋于多样化”的信息。C.“与字法一样……”和原文“皆废仓颉、史籀，竞以杜、崔为楷”的表述矛盾。）&9．B（“随身而殒”是结果，不是原因）10．B（东汉以前的书法不是“作为一门独立的艺术”）11．意见，只要言之有理即可。参考观点：①社会发展的自然淘汰；②作为艺术门类，有它永恒的魅力，不应该也不会衰亡；③手写的几率降低，会影响书写能力，但只要汉字存在一天，就有它存在的需要，必须提高我们的书写能力。（二），12，这块地既指长庄稼的土地（实）也指现代经济的发展中滋养我们生命价值的精神元素（虚）13，①在冬天大地静静地有孕育生命的喜悦。②春夏大地色彩丰富，充满生机，能给人身心享受。③秋天大地的成果让人有成就感，让人迷醉。④在大地漫步，悸动于生命的腾跃，奔跑和飞翔，让人每时每刻都置身于无邪、无知、天真、纯洁的境界。14，选取玉米等庄稼地代表性事物，运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地表现出这块土地充满生机与活力。这些手法的运用，这就与下文写到的这块庄稼地被破坏、被占用的情形构成了鲜明对比，也流露出作者对土地的深深怀念之情，对失去土地的无奈、不满之情，以及对人们急功近利的思想行为的否定15，现代经济的发展牺牲了许多可贵的东西，这些东西才是涵养我们生命的元素。城市里仅有的乡村景象消失了，仅留给人们昂贵的房价和一些远离地气的楼房，这远逊于一块庄稼地的生命朝气和广阔的蕴涵。以暂时的利益抹杀了永恒的滋养，是多么地得不偿失。无价值城市要发展，占用耕地不可避免，历史是发展进步的，但在进步的同时也会留下不少遗憾,无法做到十全十美。三，（一）16，A& 17,C& 18,B& 19,D20,1), 古代求学重在养气，如今的人一旦穿上读书人穿的衣服，反毫无生气，只想卖弄学问&2），回去，询问那些与邓弼交往的人，（他们说），也没有看见他拿着书本低声吟咏过（二）21、请分析颔联怎样描写早春之景的。（2分）&& 选取了最有代表性的景来表现早春之景。上句通过白“雪”和红“橘”的色彩对比来写残冬未尽，初春难挡，而下句以“惊”和“欲”字赋“笋”予知觉，生动形象地把一般人所尚未觉察的早春景象描绘了出来。22、有人说，这首诗全诗体现的是一种自信、乐观的情怀，也有人说，这首诗写出了诗人政治上的失意和痛苦，你赞同哪一种说法，为什么？（4分）参考答案一：这首诗全诗体现的是一种自信、乐观的情怀。尽管首联春风不到，暗寓皇恩不到；但颔联桔傲霜雪，竹笋顽强地破土而出，既是地方特色，更是自己节操、信念的象征；颈联可以说是又低郁的，但尾联等待山花迟开，如此坚定的等待，实含有“赤子之心，皇上终会明白，济世之愿终会实现”之意。所以，总的说来全诗充满着自信、乐观之情。参考答案二：题目冠以“戏”字，是声明此篇不过是游戏之作，其实正是他受贬后政治上失意的掩饰之辞。全诗先是描写荒远山城的凄凉春景，接着抒发自己迁谪山乡的寂寞情怀及眷眷乡思，最后则自作宽慰之言，看似超脱，实是悲凉，表现出作者平静的表面下更深沉的痛苦。&（三）23，1），孔子认为，君子应在多方面提升自己的修养，外在的文饰与内在的质朴相适合，才是君子。（意思对即可）&2）孔子是针对君子的修养而言的，所谈只要不是这一点，而又能结合文与质即可。如：内容和形式的统一、内在美与外在美的统一、质朴与文饰的统一等&（四）24，1），子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也，未若贫而乐，富而好礼者也。2），秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？3），但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。4），青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。四，作文参照高考批改标准。&科目：高中语文
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只写序号）
①具有重要的现实作用和深远的历史影响
②表明了中国人民捍卫国家主权和领土完整、绝不容忍“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分割出去的坚强意志
③这部重要法律，对于促进两岸关系和中国统一大业的发展、维护台海及亚太地区的和平和稳定
④海内外中华儿女表示坚决拥护和支持
⑤《反分裂国家法》，用法律形式体现了中国政府以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的一贯立场
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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科目：高中语文
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的
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科目：高中语文
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)( 4分)
①曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。
②这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。
③用脂评的话说，就是“此书之妙皆从诗词句中泛出者”。
④这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。
⑤《红楼梦》深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：高中语文
来源：2010年吉林省东北师大附中高一下学期期中考试语文
题型：语言表达
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)①曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。②这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。③用脂评的话说，就是“此书之妙皆从诗词句中泛出者”。④这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。⑤《红楼梦》深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。
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科目：高中语文
来源：广西桂林十八中高一下期期中考试语文卷（带解析）
题型：语言表达
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)（3分）①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。②我们都知道，门和窗有不同的作用。③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。⑤当然，门是造了让人出进的。
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科目：高中语文
来源：广西桂林十八中高一下期期中考试语文卷（解析版）
题型：语言应用
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)（3分）
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
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科目：高中语文
来源：2010年河北衡水中学高一下学期期末考试语文卷
题型：语言应用
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)( 4分)
①曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。
②这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。
③用脂评的话说，就是“此书之妙皆从诗词句中泛出者”。
④这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。
⑤《红楼梦》深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：高中语文
来源：2010年吉林省高一下学期期中考试语文
题型：语言应用
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)
①曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。
②这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。
③用脂评的话说，就是“此书之妙皆从诗词句中泛出者”。
④这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。
⑤《红楼梦》深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。
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科目：高中语文
注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成前后衔接、语意连贯的一段话。（只填序号）
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
点击展开完整题目(组合)成语专题
成语运用练习
一、总结规律
A、成语使用最忌讳的是"望文生义"。要判断成语的正误，就要明白成语的意思。
B、要注意成语使用的感情色彩、褒贬含义。
C、要注意成语使用时的范围、轻重、通常使用习惯等小节问题。
D、注意日常生活中习惯性的错误。
E、还要注意成语是否与句子发生重复。
二、判断下列句子中成语运用的正误。错的，指出错误类型；你能改正吗？
01、齐白石画展在北京开幕了，图画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。
02、这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
03、山西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是各有千秋。
04、为了挽救倒闭的工厂，新的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
05、我没有来得及'按照总理的指示加工这个戏。对这件事，我一直耿耿于怀。
06、战士们趴在壕沟前，紧握刚枪，虎视耽耽地望着敌营。
07、目前，又一名同案犯被抓获，其余的罪犯也将在劫难逃。
08、为了人民的利益，面对大火，他们奋不顾身忘乎所以地救火，直到把火扑灭为止。
09、近几年来，电视节目主持人撰写出版的自传屡见不鲜，始作俑者是节目主持人赵忠祥。
10、今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生了一起骇人听闻的持枪抢劫案。
11、班里不良现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。
12、敌人被打退了，但我们知道，他们一定不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
13、你在学校多次斗殴，屡教不改，各科成绩均不及格，真是独占鳌头。
14、老红军回想起年轻的时候，被地主老财逼得铤而走险，参加了红军。
15、辛弃疾继承了苏轼的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，针砭现实。
16、李师傅被评为劳动模范，同事们来祝贺，街坊邻居来讨喜糖，搞得满城风雨。
17、温兆伦赴渝演出突然取消，歌迷们聚集在歌剧院门外，气愤已极，面对记者的采访争相娓娓而谈。
18、敌人吹嘘可"固守半年"的防御工事，在我军炮火的猛烈轰击下，很快便土崩瓦解了。
19、这部小说的构思既精巧又严密，真是天衣无缝，毫厘不爽。
20、在世界反法西斯战争胜利50周年之际，"二战"成了时下影视文学创作炙手可热的题材。
21、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。
22、他的演说不但内容丰富，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。
23、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防不胜防。
24、由于事先进行了周密的调查，所以我们对此人的底细已一目了然。
25、近年来，伊拉克因受制裁，人民生活困难。最近又遭美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。
26、文章的描写生动细致，倾注了作者强烈的爱增情感。读来楚楚动人，有很强的感染力。
27、我在十字路口足足等了他一个小时，才和他邂逅而遇。
28、三峡地区山民砍柴烧炭，有多少这样的窑场，一年要少掉多少森林，那就无可比拟了。
29、王新的文章条理清楚，用语严谨，可谓疏而不漏，令读者叹服。
30、东西两路军同室操戈，紧密配合，在长山湖一带重创来犯敌军。
31、真是好事多磨。经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。
32、烟雾弥漫整个候车室，果皮废纸遍地皆是，这样的"文明车站"令人叹为观止。
33、台风来临之际，大雨如注，涕泗滂沱，不多久，山洪从谷口奔腾而出。
34、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。
36、本刊将洗心革面，继续提高稿件的质量，决心向 文学刊物的高层次、高水平攀登。
37、看你文章写得构思混乱，语句不通，简直是不刊之论，还好意思送到报社去。
38、有些同学作文时常常文不加点，这是一种很不好的习惯，必须克服掉。
39、参加这个活动完全是自愿，如果人家不愿意，千万别差强人意。
40、这小屋冬暖夏凉，无论什么时候都给人如坐春风的感觉。
41、对作文中出现错别字的情况，有的同学不以为然，从未引起足够的重视。
42、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所做所为深孚众望，结果落选了。
43、攀登世界高峰的失败没使他灰心，经过三年精心准备，他终于功败垂成，于今年夏天攀登成功。
44、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
45、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其它环节，如插图装订等，他就望尘莫及了
46、到会的政协委员对婚姻法等许多问题提出了真知灼见的意见。
47、领导者应在问题出现之前就未雨绸缪，而不应在问题出现之后再亡羊补牢
48、使用我们厂的涂料装修您的居室，保您篷荜生辉。
49、您有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。
50、他是一个计算机专家，又会两门外语，我们初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
51、他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，幸福美满，
52、作者形象生动、活灵活现描述了一位企业家艰苦创业的动人事迹，令人感动。
53、他主动帮助同学学习，还带病参加集体活动，这种行为实在是可歌可泣。
54、成都"五牛"的主教练及外援都是一色的德国人，其雄厚财力令其它球队望其项背。
55、几年的时间，张名不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人刮目相看。
56、提高课堂教学质量，可以减轻学生的课业负担，有利于学生身心健康，可谓两全其美。
57、今年春节期间，山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。
58、那惟妙惟肖的叙述使我入了神，我仿佛跟他进入了硝烟弥漫、炮火连天的战场。
59、我国水资源开发利用的前景是严峻的，人们决不可漫不经心。
60、美国轰炸伊拉克，又要派出地面部队推翻萨达姆，这与联合国的有关决议背道而驰。
61、这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
62、实现自己的理想，是要付出辛勤的劳动的，没有终南捷径可走。
63、有了错误，就该彻底检讨，以期改正，不能拈轻怕重。
64、他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以她也爱好音乐。
65、他水平不高，偏愿装腔作势，平时竭力装出居心叵测的样子，使人觉得十分可笑。
66、只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。
67、弘扬优秀民族文化，必须和剔、除针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。
68、桂林的山水真是神奇秀丽。青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
& 1.能够准确理解常用熟语（主要是成语）的含义。
& 2.能在具体语境中辨析并正确使用常用的成语。
&准确理解成语的含义是本课的教学重点；结合具体语境辨析并正确使用成语是本课的难点。总结辨析的方法，进行归类积累，辅以近几年的高考练习，是突破难点的有效途径。
一、课前预习（年高考成语试题）
1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（&& ）
A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
解析：这是99年全国卷语文试题。“殚精竭虑”意思是“用尽精力，费尽心思”，用在科学工作者身上是恰当的。B项“美轮美奂”在现实生活中经常用错，原意是“形容房屋高大华丽”。这句话中用以形容石刻作品，是不恰当的。C项中的“炙手可热”，意思是“手一挨近就感到热，比喻气焰很盛，权势很大”，而句中用来形容家用电器，是不恰当的。D项中“一劳永逸”，意思是“辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了”。“一劳”是指把事情办好了，而句中奥尔布赖特并没成功，因而不恰当。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（&&
A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D．谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（&&
A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。
D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（&&
A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
5.下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（& ）
A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
6.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（&&
A．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到发展。
B．今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭到破坏。
C．苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。
D．这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。
7.下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（&&
A．时下，田园风光游，农家乐等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然，返璞归真的愿望。
B．由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。
C．本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。
D．这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。
8.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（&&
A．滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
B．今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
C．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
D．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
二、师生互动，共同解决疑难（在讨论的基础下明确）
1．A.这是99年全国卷语文试题。“殚精竭虑”意思是“用尽精力，费尽心思”，用在科学工作者身上是恰当的。B项“美轮美奂”在现实生活中经常用错，原意是“形容房屋高大华丽”。这句话中用以形容石刻作品，是不恰当的。C项中的“炙手可热”，意思是“手一挨近就感到热，比喻气焰很盛，权势很大”，而句中用来形容家用电器，是不恰当的。D项中“一劳永逸”，意思是“辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了”。“一劳”是指把事情办好了，而句中奥尔布赖特并没成功，因而不恰当。
2．B.这是2000年全国卷语文试题。“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底。其中“淋漓”指酣畅、尽情；“尽致”指达到极点，无以复加。“淋漓尽致”用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。A句“汗牛充栋”显然使用不恰当。因为“汗牛”指用牛拉车，牛累得出汗；“充栋”指堆满了屋子。“汗牛充栋”形容书籍极多，而不能用来形容古人刻苦学习的楷模。C句“洗心革面”使用不恰当。“洗心”指情除邪恶的心思，“革面”指改变旧的面目。“洗心革面”比喻彻底悔改，指人的改过自新。C句指刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”，既不是指人，也没有“悔改”之意，显然不恰当。D“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义；二是比喻处事圆滑，属贬义。现在以贬义用法较常见。D句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”，显然两种意思都不恰当。
3．D.这是2001年京皖蒙春招高考试题。成语都是普通的、使用频率比较高的成语，但越平常越容易被忽视，使用时常有不够恰当的现象。A项“不三不四”是指不像样子；B项“不遗余力”是指用出全部力量，一点也不保留；C项“斑驳陆离”形容色彩繁杂；D项“指手画脚”一般是形容轻率地指点、批评。A、B、C、各项成语使用是恰当的，值得指出的是A句和《现代汉语词典》“不”字条“不三不四”例句相仿，这就告诉我们，使用成语应多在工具书中查找。
4．B.这是2001年全国卷语文试题。“颐指气使”的意思是，不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢神气。这一句中的“她”从小就养成了自认为高人一等的优越感，下文又有“盛气凌人”，所以用“颐指气使”完全符合文意。A句用“安步当车”意指慢慢地步行，就当做是坐车。用“安步当车”必须具备两个条件：一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。可见，句中用这个成语与它所在的语境很不协调。C项“车水马龙”是说车多得像流水，马多得像游龙，常用来表示人车往来不绝或形容繁华的情景，这同购买物品没有任何联系。因此用“车水马龙”显然是不恰当的。D项中的“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。“蓬荜生辉”一词只能出自自己的口，不能出自他人之口；否则，就有贬低别人、抬高自己的意思。可见，这里用“蓬荜生辉”，有贬低别人居室的嫌疑。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一语中，“居室”和“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。单以此处而论，需删去“蓬荜”才行。
5．A.这是2002年全国卷语文试题。这句话中“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂，没有明显的褒贬，因此用来修饰“现代观念”，不管这些“现代观念”是正确的还是错误的，是该肯定还是该否定的，是西方的还是非西方的，只要其确实是形形色色、各种各样的，就可以用“光怪陆离”来修饰。B句中“雨后春笋”的意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现”，可见该成语主要用于褒义。而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”的事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰。C句中的“有口皆碑”，从通常解释的意思看是“比喻人人称赞”，使用“有口皆碑”这个成语还需要两个条件：一是被称赞的好人好事必须是“特出（特别出众）的”，是需要建立“功德丰碑”来长久颂扬的；二是被称赞的好人好事一般是应该经过较长时间验证的，是被普遍肯定的。而“机关作风的变化”显然不具备这两个条件，一则这件事情本身远远达不到“建碑”来“歌功颂德”的程度，二则这件事情尚未实现，也不是已经被普遍肯定的事情。D句中“偃旗息鼓”的意思是“放倒军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动”，而从本句表达的意思看，“几家汽车大厂”实际上还没有开始采取行动（即价格变化的“动作”），当然也就谈不到“停止行动”了；另外“偃旗息鼓”是一种短暂的甚至是瞬间的动作行为，也不可能“一直”。
6．A.这是2002年北京高考试题。“薪尽火传”指前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻师生传授，学问一代代地流传。“未雨绸缪”原指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备，以阻止不好事情的发生。据B项句义看，用“未雨绸缪”显然不当。C项中“信手拈来”指“随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来”，“信手拈来”在这里误用，把成语作为一个动词使用了。D项中“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当。在句中正好用反了。
7．B.这是2003年北京春招高考试题。“返璞归真”：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态，也说归真返璞，符合语境。“涣然冰释”：流散、消失得像冰块消融一样，比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。B句显然是望文生义，用错了。“蔚为大观”：丰富多彩，成为盛大的景象。符合语境。“无可厚非”：没有可以指责、批评的地方。符合语境。
8．D.这是2003年全国卷语文试题。“如数家珍”，好像数自己家藏的珍宝那样清楚，比喻对所讲的事情十分熟悉。本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。“捉襟见肘”比喻顾此失彼，穷于应付。符合语境。“未雨绸缪”，比喻事先做好准备工作。符合语境。“自惭形秽”，指因为自己不如别人而感到惭愧。符合语境。
三、.在交流中，了解高考命题特点
从上面的高考试题可以看出，高考成语命题具有以下特点：
①以考查成语使用是否恰当为命题要求，采用选择题形式。
②考查的重点以常见常用的成语为主，特别是生活中容易先入为主、望文生义的四字成语。
③将容易误用的成语，分为不同的类型，放在具体的语境中要求作出准确辨析，特别要注意近义成语和正反两用成语的区分。
四、解题方法点拨，探讨误用的类型
1.望文生义。成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能简单地只从字面上理解其意义。例如：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（见预习3）（
“指手画脚”是指形容说话兼用手势示意；也形容轻率地指点批评）
2.感情色彩不当。成语也有其感情色彩。运用时如不注意与全句甚至全文的内容和谐一致，就会造成误用，特别是“褒贬不分”。例如：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（见预习1）（“炙手可热”都是贬义词，不恰当）
3.适用对象误用。成语也有一定的适用范围。运用时如不注意适用范围或不分清适用对象，就会造成误用。例如：①博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（99年全国卷）②古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（见预习2）（“美轮美奂”的对象是建筑物；“汗牛充栋”的对象是书籍）
4.词义轻重失当。词义在表达程度上有轻有重，运用不当也会造成误用。例如：①加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大的动作。（预习5）②李老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。
（“偃旗息鼓”指停止行动，而语境是指还没有开始采取行动，改用“按兵不动”较贴切；“良莠不齐”贬义词，用在学生身上，轻重失当）
5.搭配不当。成语在运用时相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，不能自相矛盾。例如：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（见预习2）（洗心革面”指人的改过自新，与主语“本刊”不搭配）
6.“一语多用”的成语误用。有些成语有几种含义，其中有本义、比喻义和引申义。如果只知其一，不知其二，就会误用成语。例如：①“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。（见预习2）②本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。（见预习3）（“淋漓尽致”含义①形容文章或谈话详尽透彻。②也指暴露得很彻底，题中用②；“不三不四”含义①不正派。②不像样子，题中用②）
7.语义重复。例如：①时下的店名和商品名在吸收外来词时，以求时髦，哗众取宠，令人费解。这些人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。②新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。（“贻笑大方”指让内行见笑，与前面“让人”重复；“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与后面“笑起来”重复）
8.对关键字理解不准致误。有些成语的含义往往就取决于其中的一、二个关键字的含义，理解不准，易误用成语。例如：①今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭到破坏。（见预习6）②李小刚的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头疼。
（“绸缪”指修缮房屋门窗，比喻事先好准备；“文不加点”的“点”指“删改”，形容写文章很快，不用涂改就写成）
9.不合惯用句式。有些成语常用于否定句或疑问句中，而很少或不能用于其他句式。例如：从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻进行着淘汰式教育，把我们的心灵变得何其局促与狭隘！（“无时无刻”后要加否定词“不”）
10.成语的含义与句子的语境“风马牛不相及”。
有些成语仅从字面上理解可能误认为与整个句子的意思相一致，但仔细分析一下却与整个句子的意思风马牛不相及。例：①当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（见预习4）②谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。（见预习2）
（“安步当车”指慢慢地步行，就当是坐车。与语境不相干；“左右逢源”比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。两层含义与语境不相干。）
五、课堂实战练习（提供参考答案）
1.下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（&& ）
A．他很有才华，但恃才傲物，同事们都不喜欢他。
B．他的父亲已到风烛残年，但仍很健康。
C．在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。
D．老局长没能挡住金钱美女的诱惑，贪污受贿，目迷五色，最终晚节不保，沦为囚犯。
解析：“恃才傲物”，仗着自己有才能，看不起人。“风烛残年”，人到了晚年寿命不长了，比喻随时可能死亡；与后文“很健康”矛盾。“啼笑皆非”，形容既令人感到难堪，又令人觉得可笑。“目迷五色”，形容颜色又杂又多，使人眼花缭乱，比喻事物错综复杂，分辨不清。
2.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（&&
A．巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9·11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
B．在拍摄大片动辄耗资过亿的今天，该剧组仅用了200多万元就拍出了一部极具观赏性的电影，其意义不可同日而语。
C．美国作家欧·亨利具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往别出心裁，匪夷所思。
D．湖南衡州大厦一场大火，20名消防官兵生灵涂炭，这一灾难震惊四方。
解析：“凤毛麟角”比喻罕见而珍贵的人才或事物，与“旅游的人日渐稀少了”这一语境不合。“同日而语”比喻相提并论，用于两项事物作比较；句意只表示意义重大，没有和其他事物作比较，不能用“同日而语”。“生灵涂炭”百姓陷入泥塘和火坑里，形容百姓处于极端困苦的境地。“匪夷所思”指一般人所想象不到的，形容人的思想离奇，符合语境。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（&&
A．那么，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
B．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
C．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。
D．为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”的战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。
解析：“南辕北辙”比喻行动和目的相反。“集腋成裘”比喻积少成多，不用于指错误的严重化。“难能可贵”指难做的事居然能做到，值得宝贵；只用于人。“师出有名”比喻行事有理。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（&&&
A．青年人在困难面前不应该举棋不定，而应该勇往直前。
B．彩电发展虽然酝酿着种种新技术突破，但根本性的产品创新还指日可待，产品创新的平均周期相对
C．靠翻云覆雨的雄辩功夫，他便轻而易举地把“祸水文人”变为忍辱负重的圣徒。
D．文化部领导强调，有人说的国家批准投资36亿元的数字图书馆工程纯系子虚乌有。
解析：“举棋不定”，比喻做事犹豫不决；应改为“畏葸不前”。“指日可待”，指时间短；后文有“周期相对较长”，应该用“有待时日”。“翻云覆雨”是反复无常与玩弄手段的意思，不能形容“雄辩功夫”，此外感情色彩也不恰当。“子虚乌有”指虚构的或不真实的事情。符合语境。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（&&
A．现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。
B．上周周末，学校宣布了对他的处罚决定，无独有偶，他的父亲也收到了厂里的处罚决定。
C．在我处境最艰难的时候，是你向我伸出双手，给了我极大的安慰和帮助，这些我是没齿不忘的。
D．每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍的推算自己的判断究竟有多少分把握。
解析：“胸无城府”为褒义，指为人坦率，可改为“胸无点墨”。“无独有偶”意为罕见而不止一个，所指应为同一类事件或现象，可改为“祸不单行”。“不瘟不火”指不过分也不欠缺，形容做事情做得恰到好处，这里不能用于股票。“没齿不忘”指终身不能忘记。多用于对别人的感激，符合语境。
6.下面句子空缺处，依次填上最贴切的一项是（& ）
①那里的违法乱纪活动_____，这你也清楚吧！
②大岭山已是满眼秋色：稻田铺金，松柏凝翠，丹枫初红，真是_____。
③碗里_____，红的是辣椒，绿的是蒜苗，黄的是豆油点子，看了真使人流出口水。
④千百朵气球飞上天空，______地拉着长长的标语彩带，顺风徐徐向西北飞去。
A．五光十色&&
五颜六色&&
五花八门&& 五彩缤纷
B．五花八门&&
五彩缤纷&&
五颜六色&& 五光十色
C．五光十色&&
五花八门&&
五颜六色&& 五彩缤纷
D．五花八门&&
五光十色&&
五彩缤纷&& 五颜六色
解析：“五花八门”比喻花样繁多或变幻多端，多指事情，与“违法乱纪活动”搭配恰当，据此可排除A、C两项。“五彩缤纷”形容色彩鲜艳繁多，与前文“稻田……初红”的景色搭配恰当。“五颜六色”仅指各种色彩，一般不用于写景，第③句中用“五颜六色”较贴切。“五光十色”形容色彩鲜艳，式样繁多，与前文“千百朵气球”搭配较贴切。
7.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（&&
A．今年五月游颐和园，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟昆明湖上，水光潋滟，岸柳成阴，秀色可餐。
B．修改文章的工作主要是增删润饰，或删繁就简，去粗存精，或狗尾续貂，锦上添花。
C．我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
D．正在我应答无言的时候，他面对众多提问者三言两语解了我的围，真是妙语解颐呀。
解析：“狗尾续貂”比喻用不好的东西续在好东西的后面，也比喻事物的前后好坏，不相称（多指文艺作品），不合语境。“不胫而走”形容传布迅速，多指消息，对象不当。“妙语解颐”指高妙的语言使人发笑，不合语境。“秀色可餐”形容花木、山林的秀丽，符合语境。
六、课堂总结
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。其大部分源于我国古代典籍，是我们的祖先经过数千年努力创造的智慧结晶，具有浓郁的民族文化色彩，表达简洁有力，凝炼深刻，生动传神。多掌握一些成语，既能丰富我们的语言，增强我们的文化品位，又能在高考中轻松拿分，何乐而不为呢？
七、课后作业（完成试卷1至12题）
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