怎么生个生儿子的女人啊,大家可以推荐嘛?

女人嫁什么样的男人更容易生儿子呢?女人怀孕的时候,最想知道的事情就是肚子里的宝宝是男还是女,那么,生活中,猛男是不是更容易生儿子,生男生女真的和体质强弱有关吗?

这种说法有一定的道理,但是目前没有依据证明。X精子和Y精子真的有那么不同吗?事实上,早在2001年,就有一项研究还证明X、Y精子的大小、形状、尾巴长短等特征并无差别。所以,所谓的外形、速度、存活率,基本也应该是一致的,不存在差异。无论生儿子,还是生女儿,都需要良好的身体素质。现代社会男人压力普遍比较大,身体疲劳的比比皆是。

本来体质不错,结果想生个女儿,于是就熬夜、喝酒、抽烟,把自己弄得无比疲劳,这是何苦来的?真的会成功么?

接近女方排卵的时候同房,容易生男孩,过了排卵期则容易生女孩。这是利用X精子的寿命比Y精子的寿命短的特性,人为地制造促使X精子或Y精子和卵子成功结合的时机。

带X染色体精子喜欢酸性环境,而带Y染色体精子喜欢碱性环境。所以调整饮食习惯,多吃蔬菜类食物,用弱碱稀释溶液冲洗,可以提高生男胎的概率。

男性长期受到压力会使精子数目减少;女性太紧张会产生强烈的酸性环境,不利Y精子存活。所以,工作压力过大、生子压力大的人,特别容易生出女孩。若想生男孩,压力则不要太大,放轻松。

短期内性交频繁,每次射精量少,生女孩的可能性大; 反之则生男孩的可能性大。

男性的精子数会随着年龄的增加而减少,所以生女孩的机率特别高,这是已被证明的事实。同样地,女性的年龄越大,由于老化作用的影响,会使子宫内的碱性分泌物逐年降低,生女孩的机会也大幅提高。所以,年纪较大的夫妻生女儿的机率比年轻夫妻高,这是不争的事实。

1、多运动,积极锻炼身体,保持合适的身材

有研究表明,如果男性身体过度肥胖,会导致腹股沟处脂肪堆积,腺体受到挤压,温度升高,从而损害精子的成长。因此,体重控制在标准范围内可以提高精子的质量。不过,锻炼强度要适中,剧烈的运动,如马拉松和长距离的骑车等仍然会使睾丸的温度升高,破坏精子成长所需的凉爽环境。

少去桑拿房、蒸气浴室。高温蒸浴直接伤害精子,还抑制精子生成。

数据显示,44%的人认为,吸烟是精子数量下降的最主要因素,因此戒烟势在必行。

大量饮酒可导致精子质量下降。男性应严格按照每日14-28个标准杯(含酒精8-9克),女性减半的推荐量来执行。

精神压力过大也对精子的成长有负面影响,所以男性应做些能让自己放松的事情,如散步、洗澡等,然后再享受性生活。

手机放在裤兜里、笔记本电脑放在膝盖上、穿紧身裤都会提高阴囊温度,伤害精子,所以应把手机放在上衣兜。

绿色蔬菜中含有维生素C、维生素E、锌、硒等利于精子成长的成分、坚果、鱼类中富含欧米茄3脂肪酸,也应多吃,利于精子细胞成长。

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教育机构活动策划方案1

  以策划促招生,为招生做规划

  尽一切力量挖掘所有潜在顾客,在竞争激烈的同类机构中站稳脚跟,打出优势,打响品牌!

  1、重点加强对老师的岗前培训,提升老师自身素质与解说技巧,熟悉本辅导中心的特点(包括优点和缺点)、发展历史、师资力量、竞争对手、收费标准、教学环境等基本信息,以便良好应对招生期间学生及家长提问。

  2、熟悉招生市场,了解近年来本中心及其他竞争对手在生源地的招生情况。善于分析并借鉴之前的招生方式,去粗取精,避免犯同样的错误。

  3、资料准备:简章、海报、横幅、报名表等。

  七、市场营销及运作手段

  1、市场调查,了解目标市场。认清自身的市场定位,应了解消费者对同类辅导机构的认知印象,此类辅导机构在学生眼中的地位、独特形象及优势,由定位可以确定营销方法及手段。方式:以学校为单位,分为领导、教师、学生和家长诸个层面,以访谈、问卷方式,收集、分析各种信息,进一步了解实质情况。如每年参加此类辅导班的比例人数,老师、家长及学生对辅导班的意见和看法,哪些年级的学生参加辅导班的几率更高等。以此来确定目标市场,了解市场需求,从而将招生工作中的人力、物力集中于这一目标市场。

  2、打好广告,建立知名度。广告具有面广、生动、迅速的特点。在简章的内容设定上,要诉诸理性、情感等诸多因素,其涵盖了辅导中心自身的特点、优势、师资、课程内容、教学环境与服务等。尽量贴近学生的实际需求,激发学生内心的潜在欲望。

  3、建立网站,提升形象。网站建立要充实、精美。内容包括:课程介绍、开课计划、师资状况、办学理念、相关的学习视频及取得的成就等。这也是取得家长及学生信任,扩大本中心影响力,提升自身形象的途径之一。同时可以创立一个“新青年百度百科”,增加人们对新青年的了解,发掘潜在客户。

  4、摆台设点,方便即时咨询。即在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,针对性强,容易培养友谊。信息反馈快,但成本较高(时间上)。在招生工作中,以个人访谈、上门咨询、电话推销等方式,结合已经打好的.广告策略,动之以情,晓之以理,发现有意愿的学生,与之沟通,挖掘其潜在需要,唤起报名欲望。

  5、鼓舞士气,建立教师激励机制(其他同类辅导机构已有先例)。招生过程是非常繁琐艰苦的,在同等待遇的条件下,要激发老师们招生的积极性,必须采取一些积极的手段,才能打破“大锅饭”的局面。比如:按老师的招生人数,适当给予物质奖励(具体数额由上级决定)。

  6、以虚探实,及时掌握对手信息。要在激励的市场竞争中脱颖而出,必须掌握一些商业手段。及时了解竞争对手的基本动态,在对手前抢占先机是出奇制胜的必备条件。在有限的市场中夺取主导地位,才是王者之道。

  7、以一带二,建立学生奖励机制。即利用跟风心理与群体优势,鼓励已报名的学生推荐同学或亲友共同参与,并给予这样的学生适当的奖励(如学习

  8、玩出花样,打出自身特色。以照片、视频文件、学生留言等花样资料,用展板的形式展现出来,着重突出新青年辅导中心融洽的师生关系,良好的团队形象,有目共睹的教学成绩以及良好的口碑,用事实证明我们的优秀。

  八、教学期间应当注意的问题及解决方案

  1、为每一个学生建立信息档案,随时记录其学习进度及思想动态。本着对每一个学生负责的态度,老师在做好教学工作的同时,应当特别关注学生通过作业、谈话、上课态度等形式反馈的信息,适时调整教学方案,进行针对性教学。如果有家长需要了解学生学习状况,可以及时提供资料作为参考。同时,信息档案的建立,可以为今后在同地区进行的招生工作提供便利。

  2、关于退费问题的处理方案。第一,报名前承诺,如开课后一周或三天内不满意可以退费;第二,在报名时明确表明不予退费,或非本中心原因不予退费。避免因讲解不清而引起与家长的冲突,损害中心形象。

  3、注重教学质量,根据学生自身特点,开展教学工作。利用各种教学资源及教学形式,激发学生的学习兴趣和积极性。夏天天气闷热,加上来辅导班上课的学生所选择的一般都是自己比较薄弱的科目,学习起来可能不太专心。这就要求老师在教学过程中起到主导作用,利用一些小游戏,有意义的比赛等,以生动活泼的教学方式,引导学生主动学习。

  4、加强与家长的交流与沟通,及时反馈学生信息。利用家访、电话等方式,既能体现本中心认真负责的工作态度,又能及时了解家长对本中心工作的意见与建议,不断改进并完善自身工作,把事情越做越好。

  5、着重注意安全问题,建立学生安全事故应急预案。安全问题责任重大,

  教学期间应当重点保障学生人身安全。针对各种可能发生的安全事故,预先提出解决方案,未雨绸缪,在处理问题时才不至于手忙脚乱。例如:严禁学生在上课期间出去玩水,游泳;禁止学生在楼梯口嬉笑打闹;特别安排老师在课间及放学的这段时间监督学生,防止意外事故发生等。

  6、做好教学监督工作,保证教学正常进行。包括老师的日常考勤,防止因老师无故旷到或迟到而造成无人上课或课堂纪律混乱的局面。还有学生的出勤情况,避免出现学生逃课而老师却不知道的情况出现,必须及时处理好这样的事情,防止学生出现意外。

  7、加强团队建设,增强团队凝聚力。一个教学点便是一个团队,一个集体,教学工作能否正常开展,需要依靠大家的共同努力。做好老师的安抚工作,稳定老师情绪,为老师提供轻松舒适的生活环境,缓解个别老师出现的恋家情结。注意老师间的人际交往关系,调节老师间的矛盾,避免因此而影响正常教学。

  8、管好财务,开源节流。在保证招生及教学工作顺利开展的情况下,进行合理的资源分配,尽量不要浪费,节约每一分成本资金。


教育机构活动策划方案扩展阅读

教育机构活动策划方案(扩展1)

——教育机构活动方案3篇

  一、兑现当初对留号码学生的承诺;

  二、对未报名的学生做一次品牌宣传;

  三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。

  四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。

  微远教育延安路校区会议室

  一、时间安排:周三至周五下午4点~8点,周六、周天全天

  二、人员安排:没教学任务的老师全员参与,有教学任务的在特定时间参与。

  三、目标任务:每人每天完成100个有效电话,20个愿意来参加抽奖活动,没完成任务的自行加班完成,并做好跟踪记录,最终目标*均每人成交15个。

  四:责任人:任老师负责客户信息的分发、检查和回收,电话营销过程的引导,任务完成监督,结果目标导向把控,营销质量监督。

  注:电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客户,预约家长带孩子过来抽奖,内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖,带一个人来报名奖励10颗红星,内部学员如果再报其他科目,享受活动现场同等奖励优惠。

  某某爸爸、妈妈,告诉你一个好消息,我们这边是微远教育的,为了提高孩子的学习积极性,增强孩子的学习兴趣,同时帮助孩子圆2014年春季筑梦行动,我们本周日晚上7:00举办一个大型公益抽奖活动,一等奖有价值680元一期的亲子课堂,二等奖是价值90元的“放飞梦想——摘草莓放风筝”主题活动,提高孩

  子的野外生存能力和人际交往能力,名额很有限,记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位,以免到时人数不好控制。

  本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长,参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。

  一:活动前:5:40~6:00点之间做好会场布置(人员不需要太多,因为还有老师要打确认电话,只需安排两个人,包括卫生工作),6:00点钟全体员工准时开会,下发活动流程,做好人员分工,会场音乐响起;6:15吃饭,但前台至少有两人值班,轮岗到6:30吃饭,吃过饭的6:30开始开展工作;入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到,再引领到会议室,并找到座位。

  二:活动中:严格按照活动流程和分工开展工作,并做好机动灵活,一切围绕最终成交为目标,目标是100个成交量(包含文化课科目和主题活动)

  三:活动后:各种设备桌椅回归原位,做好会场卫生整洁工作,咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总,财务做好账目清晰,收支无误。

  自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元,另加所交学费三个点的奖励;报名参加“放飞梦想——摘草莓放风筝”主题活动的每个人提10元,一对亲子提16元(注:

  1、自己预约的家长自己跟踪,自己谈,如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了,经核实先两人协商解决,如果协商未果,奖金和提成按五五分成。

  2、赠送给家长的野外大课堂老师是没有提成奖励的。)

  附件一:活动流程及人员安排(待完善):

  7:00前投影仪播放去年游学营的视屏,苹果树等等,抽奖时滚动播放《闪电部队在前进》,一个孩子只能摸一次,所有人坐在会议室里,孩子站在父母旁边,由工作人员按座位顺序把摸奖箱递到孩子面前摸,在摸奖前宣布兑奖明细表和摸奖纪律。在摸奖过程中,有大声喧哗和乱跑乱动的学生取消摸奖资格,由家长代摸,孩子在会议室外等候,实在不听话的学生由任老师带到七教室*等候。一个工作人员递摸奖箱,另一个工作人员把奖品送到孩子面前,一等奖、要上台分享感想,工作人员要时刻关注家长的当时面部表情,抓住让孩子和家长成交的机会。摸奖完毕,主持人把本次活动政策,学校主打项目、学校简介、学校风采全部再一次跟大家细细讲一遍,讲完后接下来所有老师开始攻单,找准自己的目标客户。主持人在一遍喊:离活动结束时间只有五分钟时间,抓紧时间抓紧机会,赶快行动,然后说某某报名了,制造火爆景象。如果人数非常多,把内部学员带到各个教室去抽奖攻单。工作人员要了解把已报名的家长安排到前四排,未报名的安排在后面,这个工作由郭老师负责安排座位,以便攻单时好推荐是文化课还是主推训练营和野外大课堂。

  一、活动设计思路与说明:

  每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大,母亲含辛茹苦的抚养子女长大*,子女就应牢记父母的恩情,要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩,况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》,激情导入。然后让学生读材料,欣赏电影片断,引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》,学生齐叫一声“妈”,升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通电话,向来到现场的.自己的母亲真情表白。再制作贺卡,将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外,永远刻在学生的心灵深处,最终学会施恩。

  通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展,培养学生知恩图报、饮水思源的品行,教育学生牢记父母的恩情,孝顺父母,报答养育之恩,体谅父母的辛劳,懂得做人的责任,最终学会施恩。

  三、活动设计理念:

  1、以人为本,着眼于学生的全人发展;

  2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展;

  3、培养学生良好的道德品质和心理素质,形成良好的价值观、人生观,懂得人文关怀;

  4、活动面向学生的生活世界和社会实践。

  多媒体课件,电话,邀请学生家长,生准备制作贺卡的工具、材料等。

  五、活动时间:1课时

  六、活动实践年级:高年级

  七、活动过程设计:

  (一)欣赏歌曲,点燃情感

  老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》,学生欣赏。

  (通过欣赏此曲,忆海钩沉,激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。)

  (二)阅读欣赏,情感共鸣

  1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。(配乐:二胡曲《二泉映月》)

  师:母爱是无私的,母爱是伟大的!母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说:“妈妈,再爱我一次吧!”

  2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断,学生欣赏。

  活动目的: 通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。

  了解一般情况下人体的安全电压,了解触电事故的发生,了解安全用电的原则。

  培养幼儿逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力。

  设计思路: 通过活动让幼儿知道怎样安全、正确的用电。

  选择此活动内容是根据幼儿自我保护意识不足而设计的。

  活动准备:知识准备:在日常生活中对雷电、高压电(一千伏及以上电压)、

  低压电(单相220伏、三相380伏)有一定的了解,知道什么是绝缘体什么是导体。

  课时准备: *多媒体(雷声、闪电、高压电等;安全用电标志。)

  活动流程:雷电 —— 讨论:怎样安全用电 —— 答辩竞赛

  1、 用多媒体出示雷声和闪电,引出活动内容。

  l 提 问:你们看这是什么?听到了什么声音?(闪电和雷声)

  l 指 导:在有雷电时我们应该怎样做?为什么?

  指导语: 在有雷电时我们如果在室外应立即寻找蔽护所,如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物,作为避雷场所;如找不到合适的避雷场所时,应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积,可蹲下,双脚并拢,手放膝上,身向前屈,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好。

  雷电期间,最好不要骑马、骑自行车和摩托车;不要携带金属物体在露天行走;不要靠近避雷设备的任何部分;不要打手机。

  有强雷鸣闪电时您正巧在家里,建议无特殊需要,不要冒险外出;将门窗关闭;尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。

  2、出示高压电、低压电

  l 指导语:刚才我们看到了雷电给人类带来了危害,接下来还有高压电、

  低压电给我们人类带来的危害。

  l 提问:为什么我们会触电呢?(36伏以下的电压对人体是安全的)

  3、讨 论:怎样安全用电?

  指导语:小朋友们看到了电给我们带来了很大的危害,我们应该怎样安全得用电呢?

  4、安全用电抢答、答辩竞赛。

  1、把所有幼儿分为两组。

  2、抢答题谁先说的既快又对,谁得分。

  3、必答题答对加分,答错不扣分、不加分。

  4、得分最高的小组为胜利者。

  活动延伸:设计安全用电的标志。

教育机构活动策划方案(扩展2)

——教育培训机构策划活动方案 (菁选5篇)

教育培训机构策划活动方案1

  主题:“共度*安夜,得机构锦鲤”

  时间:12月24日晚上(具体时间可以根据校区实际情况来定)

  ①提高本校知名度,尽最大范围内进行有效传播。

  ②通过活动,加强老生的黏着率,为寒假或春季续班提前埋好伏笔。

  ③手牵手,带新生,促进现场报名和活动后试读报名。

  宣传时间:提前1-2周。

  线上宣传:学校公众号,朋友圈,家长社群。

  宣传形式:自媒体文章+海报+邀请函。

  宣传单页,校园宣传,校区附近发放宣传。

  我们除了邀请本校的学生,还可以让学生邀请新生带动老带新招生。

  另外,老带新时注意,邀请卡最好是纸质卡片,邀请卡要由本校老生赠予被邀请人。

  本校学生在派对举办的一周前,通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。

  邀请卡必须要填写被邀请人的姓名、电话号码,方便带班老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数。

  告知家长:所有被邀请的非本校学生,都可获得学校提供的免费学习卡一张,课程自选。

  通过“普及学习”高度黏着目标学生,做到有效地体现教学效果,建立深度信任关系,挖掘潜在学习需求,提供相应的服务,最后完成报读任务。

  活动前的宣传是为了吸引家长学生参加活动,活动后的宣传就是“趁热打铁”,促进家长报名和展示学校风采。

  线上宣传:电子相册、活动精彩回顾、活动结束海报。

  电话回访:回访带学生参加活动还未报名课程的家长,以领取“孩子活动相册”的名义,将家长叫到学校,进行二轮课程推荐。

  线下宣传:将学生活动的照片打印出来,在学校大厅制作“照片墙”。

  ①购买各种卡通头饰,到时给参加的学生配戴。

  ②圣诞服装,圣诞小礼物。学校的教职员工建议穿着圣诞服装,如果有男老师可以带上白胡子,派发礼物的时候由老师背着大口袋出场,极力营造圣诞节的气氛。

  ③猜谜用的谜语谜底要提前准备好,圣诞树。

  ④准备好孩子们都喜欢的糖果、小食品、水果等。

  电话和实地邀约人员要统一培训,注意话术。话术要注意以下三点:我们是谁;我们邀约的目标;会给家长和孩子带来的好处。

  我是XXX机构的老师,我们在本月24号圣诞节前有一个免费活动,您可以下班后直接带上孩子过来XXX地点,可以和孩子一起品尝美味圣诞大餐,我们现场也有老师跟孩子介绍节日由来,和孩子们一起看电影,还有有奖竞猜、神秘锦鲤大奖,是不错的学习和游戏机会。

  之后,建立活动微信群,将所有邀约的家长汇总到一个微信群里,便于管理和发布信息。

  邀约过后,在活动前一天要电话确认,可以告诉家长朋友,我们已经为您预留了位置。在活动当天可以在活动微信群中发布现场的准备照片,比如餐厅布置、食材工具、外教等,吸引家长带孩子前来。

  ①圣诞谜语有奖竞猜

  当学生进门时,我们在门口摆上圣诞树,将谜语挂到圣诞树上,学生自己选,猜对者由圣诞老人送上福礼。

  提前把糖果摆放好,然后将学生和家长引到看电影的教室。等学生来齐之后,一起看一部温暖的圣诞节电影,比如,《圣诞欢歌》《圣诞故事》这类亲子电影。

  参加晚会者,全部参加惊喜抽奖节日,请学生和家长保留好自己的号码,即抽即送,其中包括最大的锦鲤奖。我们可以通过异业合作的方式,抽取锦鲤。

  可以参考以下奖项:

  - 儿童摄影机构,提供免费的主题摄像赠品

  - 儿童安全手机,提供优质、安全、美观的GPS手机

  - 预防儿童近视的医疗器戒

  - 书店折扣优惠券

  - 此活动仅限活动当晚有效

  - 每人当晚中奖仅限一次

  圣诞节活动通过送礼物,吸引家长和学生的参与,再送出免费体验课程,从而为以后的转化做铺垫。

  只要创意好,活动没烦恼,希望这个活动方案能帮大家,在淡季招生活动中招到更多学生。

教育培训机构策划活动方案2

  在现代,即便是孩子也受到激烈的社会竞争的影响,每日在繁重的课业和任务中奋斗。作为一家专业的教育培训机构——xxxx一直为孩子升学寻梦最有力的臂膀。暨六一来临之际,为了鼓励*日辛劳的晚辅导班的孩子们,为了增强班级凝聚力,一起创造美好的童年回忆,决定举办“xxxxxx六一晚会”。

  时间:20xx年6月1日晚上7点——9点半

  参加人员:xxxxxx

  才艺展示 30分钟

  肢体猜谜语 30分钟

  未来祝愿 10分钟

  在六一儿童节举行的晚会,我渡过了一个难忘的晚上。

  为了成功举行这次的晚会,我们付出了很大的努力。在上课之余,也尽量挤出时间召集工作人员讨论晚会的筹备事宜。所以对于晚会,反而是我们工作人员寄予的希望与渴望是更加强烈的。

  然而出来的结果并不是十分的完美。作为晚会的目的——让学生尽情地享受快乐,我不敢保证过来的每一个学生都衷心地感受到乐在其中的。我们设置了一大堆的节目与环节,在晚会进行的过程中,我感觉到了——就像在一块糖果的包装外衣上又重重地裹上了一层包装。最后是学生疲惫的迎合着我们的想法,但是从中是否感觉到愉悦我们就无从可知。

  第二,当晚晚会现场的掌控,也是失败的。这其实也暴露了我们晚辅导管理的一个问题。老师的威望没有经过纪律和规章在学生心中扎根,所以当晚暴露出来的一个问题就是,学生在比较放松的状态下,不听从老师们的管理。

  第三,环节的设置和晚会的应急处理存在问题。这个第一是由于老师们第一次承办这样的晚会缺乏经验,结果在很多细节的处理上都出现了问题。第二则是筹备晚会的时间过于仓促,老师们由于周六日的工作分散了精神,所以很多细节方面没有很好的考虑到。

  无论如何,举办这样的活动对我们老师来讲也是一次难得的体验,我们看到自身的不足,也看到了成长的希望,我们会从中汲取到希望,争取变得更好。

教育培训机构策划活动方案3

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:在阳光下成长

  四、组织形式:以班级为单位组织开展活动

  1、3月26日拟订方案;

  2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;

  3、5月19日学校进行各班节目的编排指导工作;

  4、5月20日至5月29日做好各项准备工作;

  5、5月29日下午进行六一活动的彩排;

  6、5月30日上午开展联欢活动。

  (一)庆六一征文活动

  1、写作时间:5月19日——5月21日

  2、展出形式:班级黑板和学校橱窗(x负责)

  3、活动的具体要求和做法:

  要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。

  学生写完后,各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的橱窗栏上展览,并择优在校广播站播出。

  4、交作文时间:20xx年5月22日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (二)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:5月26日至28日。

  2、展出地点:班级黑板和学校橱窗。

  3、活动的具体要求和做法:

  要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

  4、作品上交时间5月29日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (三)庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:5月30日下午。

  2、活动地点:学校操场。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、5月19日前由班主任上报节目;5月21日在操场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月29日12:30在操场进行彩排(从低到高)。

  5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

  6、具体情况听领导统一安排。

  七、联欢会具体活动安排

  1、校长致六一献辞;

  2、新队员入队仪式

  二、活动注意事项:

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。

  5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

  6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

  7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

  要求:现场评分、客观公正。(x汇总、报送评选结果)

  各班班主任组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)

  1、做好活动用品及奖品的采购

  2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排。

  3、负责主持人培训(学生两名)和主持人发言稿

  5、新队员入队仪式中,班主任发红领巾,由学生自己佩戴

  六、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。

教育培训机构策划活动方案4

  a.以调查问卷的形式(又将调查)进行校园的推广,及时掌握现阶段学生对家教的需求状况,顺便提高我们新窗口家教的宣传力度。

  b.在温州各大高校内招收学生业务团队,到初中进行推广工作,这样更有利于我们深深的扎根于市场当中去。

  c.有业务团队先进行先期的推广。如海报传单等推广工作都要有序的进行,可以招收部分学生免费体验我们的教学模式,教学结束后让学生多提宝贵意见。

  d.可以创办以新窗口网站,让学生以及家长能够更加了解我们的

  进入成熟的运作期,进入市场熟悉阶段,吸引投资商在温州其他高校附近开办我们的家教连锁店,在温州地区扩大新窗口家教的影响力以及市场占有率通过网站的宣传吸引加盟商加盟。要定期的在学校内进行海报传单的发放,以达到推广作用。

  进入全国各市场的一个成熟期。通过网站的宣传吸引全国的加盟商加盟。

  二、师资招募本家教公司的师资招募主要有4个方面:

  1、在大学城、闹市区成立公司门市部,公布家教需求信息,公开招进有一定学历、有意愿的家教会员。

  2、和初中学校商谈,聘请若干资深教师坐镇,定期开展相关讲座讲授学习方法

  3、制作新窗口官方网,在网上公开招募家教老师。

  4、制作传单,张贴街道布告栏,招募家教。

  1、从家长的角度分析:

  以温州地区为例,有钱人比较多,但是他们的文化水*都普遍不高,因为他们当时的那个年代基本都早早地已经在打拼了,没条件让他们深造。现在家里有钱了,有条件的,就会舍得给孩子投入,让他们的下一代有更好的学习环境,学习到更多的知识。从孩子上下手,把孩子的兴趣留在你那,家长是很愿意花钱的。

  2、从学生的角度分析:

  学生都有很强的上进心,都不甘走在他人后面。成绩较差的学生渴望“雪中送炭”,成绩好的学生追求“锦上添花”。在一群同学之中,如果有一个人去了辅导班,那么其他的也会去,产生连带效应。

  据我组三名具有2年家教经验的人士调查后得出结论,温州办辅导班的生源是非常广的,从小学到高中都有。

  一开始我们决定在初中生和高中生中选择,经过讨论我们最终决定以初中生为目标市场。初中生较高中生有更多的课余时间,易于时间安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的师资投入少些,对教师的要求较低些。

  我们对生源的要求是成绩基本在中等以上,有上进心的。因为我们辅导班走的是品牌路线,最后走的是连锁经营的道路,声誉是十分重要的。

  办辅导班主要是开头难。如果有能力解决头批生源,后面就好运作多了。

  针对温州的教育环境,针对学生的基础掌握程度,我们进行自主编写教案,辅导资料。邀请温州一线的教师参与到编写教材中。具体:分为周一至周五课后巩固复习资料(与学校上课进度一样),双休日专题辅导,针对每位学生的补强复习。建立一套完整的学习的复习资料。不因老师的变动,而影响整个的教学。

  1.上课不得迟到,不得早退,碰到紧急事件或者生病而无法来上课的同学,要及时向老师做好请假工作,老师也要及时做好核对工作并加以重视;

  2.学生凭听课证进入教室听课,无证者一律不得进入教室;

  3.遵守作息时间,除特殊情况外,讲课时间尽量避免出进;

  4.尊重老师的辛勤劳动,尊重其他学员的学习权利,听课时不得大声喧哗、不接打手机、不吃零食、不吸烟、不发生干扰他人听课的其他行为,提问请举手,文明听课;

  5.爱护公物,不得在桌椅上乱刻乱画,保护室内外一切公共设施,损坏者照价赔偿;

  6.保持学习场所干净卫生,做好室内外保洁工作,不得在教室内乱扔,乱放杂物,不得将废纸、果皮屑等随地丢弃,做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹;

  7.由于我们培训班的对象是初中生,他们正处于身体发育的最佳阶段。所以我们会在课间提供牛奶,以供学生补充一定的营养。

  8.初中生比较贪玩,放学后总喜欢边走边玩,以至于很晚到家。所以老师要及时做好学生是否按时到家的统计工作。

  9.在培训期间,会举行一些幽默风趣的小型知识问答比赛。一方面检验老师的培训成果,另一方面提高一些缺乏学习主动性的同学的积极性,培养他们的学习兴趣。

  10.老师的奖金直接和学生在校的期末成绩挂钩,具体的对照比例由教务处在期末对比学生成绩后所决定。

  1、负责监督学生的饮食工作,饮食系统人员的体检每隔一段时间必须复查,食品严格按照标准,给学生提供营养的食物。

  2、负责接送学生,统计好学生的住址,划分几个上车点,让学生能尽量在离家近点的地方上车。

  3、负责培训中心的一些设备管理和检查,监督设备的安全运行和规章制度的执行情况。

教育培训机构策划活动方案5

  为了给贵培训学校以及贵校所要培训的科目得到最大力度的宣传,现有以下各种形式可将贵校以及贵校的培训科目的宣传做到最大化、最细化。这样既可以满足贵校在我校提高知名度,同时也可以打开一个较大的招生网。

  根据我校现有的条件,主要的宣传方式有:拉横幅、出展板(大小不等)、海报、做讲座以及发传单等。

  三、宣传的具体内容

  ⑴拉横幅——贵校可根据我们所提出的规格将横幅制作出来,我们将负责与我校方协商,将横幅挂在人流量较大、显眼的地方,并有专人负责横幅的看护与维修,争取让贵校在我校学生的脑海里留下深刻影响。

  横幅的价格(6-8m)400元/半月。

  ⑵出展板——展板可由我系学生会宣传部根据贵校的要求制作,也可由贵校自己制作喷绘,尽量将贵校的特色与优势体现出来。我们可将展板摆在教学楼的楼道之上,保证让大家都能了解到贵校的培训机构。

  展板分大小,小展板(0.8x1.6)260元/半月;大展板(1.8x2.4)350元/半月。

  ⑶发传单——我们可根据贵校的要求,分配出一部分人员,专项负责发放贵校的宣传单,具体可以在教室发放,也可以在宿舍内进行。尽力使贵校的宣传达到最好的效果。

  发宣传单价格,150元/千份。

  ⑷讲座——讲座所用多媒体教室由我们负责与学院协商批准并进行布置,然后根据贵校的要求,通知讲座所针对的对象来参加讲座,并保证参加人数。

  如有必要,为使讲座的效果更好,我们还可将讲座分为三个环节进行:

  a.讲座前期,我们可在讲座开始的前三天,以传单、海报或展板的形式来通知学生们,让同学们对此次讲座的主要内容有一个提前的了解,提起他们的兴趣,也好让他们提前安排时间来听讲座。

  b.讲座期间,我们会在讲座期间配放好展板、横幅,以达到更好的宣传效果。

  c.讲座后期,在讲座完毕后,我们可将展板、横幅等继续放于显眼之处,有必要的话还可以进行传单发放这要可以更好的配合前中期的工作,从而达到贵校在我院引起较大反响的目的。

  讲座是最能使学生直观的、全面的了解贵校的方法,如再配上前期后期的工作,这样一定会达到贵校的理想效果。

  ⑷海报——此项主要是辅助以上各项宣传,并与其相互配合,加大宣传力度,达到选出目的。(此项是不收费用的。)

  通过海报、展板、横幅等形式,扩大宣传力度,让公众增加对贵校的好感和信赖。这样不仅让公众对贵校以及贵校的培训机构有了更进一步的了解,而且也极大程度上增加了贵校在我院的竞争力,树立起了高大的形象,同时做宣传将更有利于获得先机占有主动权,增强了同行业中的竞争力。

教育机构活动策划方案(扩展3)

——教育机构活动策划书

  数苑家教中心是一个才刚刚成立三四个月的组织,其发展前景十分乐观,发展空间非常广大。为了能够让我数院家教中心能够为更多的华师学子提供优秀的家教信息,使我数院家教中心在不久的将来的日子里能为众人所知,使我家教中心发展成为数院的招牌、华师的招牌,甚至是家教市场的一个招牌。

  ①信息部人员在信息采集的地方定点粘贴我中心的宣传稿件。

  ②信息部人员在信息采集的时候多多给家长们讲解一下我们数苑家教中心的情况。我们是更加专业的队伍。

  ③聘请在做家教的学生,在外做家教的途中顺便帮忙粘贴宣传稿件。

  ① 利用家教中心所有成员的qq群,群发家教中心的各种信息。

  ② 利用qq群邮件,群发家教中心所有的家教信息。

  ③ 利用博雅论坛,将所收集的信息发到论坛上,让更为广大的学生群体能够看到我们的信息。

  ④ 在学校内部,寻找几个可以粘贴广告的地方,固定粘贴所有的及时信息。

  ⑤ 在东区小树林和西区报亭固定摆放信息栏,用红纸黑字公布信息。

教育机构活动策划方案(扩展4)

——培训机构工作活动方案3篇

培训机构工作活动方案1

  认真贯彻执行《关于切实加强中小学校体育卫生艺术教育大力开展阳光体育活动的通知》的精神,做好学校艺术教育工作。

  1、深化课程教学改革,提高课堂教学质量。

  牢固确立以学生为本的价值观,注重开发学生的潜力,使学生的个性得到和谐地发展。在*时教学中,以尊重学生为根本,多采用启发式,培养他们的兴趣,使艺术教学贯穿他们的整个人生。

  2、加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想,走出目标单一,过程僵化,方式机械的旧模式,可充分把握身边的内容,与生活相联系,创造一种师生在*等的位置上探讨交流,拉近与学生之间距离的教学方法。

  3、倡导一个学生爱好艺术的良好态度,树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学,提高学生的欣赏层次。在小学阶段,力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果,认识一些不同的画种。

  4、教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励,唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准,把握教材特点,实施新的教学方略,选择的教学内容、手段方法,努力使自己的教学水*符合新的要求,切实提高学生素质。

  1、强化教学常规管理。

  (1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

  (2)认真学习艺术的新标准,以及教材跟以往不同的特点和突破,从而树立教师坚定的理论基础。

  (3)做好教学工作,保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备,精心设计课堂教学环节,激发学生学习兴趣,加强艺术体验。

  (4)开展多种形式的教研活动,集体备课。

  2、加强教研组老师自身素质建设

  组员间加强交流与合作,多探讨、切磋,教研组各成员继续开展深层次进修,提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升教师的专业能力及综合素质。同时学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的开展教学工作。

  3、继续开展教育实验、教育科研研究工作

  积极发挥艺术教研组教师的优势和特长,努力为活跃学校文化生活,美化学校育人环境,作出积极的贡献,并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作,为学生搭建施展才华的舞台,积极参与各种竞赛,力争取得好成绩,为学校争光添彩。同时学校外聘有专长的老师,进行针对性地辅导培训,本组教师各施所长,尽己所能,努力培养出一批又一批的艺术之星,普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

培训机构工作活动方案2

  一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系

  一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。

  二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训

  主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。

  三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训

  主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。

  二、各分公司专业业务技能知识的培训

  主要内容是三个方面:

  一是工艺技术知识的培训;

  二是机械设备维护和保养知识的培训;

  三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。

  三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行

  主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

  四、新员工的岗前培训:

  新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于*时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

  五、培训的考核和评估

  培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。

  各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。

培训机构工作活动方案3

  积极推进医药卫生体制改革,深入贯彻落实科学发展观。建立健全基层医疗卫生服务体系,加强基层卫生人才队伍建设,提升基层医疗卫生人员全科医疗服务能力和水*,逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。

  以培训基地为中心,分级实施。转岗培训工作以《规划》为指导。社区、乡镇在岗临床医师为对象,全省统一规划,市州分配培训计划,县区确定培训人员,基层医疗机构落实培训任务。

  与社区卫生人员岗位培训工作、农村卫生人员在职培训工作相衔接,分类培养。根据我省卫生人员培训无专项经费的具体情况。根据每位培训对象的实际需要,有针对性地安排培训时间、内容与流程。

  以加强培训对象临床实践能力与临床实用技术为重点,提高能力。采取临床观摩、教学查房、病例讨论、基层现场指导等灵活多样的形式。提高培训对象对常见病的临床诊疗水*,增强预防保健、健康教育等公共卫生服务能力。

  省卫生厅科教处拟定全省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案,各负其责。建立全省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训组织管理网络。负责方案实施的综合协调工作;省卫生厅妇社处负责组织实施社区医疗机构全科医师转岗培训工作;省卫生厅农卫处负责组织实施乡镇卫生院全科医师转岗培训工作;各市、州卫生局负责培训基地的管理和日常工作的监督检查;各县(市、区)卫生局负责培训对象的确定与相关工作的协调、沟通;各培训基地根据卫生行政部门的要求,建立指导老师与培训对象的一对一联系,具体组织实施全科医生培训、考核和培训效果评价。

  通过开展转岗培训。培养一支适应城乡居民基本医疗卫生服务需求的全科医生队伍,提升基层医疗卫生人员的基本医疗技术水*和公共卫生服务能力。基本实现城市每万名居民拥有1。5名全科医生,农村每个乡镇卫生院1名全科医生的目标,基本满足“小病在基层、公共卫生服务在身边”基层卫生技术人才需求,逐步缓解人民群众“看病难、看病贵”问题。

  (一)培训对象条件。

  社区卫生服务机构、乡镇卫生院从事医疗工作1年以上。取得执业(助理)医师资格,具有医学中专以上学历。有一定的临床医疗与公共卫生服务能力。优先安排基层医疗卫生机构卫生技术骨干人员以及曾接受过全科医师岗位培训、全科医师骨干进修或农村卫生技术人员岗位培训的人员。

  (二)培训对象选拔。

  省卫生厅科教处根据*下达的培训任务。厅妇社处、农卫处向各市、州卫生局下达培训计划,按照我省培养目标向厅妇社处、农卫处分解任务。各市、州卫生局向各县、区卫生局分配培训名额,各县、区卫生按照培训对象条件确定培训人员名单,并上报市、州卫生局。

  1、理论培训基地。

  分别确定社区医疗机构和乡镇卫生院全科医生转岗理论培训基地。结合全省基层医疗机构在岗人员培训工作实际。

  2、临床技能培训基地。

  根据我省实际。分别承担本市、州培训任务。确定14个市、州医院为转岗培训的临床技能训练基地。

  3、基层实践培训基地。

  以各县、区医院为主。由县、区卫生局遴选,选择部分有条件的社区卫生服务中心或中心乡镇卫生院为补充。市、州卫生局确定。

  负责本基地教学计划制订、教学课程安排、教学质量检查与培训对象的日常管理。主要包括:根据*的培训大纲安排培训对象的理论学习、技能培训和临床实践等。组织与实施培训对象科室轮转、进出科考核与培训结业考试、技能考核,组织管理指导老师与培训对象的培训计划的制订和落实。组织落实培训对象集中学习期间的生活安排与管理。

  理论培训指导老师由各基地相关专业任课教师担任。临床技能和基层实践培训指导老师应具有主治医师以上职称。须经基地推荐,并有较丰富的临床实践经验和教学经验。由市、州卫生局认定。

  六、培训时间及方式。

  培训时间不少于12个月。基层实践不少于4个月。培训方式可采用集中理论培训、个别面授、临床观摩、学术讲座、科室轮转、基层现场指导、远程教学等多种形式进行。其中理论培训不少于1个月(132学时)临床技能训练不少于7个月。

  原则保证培训大纲所要求课时的情况下。应本着“缺什么,对已参加过全科医生骨干培训、全科医生在岗培训、农村卫生技术人员岗位培训的人员。补什么”原则,由指导老师参考培训对象个人的意愿,采取按需分程、必修与选修相结合的方式相应缩短培训时间。

  七、培训内容及要求。

  培训内容以*制订的基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲》为主。主要包全科医学理论培训、临床技能训练及基层实践。结合我省基层医疗机构实际确定。

  重点学习全科医学及相关理论、医患关系与人际沟通、康复医学、心理卫生、预防医学和医疗信息管理等内容。远程教学为辅的形式进行。以集中面授为主。

  (二)临床技能训练。

  分为临床基础培训和临床科室轮转两部分。学员可以根据自己原来的专科,以轮转科室为重点。选择其中至少四个科室进行轮转。各科实习内容及时间,可根据各地实际情况作适当调整。乡镇卫生院人员培训也可参照*组织编写的乡镇卫生院卫生技术人员在职培训指导手册》和《乡镇卫生院卫生技术人员在职培训系列教材急诊急救指导手册》对培训内容做适当调整。

  主要是带教医师的指导下。使其掌握全科医疗服务技能和预防保健相关工作的能力,通过学员直接参加基层全科诊疗实践和病人管理活动。以培训讲授、具体工作实践、演示观摩、案例讨论等形式进行。具体为:

  1、全科医疗服务技能实践不少于1个月。

  掌握全科医生的接诊方式、医患沟通技巧;以个人为中心的照顾方式;家庭保健的内容与方法、家系图的绘制与家庭结构分析;居民健康档案的建立与管理(每人至少完成2份规范的健康档案)社区常用药物的用量、用法及不良反应观察;双向转诊原则及其操作方式;病人群体和个体的健康教育技能(包括教育、咨询、评价等)至少组织实施一次群体性的健康教育活动;法定传染病报告程序。熟悉社区卫生服务需求评价、社区卫生诊断的原则和基本步骤;社区卫生服务计划、实施与评价的基本方法;社区卫生服务网络及团队合作的工作方法;儿童免疫规划知识和预防接种技术要求;传染病和突发公共卫生事件的报告与处理规范;重性精神疾病患者管理服务规范。

  2、慢性病管理实践不少于0.5个月。

  掌握高血压、糖尿病、copd脑卒中等重点慢性病人及高危人群的筛查、预防控制与连续性综合管理技能;健康促进与健康教育;营养学基本知识;慢性病的膳食、运动及心理指导原则与方法;居民群体和病人个体健康教育的组织、实施和评价方法。解冠心病、copd脑卒中等常见疾病的康复方法。

  3、重点人群保健不少于1个月。

  包括《孕产妇健康管理服务规范》预防接种服务规范》036个月儿童健康管理服务规范》老年人健康管理服务规范》熟悉老年保健的目标、内容、方法与要求;老年常见健康问题的预防、处理及居家照顾、家庭病床管理。掌握重点人群的健康管理及相关政策;国家基本公共卫生服务规范。

  4、疾病预防控制中心和妇幼保健院参观见习不少于0.5个月。解传染病的防控体系及工作流程;儿童保健、妇女保健体系、内容与方法。

  5、基层卫生服务管理不少于1个月。

  熟悉基层卫生服务中的质量管理的基本概念、常用评价指标、方法和程序;病人满意度调查及分析方法;基层卫生服务团队的工作模式;与社区组织和其他专业人员沟通的渠道和沟通的技术。解基层卫生服务机构的运行及管理模式。

  结业考核由省卫生厅统一组织。考核内容分为理论考试和实践技能考核两部分,厅妇社处、农卫处、科教处和各市、州卫生局各负其责。对考试考核全部合格者由省卫生厅颁发《全科医生转岗培训合格证书》厅妇社处、农卫处分别负责社区人员和乡镇卫生院人员的理论培训阶段的理论考试;各市、州卫生局负责临床技能训练和基层实践培训阶段的实践技能考核;厅科教处负责考试考核的过程监督和证书发放。主要检查培训对象的理论考试试卷、实践技能考核方式与过程、临床技能训练和基层实践记录。组织专家对培训对象全科医学的基本理论、基础知识、基本技能掌握情况进行抽查。

  岗人员转岗培训培训期间。由所在医疗机构发放,工资福利待遇保持不变。计算工作年限,住宿由培训基地统一安排。经过培训考核合格者可变更注册为全科执业范围,同时作为职称晋升的`必备条件之一。

  社区卫生人员全科医生转岗培训结合中西部社区卫生人员岗位培训项目进行。

  省卫生厅负责转岗培训实施的过程监管和效果评价工作。保证培训任务的落实和培训质量的稳定。将适时组织专家对培训的实施进行督导。

教育机构活动策划方案(扩展5)

——防溺水安全教育活动策划方案3篇

防溺水安全教育活动策划方案1

  1、 学习有关防溺水和交通安全的知识,提高防范意识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2、 帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯,提高辨别是非能力。

  3、 增加自救常识,学会自救方法。感悟生命的珍贵。

  人,应该珍爱生命,今天班会课的主题是:提高防溺水、交通安全意识,安全伴我行

  1.学生讨论:交通安全应该注意什么?

  2.教师小结:强调防交通事故的“六不”,即不闯红灯;不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);不骑车载人;不乘坐无牌无证和超速超员车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

  同学们小结;通过学习教育,你懂得了什么? 同学们人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。

  1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否*坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

  2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做安全保护。

  3.要清楚自己的身体健康状况,*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食道或气管。

  4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

  5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  6.在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  三、教育学生遇到他人溺水时如何施救

  1.大声呼救。向附近的*大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

  2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

  3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。

  游戏是快乐的,危险是恐怖的。通过这一次快乐的小游戏,请大家记住:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯,也要注意交通安全。记得,安全伴我行!

  请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识,安全伴我行”为主题的手抄报,下周同一时间我们再开展评比活动。

防溺水安全教育活动策划方案2

  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

  3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  4、通过读新闻形式引起同学们对交通安全的重视。

  5、通过班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  6、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,安全走路,安全乘车,安全骑车。

  教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、选好知识竞赛主持。

  3、了解一些基本的交通规则。

  4、了解一些常见的标志

  同学们,你们好!今天我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学安全知识。我们是二年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的.希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

  1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

  (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未*不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

  2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品

  随着夏季越来越热,孩子们外出的机会又不断增多了,安全问题也变得越来越重要,特别是交通、课间活动、防溺水等,需要时刻提醒孩子们谨记心中。 近来,在全国各地不断发生学生溺水事件,我们在痛心惋惜的同时,也应该深刻地进行反思,引以为鉴,预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上,二年级召开了以“珍爱生命,预防溺水”的主题班会。在班会上,何老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件,同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

  (1)议一议: 这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

  (2)把小朋友的错误纠正过来。

  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

  说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  三、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持人读新闻。

  2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  5 .行走时怎样注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行

  4)穿越马路时,要遵循交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  6. 交通安全 :

  全国*均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵循交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

  举行学生交通安全知识竞赛,活动分组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容,如:“交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?”各 组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励,

  1 、 认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序;

  2 、靠路边行走,横过道路走证马线.’做到“一停、二看、三通过” ;

  3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;

  4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;

  5 、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

  6 、遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;

  7、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全

防溺水安全教育活动策划方案3

  为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校的实际,特制定预防溺水预案。

  一、预防工作(强化管理开展教育)

  1、成立安全应急领导小组。建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度,实行各负其责的防范工作机制。

  2、加强对学校周边水域安全的排查,积极联系相关部门设置水域安全防护警示牌,做好对学生溺水事故易发区的安全管理、健全记录资料。

  3、加强安全教育宣传,利用校园广播、黑板报、手抄报、等形式对学生进行安全教育,教育学生不许再上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域(水库、池塘、河流、水坑等)游泳。

  4、通过家长会以及发放《告家长书》,向家长宣讲防溺水的知识,请家长与学校配合,共同做好学生工作。教育学生不在没有成年人带领的情况下游泳。提高防溺水的意识和能力,增强家长监护人的责任意识。

  5、明确班主任工作职责,随时随地对学生进行安全教育和安全提醒,避免学生溺水事故发生。

  一旦发生溺水事故立即启动应急预案,按照统一指挥、分工负责、各司其职的原则,迅速进行抢救,努力保证溺水学生的生命安全,将事故危害降到最低程度。

  1、最早发现溺水事故的者应立即拨打110和120请求救助。

  2、校领导立即报上级,同时迅速按本预案的职责范围做好通知有关部门,发出救援指令,并亲自赶往事故现场。

  3、根据事故状态和程度做出相应的应急决定,同时展开积极的救援方法,保证救援工作的及时性。

  4、做好对危急事件现场的安全管理,避免由于混乱造成系列不安全事故发生,应对事故现场采取必要的组织措施,保障救援工作的有效性。

  5、积极配合医务人员做好做救护工作。

  6、当事故控制后,要协同有关部门调查工作。做好事故原因的调查上报和防范措施的制订。

教育机构活动策划方案(扩展6)

——双十一培训机构促销的活动策划方案3篇

双十一培训机构促销的活动策划方案1

  双十一即将到来,针对本次节日的到来,我们培训机构也将参与到此次的大型促销活动中来,具体策划如下:

  招生要兼顾线上、线下两个方面,协同带动。线上可以通过制作专题页、广告投放,而最方便快捷的,莫过于通过新媒体进行宣传、招生。可以通过软文传播,结合社会实事、热点话题;也可以通过硬广,但要把培训机构的优势凸现出来。可以通过H5页面进行传播、扩散,也可以通过策划一些活动,如发放优惠券、代金券以及借助于一些小游戏等,吸引家长参与其中,但主题一定要新颖、操作一定要简便易行。

  1.手机报名享优惠

  手机报名,时间设置成1周,一周以后,手机报名活动自动关闭。

  为了让招生活动有立竿见影的效果,还需要使出必杀技——手机报名有优惠/有礼物,比如:

  前10名报名的享有8折优惠;

  前50名报名的`享有9折优惠。

  前100名报名的可领取200元代金券。

  前200名报名的,都将获得印有培训机构logo的书包一个。

  家长通过手机报名,只需填写:学员姓名、年龄、手机、推荐人四项信息即可。

  这个推荐人可以是老师,也可以是家长,培训机构需要给成功推荐生源的家长或老师一个小礼物作为感谢。通过这种方式,可以轻松地统计出来各位老师在招生上都做出了多少贡献。

  这是最传统的推广方式,也是常玩常新的一种方式。

  1.到商场、超市投放宣传资料。

  2.联合小区做宣传活动。

  3.到超市商场小区设置招生咨询点。

  首先,宣传页的制定不仅要精美,彰显培训机构实力和特色,还应具体,如培训机构特色方面,可以采用表格对比方式,相对普通培训机构形成一目了然的优势,表格的子项包括:班容量、教育理念、特色课程、硬件设备等。

  其次,为了增加收到宣传单的家长走进培训机构进一步了解的机会,这样,既能增加家长对宣传页阅读的兴趣,又提高了家长走进培训机构、对培训机构进一步了解的机会。

  其实家长就是最好的招生宣传,只要和家长建立了良好的关系,让家长觉得在培训机构,他们的孩子在按照他们理想的方向发展,培训机构自然就有了口碑,通过各个家长进行宣传,培训机构的生源自然就有了。

  各班老师可以根据自己的时间进行安排或机构统一组织(周六、日、下班后)

  根据培训机构生源情况,每位教师招生指标人数10人。

  2.宣传人员分配(可分区域)

双十一培训机构促销的活动策划方案2

  借助“双十一”购物狂欢气氛开展相关活动,宣传培训机构品牌,提升各校区周边的家长、学生对机构的品牌好感度,树立品牌活力形象。

  “双十一狂欢,剁手吗?”

  培训机构操场或者大会堂

  提前通知家长参加活动

  准备好活动所需的物品

  提前安排好机构老师负责事宜

  ①双十一特惠,报名可抽奖,最高奖项学费全免;

  ②部分课程双11当日买一送一;

  ③上门摘红包+报名有惊喜(半价、买赠、抢券、秒杀)+微店有秒杀;

  ⑤最红双11,学费5折起(限当天);

  ⑥登记信息,免费试听。

  不管培训机构开展什么活动,最主要的目的还是招生,活动营销是最常用的方式,双十一这个超级营销热点,培训机构自然不会错过。但要在活动结束之后思考活动是否达到预期效果,那里存在不足,那里又做的比较好,活动负责人要学会复盘。

双十一培训机构促销的活动策划方案3

  价格战是双十一的标配策略,我们应该根据自身的特点来推出新生报名优惠政策,让在这期间购买课程的家长或多或少都享有价格优惠,这样可以拉动课程销量,增加品牌曝光机会,拓展营销,本次活动策划方案如下:

  一、新生报名优惠政策参考

  1.双十一特惠,报名可抽奖,最高奖项学费全免;

  2.部分课程双11当日买一送一;

  3.上门摘红包+报名有惊喜(半价、买赠、抢券、秒杀)+微店有秒杀;

  5.最红双11,学费5折起(限当天);

  6.登记信息,免费试听。

  双11针对会员做打折优惠活动。动员老会员成为双11活动最好的推广员,同时也为下一阶段的续报做好准备。

  二、会员打折活动参考

  1.转发机构活动信息,并@三个好友,领礼品/减下阶段学费;

  2.点赞双11活动换学费;

  3.双11,拍照转发活动海报拿礼品;

  在活动开始之前,组织员工动员大会,“双十一”启动的.一个重点。

  1.宣布“双十一”整体策划。

  这是让大家深刻的参与进来。只有充分认可校区的员工,才能被激发出更大的动力。在员工大会里面尽可能把双11讲详细,而且告诉大家怎样更轻松的完成目标,这样才能得到大家的认可。

  当员工认可校区之后,再来宣布当他完成任务以后,怎样拿到奖励。举例说明,比如一个老师教50个人报四科,每科奖励50元。那么50个人奖金就是2500,但是首先他得完成校区的一级目标,就是第一个100%的目标。当他完成115%的目标之后,奖励2500就变成了3750。他完成第三级的时候,完成了130%的目标,就是100万的目标变成130万,奖金就是5000元。这种奖励机制对老师动力的激发是很起作用的。

教育机构活动策划方案(扩展7)

——培训机构双十一的活动策划方案3篇

培训机构双十一的活动策划方案1

  招生要兼顾线上、线下两个方面,协同带动。线上可以通过制作专题页、广告投放,而最方便快捷的,莫过于通过新媒体进行宣传、招生。可以通过软文传播,结合社会实事、热点话题;也可以通过硬广,但要把培训机构的优势凸现出来。可以通过H5页面进行传播、扩散,也可以通过策划一些活动,如发放优惠券、代金券以及借助于一些小游戏等,吸引家长参与其中,但主题一定要新颖、操作一定要简便易行。

  1、手机报名享优惠

  手机报名,时间设置成1周,一周以后,手机报名活动自动关闭。

  为了让招生活动有立竿见影的效果,还需要使出必杀技——手机报名有优惠/有礼物,比如:

  前10名报名的享有8折优惠;

  前50名报名的享有9折优惠。

  前100名报名的可领取200元代金券。

  前200名报名的,都将获得印有培训机构logo的书包一个。

  家长通过手机报名,只需填写:学员姓名、年龄、手机、推荐人四项信息即可。

  这个推荐人可以是老师,也可以是家长,培训机构需要给成功推荐生源的家长或老师一个小礼物作为感谢。通过这种方式,可以轻松地统计出来各位老师在招生上都做出了多少贡献。

  这是最传统的推广方式,也是常玩常新的一种方式。

  1、到商场、超市投放宣传资料。

  2、联合小区做宣传活动。

  3、到超市商场小区设置招生咨询点。

  首先,宣传页的制定不仅要精美,彰显培训机构实力和特色,还应具体,如培训机构特色方面,可以采用表格对比方式,相对普通培训机构形成一目了然的优势,表格的子项包括:班容量、教育理念、特色课程、硬件设备等。

  其次,为了增加收到宣传单的家长走进培训机构进一步了解的`机会,这样,既能增加家长对宣传页阅读的兴趣,又提高了家长走进培训机构、对培训机构进一步了解的机会。

  其实家长就是最好的招生宣传,只要和家长建立了良好的关系,让家长觉得在培训机构,他们的孩子在按照他们理想的方向发展,培训机构自然就有了口碑,通过各个家长进行宣传,培训机构的生源自然就有了。

  各班老师可以根据自己的时间进行安排或机构统一组织(周六、日、下班后)

  根据培训机构生源情况,每位教师招生指标人数10人。

  2、宣传人员分配(可分区域)

培训机构双十一的活动策划方案2

  优先达标校区,会议现场颁奖。团队设定有一级目标、二级目标、三级目标,甚至四级目标、五级目标,但是一旦达到一级目标时,就要现场发奖金,这样才能即时激励刺激到其他校区。,所以及时采取奖励是对员工极大的促进。

  好多机构活动策划的不错,可是宣传出现短板,结果不用说。在活动策划过程中,一定要有针对性的借助自身或周边资源进行有效宣传,充分利用线上互联网自媒体,线下地推活动等。

  2、转发活动详解软文。

  现在做一场活动都是网络先行,我们在“双11”启动会时,现场都会邀请老师和我们一起去转发“双11”的软文、优惠和游戏。通过公共*台去点对点把活动详情软文和游戏转发给家长。

  3、设置线上游戏。

  比如说助力、砸金蛋、摇钱树或者点灯笼、分享抽现金的机会,包括优惠券,做这些活动更多的是让家长通过线上游戏跟我们进行分享。助力就是要分享给很多朋友,这个过程中“双11”活动也就被推出去了。也可以从助力者中获得一些真实有效的.数据资料。但是这个名单需要一个专业的电话团队对它进行筛选,这些资源可以在招生淡季时利用起来。

  什么是活动攻略?所有的推送一定要站在家长的角度为他考虑一切。家长为什么要报我们的.“双十一”?他报我们的“双十一”不知道该怎样去玩,或者线上游戏怎样帮家长获得更多优惠,更好地去抢到更多的积分,让宝贝能够获得更多的礼品。我们要做的就是这样一个活动攻略,这个活动攻略的点击量会比活动软文的点击量要高很多。

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