腹有诗书气自华。 —苏轼 书籍是人类进步的阶梯。 —高尔基 看图写话 看图写话五要素 ①什么时间 ②谁 ③在哪儿 ④干什么 ⑤结果怎么样（心情怎么样） 看图，想一想：小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧。 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 一.找信息 小虫子蚂蚁和蝴蝶 早上 草地 开心 快乐 有趣的经历 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 时间顺序 二.定主题 师友合作讨论： 1.结合图画及所找信息，给故事起个恰当的题目，并说明理由。 2.故事分几个自然段写，比较合适？为什么？ 题目紧扣主要内容 ① ② ③ ④ 三.说一说 ① ② ③ ④ 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上用鸡蛋壳做了一个跷跷板。 过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个热气球，飞上了天。 到了下午，下雨了，它们在鸡蛋壳里躲雨。 晚上，它们又把鸡蛋壳当成摇篮睡觉。 读一读，评一评 我觉得这篇习作的优点是。。。缺点是。。。 看图想象 绿油油 葱葱绿绿 绿毯似的 由草地联想到春天 想心情：开开心心 草地 （ ）的早上 春光明媚 （ ）地玩耍 想话语：加油！加油! 四.写一写 在一个春光明媚的早上，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上发现了一个奇妙的鸡蛋壳。它们用鸡蛋壳做成了跷跷板，小虫子和小蚂蚁坐在上面开开心心地玩耍。小蝴蝶扇动着翅膀大声喊：“加油！加油！” 方法指导： ①时间、地点、人物、事情、心情不能少。 ②事物，景物写具体，如~的~ ③ 想象文中人物会动又会说 看图写话的格式 1.题目写到第一行的正中间。 2.每一自然段开头空两格。 3.正确使用标点符号： 中间停顿用逗号，一句写完用句号。 如有疑问用问号？心情激动用叹号！ 五.查一查 格式是否正确 句子是否通顺 标点是否恰当 有无错别字 学以致用 天空瓦蓝瓦蓝的 无边无际的天空 弯弯的月亮 月亮婆婆 闪闪的星星 宝石般的星星 开心 快乐 兴奋 惊喜 突然 忽然 赶忙 立马 渐渐地 慢慢地 甜美 香甜 又香又甜 佳作赏析