“聚德聚能，日新日进。”作为一个研精覃思、务实求真的青春校园，内蒙古鄂尔多斯康巴什区第三中学坚持德育为先。坚持“一个中心”，以“每一个人都很重要”为德育中心，立德树人。落实“两个基本点”，以面向每一位同学为出发点，以因材施教为着力点。做好“三个围绕”，围绕学生优秀品质的养成，围绕学生良好行为习惯的养成，围绕学生高效学习习惯的养成。强调“四个落实”，落实德育常规工作，落实德育常规活动，落实德育教育的实效，落实育人环境的建设。行好“五育并举”，聚德育之力，育健全人格的人；聚学习之力，丰厚学科课程；聚体育之力，凸显激情运动；聚美育之力，弘扬传统文化；聚劳动之力，做好精细管理。
做好聚力德育，创建文明校园
康巴什区第三中学以德育为核心，以养成教育系列活动为抓手，着力培养学生八种好习惯，即学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、卫生习惯、健康习惯、劳动习惯以及守纪律、守规则的习惯。
1.“道德早餐”，陶冶情操
为了落实“尊重教育、养成教育、全员教育、自我教育”的德育思想。德育处创造性地提出了“道德早餐”实践活动。每日早晨学生到班落座后的第一件事就是分享“道德早餐”。
“道德早餐”活动，抓住了学校、家庭和社会教育有力的结合点。充分发挥学生宣讲、引导作用，找准了“突破口”，为学校德育教育水平的全面提高提供了有效的载体。
“道德早餐”实践活动，使广大学生、班主任都能参与到和谐校园的创建中来，加强了学生对是非对错的判断能力，实现了对每一个学生道德教育活动目的，为我校德育工作实现“尊重教育、养成教育、全员教育、自我教育”的思路奠定基础，真正践行着“每一个人都很重要”的办学思想。
2.课前古诗，文化熏陶
古诗作为中国国学的一部分，在文化长河中有着举足轻重的作用。古诗词吟诵更能增进学生对祖国深厚文化底蕴的了解。学生可以在古诗背诵活动中大展风采，提高他们学习古诗文的自信心，在长期的学习中培养他们坚持不懈、持之以恒的能力，并且提高他们的道德修养，为创建一个积极向上、团结奋进的班集体打下坚实的基础。
在每学期伊始，我校组织语文老师制定学生的古诗背诵计划，让学生们循序渐进地背诵，不断地积累。在老师的不断地鼓励和激励下，所有的学生都丰富了古诗词积累。
此类活动，我们会一直开展下去，希望学生们在古诗词文化熏陶下，德育和智育能够有所发展，促进自身整体素质的不断提高。
3.眼保健操，落实到位
学校根据学生健康的实际需求，建立每天两次眼保健操的制度。在眼保健操时间统一播放眼保健操伴奏音乐，班主任和各科任老师认真组织和督促学生做眼保健操。为保证学生能够做到穴位按摩准确、到位，力度适当，入学时，我们专门对学生进行了培训和指导，使每名学生都能掌握做眼保健操的方法和要领；在做眼保健操的整个过程中，德育处教师和学生会成员现场督促学生按要求认真做眼保健操，使其真正起到保护视力、预防近视的作用。
4.每周一歌，净化心灵
为加强艺术教育，丰富学生课余生活,提升学生综合素养，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，全校利用每周一大课间升旗后15分钟时间，集中开展“每周一歌”活动，形成了“班班有歌声、人人都参与”的良好氛围。
此项活动，德育处组织音乐老师精心挑选歌曲，认真地教学生学唱歌曲，同学们在优美的旋律中熟记了歌词，并从歌词中感受到了歌曲的情绪和力量，从而明确了真善美、假丑恶，从跟唱到哼唱再到大声歌唱，受到良好的教育和熏陶，让社会主义核心价值观教育深入到每一个学生的心里。
5.观看新闻，了解时事
康巴什区第三中学虽然是新建学校，但校长张玉庭建校之初，就希望全体师生要具有文人情怀，不但开设了丰富的第二课堂、社会考察、专题教育等形式多样、内容丰富的实践活动课程，而且注重学生的时事政治教育，组织学生每天集中收看《新闻联播》，直观地加强学生的社会主义核心价值观教育，培育学生的核心素养。
高强度的学习活动之后，半小时的新闻收看活动可以调节一下因做题而麻木的神经，让学生身心放松。愉悦的心情看新闻，孩子们了解了时事，关心着国家大事，为做一名合格的社会主义接班人打下了坚实的基础。
6.每日练字，双管齐下
中华文化博大精深，源远流长，汉字就是其中的重要组成部分。如今，网络带来便捷的同时，也让汉语遭受危机，学生提笔忘字的现象时有发生。从继承中华优秀传统文化的角度来看，学生写一手刚健美观的中国字非常重要。对于学生个人来说，“字如其人”，写一笔好字，既是学习的要求，也是做人的要求。每天下午上课前，通过十分钟的练字，培养学生写好汉字、热爱汉字的习惯和情操。并利用书法课时间，进行软笔训练，双管齐下，让练字融行入心。
7.互帮互助，共同进步
一人行速，众人行远。要在学习之路上走得远就需要学生有合作意识，抱团前进。各科教师有意识地培养学生“助手”，建立学习小组，通过课上、课下“兵教兵”的方式，巩固学生的学习效果。
8.积累反思，记录成长
半亩方塘一鉴开。学生利用每日的语文午读和晚自习时间，阅读书籍，进行摘抄。我校学生共读《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》等名著，并每日积累精彩段落、好句雅词，语文教师及时批改，督促并培养其良好的阅读习惯。
学生利用晚自习时间写一则的日记，记录自己的生活，梳理自己的内心，磨练自己的文笔，语文教师批改反馈。
9.知礼行礼，践行文明
知礼仪方能明荣辱，行礼仪方能促习惯。为了培养学生良好的行为习惯，我校每周制定一个主题礼仪，升旗仪式后学生集中进行礼仪学习。随后，德育处利用每天课间时时督促，巩固礼仪学习，并评选每周“文明礼仪之星”、“文明宿舍”，在下一周的升旗仪式上进行表彰。
丰厚学科课程，关注生命张力
1.夯实基础，发展智力
中国社会主义学校智育的基本任务是：向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的知识基础；积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。在此指导思想的指引下，我们主张：每节课还要努力挖掘课堂与教材的德育元素，关注每个孩子的生命张力发展。认真落实学生学习十要则：课前准备充分，养成自学习惯；尊重老师劳动，课堂精力充沛；师生配合默契，学习专注集中；小组合作学习，展示质疑补充；大胆表达观点，倾听也是学习；及时做好笔记，内化学习方法；总结解题规律，强化变式思维；多动脑勤动手，有见解善反思；同学真诚相待，小组互助共进；当日及时复习，作业落实到位。
2.校本课程，丰富生活
为进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念， 丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展，学校开展了第二课堂活动。
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考， 培养观察、思考和解决问题的能力；就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质，培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。
3.科技点金，共享创新
为促进学生健康、活泼、全面发展，提高学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的动手动脑能力，学校开展了校园科技动漫节活动。《一站到底》科普知识竞赛、3阶魔方挑战赛、纸飞机直线赛、无人机飞行障碍赛、四格漫画……拉近了学生与科技的距离。
科学是创新的课堂，科学是梦想的舞台，科学是成长的摇篮，科学是腾飞的翅膀。以挖掘学生的科学潜能为宗旨，让学生把科学课上探究过的知识充分运用到日常生活中，解决生活中的实际问题，并把这种理念，渗透于我们生活的每一个环节中！
开朗阳光生活，激情体魄强健
学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。为此，以全员参与、凝聚人心、汇聚成果为宗旨开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。
1.阳光间操，强身健体
上午十点的阳光照耀在绿茵场上，也照耀着每个学生青春的脸庞。三圈热身跑，整齐的步伐声，响亮的口号声，声声入耳；三圈冲刺跑，拼搏的汗水，追逐的精神，彰显着学生力与美的气息。之后是多彩的大课间，丰富多彩的球类运动让四十分钟的锻炼时间转瞬即逝。
下午四点的暖阳迎接着奔向操场的少年，真正实现了每天锻炼一小时，并让学生充分享受运动的快乐。
强健其体魄，我校践行不息。
2.以赛促练，张扬个性
在常规两操之外，我校每学期组织各类体育竞赛，以赛促练，发挥学生的体育特长，丰富学生体育生活，激发学生对体育的热爱。
我校大力发展足球，2018年成立足球队至今男女足球队员共55人。每天上午6:30-7:20训练，寒暑假、周六日每天训练两小时，无论刮风下雨，从不休息。先后在各级各类比赛中取得优异成绩。2019年4月获得康巴什“区长杯”第一名；2019年10月获得内蒙古自治区“菁英杯”U13组别俱乐部联赛第一名；2019年12月获得内蒙古自治区中学生五人制雪地足球第二名；2020年8月获得内蒙古自治区U13足球锦标赛第一名，U14足球锦标赛第四名……
以体为重，健康阳光。通过身体与心理、运动与健康培养学生健康的身体。把工作落实在心理讲座、心理课堂、心理咨询，体育课堂、体育中考、体育节、各项赛事中。
情趣高行端正，赏创美爱生活
根据我国学校美育的基本任务，我们认为要让学生学会按照美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成他们美化环境以及生活的能力和习惯。
以美为贵，美美与共。康巴什区第三中学从课内到课外、从日常行为到精神追求，通过音乐、美术等基础课程以及吉他、合唱、水彩、摄影、书法等丰富多彩的校本课程提升学生的审美能力。
在日常行为规范中，学校要求学生着装整洁，言行得体，展示中国少年的青春风采。
在语言运用方面，学校大力营造普通话的使用氛围，全校师生课上课下用标准的普通话交流沟通，并且举办演讲、朗诵等比赛，引导感受普通话的的魅力。
在艺术课程方面，我校注重提升学校音乐美术老师的专业能力，定期与各兄弟学校交流研讨，互促互进，为给学生上好每节艺术课做准备。学校定期展览学生的美术作品，举办歌唱比赛等活动，并通过校本艺术课程开展美育，极大的提高了学生的审美鉴赏能力。
利用课间活动时间组织学生参加校园劳动和环保行动体现师生为之美。
敬生命天人一，勇担责爱家校
以劳为基，尽责立身。总书记说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。”通过劳动与素养、感恩与尽责，培养学生建社美丽校园、文明城市的习惯，形成以劳动为荣、懒惰为耻的品质，养成爱家爱校，尊师爱长的品德。
为了贯彻国家教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》等文件精神，深化教育改革，全面推进素质教育，加强劳动技术技术教育和社会实践，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新，提高学生总体素质。学校从实际出发成立劳动技术教育校本课程开发研究小组，开展劳动技术课程建设。利用校内开设的劳技室、少年宫实践课程，为学生提供充足的实践机会。劳动技术课教师充分利用和开发学校潜在的教育资源，引入与学生生活实际相关的教学内容，使学生感受新信息和新科技；并充分利用劳技室、卫生包干区、学校绿地等教育作用，以更有效的实现劳动技术教育的目标。我校将劳动教育落实在具体活动，基本划分为三类，校内劳动：班级日常值日分工劳动、
宿舍卫生打扫以及内务整理、环境区大扫除、食堂帮厨体验、手艺展示、美食节活动。社会劳动实践：捡拾乌兰木伦河沿途垃圾、少年宫基地劳动等活动。家务劳动：帮助父母做力所能及的家务劳动。
定期的劳动教育帮助学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定的优良品质，使之成为青少年践行社会主义核心价值观的重要手段。
国无德不兴,人无德不立。落实立德树人的根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人,已成为关乎国家未来的重大命题。
浇花浇根,育人育心。康巴什区第三中学积极探索德育体系建设,构建全员、全程、全方位的育人新格局,为正处于“人生拔节孕穗期”的学生培土奠基,努力践行着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一时代命题。
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