见面课：强化技能，改变习惯

1、问题:本次见面课练习的第一个绕口令是：
B:一平盆面烙一平盆饼

喵查答案：【牛郎年年恋刘娘】

2、问题:本次见面课中山东师范大学的几位同学想请老师解答的主要问题是：

3、问题:本次见面课首先解决的是口语表达中的哪个问题：

4、问题:本次见面课中，教师强调在演讲练习过程中可以通过三句话的方式，第1句是：

5、问题:本次见面课，重点讲解练习了口语表达中的“变化”问题，包括：

喵查答案：【表情变化 ;

6、问题:“下雨1天留客2天3留我不4留”这句话，如果想表达客人征询主人意见的意思，应该在哪处有明显停顿：

见面课：树立信心，制定规划

1、问题:“远方不是脚到达的地方，而是心超越的地方。”这句话的重音是：

2、问题:《妙语人生》课程的学习目标是：
A:掌握口语表达的理论与方法
B:敢于发声，勇于实践
C:提高朗诵、演讲、解说技能
D:克服恐惧，突破桎梏

喵查答案：【掌握口语表达的理论与方法;
提高朗诵、演讲、解说技能;

3、问题:《妙语人生》第一章的主题是：

喵查答案：【励志明理】

4、问题:“自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么。”这句话的重音是：

喵查答案：【想 不想】

5、问题:看在党国的份上，拉兄弟一把呀！

喵查答案：【党国 拉】

6、问题:“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！”这句话中可以读的快一些的词语是：

喵查答案：【各位领导 】

7、问题:本次见面课，我们重点强调了口语表达中的“变化”问题，包括：

喵查答案：【声音变化;

8、问题: 在朗诵李白《静夜思》这首诗时，读的最慢的应该是：

见面课：激情展现，魅力自我

1、问题:本次见面课的主讲教师来自黑龙江省哪所高校：
B: 黑龙江幼儿高等师范专科学校

喵查答案：【牡丹江师范学院】

2、问题:本次见面课的学习要求是：

3、问题:“重音就是说话要有轻有重。”这句话需要重点强调的是：

4、问题:甲：“你凭什么说我？” 乙：“我是你哥！”根据对话，在甲的表述中应该重点强调的是：

5、问题:甲：“你喜欢老师喜欢我？” 乙：“当然是你喽！”根据对话，在甲的表述中应该重点强调的是：

喵查答案：【老师 我】

6、问题:甲：“你凭什么说我？” 乙：“我愿意！”根据对话，在甲的表述中应该重点强调的是：

7、问题:“……当你再回去抢救你的小孙孙的时候，房子已经炸平了。”朗诵这句话时，在哪个词的后面应该有明显的较长时间的停顿：

见面课：知书达礼，一表人才

1、问题:本次见面课的学习要求是：

2、问题:食指和中指构成的V字形手势表示胜利，但若手心向内则表示侮辱的国家有：

3、问题:竖大拇指表示滚开的意思是在哪个国家：

4、问题:五指伸开手掌竖立表示“去死吧”的国家是：

5、问题:礼的三要素是：

6、问题:俗话说一回生二回熟，三回四回：

喵查答案：【亲如一家 】

7、问题:在朗诵时，与其它三个的情感处理不一样的是：

1、【单选题】授课过程中教师说到有些人存在口头语过多的问题,并以小红帽的故事为例,频繁使用的一个口头语是( )。